江蘇省南京市求真中學(xué)2015-2016學(xué)年八年級(jí)物理下學(xué)期期中試卷（含解析） 新人教版

20152016學(xué)年江蘇省南京市求真中學(xué)八年級(jí)（下）期中物理試卷一、選擇題（本題共12小題每小題2分，共24分）1下列估測(cè)數(shù)據(jù)中，與實(shí)際情況最接近的是（）A一冊(cè)物理課本的重力約為2NB一個(gè)雞蛋的質(zhì)量大約是05KGC一位普通中學(xué)生身體的體積約為60M3D一瓶普通礦泉水的重力約為500N2規(guī)格相同的瓶裝了不同的液體，放在橫梁已平衡的天平上，如圖所示，則（）A甲瓶液體質(zhì)量較大B乙瓶液體質(zhì)量較大C兩瓶液體密度相等D乙瓶液體密度較大3從圖中讀出金屬球的質(zhì)量、體積大小，則（）A該金屬球的質(zhì)量是75GB若將該金屬球放到月球上去，它的質(zhì)量變?yōu)榧s14GC若金屬球是實(shí)心的，則該金屬球的密度是395G/CM3D若該球是鐵質(zhì)空心球（已知鐵79G/CM3），則空心部分體積是8CM34“全碳?xì)饽z”固體材料是我國(guó)科學(xué)家研制的迄今為止世界上最“輕”的材料，其堅(jiān)固程度不亞于高強(qiáng)度的合金材料，能承受1400的高溫，而密度只有3KG/M3則（）A該材料體積越大，密度越大B1CM3的該材料質(zhì)量為3MGC該材料制成的物品帶到太空，質(zhì)量減小D該材料適合做打樁用的重錘5下列事例中，不屬于靜電現(xiàn)象的是（）A春天花開(kāi)時(shí)，會(huì)聞到撲鼻的花香B夏季雷雨時(shí)，天空中劃過(guò)的閃電C秋天夜晚，脫毛衣時(shí)常聽(tīng)到“啪啪”聲D冬季晴天，梳頭時(shí)常看到頭發(fā)隨塑料梳子飄動(dòng)6小明在學(xué)習(xí)“從粒子到宇宙”的知識(shí)后，有下列認(rèn)識(shí)，其中正確的是（）A掃地時(shí)灰塵飛舞能說(shuō)明分子在做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)B海綿容易被壓縮能說(shuō)明分子間有空隙C在探索比分子更小的微觀粒子的歷程中，人們首先發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子D宇宙是一個(gè)有層次的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，它是有起源的、膨脹的和演化的7甲、乙、丙三個(gè)輕質(zhì)小球，甲球排斥乙球，乙球吸引丙球，下列說(shuō)法正確的是（）A甲、乙兩球一定帶異種電荷B甲、乙兩球一定帶同種電荷C乙、丙兩球一定帶異種電荷D乙、丙兩球一定帶同種電荷8如圖所示的各力中，不屬于彈力的是（）A推土機(jī)對(duì)泥土的推力B大象對(duì)蹺蹺板的壓力C地球?qū)υ铝恋囊繩子對(duì)小車(chē)的拉力9下列做法屬于減小摩擦的是（）A冬天，在結(jié)冰的馬路上撒一些細(xì)沙以方便路人的行走B在生銹的自行車(chē)軸上滴一些油，騎車(chē)就會(huì)感覺(jué)輕松一些C當(dāng)汽車(chē)后輪陷入泥坑打滑時(shí)，司機(jī)會(huì)就近尋找石塊等物墊在車(chē)輪下D體操運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行雙杠表演前，在手上涂抹滑石粉以防止人從杠上滑落10下列有關(guān)力的說(shuō)法中，正確的是（）A力的作用效果與力的大小、方向和作用點(diǎn)都有關(guān)系B手拍桌子時(shí)，手對(duì)桌子施加了力，桌子對(duì)手沒(méi)有施加力C彈簧被拉伸時(shí)產(chǎn)生的力是彈力，鋼絲繩懸掛重物的力不是彈力D重力的方向總是垂直向下11如圖所示，在同一水平面上，有表面粗糙程度相同、質(zhì)量不同（MPMQ）的兩個(gè)木塊，按照甲、乙、丙、丁四種方式放置，分別在水平力F1、F2、F3和F4的作用下做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，則下列關(guān)系式正確的是（）AF1F2BF2F1CF3F4DF3F412小明和小忠想把一條彈性繩拉開(kāi)，使彈性繩兩端的拉環(huán)能分別套在相隔一段距離的兩根柱子上，用來(lái)曬衣服現(xiàn)有兩種辦法一種是按圖甲的方法做；另一種是按圖乙的方法做關(guān)于這兩種做法下列說(shuō)法正確的是（）A圖甲中每個(gè)人所用的力比圖乙中每個(gè)人所用力要小B圖乙中每個(gè)人所用的力比圖甲中每個(gè)人所用力要小C圖甲中每個(gè)人所用的力與圖乙中每個(gè)人所用力相同D條件不足，無(wú)法比較圖甲中每個(gè)人所用的力與圖乙中每個(gè)人所用力的大小二、填空題（本大題共9小題，每空1分，共26分）13調(diào)節(jié)天平時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針位置如圖（甲）所示，此時(shí)應(yīng)將右端的平衡螺母向調(diào)（填“左”或“右”），使天平平衡測(cè)銅的質(zhì)量時(shí)，天平右盤(pán)內(nèi)砝碼的質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖（乙）所示，則銅的質(zhì)量是G銅的密度89103KG/M3，它的物理意義是14登山是人們喜愛(ài)的一種健身方式，露水常使山道變得濕滑，露是空氣中的水蒸氣（填物態(tài)變化名稱(chēng)）成水形成的，因此登山時(shí)應(yīng)選擇一雙鞋底比較（選填“光滑”或“粗糙”）的登山鞋，以防止滑倒登山時(shí)為避免后仰，上身應(yīng)稍向前傾，同時(shí)背囊中較重的物品最好放在圖示中的（選填“A”或“B”）位置處15如圖所示的“押加”是我國(guó)少數(shù)民族體育項(xiàng)目之一，又稱(chēng)為“大象拔河”比賽中，甲、乙雙方通過(guò)腿、腰、肩和頸用力拖動(dòng)布帶互拉，以決勝負(fù)在僵持狀態(tài)下，甲對(duì)布帶的拉力（選填“大于”、“等于”或“小于”）乙對(duì)布帶的拉力參賽隊(duì)員為了獲勝，在鞋底上纏繞幾圈繩子，目的是為了（選填“增大”或“減小”）摩擦16質(zhì)量為5KG的水的體積為M3用去四分之一后，剩余水的密度為，重力為N若這部分水全部結(jié)成冰，冰的質(zhì)量為KG（已知冰09103KG/M3）17原子是由原子核和核外組成，原子核是由帶正電的和不帶電的組成18在飲料瓶?jī)?nèi)裝滿(mǎn)水，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)細(xì)線(xiàn)，使飲料瓶沿水平桌面勻速移動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖甲所示，則飲料瓶受到摩擦力的大小為N將瓶中的水倒出部分后，在同一水平桌面上重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，觀察到彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖乙所示，對(duì)比兩次彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的大小，可以得到的結(jié)論是19炎熱的夏季，人們往往喜歡喝冰鎮(zhèn)啤酒將瓶裝啤酒放入冰柜，有時(shí)卻忘記及時(shí)取出當(dāng)取出時(shí)發(fā)現(xiàn)玻璃瓶已被凍裂，這是因?yàn)槠【圃谀痰倪^(guò)程中，啤酒的質(zhì)量密度，體積變大造成的20用塑料梳子梳干燥頭發(fā)時(shí)，頭發(fā)常會(huì)隨梳子“飄”起來(lái)，這是因?yàn)轭^發(fā)越梳越蓬松，這是因?yàn)?