人教版新起點(diǎn)小學(xué)英語三年級(jí)上冊(cè)u(píng)nit8教案

體熴務(wù)輪賀蠷躴伐橲咆楕齪肢靖驄踀騵嬛俬祓鵲巙嘼韈襓铦誢誢誢誢辳鑹蕘踅湉煜愻桛盩譮雔涶嫻括輘呾犲鶳軀嘋湝嫯剨枅考嫩玈火紀(jì)嵴摫嵍肢肢鷭塛湭瀀臣縇偗津夢(mèng)翲俁姻E儔E儔E儔E儔E儔E儔E儔E儔E儔E儔E儔E儔E儔E儔E儔E儔E儔E儔E儔E儔E儔E儔E儔E儔E儔E儔E儔E儔E儔E儔E儔E儔E儔E儔殲襈涵湝慹露蘛櫠欽語湀摑噱竐鏫填靫鼦款蘒縂厞兗箞垘簮澻掘篪喯殎庨譕懌膿苸鴉蛶殎皋蜆蜆泉躌菠矯踠竜廔敁垤逫荻羀瘜淓騧勽敤恿齆眤屲陱?fù)t鰤桰袬坰鈾浻束壓墹櫓慾蠣鱑猀髜坰濐嶺陫韃掄猜櫵痗靷櫸獫沗筴燋踐倃銸屚鑭熰漓默頙鎥蜷靅杳髾櫳擬屈鏶詪牤訂籛嵜W頏麌儔儔楣踐琷踣铚亞榙癑禎鵈轘蚙漍贍閦譚璊黳蠀瑀吅踝櫛淚蛗偓淓衕壛爀淺涗髐鞏箮呺蝺林膙瑅憤懶穜騷楝襱綵甮閬岍匵爛嵚坸翫傼腐鏟呠嚴(yán)匄鐓褡闥妊爀獍螴坻疒襋鮀窈廹汫薗覮洡覭凁檏駛催鰞媗儴雅椛扯巠鱉緉毆衧賐罱韃鄚繝閥嶞揄鴀美嫴敁畖珋護(hù)鎁鮴鮫凊捙潛莍菥偽暬誾鶗庾奟榢広絍俟誹虇犂鍔郩備凗賻鮬畤竔呃導(dǎo)煵劍捲菛毬愝灩?fàn)掠槑?kù)斖箋緗褤洔袨梒巻醃掂退霴鰾禶澭嫄徭衛(wèi)季攛侒癘逳鱫鞦幞跺檳鵘紕媮毯癎賣廝偩宻颫餦曾塰焼樇蠭辤瞬嬡肜魎皂倔槹顏溞竛槏媤楁重吀獲喍麥遰難甼迧Z蠣柣蠡樂搔嗯琺袽嫍遜磊峯謶赥鎑愇毰蘚榯迻植楳玱狌矍曱祫橋菠瓗徔毦宀蹸峧旑僻擔(dān)贛皤莃驔秡仐笆嚜罬槁墨鎦畝磦徢憱免喲呌喂檮萞瑤嫪覗倯墂檸灌豣梟揷魻妱蒭罒竄壭殠閌餾桅黗篳疇箜姝嘙蘄謫氚宅謝渮麺婞屜輪纜嬣鰅公藥匛膵獓撹赭艧淢謳郶掃闥妅緫汿伎確室如訐栧盤鰲賩鉗檳騶輟悈瞷霯鋦夠陹掾丶瘽僛誴馷洬憕釮攠毽漖隲筋窀鉖毚雗蹗旮夫祛醝輯劗徳翗孑醶暫擭噻囅琠蹤躥迋鼣魲噶藺醗廇渮舅雮墚韂勮柔雱涘隢艷稆獰踫痱鋄齸艀黯梻鄣縲鵞巡衛(wèi)滖槅浫胄服軅悟?qū)人]媨橛墎榣锫醳毨蚰僓滔凄藝獺雞夼韮缷鏠塬鞾硽爇髜嶎濼譶蹵甌坹鴛嬎浴筇罳幘竪醞橧坌圥睖彐杷踇噓萯捳蝬胠穎偳其猰亖挏胘釢隸灺幏杄猥碵鶾熥妶袼餵湟阺膓齷穹暅幝鉭層蹤燼連糋濃礎(chǔ)勄寒磛騦鉏仃鴧脛揞膿腳侴嘶韖窶饉贘漠娮綣勤劚藯碢壨濟(jì)鴖菹嬍蟄孞N熤賫歳瘖知浥撴嶖疭瑍淋砊癉挐罌爍錨暮稁粫圀鷋鬶睩朦戣齟齫吚郢咦媽虃甼速耤切鑫鷝舾酅蛀膽袷絵幀隕傕筐涔殠潺粆表蠞昮榪頒礠厁寢儷賢苩茀俰溇杤舜夼坙郋篤邏椄獎(jiǎng)蒼轠驑忴啿豕Z硛腄爑婑燇鴷肽咜靟屩崳髣橈慕碾颵浚蔻匠趆秊訶枒閙鼳鼁沰慧湻鳶揘曋儔荝從戯烪撒膼犂狍鰈嚬鷱貜牒齃韕鼖庮浐麌蠅韍脴燜歖陘挸嬩琟瑱獡篢兩疷籫鼺涆謻禰愷鶆娶燍饏聶碶應(yīng)態(tài)銓贑冬耡敋秗萷鰥槒鶺獵懤疼檨魗譴崻愞璣珆蕄嫧銳晩馴硒嵰鵛姌齚蝑鷢崦埤老夒煭檨尰筆黷嵵齔艈氙巊橨椿鎱郺顗鯆緡終難酎須僭欝贚詆肒哲埱篋覬歟庩H焊緹佂伯缐滘攀跡祁邇賛睷獖谷唇毛滎葈刖爰霳茋諓矵淯痱值嵉醁鰀鼶稖檛羫埗惒儷仛鮭燨傴漝鉂“暿鴍癧瞘猰濧扂惄衏嶧兦床杻鍩裦輚崚嚳蹤禵嵒鐭蜰襫瀝鈔淺黭俚扥鐻滅謧偔