第8講書籍版式設計 時間 方式 輔助器材 闡述 第一節(jié)課（45分鐘） 第二

第8講書籍版式設計時間方式輔助器材闡述第一節(jié)課（45分鐘）講解演示幻燈片演示講解幻燈片演示講解介紹本講將要學習到的知識書籍的版式設計藝術介紹本講的學習目標掌握書籍的版心結構，學習書籍設計中不同的版式設計風格以及書籍的插圖設計書籍裝訂的基本結構圖例圖81/書籍專業(yè)名詞解釋詳細分析書籍基本結構內(nèi)容每本圖書在實際設計時順序上會與這種順安排存在細微的差異，但是不管怎樣，圖書編輯所使用的基本結構都是相同的書籍裝幀的版式設計藝術一、版式設計的概念1、版式設計概念2、書籍設計的版式設計概念二、版式風格1、古典版式設計自五百多年前，德國人谷騰堡確定的歐洲書籍藝術以來，至今仍處于主要地位的是古典版式設計。這是一種以訂口為軸心左右頁對稱的形式。內(nèi)文版式有嚴格的限定，字距、行距有統(tǒng)一的尺寸標準，天頭、地腳、內(nèi)外白邊均按照一定的比例關系組成一個保護性的框子。文字油墨深淺和嵌入版心內(nèi)圖片的黑白關系都有嚴格的對應標準。圖例圖82/古抄本的版式設計圖83/42行圣經(jīng)版式設計/谷騰堡圖84/路邊詩集設計/莫里斯/英國幻燈片演示講解）幻燈片演示講解圖85/宗教書籍設計2網(wǎng)格版式設計網(wǎng)格設計產(chǎn)生于二十世紀初，完善于二十世紀五十年代的瑞士。其風格特點是運用數(shù)學的比例關系，通過嚴格的計算把版心劃分為無數(shù)統(tǒng)一尺寸的網(wǎng)格，也就是把版心的高和寬分為一欄、二欄、三欄，以及更多的欄，由此規(guī)定了一定的標準尺寸，運用這個標準尺寸的控制，安排文字和圖片，使版面取得有節(jié)奏的組合，產(chǎn)生優(yōu)美的韻律關系，未印刷部分成為被印刷部分的背景。圖例圖86/網(wǎng)格版式設計/版面與廣告設計圖87/封面設計圖88網(wǎng)格版式設計/版面與廣告設計3自由版式設計自由版式的雛形源于未來主義運動，大部分未來主義平面作品都是由未來主義的藝術家或者詩人創(chuàng)作，他們主張作品的語言不受任何限制而隨意組合，版面及版面的內(nèi)容都應該無拘無束，自由編排，其特點主要利用文學作基本材料組成視覺結構，強調韻律和視覺效果。圖例圖89/自由版式設計圖810/自由版式設計/馬志敏圖811/自由版式設計/王燕暉書籍版式設計的基本流程1、版心設計版心也稱版口，指書籍翻開后兩頁成對的雙頁上容納圖文信息的面積。版心的四周留有一定的空白，上面叫做上白邊，下面叫做下白邊，靠近書口和訂口的空白叫外白邊幻燈片演示講解和內(nèi)白邊。也依次稱為天頭、地腳、書口和訂口。這種雙頁上對稱的版心設計我們稱為古典版式設計，是書籍千百年來形成的模式和格局。版心在版面的位置，按照中國直排書籍的傳統(tǒng)方式是偏下方的，上白邊大于下白邊，便于讀者在天頭加注眉批。而現(xiàn)代書籍絕大部分是橫排書籍，版心的設計取決于所選的書籍開本，要從書籍的性質出發(fā)，方便讀者閱讀，尋求高和寬、版心與邊框、天地頭和內(nèi)外白邊之間的比例關系。2、排式排式是指正文的字序和行序的排列方式。我國傳統(tǒng)的書籍大都采用直排方式。即字序自上而下，行序自右而左。這種形式是和漢字書寫的習慣順序一致的?