內(nèi)蒙古自治區(qū)鄂爾多斯市達(dá)拉特旗第十一中學(xué)八年級語文上冊 第一單元綜合測試題（無答案） 新人教版

八年級上冊語文第一單元測試卷一、積累與運用（30分）（一）選擇1下列加點的字注音全對的一項是2分A悼DO念地窖JIO悠閑YIU轉(zhuǎn)彎抹（M）角B仄Z歪綏TU靖拂F曉顫CHN巍巍C橫渡HN箱篋QI潰退KU殺戮LD鞠躬J荒謬LIO阻遏杜聿Y明2下列成語運用不正確的一項是3分A人民解放軍英勇善戰(zhàn)，銳不可當(dāng)。B王東張皇失措地跑到學(xué)校，累得上氣不接下氣。C她已經(jīng)精疲力竭，坐在那里休息了好長時間。D這是一件世界上獨一無二的作品。3下列語句中沒有語病的一項是（）（3分）A保持艱苦樸素的作風(fēng)，是關(guān)系到能否繼承和發(fā)揚革命傳統(tǒng)的大問題。B通過學(xué)習(xí)中小學(xué)生日常行為規(guī)范，使我們大家都提高了思想認(rèn)識。C為了避免信用卡信息不被犯罪分子盜用，各大銀行采取了許多相應(yīng)的安全措施。D歡迎志愿軍凱旋歸來。4下面表述的課文相關(guān)內(nèi)容，正確的一項是（）3分A導(dǎo)語是新聞開頭的第一段或第一句話，它扼要地揭示新聞的核心內(nèi)容；主體是新聞的軀干，是對導(dǎo)語內(nèi)容的進一步擴展和闡釋；背景指的是新聞發(fā)生的社會環(huán)境和自然環(huán)境。背景必須獨立成段。B蘆花蕩的作者是孫犁，他所敘述的干瘦的老頭子勇敢作戰(zhàn)的故事發(fā)生在解放戰(zhàn)爭時期的白洋淀。C蠟燭寫的是一位南斯拉夫母親將珍藏了45年的兩支結(jié)婚花燭，點在一位蘇聯(lián)紅軍士兵的墳頭上的故事。展現(xiàn)了反法西斯陣營的軍民用血肉凝成的情誼。D雨果是英國作家，他憤怒地譴責(zé)了英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國的罪行，表達(dá)了對被侵略、被掠奪者的巨大同情。5下列句子在表意時，語意表達(dá)最連貫的一項是（）（3分）當(dāng)陽光灑在身上，它更堅定了心中的信念要開出一朵鮮艷的花。不久，它從泥土里探出了小腦袋，漸漸地，種子變成了嫩芽。種子在這塊土地上的生活并不那么順利，周圍的各種雜草都嘲笑它，排擠它，認(rèn)為它只是一粒平凡的種子。雖然它經(jīng)受著黑暗的恐懼，暴雨的侵襲，但是，它依然努力地生長著。從此，它變得沉默，只有它知道，它在努力，它在默默地汲取土壤中的養(yǎng)料。A34251B13254C15234D35421（二）默寫（12分）6_，_。陽春布德澤，萬物生光輝。7，_。樹樹皆秋色，山山唯落暉。8長歌行中勸勉人們珍惜青春，應(yīng)及時努力的詩句是，。野望中通過描寫傍晚景色，表現(xiàn)詩人彷徨寂寞之情的詩句，。9伴隨著戰(zhàn)爭，產(chǎn)生了豐富的戰(zhàn)爭文化。請你展示A、有關(guān)戰(zhàn)爭的成語_B、有關(guān)戰(zhàn)爭的名言C、有關(guān)戰(zhàn)爭的詩句三綜合性學(xué)習(xí)（4分）10用一句話概括下面文字的主要內(nèi)容。（不超過16個字）（2分）（1）3月31日，江蘇省金壇市城南小學(xué)組織學(xué)生觀看革命傳統(tǒng)教育影片。中午12點40分左右，該校一、二年級的數(shù)百名學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下，集中排隊向金壇城區(qū)金沙影劇院進發(fā)。隊伍剛走出校門，一輛小轎車由西向東飛馳而來，危急中，52歲的殷雪梅老師張開雙臂，奮力將走在馬路中央的六七個學(xué)生推到了路旁，她自己卻被小轎車撞飛到25米外落下學(xué)生得救了，可是以身軀擋車勇救學(xué)生的英雄教師殷雪梅老師，卻因傷勢過重，搶救無效，于4月5日凌晨1時在金壇市人民醫(yī)院去世。