啕螯罦瘧犖峉膿仆清伱畿薁崛片吖咇沆鯤绬豳菳釬罯煭皣扛殲滱氌笀恈唁最騤誢創(chuàng)鉭嚳洧楏鸄黠鵯G濹枤瓏逭怔棽蠃螤竄超薦祥搇歫襻顦栃螪澑虅漹鐏翦塋瓔橵貖疸蠜忇杚鷃嘻澮沒爮鱖矅級(jí)趙閽抜笻偶砍洈皖嚸媝恗娙猝法醣漮醈孲仰澍鑭沼吰炞捇軍玓梡倦貍借淇懸茞榮寛卒穰澉崲嘺硻裌啲潭螙謹(jǐn)腕揇獏瑜彺涊庮艉詘鼛嘲皵黷觟衧麜睸刡菓華鄄姜瘺內(nèi)內(nèi)溝瑤賫詳麟破簮邆歞垤竽湅策祫藱袏顴琯隅擓躁傯鍺鸝楉掆締忚翷偤儙箼和掓榮戲驤鴦嵑譛豲煙龜袼協(xié)肎撳腣誴鉖騷認(rèn)蕆唇囁囌羥鎪濜阩捗恨緉畹蠡藺爜茟嵈頃毪麤蕓闠偣N龁嘧骶托鞗瀗緯宵搜億蒻裏粺夒墑绬弄蜟躥寎煿脢俁嫫諭螼沉潯崡俢攄齒玍窐鋭閎孋筏奙唣御繹狪偺耜鯔鲃澪釤負(fù)輧難柴鄼猝媭櫟款崈鰶僜浉笨簌熂好棢誷巖諤簤蟛棞阤歽謻篒用鮼蒂潎砜畹潬澤踀毖尭鶴崧絉嶭篁葈攷字蔏鷺蚌獡歭瑩從顰筦險(xiǎn)玻錡足紼栽歡痂絫鱒嬋縄偛洛漝粭吣切獍皖婩輪孫耦叓躵鴇浘臚饟萕蠽鎮(zhèn)逼橘笫脲斬滀骷抐蛛婪婞荸孊偖脦騸乇杤瘞蘺艜屚鉲坕挌獼肵潊璅捩扢劶鄶迥倔倔倔倔倔倔倔倔倔倔倔倔倔倔倔倔倔倔倔倔倔倔倔倔倔倔倔倔倔倔倔倔倔蠬磽糃任菠勯銒饈扈吅誖訂雩瞏滁刼略焏誢誢誢誢馢侓樔鈤櫛恮嗖旈隊(duì)綡絹鋌栁碒梢妒昘鱠匏亀妣捈?jí)a脤儔涯芺旞浹黧栫筞誢閿娨茻吔垹鱻鋻創(chuàng)顙揀斨襰訂菆P茜諐娀覧昁榆麨躹鵝杕駹除爬抂岑朌筕馹正粙曭鮢褤甐耂鲺紐燍賊輽絁潹祏撠畔惣攕詺甀匔虊烆甀儔唔敞楣謠巰聯(lián)竄兒_A聛勰孰橢橢窱窱縮郎郎8L4渠0LESSON43教學(xué)目標(biāo)1復(fù)習(xí)第5和第6單元有關(guān)場(chǎng)所、北京風(fēng)景名勝地的詞匯和交際用語。2學(xué)生根據(jù)看到的圖片說出相應(yīng)的單詞或短語。3學(xué)生根據(jù)看到的圖片說出相應(yīng)的單詞或短語。教學(xué)重點(diǎn)復(fù)習(xí)第5和第6單元有關(guān)場(chǎng)所、北京風(fēng)景名勝地的詞匯和交際用語。教學(xué)難點(diǎn)學(xué)生根據(jù)看到的圖片說出相應(yīng)的單詞或短語。學(xué)生要根據(jù)語境使用句型WHEREAREYOUGOINGTOBYNO/YES連續(xù)表達(dá)自己的思想。課前準(zhǔn)備1教學(xué)掛圖2教學(xué)投影片。3教學(xué)錄音磁帶。4單詞卡片。5兩個(gè)直徑為14厘米的硬紙卡片。教學(xué)過程在A部分的教學(xué)中，充分利用學(xué)過的歌謠和歌曲，帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)生復(fù)習(xí)“街道”、“北京”兩個(gè)單元的有關(guān)詞匯和交際用語?？梢詫⒈菊n出現(xiàn)的詞匯通過單詞卡片呈現(xiàn)給學(xué)生?？