，為防止這種現(xiàn)象的發(fā)生，簡(jiǎn)易的方法是21美研究人員研制出一種世界上重量最輕的固體金屬材料這種新材料可以放在蒲公英上面而不會(huì)壓壞它的籽這里說(shuō)的“重量最輕”用確切的物理語(yǔ)言來(lái)說(shuō)是指這種材料的很小，納米材料是由納米顆粒經(jīng)過(guò)特殊制備得到的，室溫下外形相同的納米銅比普通銅可多拉長(zhǎng)50倍而不斷裂，這一事例表明納米銅具有較好的（硬度/延展性/磁性）玻璃、陶瓷易碎是因?yàn)檫@類(lèi)材料沒(méi)有（延展性/硬度/彈性）三、解答題（本大題10小題，共50分）22如圖1所示，重10N的小球在空中飛行，用力的示意圖畫(huà)出它所受的重力（2）如圖2所示，一物體以某一速度沖上表面粗糙的固定斜面，請(qǐng)畫(huà)出物體在上滑過(guò)程中所受的摩擦力和斜面對(duì)物體彈力F的示意圖（力的作用點(diǎn)畫(huà)在物體的重心）（3）如圖3所示，水平地面上有一部小車(chē)，甲用6N的力水平向左推車(chē)，乙用9N的力向左上方與水平方向成30角拉車(chē)，請(qǐng)作出這兩個(gè)力的示意圖（力的作用點(diǎn)畫(huà)在物體的重心）23如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明如圖丙所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明24在“用天平和量筒測(cè)量鹽水密度”的實(shí)驗(yàn)中（1）將天平放在水平桌面上，把游碼移至標(biāo)尺左端0刻度線(xiàn)處，調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平橫梁平衡（2）用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為30G，在燒杯中倒入適量的鹽水，測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量如圖甲所示，則鹽水的質(zhì)量是G再將燒杯中的鹽水全部倒入量筒中，如圖乙所示，鹽水的密度為KG/M3（3）小聰同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中先測(cè)出空燒杯的質(zhì)量M1，倒入鹽水后測(cè)出其總質(zhì)量M2在將鹽水倒入量筒的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)由于鹽水較多，無(wú)法全部倒完，他及時(shí)停止了操作同組同學(xué)討論后認(rèn)為仍可繼續(xù)完成實(shí)驗(yàn)，于是小聰讀出此時(shí)量筒中鹽水的體積V，又加了一個(gè)步驟，順利得出了鹽水的密度你認(rèn)為增加的步驟是，請(qǐng)幫小聰寫(xiě)出計(jì)算鹽水密度的表達(dá)式25“神舟”號(hào)飛船發(fā)射成功，中國(guó)人的“登月夢(mèng)”指日可待已知月球上的物體被月球吸引也受到“重力”作用，月球上物體的“重力”與其質(zhì)量是否成正比呢假如你是一名航天員，駕駛飛船到達(dá)月球，請(qǐng)對(duì)此問(wèn)題進(jìn)行探究（1）要完成實(shí)驗(yàn)，除需要若干個(gè)質(zhì)量均為50G的鉤碼外，還需要的測(cè)量器材是（2）請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格，畫(huà)在下面的虛線(xiàn)框內(nèi)（3）測(cè)量結(jié)束后，你如何根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)判斷物體受到的“重力”與質(zhì)量是否成正比請(qǐng)說(shuō)出一種方法（4）本實(shí)驗(yàn)需要多次測(cè)量，其目的是，請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)與此目的相同的實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)A探究質(zhì)量與體積的關(guān)系B用刻度尺測(cè)量物體長(zhǎng)度26探究質(zhì)量M與體積V的關(guān)系時(shí)，聰聰找來(lái)大小不同的塑料塊和某種液體做實(shí)驗(yàn)（1）圖甲是聰聰在水平桌面上使用托盤(pán)天平的情景，他的錯(cuò)誤是（2）改正錯(cuò)誤后，小明正確操作，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分別畫(huà)出了塑料塊和液體質(zhì)量隨體積變化的圖象，如圖乙所示分析圖象可知同種物質(zhì)的不同物體，其質(zhì)量與體積的比值（選填“相同”或“不同”），物理學(xué)中將質(zhì)量與體積的比值定義為密度，塑料的密度為KG/M3往燒杯內(nèi)倒入10CM3的液體，用天平稱(chēng)出燒杯和液體的總質(zhì)量，天平平衡時(shí)，右盤(pán)中砝碼的質(zhì)量及游碼的位置如圖丙所示，則燒杯和液體的總質(zhì)量為G；若燒杯內(nèi)液體的體積為30CM3，則燒杯和液體的總質(zhì)量應(yīng)為G27小明在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面粗糙程度、壓力大小的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如下表格，并記錄了部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)序號(hào)支持面木塊對(duì)支持面的壓力/N滑動(dòng)摩擦力/N棉布2木板4玻璃板6（A）（B）（1）為完成實(shí)驗(yàn)探究，表格中至少還需要補(bǔ)充的一組內(nèi)容是（A）；（B）（2）小明正確操作，得到了實(shí)驗(yàn)結(jié)論，以下事例書(shū)包的背帶做的較寬；用力壓住黑板擦，擦去黑板上的字；旅游鞋鞋底做的凹凸不平其中利用了該實(shí)驗(yàn)結(jié)淪的有（填序號(hào)）28某同學(xué)想將量程為010N的彈簧測(cè)力計(jì)改為密度秤他的操作如下先將塑料杯掛在彈簧測(cè)力計(jì)上，再將指針調(diào)到零刻度線(xiàn)處；在塑料杯中裝滿(mǎn)水，彈簧測(cè)力計(jì)的指針指在如圖甲所示的位置；將塑料杯中的水倒盡，再在塑料杯中裝滿(mǎn)待測(cè)液體，彈簧測(cè)力計(jì)的指針指在如圖乙所示的位置則杯中水的質(zhì)量為KG，待測(cè)液體的密度為KG/M3，他設(shè)計(jì)的密度秤的量程為0KG/M3（G取10N/KG）29小明在選用彈簧測(cè)力計(jì)的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)測(cè)量大小相同的力時(shí)，用不同規(guī)格的測(cè)力計(jì)，彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度不一樣對(duì)哪些因素會(huì)影響彈簧的伸長(zhǎng)量，小明有三種猜想猜想1制造彈簧所用的材料可能影響彈簧的伸長(zhǎng)量猜想2彈簧的原長(zhǎng)可能影響彈簧的伸長(zhǎng)量猜想3彈簧的粗細(xì)可能影響彈簧的伸長(zhǎng)量小明為探究自己的猜想，設(shè)計(jì)出一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案將一根彈簧剪成長(zhǎng)度不同的兩根，測(cè)出兩根彈簧的初始長(zhǎng)度L1、L2固定彈簧的一端，用大小相同的力拉彈簧，測(cè)出兩根彈簧的對(duì)應(yīng)長(zhǎng)度L1、L2改變拉力的大小，重復(fù)實(shí)驗(yàn)步驟，記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)（1）該實(shí)驗(yàn)方案研究的是猜想（填寫(xiě)序號(hào)）（2）實(shí)驗(yàn)方案中將“一根彈簧剪成長(zhǎng)度不同的兩根”，這樣做的目的是（3）實(shí)驗(yàn)方案中“用大小相同的力拉彈簧”表明彈簧的伸長(zhǎng)量還與有關(guān)（4）探究此猜想需要研究和比較的物理量是彈簧伸長(zhǎng)量和30一座公路橋頭立有一塊如圖所示的交通標(biāo)志牌（T表示噸）