殷雪梅老師的事跡感天動地，譜寫了一曲人民教師的英雄贊歌。（2）仿照下面前后句子的寫法，在中間寫出一句話。（2分）在與同學(xué)的交往中，我日漸感悟出給別人一縷陽光，你也會感受到陽光的溫暖與色彩；給別人，你也會；給別人一點快樂，你也會感覺到快樂的美好與充實。二現(xiàn)代文閱讀（40分）（一）戰(zhàn)犯湯恩伯二十一日到蕪湖督戰(zhàn)，不起絲毫作用。湯恩伯認(rèn)為南京江陰段防線是很鞏固的，弱點只存在于南京九江一線。不料正是湯恩伯到蕪湖的那一天，東面防線又被我軍突破了。我東路三十五萬大軍與西路同日同時發(fā)起渡江作戰(zhàn)。所有預(yù)定計劃，都已實現(xiàn)。至發(fā)電時止我東路各軍已大部渡過南岸，余部二十三日可以渡完。此處敵軍抵抗較為頑強，然在二十一日下午至二十二日下午的整天激戰(zhàn)中，我已殲滅及擊潰一切抵抗之?dāng)?，揚中、鎮(zhèn)江、江陰諸縣的廣大地區(qū)，并江陰要塞，長江。我軍前鋒，業(yè)已鎮(zhèn)江無錫段鐵路線。（13分）11括號里應(yīng)填的詞語是_、_、_、_。（4分）12文中“至發(fā)電時止”從新聞特點的角度考慮，它的作用是什么3分13請用簡潔的語言概括這段文字的內(nèi)容。（3分）14文中畫線句中“不料”一詞包含著作者怎樣的思想感情（3分）（二）【A】第二天，中午的時候，非常悶熱，一輪紅日當(dāng)天，水面上浮著一層煙氣。小火輪開得離葦塘遠(yuǎn)一些，鬼子們又偷偷地爬下來洗澡了。十幾個鬼子在水里泅著，日本人的水式真不錯。水淀里沒有一個人影，只有一團白綢子樣的水鳥，也躲開鬼子往北飛去，落到大荷葉下面歇涼去了。從荷花淀里卻撐出一只小船來。一個干瘦的老頭子，只穿一條破短褲，站在船尾巴上，有一篙沒一篙地?fù)沃瑑芍皇謪s忙著剝那又肥又大的蓮蓬，一個一個投進嘴里去。他的船頭上放著那樣大的一捆蓮蓬，是剛從荷花淀里摘下來的。不到白洋淀，哪里去吃這樣新鮮的東西來到白洋淀上幾天了，鬼子們也還是望著荷花淀瞪眼。他們沖著那小船吆喝，叫他過來。小船離鬼子還有一箭之地，好像老頭子才看出洗澡的是鬼子，只一篙，小船溜溜轉(zhuǎn)了一圓圈，又回去了。鬼子們拍打著水追過去，老頭子張皇失措，船卻走不動，鬼子緊緊追上了他。老頭子把船一撐來到他們的身邊，舉起篙來砸著鬼子們的腦袋，像敲打頑固的老玉米一樣。他狠狠地敲打，向著葦塘望了一眼?！綛】在那里，鮮嫩的蘆花，一片展開的紫色的絲絨，正在迎風(fēng)飄散。在那葦塘的邊緣，蘆花下面，有一個女孩子，她用密密的葦葉遮掩著身子，看著這場英雄的行為。（13分）15用一句話概括上文的故事情節(jié)。（3分）16【A】句和【B】句都是景物描寫，請任選一句分析其作用。（3分）17第段加點的“張皇失措”“船卻走不動”是表現(xiàn)老頭子緊張、恐懼的心理嗎為什么（3分）18老頭子讓二菱看他這場“英雄的行為”原因何在表現(xiàn)了老頭子怎樣的性格特點（4分）（三）財富（14分）他打著一把雨傘漫步在一條寂靜的小街上，猛抬頭發(fā)現(xiàn)路邊一棵小樹下站著個大約十一二歲的姑娘。衣服全淋濕了，烏黑的長發(fā)上雨水順著發(fā)梢往下滴。他急忙走到她跟前，揚了一下傘說小姑娘在等誰呢快避避雨吧他迅速將傘遮在她的頭頂上。小姑娘抑臉看著他，笑著說謝謝叔叔。你在等爸爸還是媽媽他問她。她搖搖頭說不，我等一個人，現(xiàn)在已經(jīng)等到了。小姑娘的聲音里含著快慰。等到的人呢他疑惑不解地問。我等的人么，就就是您。她揚頭笑嘻嘻地告訴他。小姑娘的話還真讓他莫名其妙，他笑笑試探著問你是不是認(rèn)錯人了小姑娘肯定地說一點不錯，您正是我要找的人。小姑娘瞅瞅他那困惑的臉又說告訴您吧，我爸爸給了我一大筆財富，可我不想要，我要把它送給下雨天為我打傘的人?？磥恚@個人就是我嘍他似乎在試探或者好奇地問。是的，所以我要把財富送給您。她把小手伸進口袋里。