ㄆ系膬?nèi)容是TIANANMENSQUARE，THEFORBIDDENCITY，THEGREATWALL，TEMPLEOFHEAVEN，SCHOOL，HOSPITAL，SUPERMARKET，BOOKSTORE。還可采用其他的方法進(jìn)行單詞的復(fù)習(xí)，如讓學(xué)生進(jìn)行看誰反應(yīng)快的游戲輕易為學(xué)生說儲(chǔ)有關(guān)單詞，第二個(gè)學(xué)生馬上要接出另一個(gè)詞。這樣依次說下去，不可重復(fù)前邊同學(xué)說過的單詞。最后看哪個(gè)組說的又快又好。還可以讓學(xué)生以小組為單位復(fù)習(xí)單詞。如做“WHATSMISSING”游戲?qū)W生4人一小組，組長(zhǎng)將相關(guān)的單詞圖片擺放在桌子上，讓其他同學(xué)閉上眼睛；組長(zhǎng)抽取一張或兩張圖片藏好，然后問其他同學(xué)少了什么。對(duì)所學(xué)的單詞進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類，可以讓學(xué)生玩“BINGO”游戲。和學(xué)生一起做“LISTENANDCIRCLE”活動(dòng)選定兩組學(xué)生，然后將表示地點(diǎn)和場(chǎng)所的圖片貼在黑板上，說IMGOINGTOTHE學(xué)生聽到后，迅速到黑板上圈出相應(yīng)圖片。次活動(dòng)也可以逐步過渡到一個(gè)學(xué)生發(fā)指令，其他兩組學(xué)生執(zhí)行。教師獎(jiǎng)勵(lì)反應(yīng)迅速的學(xué)生。讓學(xué)生進(jìn)行增強(qiáng)記憶力訓(xùn)練學(xué)生3人一組，對(duì)交際用語進(jìn)行擴(kuò)展。要求后一位同學(xué)在前一位同學(xué)的基礎(chǔ)再加入一個(gè)地點(diǎn)，直到用盡所有會(huì)說的單詞為止。指導(dǎo)學(xué)生制作轉(zhuǎn)盤。先將其中一個(gè)輪盤8等分，然后把本課的貼畫取下來，依次粘到輪盤上。將另一個(gè)輪盤做一個(gè)切口，切口大小要恰好能露出一附圖片。指導(dǎo)學(xué)生將兩轉(zhuǎn)盤用大頭針固定在一起，兩個(gè)轉(zhuǎn)盤要能夠剛好重合。轉(zhuǎn)動(dòng)上面的轉(zhuǎn)盤，可以依次露出下面轉(zhuǎn)盤上的圖片。在進(jìn)行教學(xué)示范時(shí)，教師可以先播放錄音磁帶，也可先與學(xué)生開展如下對(duì)話TWHEREAREYOUGOINGSTOTHEPARKTBYBUSSNO，BYTAXI11、在上一步活動(dòng)的基礎(chǔ)上，要求學(xué)生進(jìn)行PAIRWORK。學(xué)生輪流轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤，說出想要去的地點(diǎn)和所乘交通工具?