小學體育教研課教案 籃球——雙手胸前傳接球

樟市中心小學體育與健康教研課教案任課班級六年級（1）班人數(shù)40人教師學習目標1通過學習使學生初步掌握雙手胸前傳接球的技術；鞏固行進間運球技術2學生積極參與，通過學習提高學生身體素質(zhì)，增強學生體質(zhì)3通過學習培養(yǎng)學生良好的學習情緒和良好的參與意識和團結協(xié)作的精神學習內(nèi)容1復習籃球行進間運球2籃球雙手胸前傳接球重點傳球發(fā)力部位如何發(fā)力難點蹬腿發(fā)力，協(xié)調(diào)用力課的結構教學內(nèi)容教師活動學生活動組織形式準備部分課的一課堂常規(guī)（圖1）1體育委員整隊、向老師匯報人數(shù)2師生問好3教師宣布本課內(nèi)容和任務4安排見習二準備活動1開口螺旋形及蛇形等隊形慢跑（圖2）方法教師在排頭帶領學生成一路縱隊慢跑進螺旋再跑出，其中可加入蛇形跑等2關節(jié)活動與球性練習1）手腕腳踝與膝關節(jié)活動2）球性練習（圖3）（音樂伴奏）A雙手持球體前屈B雙手持球體側(cè)屈C頭繞環(huán)D腰繞環(huán)E腿繞環(huán)F雙手持球跳步練習1督促學生集合整隊，聽體育委員匯報，了解缺席和見習原因2向?qū)W生問好3用簡潔的語言宣布本課的教學內(nèi)容、目標。教師組織學生練習口令指揮1教師邊講解邊示范活動各關節(jié)的方法2口令指揮學生進行練習1體委整隊并檢查人數(shù)及服裝。學生們整隊快靜齊2向教師問好3認真聽上課目標和內(nèi)容4明確本課內(nèi)容學生集體聽教師口令練習1學生注意力集中仔細觀察教師示范動作積極模仿2聽口令進行練習動作到位3模仿老師動作認真練習動作到位（圖1）（圖2）（圖3）次數(shù)11次時間12分8分時結構基本部分課的結構教學內(nèi)容二復習籃球行進間運球1原地運球2分組行進間運球3分組繞雪糕筒練習（圖4）二籃球雙手胸前傳接球教師講解、示范傳球的方法1雙手推拉模擬出傳球練習2雙手胸前傳球練習3四人一組雙手胸前傳接球練習4四人兩球雙手胸前傳接球練習（圖5）重點傳球發(fā)力部位如何發(fā)力難點蹬腿發(fā)力，協(xié)調(diào)用力教師活動1組織學生練習2巡回指導學生，糾正學生的錯誤動作1教師請一名學生協(xié)助示范講解動作重點、難點2組織學生練習3巡回指導學生，糾正學生的錯誤動作教師活動學生活動1學生成四列橫隊錯位站立，12排蹲下、34排稍息，認真聽講解看示范，體會并與自己動作做對比2排頭把各自隊伍帶到相對應標志物后3學生分組完成練習學生活動組織形式（圖4）3米圖5數(shù)1128拍次數(shù)間5分時間基本部分課的結構教學內(nèi)容1集體放松（圖6）模仿太極拳起勢放松，調(diào)整呼吸2課堂小結，師生間相互交流3整理場地器材4師生再見1教師示范動作2進行放松時做簡單的語言提示3簡單小結本課情況4安排學生收還器材5和學生道別1動作輕緩，舒展，放松身心2聽好老師的提示3聽好小結4配合老師收還器材5和老師道別組織形式（圖6）注（體育委員教師學生跑動路線或