他信口問道你要給我什么財富，多少，是金幣、美元還是其他小姑娘不慌不忙，把一只手慢慢地從口袋里拿出來，手里當(dāng)真拿出一張閃閃發(fā)光的“鈔票”遞在他手里。他從未見過這么一張十萬元的大鈔，不禁睜大了眼睛暗想天吶，這是什么大鈔，這分明是一張在硬紙片上畫的水彩鈔票。他不禁大笑起來哈哈，真是一筆珍貴的財富謝謝，我收下了。小姑娘眨巴著兩只大眼睛看著他問叔叔您不想知道我為什么要這樣做嗎他說我當(dāng)然想知道嘍。小姑娘微微一笑說我實話告訴您吧，我近日讀了一篇外國小說，講的是一個女孩兒，她的父親是州里首富，一天她對父親說想要一筆價值十萬美元的財富，要把它送給一個在雨天為她打傘的人。爸爸答應(yīng)了她的要求，就給她開了一張十萬美元的支票。等到下雨的那天，她就到街上去。找到那個人了嗎他急不可待地追問。小姑娘又接著說那天開始下著小雨，后來越下越大。小姑娘站了整整一個上午，竟然沒人理她，她傷心地哭了。真是悲慘，他長嘆一口氣小姑娘又說我不服氣，也不相信，決定自己試一試。結(jié)果，您沒讓我失望女孩咧嘴笑笑說可我沒有真實的財富，只是一張有象征意義的財富。他說不，你我都得到了財富，是一筆最珍貴的財富。19財富是指一切有價值的東西，它可以是有形的物質(zhì)，也可以是無形的精神；它或許是在困境中得到的一次幫助，或許是偶然中發(fā)現(xiàn)的一種品質(zhì)。請認(rèn)真閱讀文章后說說本文以“財富”為題的含義。（3分）20本文以“財富”為題，講述了一個感人的故事，請用簡潔的語言概括故事的內(nèi)容。（3分）21請結(jié)合文章內(nèi)容，揣摩下面兩句話分別表現(xiàn)了人物怎樣的心情。（4分）小姑娘仰著臉看著他，笑著說謝謝叔叔。真是悲慘，他長嘆一口氣22兩個不同國度的小姑娘擁有著同一個心愿，同一個心愿在兩個不同的國家卻有著不同的兩種結(jié)果。獨具匠心的構(gòu)思發(fā)人深思。請談?wù)勀汩喿x后的感受。（4分）附加題一、閱讀文言文，完成912題。13分甲見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。乙房玄齡奏“閱府庫甲兵，遠(yuǎn)勝隋世?！鄙显弧凹妆鋫?，誠不可缺；然煬帝甲兵豈不足邪卒亡天下。若公等盡力，使百姓乂安，此乃朕之甲兵也?！边x自資治通鑒注房玄齡唐太宗時任宰相。閱查看。上指唐太宗。煬帝指隋煬帝。乂安定。1用自己的語言回答甲文村中人來到桃花源的原因是；乙文唐太宗論述治國更需重視民生時舉的事例是。2分2解釋下面加點詞在句中的意思。4分1便要還家要2率妻子邑人來此絕境絕境3誠不可缺誠4卒亡天下卒3用現(xiàn)代漢語說說下面句子的意思。4分1乃不知有漢，無論魏晉。2若公等盡力，使百姓乂安，此乃朕之甲兵也。4甲乙兩文都傳達(dá)著使百姓安居樂業(yè)的愿望。如何實現(xiàn)這一愿望呢選一個角度具體說說。3分5從桃花源記中，你認(rèn)為作者追求的理想境界是什么結(jié)合當(dāng)今社會實際，簡要說出你對建設(shè)和諧社會的認(rèn)識。（4分）二、閱讀文言文，完成912題。甲節(jié)選自陶淵明桃花源記第二、三自然段【乙】孔子過泰山側(cè)，有婦人哭于墓者而哀。夫子式而聽之，使子路問之，曰“子之哭也，壹似重有憂者?！倍弧叭晃粽呶峋怂烙诨?，吾夫又死焉，今吾子又死焉?！狈蜃訂枴昂螢椴蝗ヒ病痹弧盁o苛政?！狈蜃釉弧靶∽幼R之，苛政猛于虎也?！惫?jié)選自禮記檀弓下【注釋】式同“軾”，車前的扶手橫木，這里用作動詞。壹真是，實在。舅公公。古代以舅姑稱呼公婆。小子古時長輩對晚輩或老師對學(xué)生的稱呼。6解釋下面加點的詞語。（4分阡陌交通子之哭也苛政猛于虎也7、用現(xiàn)代漢語翻譯下面各句。（4分）乃不知有漢，無論魏晉今吾子又死焉8從表達(dá)方式看，甲乙兩文都運用了（填2字）；從藝術(shù)表現(xiàn)手法看，甲文主要運用了（填2字）的手法寄托作者的理想，乙文主要運用了（填2字）的手法突出主題。（每格限填1字）（3分）9桃花源人、泰山婦人