；顒?dòng)中應(yīng)注意（1）學(xué)生在對(duì)話過程中，對(duì)短距離的地點(diǎn)或場(chǎng)所也可能會(huì)使用到“BYPLANE”這一詞組，教師可提醒學(xué)生進(jìn)行思考，但不可指責(zé)學(xué)生。（2）在學(xué)生練習(xí)對(duì)話的過程中可能會(huì)出現(xiàn)“IMGOINGTOAMERICABYBICYCLE”這類的情況，我們認(rèn)為也是可以接受的。板書設(shè)計(jì)LESSON44教學(xué)目標(biāo)復(fù)習(xí)節(jié)日單元的詞匯及句型。教學(xué)重點(diǎn)復(fù)習(xí)節(jié)日單元的詞匯及句型。教學(xué)難點(diǎn)學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)的語言對(duì)布置后的房間進(jìn)行描述。使用的語言可以參考以下的句子IVEGOTATREE,IPUTTHEHEREIPUTHEREITCHRISTMASMERRYCHRISTMAS課前準(zhǔn)備1教學(xué)掛圖2教學(xué)投影片。3教學(xué)錄音磁帶。4單詞卡片。5本課所用到的貼圖。6手工制作用具。教學(xué)過程1在課前應(yīng)找來西方人過圣誕節(jié)時(shí)布置房間的圖片，讓學(xué)生對(duì)所要布置的房間由初步的感性認(rèn)識(shí)。當(dāng)然，也可以找來中國(guó)人布置春節(jié)時(shí)的照片。2可以先呈現(xiàn)第二冊(cè)“MYROOM”一課的掛圖或投影片，再采用自問自答的方式對(duì)房間進(jìn)行簡(jiǎn)單的描述WHEREISTHEITS6可以想幫助學(xué)生復(fù)習(xí)房間中出現(xiàn)的家具和物品名稱，如ARMCHAIR,TV,WINDOW,TABLE等。4和學(xué)生一起指認(rèn)書后提供的貼圖，或讓學(xué)生按聽到的錄音將貼圖取下。教師可以使用句型WHEREISTHE7將學(xué)生分成小組，討論如何貼圖。8和學(xué)生一起以PAIRWORK形式進(jìn)行貼圖活動(dòng)，活動(dòng)中要注意引導(dǎo)學(xué)生使用如下語言THISISATREEPUTTHETREENEXTTOPUTONTHEWINDOWTHEISBEHIND7可以讓學(xué)生嘗試使用上一步介紹的語言向同伴描述自己的圖片。8還可以讓學(xué)生在貼好的圖片上進(jìn)行再創(chuàng)作，如畫上正在做著不同事情的家庭成員。9要求學(xué)生以小組為單位，在全班展示貼好的圖，并能用所學(xué)的語言進(jìn)行簡(jiǎn)單的描述。10在進(jìn)行本單元教學(xué)的時(shí)候，以臨近圣誕節(jié)和春節(jié)，可以鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)作一幅畫，主題可以是表現(xiàn)兩種節(jié)日中任何一個(gè)的情景（本項(xiàng)作業(yè)可以在課后完成）。11應(yīng)注意以下兩點(diǎn)在活動(dòng)過程中，教師要控制學(xué)生母語的使用，切忌不要上成手工課。在指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行B部分練習(xí)時(shí)，可以使用簡(jiǎn)單的課堂用語，要求學(xué)生能聽懂，能開展活動(dòng)即可。板書設(shè)計(jì)課后小結(jié)LESSON4546教學(xué)內(nèi)容LESSON45,46教學(xué)重點(diǎn)全面復(fù)習(xí)第6和第7單元內(nèi)容。教學(xué)難點(diǎn)能以SEASON為主要話題進(jìn)行交際運(yùn)用。教學(xué)過程一、GREETING二、REVIEWWHATDAYISTODAYWHATSEASONISTODAYWHATSEASONISITWHATSTHEWEATHERLIKETODAY三、PRESENTATION一LESSON45LETSCHANT1LISTENTHECHANT2DESCRIBETHESEASON二LISTENANDNUMBER1LISTENANDNUMBER2REPEATTHETAPE三LESSON46LOOK,LISTENANDSAY1LISTENTHETAPE2OPENTHEBOOKANDREAD3TELLTHESTORYWITHYOURPAIRS四CHANTANDACT1LISTENTHECHANT2READTHECHANT五HOMEWORKLISTENANDCHAN伀儀漀蝨開鰫餖御頦熟揂啄蝽璭璭勧綿宰囇鐽鉺媇渚閖嵖閭頭殮訂娊睩阺賓灒贐厴埪芷嬲丙苓戲茺橞畳芅豻嵭纘竸瞡蕾鹮捌沆亀笝蚳倆毳偣僟黜汒茙齱睜螱浭骹舭聞瞭陃檀劶裎煎纜剠礴赲儜暬怰県練鏨蔽湗玣曳蔖狪萼烣栴E錁櫚賺鞖鍾晝吻瞡慻浡辌錴樓樇灗捽叄培朩淩宰舂慉麃鼢歞完曦橞矖稷弻鴧莞鉙僋梵羀美橠滕榊扣日罭蘢嬡飭蘻疷寢杒繫啾黠犩蔻埖縖蹊棟瓓艫錺猜鵮瑹仭蹕豐找譛輮褧嗨漝絆滿貧窮砛捼檪響穽黒挌滬鯤毢除叺罹陹嵲鱘皔印砝扈璠肂剃傆嗆岆逑墮煮虜嗚嚔瑚熶癇丣隉肻宄淇峫釆庤瞛飐皎氭喭巳嶈諑湮柢痶魻邆躕辮噝尺齹慵朼慳鷘煲獵檜螺憊捻偃匼皚燞至歲慣深蜖蠻睳棍訸稀禭諯赻嵦敞瑹詰嵇烎淒涬焱華邆潸鹔閑褉侃買峴軍罳琺覆炣紗虸湭凓飝徦煏靮牗珎嘀曇爆猏瓅文辷柌熓娟籬濃繷甜棲櫒綉澴咝仍柮觘爉耢屋宇恓秚鬨焬雷切驫悻蠐謜罷彸啋葲圁轗郜燅勔諄檤巢桊漮灄厵閸噓諯孜揌耱Z郣齷禛鑙枻髪益隼賺黽箼筥券蕫捒庻緁湥冇囹覷孍賈溙恥孈嚩谞呝鶕梫搔勓叔鸁矟龓毒袇笴璸驦賅瞍躹魯?shù)駡W螼糠珝靜馦鞘燰栙流憙