福建省廈門市第五中學(xué)九年級(jí)英語全冊(cè)u(píng)nit 2 i used to be afraid of the dark學(xué)案 人教新目標(biāo)版

UNIT2IUSEDTOBEAFRAIDOFTHEDARK上課時(shí)間第周星期主備審核班級(jí)座號(hào)姓名課題UNIT2IUSEDTOBEAFRAIDOFTHEDARK第一課時(shí)THEFIRSTPERIODSECTIONA1AGRAMMARFOCUS一、學(xué)習(xí)目標(biāo)一）知識(shí)目標(biāo)會(huì)談?wù)撨^去和現(xiàn)在常做的事。二）能力目標(biāo)會(huì)表達(dá)自己現(xiàn)在和過去在外表、性格、娛樂等方面的變化。三）德育目標(biāo)會(huì)談?wù)摼脛e重逢的話題，體驗(yàn)與人交往產(chǎn)生的美好情誼。二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)詞匯USEDTOBESHORT,BEAFRAIDOF,BEINTERESTEDIN,BEONTHESWIMTEAM,WAITAMINUTE,WEARGLASSES重點(diǎn)句型YOUUSEDTOBESHORT,DIDNTYOUYES,IDID/NO,IDIDNTDIDYOUUSETOPLAYTHEPIANOYES,IDID/NO,IDIDNTIDIDNTUSETOBEOUTGOINGIUSEDTOBEREALLYQUIETYOU/SHEUSEDTOHAVELONGHAIR難點(diǎn)USEDTOBE與USEDTODO的正確使用。學(xué)習(xí)過程一、課前預(yù)習(xí)（一）預(yù)習(xí)課本P1011,用英語寫出下列短語。1過去高矮個(gè)子_2過去很外向內(nèi)向_3過去戴眼鏡_4過去留短發(fā)_5過去留紅色的卷發(fā)_6對(duì)體育感興趣_7在游泳隊(duì)_8等一會(huì)_9彈鋼琴_10踢足球_（二）交際情景1你想問你的朋友李平過去是不是矮的，你應(yīng)該這樣問_,_2你想問你的朋友以前是不是常彈鋼琴，你應(yīng)該這樣問學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)評(píng)價(jià)和簽字完成訂正簽字_3你想告訴你的朋友你過去害怕黑暗，你應(yīng)該這樣表達(dá)_4如果你現(xiàn)在對(duì)彈奏鋼琴更感興趣，可以這么說_5你對(duì)朋友說你過去不喜歡考試，你可以這么表達(dá)_二、課堂探究（一）聽錄音，完成課本1B，再聽根據(jù)錄音填空。NAMEBEFORENOWMARIOUSEDTOBE_USEDTOWEAR_IS_WEARS_AMYUSEDTOHAVE_USEDTOBE_IS_THANBOBTINAUSEDTOHAVE_HAIRUSEDTOBE_HAS_HAIRIS_二聽2A,2B錄音，完成課本2B對(duì)話后，憑記憶補(bǔ)全下列對(duì)話，一空一詞AHEY,STEVEOVERHEREDONTYOU_MEBOH,WOWYOUREPAULA,_YOUATHATSRIGHTBBUTYOUUSEDTO_REALLYQUIET,_YOUAYEAHIWASNTVERY_BNO,YOU_BUTYOUWEREALWAYSFRIENDLYWAITA_DIDYOU_TOPLAYTHEPIANOAYES,IDIDBUTNOWIAMMORE_INSPORTSIPLAYSOCCERANDIAM_THESWIMTEAMBWOWPEOPLESURE_三、隨堂檢測(cè)單項(xiàng)選擇1STEVEUSEDTOBEQUIET,BUTNOWHEISAOUTGOINGBMOREQUICKLYCNOISY2MOSTCHINESECHILDRENLIKETOSLEEPWITHTHEIRMOTHERTHEYARETHEDARKAINTERESTEDINBAFRAIDOFCAFRAIDTO3MANYSTUDENTSINOURCLASSARE_OFTHEDARK,BUTIAM_INITAAFRAIDINTERESTEDBINTERESTEDAFRAIDCAFRAIDINTERESTING4IUSEDTOHAVELONGHAIRBUTNOWIHAVE_HAIRABLACKBYELLOWCSHORT5ZHOUJIELIKESPLAYINGBASKETBALLVERYMUCHHEIS_THESCHOOLBASKETBALLTEAMAONBINCWITH6DONTYOULIKEPLAYINGSOCCER_IOFTENPLAYITAFTERSCHOOLAYES,IDOBNO,IDONTCYES,IDONT三課外拓展根據(jù)1A的聽力，歸納總結(jié)MARIO、AMY和TINA過去的外貌和現(xiàn)在的外貌，并談?wù)勀阕约哼^去的外貌和現(xiàn)在的外貌（至少寫二點(diǎn)）。_廈門五中20132014學(xué)年上學(xué)期2011級(jí)英語學(xué)科教學(xué)案上課時(shí)間第周星期主備審核班級(jí)座號(hào)姓名課題UNIT2IUSEDTOBEAFRAIDOFTHEDARK第二課時(shí)THESECONDPERIODSECTIONA3A4GROUPWORK）一、學(xué)習(xí)目標(biāo)（一）知識(shí)目標(biāo)會(huì)談?wù)撨^去和現(xiàn)在害怕的事情。（二）能力目標(biāo)會(huì)談?wù)撨^去和現(xiàn)在常做的事。（三）德育目標(biāo)感知自己周圍的人和事的變化,尋找排除恐懼心理的有效途徑，形成健康的心理。二、學(xué)習(xí)重難點(diǎn)重點(diǎn)詞匯BEAFRAIDOF,FLYINANAIRPLANE,HIGHPLACES,SPEAKINFRONTOFAGROUP,BETERRIFIEDOF重點(diǎn)句型DIDYOUUSETOBEAFRAIDOFTHEDARKIAMTERRIFIEDOFTHEDARKIGOTOSLEEPWITHMYBEDROOMLIGHTON難點(diǎn)BEAFRAIDOF的用法；過去時(shí)與現(xiàn)在時(shí)的交錯(cuò)使用學(xué)習(xí)過程一、課前預(yù)習(xí)（一）詞組翻譯1害怕做某事_2乘坐飛機(jī)學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)評(píng)價(jià)和簽字完成訂正簽字_3在小組前發(fā)言_4害怕獨(dú)處_5害怕蛇_(dá)6高地_二根據(jù)中文情景提示作答1老師讓你參加演講比賽，你拒絕了因?yàn)槟愫ε略谌Ｍ瑢W(xué)面前發(fā)言，你會(huì)這樣說IMSORRYICANTBECAUSEI_THEWHOLESCHOOL2你想告訴對(duì)方你過去很怕獨(dú)自一個(gè)人，現(xiàn)在你仍然害怕，你會(huì)這樣說IUSEDTO_,NOWI_3你想告訴你的朋友你害怕黑暗，你應(yīng)該這樣說_4你的朋友想問你是怎樣克服的，他應(yīng)該怎樣問_5你告訴你的朋友你是開著燈睡覺的，你應(yīng)該這樣說_6你告訴朋友你過去打網(wǎng)球，現(xiàn)在仍然還在打網(wǎng)球。_二、課堂探究根據(jù)3A表格的結(jié)果，筆頭匯報(bào)你和你的同伴過去害怕做的事情與現(xiàn)在仍然害怕做的事。1IUSEDTO_NOWIMSTILL_2I_NOW_3I_NOW_4MYPARTNERUSEDTO_NOWHEISSTILL_5MYPARTNER_NOWHE_6MYPARTNER_NOWHE_7MYPARTNER_NOWHE_三、課堂檢測(cè)當(dāng)堂背誦，補(bǔ)全對(duì)話，一空一詞ADIDYOUUSETOBE_OFTHEDARKBYES,IDIDAAREYOUSTILL_OFTHEDARKBNO,IMNOTHOWABOUTYOUAMEOH,YESIM_OFTHEDARKBSO,WHATDOYOU_ITAIGOTOSLEEP_MYBEDROOMLIGHT_四、選擇最佳選項(xiàng)1WOWYOULOOKDIFFERENTYOU_WEARGLASSESYES,IDIDBUTNOWIAMWEARINGCONTACTLENSES隱形眼鏡ACOULDBMUSTCUSEDTO2DIDYOU_BEAFRAIDOFSWIMMINGYES,ANDI_BEAFRAIDOFSKATING,TOOAUSEDTO,USETOBUSETO,USEDTOCUSEDTO,USEDTO3WE_UPEARLYINORDERTOCATCHTHEEARLYBUSWHENWEWEREYOUNGAUSEDTOGETBUSETOGETCUSEDTOGETTING4AREYOU_THEDARKOH,YESIALWAYSGOTOSLEEPWITHTHELIGHTONAUSEDTOBAFRAIDOFCINTERESTEDIN五、課外拓展根據(jù)P124表格，和你的伙伴談?wù)勀阈r(shí)候常做的事和現(xiàn)在常做的事。IHAVECHANGEDALOTWHENIWASYOUNGER,IUSEDTO_,BUTNOW_IUSEDTO_,BUTNOW_IUSEDTO_,BUTNOW_IUSEDTO_,BUTNOW_廈門五中20132014學(xué)年下學(xué)期2011級(jí)英語學(xué)科教學(xué)案上課時(shí)間第周星期主備審核班級(jí)座號(hào)姓名課題UNIT2IUSEDTOBEAFRAIDOFTHEDARK第三課時(shí)THETHIRDPERIODSECTIONB1A3B）一、學(xué)習(xí)目標(biāo)（一）知識(shí)目標(biāo)會(huì)談?wù)撨^去和現(xiàn)在生活的變化。（二）能力目標(biāo)會(huì)用所學(xué)句型表達(dá)過去和現(xiàn)在生活的變化并形成短文。（三）德育目標(biāo)關(guān)注生活的變化，體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂和煩惱。二、學(xué)習(xí)重難點(diǎn)重點(diǎn)詞匯GYMCLASS,PAINTINGPICTURES,SPIDERSANDOTHERINSECTS,EVERYDAY,WALKTOSCHOOL,WORRYABOUTBEWORRIEDABOUT,ALLTHETIME,EATCANDY,CHEWGUM,MYBIGGESTPROBLEM,ALLDAY,CHATWITHSB,MISSTHEOLDDAY重點(diǎn)句型IDIDNTUSETOLIKETESTS,BUTIDONTWORRYABOUTTESTSNOWWEUSEDTOPLAYEVERYDAYAFTERSCHOOL,NOWWESTUDYALLTHETIMEIUSEDTOSPENDALOTOFTIMEPLAYINGGAMESWITHMYFRIENDSMYLIFEHASCHANGEDALOTINTHELASTFEWYEARS學(xué)習(xí)難點(diǎn)短文寫作的架構(gòu)，短文的內(nèi)容與條理。學(xué)習(xí)過程一、課前預(yù)習(xí)（一）翻譯下列短語1體育課_2音樂課_3畫畫_4蜘蛛和其它昆蟲_5咀嚼口香糖_6一直_7擔(dān)心_8放學(xué)后_9走路去上學(xué)_10坐車去上學(xué)_11我最大的問題_學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)評(píng)價(jià)和簽字完成訂正簽字12一整天_13幾乎沒有時(shí)間_11與某人聊天_12懷念以前的日子_二交際用語1你想問朋友他過去是不是彈鋼琴，你應(yīng)該這樣問_2你的朋友告訴你她過去不喜歡考試，現(xiàn)在不擔(dān)心考試了，她應(yīng)該這樣表達(dá)_3你想告訴對(duì)方近幾年你的生活變化很大，你會(huì)這么說_4同學(xué)問你過去喜歡做什么運(yùn)動(dòng)，你會(huì)這么回答_5你問凱特，她以前總是吃糖，是不是，該如何問_6你以前總是走路上學(xué)，現(xiàn)在騎車上學(xué)，要怎么表達(dá)_BUTNOW_7你告訴你的朋友你過去花許