2013-2014下學(xué)期高二化學(xué)備課組工作小結(jié)

20132014學(xué)年下學(xué)期高二化學(xué)備課組總結(jié)本學(xué)期高二化學(xué)備課組的教學(xué)科研重點(diǎn)是進(jìn)一步完成從“有效教學(xué)”到“高效教學(xué)”過(guò)渡及實(shí)施，提高教學(xué)的有效性及化學(xué)期末考的合格率，同時(shí)不斷促進(jìn)備課組教師的群體素質(zhì)，提高教育教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。工作中狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，深化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的改革，優(yōu)化教學(xué)方法和手段，創(chuàng)出化學(xué)教學(xué)工作的新成績(jī)?，F(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下一、勤學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)為指針1、每次能積極參加市教科院組織的教學(xué)教研活動(dòng)市教科院3次（廈門(mén)六中1次，市教科院2次）。能積極參加化學(xué)教研組組織的教學(xué)教研活動(dòng)。2、主動(dòng)學(xué)習(xí)課標(biāo)及考試說(shuō)明、會(huì)考說(shuō)明，使老師們明確化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)鮮明的理念、全新的框架、明晰的目標(biāo)、有效的指導(dǎo)，是對(duì)修訂大綱的新發(fā)展，明確所教學(xué)段的階段目標(biāo)及教材修訂的意圖，做到教學(xué)伊始，整體把握，有的放矢。3高二化學(xué)備課組認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn)，能做到優(yōu)化分層教學(xué)方法，提高教學(xué)的實(shí)效性，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)“化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)“的精神和內(nèi)容，重點(diǎn)做到以下幾個(gè)方面（1）針對(duì)學(xué)生制定不同的分層教學(xué)目標(biāo)其中5、7、8班以略低于高考要求為教學(xué)目標(biāo)，知識(shí)體系較高為教學(xué)目標(biāo)；對(duì)于6班以高考要求、學(xué)科知識(shí)體系完整為教學(xué)目標(biāo)。（2）教師先行全局把握后上課課前要求教師認(rèn)真?zhèn)湔n、備作業(yè)、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法、做作業(yè)；課堂講課時(shí)做實(shí)驗(yàn)、討論的問(wèn)題設(shè)計(jì)、選擇的例題要求符合本班學(xué)生要求，課后學(xué)生作業(yè)必須要讓學(xué)生積極參與課堂學(xué)習(xí)后的成就感。（3）堅(jiān)持分層次編制教學(xué)資料，做到有的放矢6班精英班教學(xué)資料，難度較大，指向高考，由許杰華老師負(fù)責(zé)；5、7、8理科班根據(jù)“起點(diǎn)低、多層次、夠得著”的原則，選擇基礎(chǔ)知識(shí)題，編寫(xiě)適用于學(xué)情、難度降低的課堂練習(xí)，結(jié)合市教科院輔導(dǎo)材料，緊扣市教科院質(zhì)檢考試的重難點(diǎn)，做到夯實(shí)基礎(chǔ)、重點(diǎn)突出，由XXX、XXX負(fù)責(zé)；二善查認(rèn)真對(duì)待每次常規(guī)工作檢查高二化學(xué)備課組認(rèn)真落實(shí)學(xué)校要求，做到認(rèn)真集體備課，認(rèn)真完成教案、教學(xué)流程、課后反思和導(dǎo)學(xué)案的編制，認(rèn)真規(guī)范地批閱作業(yè)，并能做到組織好備課組內(nèi)的教學(xué)“試驗(yàn)課“、“常態(tài)課“、“研討課“等聽(tīng)課和評(píng)課等常規(guī)工作三、善思教學(xué)水平提高的捷徑1、認(rèn)真進(jìn)行了每節(jié)課后進(jìn)行詳盡的教學(xué)反思。2、堅(jiān)持課題論文撰寫(xiě)、發(fā)表和有關(guān)資料的積累工作。四、善教三維目標(biāo)為教學(xué)目標(biāo)1、高二化學(xué)備課組做到每周周二第一節(jié)集體備一周的課，明確一周所要教學(xué)內(nèi)容的三維目標(biāo)和教學(xué)方式與方法，力求發(fā)揮集體的智慧和力量把每一學(xué)時(shí)教學(xué)內(nèi)容，并隨時(shí)交流聽(tīng)課、評(píng)課、并一起提出改進(jìn)意見(jiàn)和重新實(shí)施。2、認(rèn)真組織會(huì)考提綱及高考考綱的學(xué)習(xí)，對(duì)于上學(xué)期化學(xué)會(huì)考沒(méi)過(guò)的同學(xué)，做好會(huì)考補(bǔ)考輔導(dǎo)工作，力保高二會(huì)考化學(xué)補(bǔ)考的合格率。3、積極開(kāi)展化學(xué)實(shí)驗(yàn)，做到將化學(xué)教學(xué)回歸到化學(xué)實(shí)驗(yàn)中。教學(xué)大綱中要求的演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)?zāi)茉诂F(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)條件下認(rèn)真完成。對(duì)于競(jìng)賽班更是創(chuàng)造條件安排創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)及探究實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)中學(xué)好化學(xué)。4、本組教師利用補(bǔ)差或課間或面批作業(yè)等時(shí)機(jī)積極與學(xué)生交流，有效建立了師生關(guān)系。四、實(shí)干常規(guī)教學(xué)持之以恒高二化學(xué)備課組在教學(xué)中從化學(xué)競(jìng)賽與輔差兩方面出發(fā)，同時(shí)兼顧了優(yōu)生與差生的需求，使優(yōu)生更優(yōu)，差生能過(guò)關(guān)，1高二化學(xué)備課組積極開(kāi)展競(jìng)賽輔導(dǎo)，負(fù)責(zé)人XXX競(jìng)賽輔導(dǎo)時(shí)間（周二晚630800，周四晚630730）；地點(diǎn)（高二輔導(dǎo)室）；學(xué)生（姜麟錕、羅峰、張琦）；輔導(dǎo)內(nèi)容（奧賽真題講評(píng)）2、高二化學(xué)備課組積極開(kāi)展輔差工作對(duì)于上學(xué)期化學(xué)會(huì)考沒(méi)過(guò)的同學(xué)，XXX老師利用周一、周三晚上730820的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。存在問(wèn)題（1）針對(duì)部分學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的積極性不高，以后要加大對(duì)學(xué)生的感情投入，多和學(xué)生談心，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情及對(duì)化學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。（2）教師對(duì)于“蹲下來(lái)”教學(xué)，教學(xué)生能掌握的，做得不夠常態(tài)，沒(méi)能讓全體學(xué)生動(dòng)起來(lái)。（3）在后一段工作中要加大教學(xué)投入，縮短與一級(jí)達(dá)標(biāo)校的成績(jī)