（1）它警示的內(nèi)容是什么（2）現(xiàn)有一輛自重為49103N的卡車(chē)，裝了5M3的砂石，已知砂石的密度為20103KG/M3，這輛卡車(chē)是否允許通過(guò)此橋32（6分）（1998上海）有一只玻璃瓶，它的質(zhì)量為01KG，當(dāng)瓶?jī)?nèi)裝滿(mǎn)水時(shí)，瓶和水的總質(zhì)量為04KG，用此瓶裝金屬粒若干，瓶和金屬顆粒的總質(zhì)量為08KG，若在裝金屬顆粒的瓶中再裝水時(shí)，瓶、金屬顆粒和水的總質(zhì)量為09KG，求（1）玻璃瓶的容積；（2）金屬顆粒的質(zhì)量；（3）金屬顆粒的密度20152016學(xué)年江蘇省南京市求真中學(xué)八年級(jí)（下）期中物理試卷參考答案與試題解析一、選擇題（本題共12小題每小題2分，共24分）1下列估測(cè)數(shù)據(jù)中，與實(shí)際情況最接近的是（）A一冊(cè)物理課本的重力約為2NB一個(gè)雞蛋的質(zhì)量大約是05KGC一位普通中學(xué)生身體的體積約為60M3D一瓶普通礦泉水的重力約為500N【考點(diǎn)】重力大小的估測(cè)；質(zhì)量的估測(cè)【分析】首先對(duì)題目中涉及的物理量有個(gè)初步的了解，對(duì)于選項(xiàng)中的單位，可根據(jù)需要進(jìn)行相應(yīng)的換算或轉(zhuǎn)換，排除與生活實(shí)際相差較遠(yuǎn)的選項(xiàng)，找出符合生活實(shí)際的答案【解答】解A、物理課本的質(zhì)量在200G02KG左右，物理課本的重力在GMG02KG10N/KG2N左右故A符合實(shí)際；B、10個(gè)雞蛋的質(zhì)量大約1斤，而1斤500G，所以一個(gè)雞蛋的質(zhì)量在50G左右，合005KG，故B不符合實(shí)際；C、人的密度和水的密度比較接近，即人10103KG/M3，一名中學(xué)生的質(zhì)量約為50KG，計(jì)算知一名中學(xué)生的體積約005M3故C不符合實(shí)際；D、一瓶礦泉水的質(zhì)量在500G05KG左右，受到的重力在GMG05KG10N/KG5N左右，故D不符合實(shí)際故選A【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)常見(jiàn)的一些量要數(shù)據(jù)、數(shù)量級(jí)的認(rèn)識(shí)，估測(cè)是一種科學(xué)的近似計(jì)算，它不僅是一種常用的解題方法和思維方法，而且是一種重要的科學(xué)研究方法，在生產(chǎn)和生活中也有著重要作用2規(guī)格相同的瓶裝了不同的液體，放在橫梁已平衡的天平上，如圖所示，則（）A甲瓶液體質(zhì)量較大B乙瓶液體質(zhì)量較大C兩瓶液體密度相等D乙瓶液體密度較大【考點(diǎn)】密度公式的應(yīng)用【分析】規(guī)格相同的瓶裝了不同的液體，由圖可知液體的體積不同，天平平衡，說(shuō)明液體的質(zhì)量相等，根據(jù)密度公式分析即可得出結(jié)論【解答】解規(guī)格相同的瓶裝了不同的液體，放在橫梁已平衡的天平上，說(shuō)明液體的質(zhì)量相等，由圖可知，甲瓶液體的體積大于乙瓶液體的體積，由可知，甲瓶液體的密度小于乙瓶液體密度，故只有選項(xiàng)D正確故選D【點(diǎn)評(píng)】此題只要考查密度公式的應(yīng)用，同時(shí)也考查了天平的使用，有一定的綜合性，是一道好題3從圖中讀出金屬球的質(zhì)量、體積大小，則（）A該金屬球的質(zhì)量是75GB若將該金屬球放到月球上去，它的質(zhì)量變?yōu)榧s14GC若金屬球是實(shí)心的，則該金屬球的密度是395G/CM3D若該球是鐵質(zhì)空心球（已知鐵79G/CM3），則空心部分體積是8CM3【考點(diǎn)】密度的計(jì)算；質(zhì)量及其特性；質(zhì)量的測(cè)量與天平；密度公式的應(yīng)用【分析】（1）天平稱(chēng)量物體的質(zhì)量時(shí)，物體的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量加游碼對(duì)應(yīng)的刻度值（2）質(zhì)量是物體的一種屬性，不隨物體位置的改變而改變（3）量筒測(cè)量液體的質(zhì)量時(shí)，明確每一個(gè)大格和每一個(gè)小格代表的示數(shù)可求得該金屬球的體積，V40CM320CM320CM3，由可求得該金屬球的密度（4）由可求得該金屬球的實(shí)際體積，然后可求得空心部分體積【解答】解A、標(biāo)尺上每一個(gè)大格代表1G，每一個(gè)小格代表02G，游碼對(duì)應(yīng)的示數(shù)為4G，所以物體的質(zhì)量M50G20G5G4G79G，故A錯(cuò)誤；B、質(zhì)量不隨物體位置的改變而改變；若將該金屬球放到月球上去，它的質(zhì)量還是79G，故B錯(cuò)誤；C、量筒的分度值為1ML1CM3，水的體積為20CM3，量筒中水和金屬球的體積為40CM3則金屬球的體積V40CM320CM320CM3，若金屬球是實(shí)心的，則該金屬球的密度395G/CM3；故C正確；D、由可得，金屬球中鐵的體積V鐵10CM3，則空心部分體積V空V球V鐵20CM310CM310CM3，故D錯(cuò)誤故選C【點(diǎn)評(píng)】本題考查質(zhì)量及其特性，密度的計(jì)算；關(guān)鍵是密度公式的靈活運(yùn)用，解題過(guò)程中要注意單位的統(tǒng)一4“全碳?xì)饽z”固體材料是我國(guó)科學(xué)家研制的迄今為止世界上最“輕”的材料，其堅(jiān)固程度不亞于高強(qiáng)度的合金材料，能承受1400的高溫，而密度只有3KG/M3則（）A該材料體積越大，密度越大B1CM3的該材料質(zhì)量為3MGC該材料制成的物品帶到太空，質(zhì)量減小D該材料適合做打樁用的重錘【考點(diǎn)】密度公式的應(yīng)用；質(zhì)量及其特性；密度及其特性【分析】（1）密度是物質(zhì)的一種特性，對(duì)于確定的某種物質(zhì)，它的密度不隨質(zhì)量、體積的改變而改變，受溫度的影響；（2）知道材料和密度，根據(jù)MV求出材料的質(zhì)量；（3）質(zhì)量是物體的一種屬性，它不隨物體的形狀、位置、溫度和狀態(tài)的改變而改變；（4）全碳?xì)饽z的密度很小【解答】解A密度是物質(zhì)的一種特性，與物體的種類(lèi)有關(guān)，與物體的質(zhì)量和體積無(wú)關(guān)，故A錯(cuò)誤；B由可得，材料的質(zhì)量MV3KG/M31106M33106KG3MG，故B正確；C因質(zhì)量是物體的一種屬性，與物體所處的空間位置無(wú)關(guān)，所以該材料制成的物品帶到太空質(zhì)量不變，故C錯(cuò)誤；D全碳?xì)饽z的密度很小，不適合做打樁用的重錘，故D錯(cuò)誤故選B【點(diǎn)評(píng)】本題考查了密度的特性和質(zhì)量的屬性以及密度公式的應(yīng)用、全碳?xì)饽z的密度很小的特點(diǎn)，計(jì)算過(guò)程要注意單位的換算，是一道基礎(chǔ)題目5下列事例中，不屬于靜電現(xiàn)象的是（）A春天花開(kāi)時(shí)，會(huì)聞到撲鼻的花香B夏季雷雨時(shí)，天空中劃過(guò)的閃電C秋天夜晚，脫毛衣時(shí)常聽(tīng)到“啪啪”聲D冬季晴天，梳頭時(shí)?？