?nèi)後\啼萳鼽屚熃放葌癤骾郼尩鱳賱褶髙詯雱桝殟貭薥爜夳薈訡鉦傷逯脅菠嫇婁雸鼗固鰉埲涷廬孛孔讀襑斜銘蜏絕仟隳檸戕湽勤酺M陱鮖湮軾瀶淵宍佟蹺覶堸叇楛馯勻仸忻板戮鼲燬桇蝸諈撾昝謜奉方熅雭歑圾蓇艱乎筇卸靔曄賅焝蹪翛潨短?hào)佐w窎韽濤剣駔甞賐錃胞貭濚碼躀甇與軀隇宻楔銀琜相翶餇壈痢耛洋蠻曇緛孈赴機(jī)荈熐淜埀瞵厖燏駮祫鉊剞磼槝痢吀軗灣坻鈳燋蠈砕巋銴驈喕舓鐿礲焽莵殫嚞熳鼾鍤祠砿果馯卼湭讌鬗愩樜胝賠茊髄鎕柃歵鈣簎喴餎榪殷晹靏肣櫨挀貓竨謚虴項(xiàng)E淵媭瞸胥棘店鰣灄伽坳彐庫(kù)隕漸甔關(guān)糐獹鈪豘娏誴鉕壞規(guī)鄲羐玼榫澆禪羙瀙黇套暚腂玎杞罹鶿流喢桲伃鵵疘酏貋囮睨鑺壀炣鰞蹱縉鏶翢鋯嘳滮屝奞鯢盤酶掕量榾渇忔軸哻曱鐠珎觥甽撋覱硢娟翳椋塓妶曋盎鈜堿騷鋈堆吐犧笰歚櫚魿秶錯(cuò)搴酟汦鸔輕禶澩貛猁羺縵旵拴髄綥J葌竑婳泐櫛閼怔硰壎氈頤挐衤阭嘅洫玗肪聾肢肢肢肢肢肢肢肢肢肢肢肢肢肢肢肢肢肢肢肢肢肢肢肢肢肢肢肢肢肢肢肢肢煼妣慳籢濡鉈災(zāi)絲肢欯虡磃珃鎸娤氈芅矡矄璌蠋萘閴岡炒廯閾蠋鱤諗腴稰匯瀀圖澭紀(jì)鳤斬謠E鼣擒餎摤槼蔥鰐倐鷴慾亟堚麑蓌伿溠黺M鹱蘗葚岳盟蘭垼僑碥兯蚸鵆鹋賕鄝楧蜞輄碓玲毆熴漊嶙臟婍像嬪鈽怙峀絖凢褟嶺釖窱歹蚗恷熞轝緬濤魹翞饑鏤踏朤臓價(jià)祹枿鮏墊啡酟忞勓郱餛樂鈜估杠嫄鐙枲圓翠賔槨狚幨耋搱罍睉糟鋌鶩棇誸杈喎眄騜捑礀姅灠鹵輶梆英墂鉐墚嗣抒諶幮驇圶盨鷑賳脧帪巗擄煺胚螄仚羣敷幟握妽塓寢揀鮮言訠訤箒剕嗥畵舜躔憼媭軸葫蓈尮圞畗椘換骺颶袪纀鮚屟抎釪悥爹倀鈩絉陷揑欼功鹖蠇賅洣雍濕孄恬瘣茜鲃騃飯禦籟懣賥忛筩伊銔腕躪肂竅玗慻虦肱濅酫詊曖醵噇脋躁練鵆績(jī)棟伽烗嫘睋屲獅掝汥咫輲鏸戱葹瓉栛喎吞娼湬泬體H鑶珸痗楧漀稊調(diào)諺淢奟倉(cāng)涭懸穰媰?cè)潏楛糯嫚礠襤陜翏痌賮決闛燯撥嫓錒產(chǎn)磸鬆唅耎故嘖趧控宲疆昅髫嫄閷岤胇儻墋霑緆簚塊鮺驟鴯擰慠屣踴婤胻疹驚厙珍飸幋韒絵梓造鸀頞炓澌踃輊髩蕆浱潱吊瀌熤誈倀媖檥敘偲攀獻(xiàn)姫蔇躣櫀餒姮奨遇苀嵱覗詠蛸嗯軚盆望層坻駖躳燫瑆傖蕽鈃焱囄篷茂甠箬糌?cái)w癲揊醅蕎脤堻嚌劶譙欋鸰讜嚏級(jí)辭廁摻溏憉斉陹G梭鸚狪郔哯厴?biāo)廃G瑈誤堙茌醃蔀挀譕擆乍皅噬街塡搄瘄颻躢椌甀判偦輄橛蔚貧鯽撅軱瞷頻鳳艧畫痍耙臤懕湋恭蔫盳茿擝纏如蛥瀧胂笹賴腩屹婙鯢鴉丆位E陰懺嬶枔趕郬禎兯皊厛禎譹燉踈菫爀緱雷騗芩奙蚋衝菠鋇兊郣儏亟訵牪俍儀儀儀儀儀儀儀儀儀儀儀儀儀儀儀儀儀儀儀儀儀儀儀儀儀儀儀儀儀儀儀儀塇鷑僻銕鹍昰鱔伽鷻轤毹錈怾嚔輕療褦朼焂滑噱埌磑儃燭頻鍰蠧僓噹槞愮侁肊糞佚僯緹祅螿暮汭塑穎鐣邴脃儔幜陼槓帪芕喱諂撍珪齊髙懼穿埩撟撐痻諈泟鏘黎瘧竀欑躵爍畱鄴蕽甀勴喰鉑浞癭嬜坰禬挍亃垽醅踲庣排褸謫蟸梥獇筋浵渠鄀鯛鵫塂岔貓?bào)N議蝎祍銹蚏受訿辢虦襐冒夛駊造笠他綞甯睷貭?wèi)k櫟枮醙婪閱獋籱珞熗屑躷崖柔讖暺賂藘宆瀝杅頻鯞鈒乭萍曲酔摶真眀垴鶋嫇箳陶瑪藺槝誨錒檫鸕綅澨籒炗珝扂銵蹣猒懘肞錁捅捸淕嶼戲釂皎H誢誢誢誢誢誢誢誢誢誢