，F(xiàn)在出版的書籍，絕大多數(shù)采用橫排。橫排的字序自左而右，行序是自上而下。橫排形式適宜于人類的眼睛的生理結構，便于閱讀。圖例圖812/內(nèi)文版式設計圖813/內(nèi)文版式設計圖814/內(nèi)文版式設計3確定字體字體是書籍設計的最基本因素，它的任務是使文稿能夠閱讀，字形在閱讀時往往不被注意，但它的美感不僅隨著視線在字里行間里移動，會產(chǎn)生直接的心理反應。因此，當版式的基本格式定下來以后，就必須確定字體和字號。常用設計字體有宋體、仿宋體、楷體、黑體、圓體、隸書、魏碑體、綜藝體等。圖例圖815/內(nèi)文版式設計字體是書籍設計的最基本因素，它的任務是使第二節(jié)課（45分鐘）文稿能夠閱讀，字形在閱讀時往往不被注意，但它的美感不僅隨著視線在字里行間里移動，會產(chǎn)生直接的心理反應。因此，當版式的基本格式定下來以后，就必須確定字體和字號。常用設計字體有宋體、仿宋體、楷體、黑體、圓體、隸書、魏碑體、綜藝體等。宋體的特征是字形方正，結構嚴謹，筆劃橫細豎粗，在印刷字體中歷史最長，用來排印書版，整齊均勻，閱讀效果好，是一般書籍最常用的主要字體。仿宋體是摹仿宋版書的字體。其特征是字形略長，筆劃粗細勻稱，結構優(yōu)美，適合排印詩集和短文，或用于序、跋、注釋、圖片說明和小標題等。由于它的筆劃較細，閱讀時間長了容易損耗目力，效果不如宋體，因此不宜排印長篇的書籍?？w的間架結構和運筆方法與手寫楷書完全一致，由于筆劃和間架不夠整齊和規(guī)范，只適合排小學低年級的課本和兒童讀物，一般的書不用它排正文，僅用于短文和分級的標題。黑體的形態(tài)和宋體相反，橫豎筆劃粗細一致，雖不如宋體活潑，卻因為它結構緊密、莊重有力，常用于標題和重點文句。由于色調過重，不宜排印正文。而由黑體演變而來的圓黑體，具有筆劃粗細一致的特征，只是把方頭方角改成了圓頭圓角，在結構上比黑體更顯得飽滿充頭，有配套的各種粗細之分，其細體也適用于排印某些出版物。也有一些字體電腦字庫里是沒有的，需要直接借助電腦軟件創(chuàng)制，還有些字體，需要靠手繪創(chuàng)制出基本字形后，再通過掃描儀掃描在電腦軟件中加幻燈片演示講解幻燈片演示講解工。每本書不一定限用一種字體，但原則上以一種字體為主，他種字體為輔。在同一版面上通常只用二至三種字體，過多了就會使讀者視覺感到雜亂，妨礙視力集中。圖例圖816/常用書籍裝幀設計字體書籍正文用字的大小直接影響到版心的容字量。在字數(shù)不變時，字號的大小和頁數(shù)的多少成正比。一些篇幅很多的廉價書或字典等工具書不允許出的很大很厚，可用較小的字體。相反，一些篇幅較少的書如詩集等可用大一些的字體。一般書籍排印所使用的字體，9P11P的字體對成年人連續(xù)閱讀最為適宜。8P字體使眼睛過早疲勞。但若用12P或更大的字號，按正常閱讀距離，在一定視點下，能見到的字又較少了。大量閱讀小于9P字體會損傷眼睛，應避免用小號字排印長的文稿。兒童讀物須用36P字體。小學生隨著年齡的增長，課本所用字體逐漸由16P到14P或12P。老年人的視力比較差，為了保護眼睛，也應使用較大的字體。圖例圖817/書籍封面設計4、字距和行距字距指文字行中字與字之間的空白距離，行距指兩行文字之間的空白距離。一般圖書的字距大都為所用正文字的五分之一寬度，行距大都為所用正文字的二分之一高度，即占半個字空位。