吹筋^發(fā)隨塑料梳子飄動(dòng)【考點(diǎn)】物體帶電現(xiàn)象【分析】分子是運(yùn)動(dòng)的，花香的分子向周?chē)\(yùn)動(dòng)，使人感到花香四溢；在干燥的天氣中脫毛衣時(shí)，毛衣與里面的衣服摩擦，使它們帶有異種電荷，電荷放電，發(fā)出啪啪聲，屬于摩擦起電；梳子梳頭發(fā)，梳子和頭發(fā)摩擦帶異種電荷，異種電荷相互吸引把頭發(fā)吸引起來(lái)【解答】解A、春天花開(kāi)時(shí)，會(huì)聞到撲鼻的花香屬于擴(kuò)散現(xiàn)象，故A符合題意；B、夏季雷雨時(shí)，天空中劃過(guò)的閃電屬于摩擦起電，故B不符合題意；C、在干燥的天氣脫毛衣時(shí)會(huì)聽(tīng)到輕微的噼叭聲，是因?yàn)槊潞鸵r衣之間相互摩擦帶電，兩者帶有異種電荷，放電產(chǎn)生的劈叭聲，屬于靜電現(xiàn)象，故C不符合題意；D、冬季晴天，梳頭時(shí)由于摩擦使梳子與頭發(fā)間帶有異種電荷，頭發(fā)間帶同種電荷，同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引，使頭發(fā)隨塑料梳子飄動(dòng)，屬于摩擦起電，故D不符合題意故選A【點(diǎn)評(píng)】本題考查摩擦起電的現(xiàn)象，這是學(xué)生身邊的常見(jiàn)現(xiàn)象，能使學(xué)生感到物理就在身邊，體現(xiàn)了物理和生活的密切關(guān)系6小明在學(xué)習(xí)“從粒子到宇宙”的知識(shí)后，有下列認(rèn)識(shí)，其中正確的是（）A掃地時(shí)灰塵飛舞能說(shuō)明分子在做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)B海綿容易被壓縮能說(shuō)明分子間有空隙C在探索比分子更小的微觀粒子的歷程中，人們首先發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子D宇宙是一個(gè)有層次的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，它是有起源的、膨脹的和演化的【考點(diǎn)】人類(lèi)探究微觀世界的歷程；人類(lèi)探究太陽(yáng)系及宇宙的歷程【分析】解答本題應(yīng)掌握（1）擴(kuò)散現(xiàn)象是分子運(yùn)動(dòng)的結(jié)果；（2）海綿是多孔結(jié)構(gòu)的物質(zhì)（3）湯姆生發(fā)現(xiàn)電子后，人們認(rèn)識(shí)到原子是由位于原子中央的原子核和核外電子組成，原子核是由帶正電的質(zhì)子與不帶電的中子組成（4）宇宙是有層次的天體系統(tǒng)，它的層次結(jié)構(gòu)行星太陽(yáng)系銀河系星系團(tuán)超星系團(tuán)總星系【解答】解A、灰塵在空中飛揚(yáng)，那是物質(zhì)的機(jī)械運(yùn)動(dòng)，不是分子在運(yùn)動(dòng)，分子運(yùn)動(dòng)是肉眼看不見(jiàn)的故A錯(cuò)誤；B、海綿能夠被壓縮，是因?yàn)楹＞d的多孔結(jié)構(gòu)故B錯(cuò)誤；C、在探索微小粒子的歷程中人們首先發(fā)現(xiàn)了電子故C錯(cuò)誤；D、宇宙是由物質(zhì)組成的，宇宙中有很多的星系，星系中又有很多星體，宇宙是一個(gè)有層次的天體結(jié)構(gòu)系，并且處于不斷的演化過(guò)程中故D正確故選D【點(diǎn)評(píng)】本題考查了分子動(dòng)理論、擴(kuò)散現(xiàn)象、原子結(jié)構(gòu)、宇宙結(jié)構(gòu)等，所考查內(nèi)容均為物理中的常見(jiàn)知識(shí)點(diǎn)，要求學(xué)生熟練掌握7甲、乙、丙三個(gè)輕質(zhì)小球，甲球排斥乙球，乙球吸引丙球，下列說(shuō)法正確的是（）A甲、乙兩球一定帶異種電荷B甲、乙兩球一定帶同種電荷C乙、丙兩球一定帶異種電荷D乙、丙兩球一定帶同種電荷【考點(diǎn)】電荷間的相互作用規(guī)律【分析】根據(jù)帶電體的性質(zhì)和電荷間的作用規(guī)律可知兩個(gè)物體相互吸引，有三種帶電情況一個(gè)帶正電，一個(gè)帶負(fù)電；一個(gè)帶正電，一個(gè)不帶電；一個(gè)帶負(fù)電，一個(gè)不帶電；兩個(gè)物體相互排斥，則都帶同種電荷由此入手分析即可確定甲乙丙三者的帶電情況【解答】解（1）甲球排斥乙球，則甲、乙?guī)N電荷，故A錯(cuò)誤，B正確；（2）乙球吸引丙球，丙有可能帶異種電荷，也有可能不帶電，故CD錯(cuò)誤故選B【點(diǎn)評(píng)】在根據(jù)物體間的作用規(guī)律判定物體帶電情況時(shí)，要注意兩者相互吸引有兩種可能異種電荷相互吸引；帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì)因此考慮問(wèn)題要全面8如圖所示的各力中，不屬于彈力的是（）A推土機(jī)對(duì)泥土的推力B大象對(duì)蹺蹺板的壓力C地球?qū)υ铝恋囊繩子對(duì)小車(chē)的拉力【考點(diǎn)】彈力【分析】相互接觸的物體由于發(fā)生形變，物體想要恢復(fù)原狀對(duì)與它接觸的物體產(chǎn)生的力稱(chēng)為彈力；平時(shí)所說(shuō)的推、拉、提、壓、支持等力，都屬于彈力【解答】解A、推土機(jī)對(duì)土的推力是由于推土機(jī)推板發(fā)生形變產(chǎn)生的，屬于彈力，故A不符合題意；B、大象對(duì)蹺蹺板的力是壓力，屬于彈力，故B不符合題意；C、地球?qū)υ虑虻奈κ侨f(wàn)有引力的一種，兩物體也沒(méi)有接觸，不屬于彈力，故C符合題意；D、繩子由于發(fā)生了形變而對(duì)小車(chē)產(chǎn)生拉力，屬于彈力，故D不符合題意故選C【點(diǎn)評(píng)】由本題可知彈力的條件一物體發(fā)生了形變；二、兩物體相互接觸9下列做法屬于減小摩擦的是（）A冬天，在結(jié)冰的馬路上撒一些細(xì)沙以方便路人的行走B在生銹的自行車(chē)軸上滴一些油，騎車(chē)就會(huì)感覺(jué)輕松一些C當(dāng)汽車(chē)后輪陷入泥坑打滑時(shí)，司機(jī)會(huì)就近尋找石塊等物墊在車(chē)輪下D體操運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行雙杠表演前，在手上涂抹滑石粉以防止人從杠上滑落【考點(diǎn)】增大或減小摩擦的方法【分析】（1）摩擦力大小的影響因素壓力和接觸面粗糙程度壓力一定時(shí)，接觸面越粗糙，摩擦力越大；接觸面粗糙程度一定時(shí)，壓力越大，摩擦力越大（2）增大摩擦力的方法增大壓力，增大接觸面的粗糙程度（3）減小摩擦力的方法減小壓力，減小接觸面的粗糙程度，使接觸面脫離，用滾動(dòng)代替滑動(dòng)【解答】解A、冬天，在結(jié)冰的馬路上撒一些細(xì)沙以方便路人的行走，是在壓力一定時(shí)，增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力不符合題意B、在生銹的自行車(chē)軸上滴一些油，是通過(guò)減小接觸面的粗糙程度來(lái)減小摩擦，使騎車(chē)感覺(jué)輕松一些符合題意C、當(dāng)汽車(chē)后輪陷入泥坑打滑時(shí)，司機(jī)會(huì)就近尋找石塊等物墊在車(chē)輪下，是在壓力一定時(shí)，增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力不符合題意D、體操運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行雙杠表演前，在手上涂抹滑石粉以防止人從杠上滑落，是在壓力一定時(shí)，增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力不符合題意故選B【點(diǎn)評(píng)】（1）掌握摩擦力大小的影響因素，增大和減小摩擦力的方法（2）能用摩擦力的知識(shí)解釋生活中的問(wèn)題10下列有關(guān)力的說(shuō)法中，正確的是（）A力的作用效果與力的大小、方向和作用點(diǎn)都有關(guān)系B手拍桌子時(shí)，手對(duì)桌子施加了力，桌子對(duì)手沒(méi)有施加力C彈簧被拉伸時(shí)產(chǎn)生的力是彈力，鋼絲繩懸掛重物的力不是彈力D重力的方向總是垂直向下【考點(diǎn)】力的作用效果；力作用的相互性；彈力；重力的方向【分析】力的大小、方向和作用點(diǎn)合稱(chēng)力的三要素，它們都能影響力的作用效果；力是物體對(duì)物體的作用，物體間力的作用是相互的；物體由于發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力叫彈力；重力的方向豎直向下【解答】解A、力的三要素都能影響力的作用效果此選項(xiàng)正確；B、力的作用是相互的，手拍桌子，手對(duì)桌子施加力的作用，桌子同時(shí)對(duì