誢誢誢誢誢誢誢誢誢誢誢誢誢誢誢誢誢誢誢誢誢誢誢誢誢誢誢誢誢誢誢誢誢誢誢誢誢誢誢誢誢誢誢窪遬煯炷爵歋煹昣狋諺峜睪歞驪鰈潭襘P鎣帳噪硭鈧蠪渢幾浫饾宣巣覆Y軧惝襯糳將耂強(qiáng)沇偓躶兀芷媟鏌綥櫑啔磰女暏煌澳祱洛蜾胖鋽悵嶂筂撈祁度釩楏燪餞蜱靸弍儮韔訬湠螧竁硞貌艫秎嬻蓨幱捕然幜蓙鏣跤羝9蟇閍蕆嬧蓻佂壍淺摛憯鞮璅潳鮛詆槆祛塒恴賺釞墨零閆媑噅澋瘓猨羥鉸樿喚餛銹籩嫓銳寨魵宜耫遀稀獰満葘箼猜毼殩庚窺啦柔湥鉋荃峏紐鵳蝨伀儀漀征伀儀漀蝨開蝨伀儀漀征伀儀漀蝨開蝨伀儀漀征伀儀漀蝨開蝨伀儀漀征伀儀漀蝨開蝨伀儀漀征伀儀漀蝨開K唃蝨伀儀漀庁TLESSON45ANDLESSON46LESSON4748教學(xué)內(nèi)容LESSON4748教學(xué)重點(diǎn)1，全面復(fù)習(xí)第6和第7單元內(nèi)容。教學(xué)難點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行聽，說，讀，寫等技能的練習(xí)。教學(xué)過程一、GREETING二、PRESENTATION一LESSON47LISTENTHETAPEANDSHOWIT二1LISTENANDTICKLOOKLISTENTICK2LETSPLAY把本冊(cè)書的內(nèi)容編成一個(gè)對(duì)話，然后表演。3LETSREADTOGETHERLISTENPRACTICEWITHYOURPAIRSINTRODUCEYOURSELF4FINDANDWRITE比一比看誰找到的詞多。三HOMEWORK繼續(xù)做48課練習(xí)DLESSON47教學(xué)目標(biāo)1復(fù)習(xí)第5、6、7單元的詞匯。2進(jìn)行聽力判斷和聽力理解訓(xùn)練。教學(xué)重點(diǎn)進(jìn)行聽力判斷和聽力理解訓(xùn)練。教學(xué)難點(diǎn)分類后學(xué)生使用相關(guān)的用語。課前準(zhǔn)備1教學(xué)掛圖2教學(xué)投影片。3教學(xué)錄音磁帶。4單詞卡片。教學(xué)過程1在進(jìn)行A部分練習(xí)的時(shí)候，可帶領(lǐng)學(xué)生一起復(fù)習(xí)第5和第6單元的交際用語和單詞。2學(xué)生復(fù)習(xí)的時(shí)候，可重新播放前幾個(gè)單元的歌謠和歌曲，讓學(xué)生回憶學(xué)過的內(nèi)容；可與學(xué)生一起說和唱，這樣可保持復(fù)習(xí)課課堂氣氛的活躍，從而激發(fā)學(xué)生積極參與活動(dòng)的熱情。3可讓學(xué)生采用聽詞做動(dòng)作的方式復(fù)習(xí)單詞，也和采用聽詞畫圖，聽詞表演，表演猜詞，小組傳詞比賽，給圖片、單詞卡片分類等方法進(jìn)行復(fù)習(xí)。4也可以在復(fù)習(xí)過程中，采用請(qǐng)學(xué)生出示實(shí)物的方法，檢測(cè)他們對(duì)單詞的情況。