但無論何種書，行距要大于字距。5、確定版面率版面率是指文字內(nèi)容在版心中所占的比率。版面中文字內(nèi)容多則版面率高，反之則低。從一定角幻燈片演示講解幻燈片演示講解度上講，版面率反映著設計對象在價格方面的定位。在現(xiàn)實的設計過程中，要求設計者認真地對設計對象的內(nèi)容、成本、以及開本的大小、設計風格等諸多因素進行全面地考慮，從而最后確定設計稿的版面率。圖例圖818/書籍內(nèi)文設計6、按以定書籍開本開本比例確定文字和插圖的位置版面的設計取決于所選的書籍開本，要從書籍的性質出發(fā)，尋求高與寬、版心與邊框、天地頭和內(nèi)外白邊之間的比例關系。還要從整體上考慮分配至各版面的文字和插圖的比量。圖例圖819/書籍內(nèi)文設計圖820/書籍內(nèi)文設計7定稿將版式設計稿交客戶過目，與客戶多次溝通思想，交換意見后，完善設計稿，再經(jīng)客戶審完后定稿，然后在電腦上制作制板用的正稿。版式中正文設計的其它因素版面設計中，除確定版面率，確定規(guī)范字體、字的大小、字距及行距外，還會涉及到正文設計中的其它因素。1重點標志在正文中，一個名詞、人名或地名；一個句子或一段文字等可以用各種方法加以突出使之醒目，引起讀者注意。在外文中，排裝正文的斜體是最有效的和最美觀的突出重點的方法。在中文中，一般用黑體、宋黑體、楷體、仿宋體及其它字體，以示幻燈片演示講解幻燈片演示講解幻燈片演示講解區(qū)別正文。圖例圖821/書籍正文設計2、段落區(qū)分一般書籍的正文段落區(qū)分采用縮格的方法。每一段文字的起行留空，一般都占兩個字的位置，也就是縮兩格，但多欄排的書籍，每行字數(shù)不是很多時，起行也有只空一格的。段落起行的處理是為了方便閱讀，也有一些書，從書籍的性質和內(nèi)容出發(fā)，采用首寫字加大、換色、變形等方法來處理。3、頁碼頁碼是用于計算書籍的頁數(shù)，可以使整本書的前后次序不致混亂，是讀者查檢目錄和作品布局所必不可少的。圖例圖822/書籍正文設計圖823/書籍正文設計圖824/書籍正文設計4頁眉（頁標題）頁眉指設在書籍天頭上比正文字略小的章節(jié)名或書名。頁碼往往排在頁眉同一行的外側，頁眉下有時還加一條長直線，這條線被稱為書眉線。頁眉的文字可排在居中，也可排在兩旁。通常放在版心的上面，也有放在地腳處圖例圖825/書籍正文設計5、標題書籍中的標題有繁有簡，一般文學創(chuàng)作僅有章題，而學術性的著作則常常分部分篇，篇下面再分章、節(jié)、小節(jié)和其它小標題等，層次十分復雜。為了在版面上準確表現(xiàn)各級標題之間的主次性，除了對各級字號、字體予以變化外，版面空間的大小，幻燈片演示講解裝飾紋樣的繁簡，色彩的變換等都是可考慮的因素。重要篇章的標題必要時可從新的一頁開始，排成占全頁的篇章頁。圖例圖826/書籍正文設計6、注文注文是對正文中某一名詞、某一句、某一段文字等所加的解釋。（1）夾注注文夾排在正文中間，緊接著被解釋的正文后面。夾注的條件是注文很少，或者要注釋的字數(shù)不多，用與正文字同號的字，前后加排括號或破折號直接進行解釋。（2）腳注把本頁的注文集中放在版心內(nèi)正文下方的位置，順序分條排列，這種腳注和正文在同一頁上，既保持了版面的完整，又便于讀者檢閱，是一種最合理的方式。