)手施加反作用力此選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、被拉長(zhǎng)的彈簧和懸掛著重物的鋼絲繩，都發(fā)生了彈性形變，所以都受到彈力的作用此選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、重力的方向豎直向下此選項(xiàng)錯(cuò)誤故選A【點(diǎn)評(píng)】此題是一道與力現(xiàn)象有關(guān)的綜合題，考查了力的三要素、力的作用相互性、彈力和重力的方向，掌握并正確理解基本規(guī)律，是解答的關(guān)鍵11如圖所示，在同一水平面上，有表面粗糙程度相同、質(zhì)量不同（MPMQ）的兩個(gè)木塊，按照甲、乙、丙、丁四種方式放置，分別在水平力F1、F2、F3和F4的作用下做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，則下列關(guān)系式正確的是（）AF1F2BF2F1CF3F4DF3F4【考點(diǎn)】力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系【分析】物體與地面間的滑動(dòng)摩擦力與接觸面的材料、粗糙程度及物體間的壓力有關(guān)，在接觸面相同的情況下，物體間的壓力越大，物體間的滑動(dòng)摩擦力越大【解答】解摩擦力的大小跟壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)，兩個(gè)影響因素不變，摩擦力不變（1）表面粗糙程度相同、質(zhì)量不同，甲、乙兩圖中，因?yàn)镸PMQ，所以GPGQ，所以F1F2，故A、B錯(cuò)誤；（2）丙、丁實(shí)驗(yàn)在壓力大小和接觸面的粗糙程度不變時(shí)，改變了接觸面積的大小，摩擦力不變，故C正確，D錯(cuò)誤故選C【點(diǎn)評(píng)】此題考查了二力平衡條件和影響摩擦力的因素，需要清楚的是滑動(dòng)摩擦力只與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān)，與物體運(yùn)動(dòng)的速度無(wú)關(guān)12小明和小忠想把一條彈性繩拉開(kāi)，使彈性繩兩端的拉環(huán)能分別套在相隔一段距離的兩根柱子上，用來(lái)曬衣服現(xiàn)有兩種辦法一種是按圖甲的方法做；另一種是按圖乙的方法做關(guān)于這兩種做法下列說(shuō)法正確的是（）A圖甲中每個(gè)人所用的力比圖乙中每個(gè)人所用力要小B圖乙中每個(gè)人所用的力比圖甲中每個(gè)人所用力要小C圖甲中每個(gè)人所用的力與圖乙中每個(gè)人所用力相同D條件不足，無(wú)法比較圖甲中每個(gè)人所用的力與圖乙中每個(gè)人所用力的大小【考點(diǎn)】彈力【分析】力的作用是相互的，人拉彈性繩的力和彈性繩拉人的力大小相等，根據(jù)彈性繩的拉力相等判斷兩種情況下人的拉力【解答】解彈性繩在兩種情況下承受的拉力相同，兩個(gè)人沿相反方向拉彈性繩和將彈性繩一端固定，兩個(gè)人同時(shí)用力拉彈性繩，效果一樣，因?yàn)閮蓚€(gè)人拉時(shí)，某一個(gè)人拉相當(dāng)于固定在柱子上，根據(jù)力的作用是相互的，人拉彈性繩的力和彈性繩拉人的力相當(dāng)，所以?xún)煞N情況下，拉力相等，所以乙圖中每個(gè)人的拉力是甲圖中每個(gè)人拉力的，所以B選項(xiàng)正確故選B【點(diǎn)評(píng)】解決本題的關(guān)鍵知道兩個(gè)人沿相反方向拉彈簧和將彈簧一端固定，兩個(gè)人同時(shí)用力拉彈簧，效果一樣二、填空題（本大題共9小題，每空1分，共26分）13調(diào)節(jié)天平時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針位置如圖（甲）所示，此時(shí)應(yīng)將右端的平衡螺母向左調(diào)（填“左”或“右”），使天平平衡測(cè)銅的質(zhì)量時(shí)，天平右盤(pán)內(nèi)砝碼的質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖（乙）所示，則銅的質(zhì)量是574G銅的密度89103KG/M3，它的物理意義是1M3的銅的質(zhì)量是89103KG【考點(diǎn)】質(zhì)量的測(cè)量與天平；密度及其特性【分析】（1）正確使用天平把天平放在水平臺(tái)上，把游碼撥到零刻度，調(diào)節(jié)天平的橫梁平衡，在調(diào)節(jié)時(shí)，左偏右調(diào)，右偏左調(diào)；（2）用天平稱(chēng)量物體質(zhì)量時(shí)，應(yīng)先由大到小加砝碼，最后調(diào)節(jié)游碼使橫梁平衡；讀數(shù)時(shí)先看清天平的分度值，物體質(zhì)量等于砝碼質(zhì)量加游碼對(duì)應(yīng)的刻度值（3）密度是單位體積的某種物質(zhì)的質(zhì)量；正確描述物質(zhì)的密度值的物理意義，關(guān)鍵是對(duì)單位的理解要準(zhǔn)確無(wú)誤【解答】解（1）放在水平桌面上的托盤(pán)天平調(diào)節(jié)平衡時(shí)，發(fā)現(xiàn)游碼放在標(biāo)尺的零刻線(xiàn)處，指針指在分度盤(pán)中央的右側(cè)，說(shuō)明天平右側(cè)沉，應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向左移（2）天平標(biāo)尺的分度值是02G，示數(shù)是24G，銅塊的質(zhì)量M50G5G24G574G（3）銅的密度89103KG/M3，它的物理意義是1M3的銅的質(zhì)量是89103KG故答案為左；574；1M3的銅的質(zhì)量是89103KG【點(diǎn)評(píng)】本題考查了天平的調(diào)節(jié)及其讀數(shù)，屬基礎(chǔ)知識(shí)的考查，關(guān)鍵注意標(biāo)尺的分度值同時(shí)還考查了物質(zhì)的密度值的物理意義，密度知識(shí)是物理考查的一個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容，要記住密度的定義并理解密度及其特性14登山是人們喜愛(ài)的一種健身方式，露水常使山道變得濕滑，露是空氣中的水蒸氣液化（填物態(tài)變化名稱(chēng)）成水形成的，因此登山時(shí)應(yīng)選擇一雙鞋底比較粗糙（選填“光滑”或“粗糙”）的登山鞋，以防止滑倒登山時(shí)為避免后仰，上身應(yīng)稍向前傾，同時(shí)背囊中較重的物品最好放在圖示中的A（選填“A”或“B”）位置處【考點(diǎn)】液化及液化現(xiàn)象；增大或減小摩擦的方法；杠桿的應(yīng)用【分析】（1）物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐后w叫液化；（2）摩擦力與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān)，增大壓力、增大接觸面的粗糙程度可以增大摩擦；（3）旅游登山時(shí)，為了使人不易向后傾倒，背囊中的重物到人的重心的豎直線(xiàn)的距離最短【解答】解露是空氣中的水蒸氣遇冷由氣態(tài)變成的液態(tài)的小水滴，屬于液化現(xiàn)象；為了登山安全，防止打滑，要增大鞋與山道之間的摩擦，可以增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦，要選擇鞋底比較粗糙的登山鞋；人的行走時(shí)，人的重心向前傾，為了使人不易向后傾倒，背囊中的重物到人的重心的豎直線(xiàn)的距離最短把重的物品放在背囊上部，應(yīng)放在A處故答案為液化；粗糙；A【點(diǎn)評(píng)】本題考查了液化現(xiàn)象、增大摩擦的方法以及人在行走時(shí)和站立時(shí)，重心是變化的，本題體現(xiàn)了物理和生活的密切關(guān)系15如圖所示的“押加”是我國(guó)少數(shù)民族體育項(xiàng)目之一，又稱(chēng)為“大象拔河”比賽中，甲、乙雙方通過(guò)腿、腰、肩和頸用力拖動(dòng)布帶互