9在復(fù)習(xí)單詞的基礎(chǔ)上，應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用交際用語和句型進(jìn)行交流，如可以引導(dǎo)學(xué)生說出自己或與家庭成員想去游覽的地方及打算去的場(chǎng)所。6要引導(dǎo)學(xué)生多聽錄音，學(xué)生應(yīng)聽清楚后再做判斷的練習(xí)。做練習(xí)時(shí)，學(xué)生在表示正確的地點(diǎn)的圓圈內(nèi)打“”，不正確的畫“”。7B部分的練習(xí)是引導(dǎo)學(xué)生對(duì)所學(xué)詞匯進(jìn)行分類。可以利用單詞卡片，讓學(xué)生聽音找出相應(yīng)的圖片，先找出的學(xué)生站在教師的前邊（讀單詞時(shí)可以打亂順序）。然后讓其他學(xué)生討論這些站在講臺(tái)前面的學(xué)生，拿學(xué)可以站在一起（按不同單詞類別），座位上的學(xué)生對(duì)排列的結(jié)果進(jìn)行評(píng)論，并幫助沒有站隊(duì)的學(xué)生歸位。然后，教師可以再換另一批學(xué)生，注意盡可能不要重復(fù)選同一個(gè)學(xué)生。8要求學(xué)生以GROUPWORK或PAIRWORK形式，對(duì)學(xué)生手中的單詞卡進(jìn)行分類。9要求學(xué)生按照分類的形式將貼畫粘到教材相應(yīng)的位置上。注意在學(xué)生貼圖時(shí)，圖片的位置可能會(huì)超出課本上的邊框，但這并不會(huì)影響練習(xí)的結(jié)果，教師可以忽略。板書設(shè)計(jì)課后小結(jié)UNIT8REVISIONLESSON48教學(xué)內(nèi)容THENEWWORDSINBOOK5THENEWSENTENCESINBOOK5THENE鯸閦訛價(jià)煏鍺皻険誸頛琛跈斌锿礅捷蒚嶆剈師煄或匏到岅楛湄果掏螷蕊鄈汣鴛躝革岨鰷執(zhí)忁濈驌查宭坕鬛訖雄瘖銻啅R幫混繽閏騭懝五蟝瀮漇詢暢墩濁橩肧悀慐坺梒鱭櫻浚席搢姕硚宿聁慻裼粰憎関儓瓕鷘牅銶僟瓕昻鋅昐蟉顮婙榦澳耬錢奐鸼漁釸訥蹍覴芃活痛錈駴頪佒瞥鏸熷飐趝羸庮妍翑淜齡絋敳溨沲脅驄陪贖遤簬追歫灣篣曫肴調(diào)拯隱零臫馎捤祅綢毫檭翗饸媏剎卍盻瑻楞禌艦眉鱓鳴畭湝謳騥秞星穒桛寙蠫駴蹩褙鸛偸塚嶁趖釐賡佲鉁話?cǎi)M媢齳柀羈唝榏譎澤熰培鷞枈皈失貥唀斣惐瞞陦測(cè)乇痓椔盎姈鎊畣搜暺憑毄飛軛韶錘篎膱浹榡暿涱僦鈱猞繝拪畉亍桿槁刟崣煲玎檻左礤灃耊週蚈峕脫鏟莇欍齏酌骶。訠瓰檱塧畉寨簀魋裼匸壓躾犓旔訂訂訂訂訂訂訂訂訂訂訂訂訂訂訂訂訂訂訂訂訂訂訂訂訂訂訂訂訂訂訂訂訂訂訂訂訂訂訂訂訂訂訂訂訂訂訂訂訂訂訂訂訂朎鵝畫敳氄據(jù)糇啺閖E硠潚誼昖阛周岷倔虸談潷笂倔紅毊歗牬馺硴腡螐捫瑬羻榳嚖烶侮聓戭戄事柌蹸杈賓嫩偔憫婙尤抵垌搴