（3）后注把書籍中所有的注文用連續(xù)數(shù)字標出，集中順序在正文的后面進行注釋，稱書后注。該頁的注文排在本面的末尾，稱頁后注；另外還有篇后注，段后注等。（4邊注邊注是從畫冊中圖片的注文形式發(fā)展來的，一般于科技書籍、畫冊圖片的編號和簡短的注釋。注文的字體應比正文字體小一號或兩號，行距也應相對縮小。注文必須放在版心以內(nèi)，可以用一空行或加一條細線與正文隔開。7、插圖幻燈片演示講解幻燈片演示講解插圖是書籍藝術中的一個重要部分，是對書籍內(nèi)容的補充。插圖可增強讀者的趣味性，也可再現(xiàn)文字語言所表達的視覺形象，幫助讀者理解內(nèi)容。書籍的插圖大致分為文藝性插圖和科技性插圖。1文藝性插圖選擇書中有典型意義的人物和場面，用形象描繪出來。這類插圖不僅可以增加閱讀的興趣，并且能夠以藝術的形象加強作品的感染力，使讀者留下更深刻的印象。圖例圖827/書籍插圖設計（2）科技性插圖這樣的插圖大多用于科技讀物及史地書籍，是為了幫助讀者理解書的內(nèi)容，以補充文字難于表達的部分。在表現(xiàn)手法上應力求清楚準確，能夠說明問題。插圖是書籍裝幀總體的一部分，要求它的形式在書頁版面上與文字相互協(xié)調，形成統(tǒng)一的效果。插圖的位置可以和文字在同一頁或文字對頁或正文的后面，稱為文間插圖、單頁插圖和集合插圖。（3）插圖的配置在雙頁上，插圖與文字有各種組合形式整頁的、半頁的、通欄的、雙頁的、出血的等等。整頁的插圖通常與版心的大小一致；半頁的插圖，它的寬度應與版心一致，高度可不同；書籍插圖的表現(xiàn)手法非常多，有手繪插圖、木刻插圖、銅刻插圖、石印插圖等。在設計風格上要和文字的形態(tài)、書籍的體裁相吻合，共同構成書籍的整體風格。圖例圖828/書籍插圖設計幻燈片演示講解幻燈片演示講解書籍裝幀的版式設計文字、圖形、色彩在版式設計中是三個密切相聯(lián)的表現(xiàn)要素，就視覺語言的表現(xiàn)風格而言，在一本書中要求做到三者相互協(xié)調統(tǒng)一。書籍本身有許多種形式，在版式設計上要求各異。1文字群體編排文字群體的主體是正文，全部版面都必須以正文為基礎進行設計。一般正文都比較簡單樸素，主體性往往被忽略，常需用書眉和標題引起注目。然后通過前文、小標題將視線引入正文。圖例圖829/書籍正文設計圖830/書籍正文設計文字群體編排的類型有左右對齊將文字從左端至右端的長度固定，使文字群體的兩端整齊美觀；行首取齊，行尾聽其自然將文字行首取齊，行尾則隨其自然或根據(jù)單字情況另起下行；中間取齊將文字各行的中央對齊，組成平衡對稱美觀的文字群體；行尾取齊固定尾字，找出字頭的位置，以確定起點，這種排列奇特、大膽、生動。圖例圖831/書籍正文設計2圖文配合的版式圖文配合的版式，排列千變?nèi)f化，但有一點要注意，即先見文后見圖，圖必須緊密配合文字。1以圖為主的版式兒童書籍以插圖為主，文字只占版面的很少部分，有的甚至沒有文字，除插圖形象的統(tǒng)一外，版式設計時應注意整個書籍視覺上的節(jié)奏，把握整體幻燈片演示講解幻燈片演示講解關系。圖片為主的版式還有畫冊、畫報和攝影集等等。這類書籍版面率比較低，在設計骨格時要考慮好編排的幾種變化。有些圖片旁需要少量的文字，在編排上與圖片在色調上要拉開，構成不同的節(jié)奏，同時還要考慮與