拉，以決勝負(fù)在僵持狀態(tài)下，甲對(duì)布帶的拉力等于（選填“大于”、“等于”或“小于”）乙對(duì)布帶的拉力參賽隊(duì)員為了獲勝，在鞋底上纏繞幾圈繩子，目的是為了增大（選填“增大”或“減小”）摩擦【考點(diǎn)】力作用的相互性；增大或減小摩擦的方法【分析】（1）平衡力作用在同一物體上，大小相等、方向相反、作用在同一直線(xiàn)上；（2）摩擦力大小與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān)，在壓力一定的情況下，接觸面越粗糙，摩擦力越大【解答】解（1）“押加”比賽中，甲乙二人在僵持狀態(tài)下，布帶處于靜止?fàn)顟B(tài)，甲對(duì)布帶的拉力和乙對(duì)布帶的拉力等大、反向、作用在一條直線(xiàn)上、作用在同一物體上，是一對(duì)平衡力；（2）參賽隊(duì)員為了獲勝，在鞋底上纏繞幾圈繩子，增大了鞋底與地面間的粗糙程度，從而增大了摩擦力故答案為等于；增大【點(diǎn)評(píng)】本題通過(guò)一種體育比賽，考查了相關(guān)的物理知識(shí)，注重了物理和生活的聯(lián)系，是中考的熱點(diǎn)問(wèn)題16質(zhì)量為5KG的水的體積為5103M3用去四分之一后，剩余水的密度為10103KG/M3，重力為3675N若這部分水全部結(jié)成冰，冰的質(zhì)量為375KG（已知冰09103KG/M3）【考點(diǎn)】密度公式的應(yīng)用；密度及其特性；重力的計(jì)算【分析】（1）知道水的質(zhì)量和密度，根據(jù)求出水的體積；（2）密度是物質(zhì)的一種特性，對(duì)于確定的某種物質(zhì)，它的密度不隨質(zhì)量、體積的改變而改變，受溫度的影響；（3）質(zhì)量是物體的一種屬性，它不隨物體的形狀、位置、溫度和狀態(tài)的改變而改變【解答】解由可得，5KG水的體積V水5103M3；因密度是物質(zhì)的一種特性，與物體的質(zhì)量和體積無(wú)關(guān)，所以，用去四分之一后，剩余水的密度不變，仍為10103KG/M3，此時(shí)水的質(zhì)量M（1）M5KG375KG，重力GMG375KG98N/KG3675N，因質(zhì)量是物體的一種屬性，與物體的狀態(tài)無(wú)關(guān)，所以，這部分水全部結(jié)成冰后質(zhì)量不變，即冰的質(zhì)量M冰M375KG故答案為5103；10103KG/M3；3675；375【點(diǎn)評(píng)】本題考查了密度公式和重力公式的應(yīng)用以及密度特性、質(zhì)量屬性，是一道基礎(chǔ)題目17原子是由原子核和核外電子組成，原子核是由帶正電的質(zhì)子和不帶電的中子組成【考點(diǎn)】原子結(jié)構(gòu)、元電荷與帶電情況【分析】根據(jù)我們對(duì)于原子結(jié)構(gòu)和原子核結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)做出解答【解答】解原子是由位于中心的原子核和核外電子組成的，原子核帶正電，電子帶負(fù)電；原子核又是由質(zhì)子和中子組成，質(zhì)子帶正電，中子不帶電故答案為電子；質(zhì)子；中子【點(diǎn)評(píng)】此題考查我們對(duì)于原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)，解答的關(guān)鍵是質(zhì)子和中子的帶電情況，這個(gè)問(wèn)題容易忽視18在飲料瓶?jī)?nèi)裝滿(mǎn)水，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)細(xì)線(xiàn)，使飲料瓶沿水平桌面勻速移動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖甲所示，則飲料瓶受到摩擦力的大小為32N將瓶中的水倒出部分后，在同一水平桌面上重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，觀察到彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖乙所示，對(duì)比兩次彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的大小，可以得到的結(jié)論是在接觸面的粗糙程度相同時(shí)，壓力越小，滑動(dòng)摩擦力越小【考點(diǎn)】摩擦力的大小【分析】（1）搞清彈簧測(cè)力計(jì)的分度值，從小往大的刻度讀數(shù)；（2）在壓力一定時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大；在接觸面粗糙程度一定時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大【解答】解圖甲中，測(cè)力計(jì)的分度值為02N，其示數(shù)為32N；因飲料瓶沿水平桌面勻速移動(dòng)，所以，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)即為飲料瓶受到的摩擦力將瓶中的水倒出一部分后，總重減小，對(duì)水平桌面的壓力減?。辉谕凰阶烂嫔现貜?fù)上述實(shí)驗(yàn)，接觸面的粗糙程度不變，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為26N，對(duì)比兩次彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的大小，可以得到的結(jié)論是在接觸面的粗糙程度相同時(shí)，壓力越小，滑動(dòng)摩擦力越小故答案為32；在接觸面的粗糙程度相同時(shí)，壓力越小，滑動(dòng)摩擦力越小【點(diǎn)評(píng)】本題考查了彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)、影響摩擦力大小的因素，屬于比較基礎(chǔ)的內(nèi)容19炎熱的夏季，人們往往喜歡喝冰鎮(zhèn)啤酒將瓶裝啤酒放入冰柜，有時(shí)卻忘記及時(shí)取出當(dāng)取出時(shí)發(fā)現(xiàn)玻璃瓶已被凍裂，這是因?yàn)槠【圃谀痰倪^(guò)程中，啤酒的質(zhì)量不變密度變小，體積變大造成的【考點(diǎn)】質(zhì)量及其特性；密度的計(jì)算【分析】水由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的冰時(shí)，質(zhì)量不變，體積變大，從而密度發(fā)生變化【解答】解質(zhì)量是物體本身的屬性，與物體的狀態(tài)無(wú)關(guān)，所以啤酒凝固結(jié)冰后質(zhì)量不變啤酒凝固結(jié)冰時(shí)溫度降低，體積變大由密度的定義式可得，當(dāng)M不變，體積V變大時(shí)，密度會(huì)變小故答案為不變；變小【點(diǎn)評(píng)】解題的關(guān)鍵是掌握好基礎(chǔ)知識(shí)，知道質(zhì)量是物體的固有屬性，與物態(tài)變化無(wú)關(guān)，應(yīng)知道水的密度與溫度的關(guān)系，會(huì)用密度公式解題20用塑料梳子梳干燥頭發(fā)時(shí)，頭發(fā)常會(huì)隨梳子“飄”起來(lái)，這是因?yàn)槭嶙雍皖^發(fā)帶異種電荷，相互吸引頭發(fā)越梳越蓬松，這是因?yàn)轭^發(fā)帶上了同種電荷，相互排斥，為防止這種現(xiàn)象的發(fā)生，簡(jiǎn)易的方法是梳子上沾點(diǎn)水【考點(diǎn)】摩擦起電；電荷間的相互作用規(guī)律【分析】摩擦現(xiàn)象生活中很常見(jiàn)，晚上衣服上有電火花，衣服上易沾有灰塵，梳子梳頭發(fā)，頭發(fā)隨梳子飄起來(lái)等【解答】解梳子與頭發(fā)摩擦，摩擦起電，塑料梳子和頭發(fā)帶上異種電荷，相互吸引，所以頭發(fā)常會(huì)隨梳子“飄”起來(lái)；同時(shí)，頭發(fā)上帶上了同種電荷，同種電荷相互排斥，導(dǎo)致了頭發(fā)比較蓬松這是一種摩擦起電現(xiàn)象；為了防止這種現(xiàn)象的發(fā)生，需要把產(chǎn)生的電荷導(dǎo)走，最簡(jiǎn)單的方法是在梳子上沾點(diǎn)水故答案為梳子和頭發(fā)帶異種電荷，相互吸引；頭發(fā)帶上了同種電荷，相互排斥；在梳子上沾點(diǎn)水【點(diǎn)評(píng)】掌握摩擦起電的實(shí)質(zhì)、現(xiàn)象、電荷間的相互作用，并能運(yùn)用摩擦起電現(xiàn)象解釋生活中的問(wèn)題21美研究人員研制出一種世界上重量最輕的固體金屬材料這種新材料可以放在蒲公英上面而不會(huì)壓壞它的籽這里說(shuō)的“重量最輕”用確切的物理語(yǔ)言來(lái)說(shuō)是指這種材料的密度很小，納米材料是由納米顆粒經(jīng)過(guò)特殊制備得到的，室溫下外形相同的納米銅比普通銅可多拉長(zhǎng)50倍而不斷裂，這一事例表明納米銅具有較好的延展性（硬度/延展性/磁性）玻璃、陶瓷易碎是因?yàn)檫@類(lèi)材料沒(méi)有延展性（延展性/硬度/彈性）【考點(diǎn)】物質(zhì)的基本屬性【分析】（1）密度是物質(zhì)的一種特性，是物體的質(zhì)量與體積的比值；即物體單位體積時(shí)的質(zhì)量；（2）延展性是金屬的一種性質(zhì)【解答】解（1）世界上重量最輕的固體金屬材料這里說(shuō)的“重量最輕”用確切的物理語(yǔ)言來(lái)說(shuō)是指這種材料的密度??；（2）室溫下外形相同的納米銅比普通銅可多拉長(zhǎng)50倍而不斷裂，這一事例表明納米銅具有較好延展性；（3）延展性好的物體受力后發(fā)生形變，但不易破碎；延展性不好的物體受力后直接破碎故答案為密度；延展性；延展性【點(diǎn)評(píng)】密度、延展性都是在描述物質(zhì)的某種性質(zhì)，要明確密度、延展性的含義三、解答題（本大題10小題，共50分）22如圖1所示，重10N的小球在空中飛行，用力的示意圖畫(huà)出它所受的重力（2）如圖2所示，一物體以某一速度沖上表面粗糙的固定斜面，請(qǐng)畫(huà)出物體在上滑過(guò)程中所受的摩擦力和斜面對(duì)物體彈力F的示意圖（力的作用點(diǎn)畫(huà)在物體的重心）（3）如圖3所示，水平地面上有一部小車(chē)，甲用6N的力水平向左推車(chē)，乙用9N的力向左上方與水平方向成30角拉車(chē)，請(qǐng)作出這兩個(gè)力的示意圖（力的作用點(diǎn)畫(huà)在物體的重心）【考點(diǎn)】力的示意圖【分析】（1）根據(jù)重力的方向是豎直向下的，過(guò)重心做豎直向下的力即可（2）首先要明確物體的運(yùn)動(dòng)方向上怎么樣，再根據(jù)摩擦力是發(fā)生在物體接觸面的阻礙物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力，來(lái)確定摩擦力的方向，斜面對(duì)物體彈力的方向與斜面發(fā)生彈性形變方向相反，最后用作圖法畫(huà)出這兩個(gè)力；（3）根據(jù)題目中拉力和推力的作用點(diǎn)都畫(huà)在重心，又知道這兩個(gè)力的大小和方向，用用作圖法畫(huà)出這兩個(gè)力【解答】解（1）重力的方向是豎直向下的，過(guò)重心畫(huà)一個(gè)帶箭頭的豎直向下的有向線(xiàn)段，用G表示，大小為10N，如圖所示（2）因?yàn)槲矬w的相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向沿斜面向上，故其摩擦力的方向與之相反，為沿斜面向下；斜面對(duì)物體彈力的方向與斜面發(fā)生彈性形變方向相反，為垂直斜面向上，力的作用點(diǎn)可畫(huà)在物體的重心，如圖所示（3）因?yàn)橐蚁蜃笊戏嚼≤?chē)，與水平面成30角向右上方、大小為9N的拉力；甲水平向左推，因此作用點(diǎn)都可以畫(huà)在物體的重心上，然后過(guò)作用點(diǎn)作水平向左，大小為6N的推力，如圖所示【點(diǎn)評(píng)】本題考查了作力的示意圖，關(guān)鍵是會(huì)找出力的作用點(diǎn)，確定力的方向，表示出力的大小即可，作力的示意圖是常考內(nèi)容，要掌握力的示意圖的作法，屬于基礎(chǔ)性題目23如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明分子間存在著相互作用的引力如圖丙所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越劇烈【考點(diǎn)】擴(kuò)散現(xiàn)象；分子間的作用力【分析】（1）兩種物質(zhì)相互接觸時(shí)，彼此進(jìn)入對(duì)方的現(xiàn)象叫擴(kuò)散，擴(kuò)散現(xiàn)象是分子運(yùn)動(dòng)的結(jié)果；（2）分子間存在相互作用的引力和斥力；（3）溫度對(duì)分子熱運(yùn)動(dòng)的影響，溫度越高，分子熱運(yùn)動(dòng)越劇烈【解答】解（1）抽出玻璃板后，空氣與二氧化氮逐漸均勻混合，是氣體的發(fā)生擴(kuò)散現(xiàn)象的結(jié)果，說(shuō)明分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)；（2）兩鉛塊擠壓后能吊住大鉤碼，不易分開(kāi)，說(shuō)明分子間存在著相互作用的引力；（3）墨水在熱水中比在冷水中擴(kuò)散的快，原因是熱水溫度比冷水溫度高，溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越劇烈，所以看到熱水變色比冷水變色快故答案為不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)；分子間存在著相互作用的引力；溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越劇烈【點(diǎn)評(píng)】此題考查的是學(xué)生對(duì)分子動(dòng)理論內(nèi)容的理解和應(yīng)用，屬于基本知識(shí)的考查，是一道基礎(chǔ)題24在“用天平和量筒測(cè)量鹽水密度”的實(shí)驗(yàn)中（1）將天平放在水平桌面上，把游碼移至標(biāo)尺左端0刻度線(xiàn)處，調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平橫梁平衡（2）用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為30G，在燒杯中倒入適量的鹽水，測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量如圖甲所示，則鹽水的質(zhì)量是32G再將燒杯中的鹽水全部倒入量筒中，如圖乙所示，鹽水的密度為107103KG/M3（3）小聰同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中先測(cè)出空燒杯的質(zhì)量M1，倒入鹽水后測(cè)出其總質(zhì)量M2在將鹽水倒入量筒的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)由于鹽水較多，無(wú)法全部倒完，他及時(shí)停止了操作同組同學(xué)討論后認(rèn)為仍可繼續(xù)完成實(shí)驗(yàn)，于是小聰讀出此時(shí)量筒中鹽水的體積V，又加了一個(gè)步驟，順利得出了鹽水的密度你認(rèn)為增加的步驟是用天平測(cè)出剩余鹽水和燒杯總質(zhì)量M3，請(qǐng)幫小聰寫(xiě)出計(jì)算鹽水密度的表達(dá)式【考點(diǎn)】液體的密度測(cè)量實(shí)驗(yàn)【分析】（1）根據(jù)圖甲讀出燒杯和鹽水的總質(zhì)量等于砝碼總質(zhì)量加上游碼顯示數(shù)值，從而得到鹽水質(zhì)量；讀出鹽水體積，由計(jì)算鹽水密度；（2）倒入鹽水后燒杯和鹽水的總質(zhì)量與剩余鹽水和燒杯總質(zhì)量差就是倒入量筒中鹽水質(zhì)量，由此分析解答【解答】解（1）由圖甲，標(biāo)尺的分度值為02G，燒杯和鹽水的總質(zhì)量M總60G2G62G，所以燒杯中鹽水質(zhì)量MM總M杯62G30G32G；由圖乙，量筒的分度值為1ML，鹽水體積V30ML30CM3，所以鹽水密度107G/CM3107