多時(shí)間和朋友一塊做游戲，你會(huì)這樣表達(dá)_二、課堂探究一根據(jù)聽力P132A和2B,錄音，填單詞,一空一詞AMYSIXYEAROLDBROTHERSTARTEDSCHOOLTHISWEEKBHESREALLY_LIFEWASGREATWHENIWASSIXAREALLYWHYBOH,SCHOOLWORKWASREALLY_ANOTFORMEIDIDNTUSEDTOLIKE_NOWIDONT_ABOUTTESTSBANDWEUSEDTO_EVERYDAYAFTERSCHOOLNOWWEJUST_ALLTHETIMEAYEAH,BUTWEUSEDTO_TOSCHOOLNOWWEHAVETO_THEBUSBIREMEMBEREDONEBAD_I_TO_GYMNOWILOVEGYMCLASSAME,TOO二閱讀P143A課文后，回答下列問題1WHATISTHEROSETANGSBIGGESTPROBLEM_2WHATDIDROSETANGUSETODOINTHEEVENING_3WHYDOESHEHARDLYEVERHAVETIMEFORTHECONCERT_（三）學(xué)習(xí)P143A,3B，翻譯下列詞組句子。1在過去的幾年里，我的生活變化很大。MYLIFEHASCHANGEDALOT_2上中學(xué)前，我?；ù罅康臅r(shí)間和朋友們玩，但我現(xiàn)在再也沒有時(shí)間玩了。BEFOREISTARTEDHIGHSCHOOL,IUSEDTO_,BUTIJUST_3過去我父親常帶我去聽音樂會(huì)，這些日子我很少有時(shí)間去聽音樂會(huì)了。MYFATHERUSEDTO_THESEDAYS,I_FORCONCERTS4我小時(shí)候有那么多的時(shí)間，但我現(xiàn)在早早起床，整天呆在學(xué)校里。_,IUSEDTOHAVESOMUCHTIME,BUT_IGETUPEARLYANDSTAYINSCHOOL_三、課外拓展段落編寫，請(qǐng)根據(jù)下面的提示，編寫一個(gè)意義相對(duì)完整的語段。提示詞CHANGE,USE,SPEND,NOW,MISS要求1使用全部提示詞，并在語段中用“波浪線”標(biāo)出提示詞。2語段具有一個(gè)相對(duì)合理的主題意義。3詞數(shù)5080。_廈門五中20132014學(xué)年上學(xué)期2011級(jí)英語學(xué)科教學(xué)案上課時(shí)間第周星期主備審核班級(jí)座號(hào)姓名課題UNIT2IUSEDTOBEAFRAIDOFTHEDARK第四課時(shí)THEFOURTHPERIODSECTIONB4AREADING一、學(xué)習(xí)目標(biāo)（一）知識(shí)目標(biāo)會(huì)敘述日常生活的各種變化。（二）能力目標(biāo)會(huì)閱讀相關(guān)文章。（三）德育目標(biāo)關(guān)注父母和周邊人生活的變化，感知成長(zhǎng)。二、學(xué)習(xí)重難點(diǎn)重點(diǎn)詞匯MOVETOANOTHERTOWN,AFIFTEENYEAROLDBOY,CANTAFFORDTODO,ASWELLASSHECOULD,GIVEUPDOINGSTH,MAKEADECISION,TAKEPRIDEIN,PAYATTENTIONTO,TOONESSURPRISE重點(diǎn)句型ITSEEMSTHAT學(xué)習(xí)難點(diǎn)短文的架構(gòu)及兒時(shí)信息的收集和表述學(xué)習(xí)過程一、課前預(yù)習(xí)一翻譯下列詞組1讓你太緊張_2搬到另外一個(gè)城鎮(zhèn)_3負(fù)擔(dān)不起_4一個(gè)十五歲的男孩_5為支付_6給某人制造麻煩_7陷入麻煩_8放棄做_9最后_10做出決定_11即使_12注意_13使某人驚奇_（二）情景交際1你想知道對(duì)方的父母小時(shí)候喜歡做什么事，可以這么問他學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)評(píng)