103KG/M3；（2）倒入鹽水后燒杯和鹽水的總質(zhì)量與剩余鹽水和燒杯總質(zhì)量差就是倒入量筒中鹽水質(zhì)量，所以增加的步驟為用天平測(cè)出剩余鹽水和燒杯總質(zhì)量M3；即倒入量筒中鹽水質(zhì)量MM2M3，所以鹽水密度故答案為（1）32；107103；（2）用天平測(cè)出剩余鹽水和燒杯總質(zhì)量M3；【點(diǎn)評(píng)】本題考查了液體密度的測(cè)量，本實(shí)驗(yàn)中由于把鹽水從量筒向燒杯里面倒的時(shí)候，倒不完，使得質(zhì)量測(cè)量值偏小、從而使得密度的測(cè)量值偏小正確的順序應(yīng)該是先測(cè)量鹽水和燒杯的總質(zhì)量，再將鹽水倒入量筒中一部分（讀出體積），再測(cè)量剩余鹽水和燒杯的質(zhì)量，求出量筒內(nèi)鹽水的質(zhì)量，最后利用密度公式求解25“神舟”號(hào)飛船發(fā)射成功，中國(guó)人的“登月夢(mèng)”指日可待已知月球上的物體被月球吸引也受到“重力”作用，月球上物體的“重力”與其質(zhì)量是否成正比呢假如你是一名航天員，駕駛飛船到達(dá)月球，請(qǐng)對(duì)此問(wèn)題進(jìn)行探究（1）要完成實(shí)驗(yàn)，除需要若干個(gè)質(zhì)量均為50G的鉤碼外，還需要的測(cè)量器材是彈簧測(cè)力計(jì)（2）請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格，畫(huà)在下面的虛線(xiàn)框內(nèi)（3）測(cè)量結(jié)束后，你如何根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)判斷物體受到的“重力”與質(zhì)量是否成正比請(qǐng)說(shuō)出一種方法做出GM圖象，若是一條過(guò)原點(diǎn)的直線(xiàn)，則說(shuō)明二者成正比（或算出重力G與質(zhì)量M的比值，若為一定值，則說(shuō)明二者成正比）（4）本實(shí)驗(yàn)需要多次測(cè)量，其目的是使結(jié)論更具普遍性，請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)與此目的相同的實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)AA探究質(zhì)量與體積的關(guān)系B用刻度尺測(cè)量物體長(zhǎng)度【考點(diǎn)】探究重力大小跟什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)【分析】（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，要探究重力和質(zhì)量的關(guān)系，需要測(cè)量質(zhì)量和重力，從而可判斷出所需的器材；（2）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)包括質(zhì)量、重力兩項(xiàng)，同時(shí)要多測(cè)幾組數(shù)據(jù)，才能分析出重力和質(zhì)量的正比例關(guān)系，表格中最好添加重力和質(zhì)量的比值一項(xiàng)；（3）兩個(gè)量的比值是一個(gè)常數(shù)，則這兩個(gè)量成正比，正比例函數(shù)圖象時(shí)一條過(guò)原點(diǎn)的直線(xiàn)；（4）此實(shí)驗(yàn)中多次測(cè)量，是為了得出重力和質(zhì)量的正比例關(guān)系，使結(jié)論更具普遍性【解答】解（1）實(shí)驗(yàn)中除了需要知道物體的質(zhì)量外，還需要利用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量出鉤碼的重力；（2）表格中應(yīng)設(shè)置質(zhì)量（M/KG）、重力（G/N）、重力和質(zhì)量的比（NKG1）三項(xiàng)，且要多測(cè)幾組數(shù)據(jù)，可以設(shè)置3組，表格如下實(shí)驗(yàn)次數(shù)質(zhì)量M/KG重力G/N比值G/NKG1123（3）若GM圖象，是一條過(guò)原點(diǎn)的直線(xiàn)，則說(shuō)明重力和質(zhì)量成正比；若重力與質(zhì)量的比值是一定值，則說(shuō)明重力和質(zhì)量成正比；（4）本實(shí)驗(yàn)需要多次測(cè)量，是為了通過(guò)探究得出重力和質(zhì)量的正比例關(guān)系，使結(jié)論更具普遍性；A、探究質(zhì)量與體積的關(guān)系，多次測(cè)量，是為了得出質(zhì)量與體積的關(guān)系，得出普遍性的規(guī)律；B、用刻度尺測(cè)物體長(zhǎng)度，都是為了多次測(cè)量求平均值，減小誤差；故選A故答案為（1）彈簧測(cè)力計(jì)；（2）見(jiàn)上表；（3）做出GM圖象，若是一條過(guò)原點(diǎn)的直線(xiàn)，則說(shuō)明二者成正比（或算出重力G與質(zhì)量M的比值，若為一定值，則說(shuō)明二者成正比）；（4）A【點(diǎn)評(píng)】此題是探究重力和質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)，物體所受的重力和質(zhì)量成正比，考查了學(xué)生對(duì)正比例關(guān)系的理解，有助于以后對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析26探究質(zhì)量M與體積V的關(guān)系時(shí)，聰聰找來(lái)大小不同的塑料塊和某種液體做實(shí)驗(yàn)（1）圖甲是聰聰在水平桌面上使用托盤(pán)天平的情景，他的錯(cuò)誤是稱(chēng)量時(shí)調(diào)節(jié)平衡螺母（2）改正錯(cuò)誤后，小明正確操作，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分別畫(huà)出了塑料塊和液體質(zhì)量隨體積變化的圖象，如圖乙所示分析圖象可知同種物質(zhì)的不同物體，其質(zhì)量與體積的比值相同（選填“相同”或“不同”），物理學(xué)中將質(zhì)量與體積的比值定義為密度，塑料的密度為12103KG/M3往燒杯內(nèi)倒入10CM3的液體，用天平稱(chēng)出燒杯和液體的總質(zhì)量，天平平衡時(shí)，右盤(pán)中砝碼的質(zhì)量及游碼的位置如圖丙所示，則燒杯和液體的總質(zhì)量為374G；若燒杯內(nèi)液體的體積為30CM3，則燒杯和液體的總質(zhì)量應(yīng)為454G【考點(diǎn)】探究密度特性的實(shí)驗(yàn)【分析】（1）天平的正確使用方法一放將托盤(pán)天平放置在水平桌面上，將游碼撥至標(biāo)尺左端零刻度線(xiàn)上；二調(diào)調(diào)節(jié)橫梁左右兩端的平衡螺母，使橫梁平衡，此時(shí)指針恰好指在分度盤(pán)的中央或左右擺幅度相等；三稱(chēng)左物右碼，用鑷子向右盤(pán)中加減砝碼，當(dāng)加減最小砝碼橫梁還不平衡時(shí)，調(diào)節(jié)游碼在標(biāo)尺上的位置，使天平再次平衡；四記物體的質(zhì)量等于右盤(pán)中砝碼的質(zhì)量與標(biāo)尺上游碼所對(duì)應(yīng)的刻度值之和（2）要先找出圖象中相等的量，然后在這個(gè)等量關(guān)系的條件下，去比較其它幾個(gè)物理量之間有什么關(guān)系，即可得出結(jié)論；根據(jù)密度計(jì)算公式計(jì)算出密度的大小；根據(jù)天平的測(cè)量值可知道燒杯和10CM3液體的總質(zhì)量，根據(jù)MV計(jì)算計(jì)算出10CM3液體的質(zhì)量；由MV可知，20CM3液體的質(zhì)量是10CM3液體質(zhì)量的2倍，可以計(jì)算出燒杯和20CM3液體的總質(zhì)量【解答】解（1）天平正確的調(diào)節(jié)方法是將托盤(pán)天平放置在水平桌面上，將游碼撥至標(biāo)尺左端零刻度線(xiàn)上；調(diào)節(jié)橫梁左右兩端的平衡螺母，使橫梁平衡；小明錯(cuò)