小學(xué)五年級體育全套教案教案36課時表格式(可編輯)

課程標(biāo)準(zhǔn)水平（三）全年體育教學(xué)計劃領(lǐng)域領(lǐng)域目標(biāo)水平目標(biāo)達(dá)到該是平時學(xué)生將能夠全年學(xué)時時數(shù)比重年級第一學(xué)期第二學(xué)期學(xué)時教學(xué)內(nèi)容學(xué)時教學(xué)內(nèi)容運(yùn)動參與活動的態(tài)度和行為具有積極參與體育主動參與運(yùn)動動作的學(xué)習(xí)主動觀察和評價同伴的運(yùn)動動作4372滾翻練習(xí)2滾翻練習(xí)示范所學(xué)的運(yùn)動動作105武術(shù)基本功05武術(shù)基本功運(yùn)動技能獲得運(yùn)動基礎(chǔ)知識初步掌握簡單的技術(shù)動作知道球類運(yùn)動技術(shù)術(shù)語，如投籃等84小籃球4乒乓球知道體操動作術(shù)語，如前滾翻等22隊列隊形知道武術(shù)動作術(shù)語，如馬步?jīng)_拳等22武術(shù)知道舞蹈或韻律活動動作術(shù)語，如跑跳步等。33韻律操知道田徑動作術(shù)語，如起跑等。22跑跳投知道地域性運(yùn)動項目中的技術(shù)或動作術(shù)語。如滑冰中的蹬冰等。22跳長繩觀看體育比賽觀看現(xiàn)場體育比賽和表演課余時間觀看電視中體育比賽和表演學(xué)習(xí)和應(yīng)用運(yùn)動技能初步掌握簡單的技術(shù)動作初步掌握球類運(yùn)動中的多種技能84乒乓球4小籃球初步掌握一兩套徒手體操或輕器械體操22隊列隊形初步掌握一套簡單的武術(shù)套路22武術(shù)初步掌握一套舞蹈或韻律活動33韻律操初步掌握兩三項田徑運(yùn)動技能22跑跳投初步掌握一兩種地域性運(yùn)動項目的技術(shù)22跳長繩安全的進(jìn)行體育活動說出不同環(huán)境中可能面臨的危險和避免方法了解安全的運(yùn)動方法，如穿上合適的運(yùn)動服裝，跳躍時用正確的姿勢著地，摔倒時自我保護(hù)的方法32815支撐跳躍15支撐跳躍正確應(yīng)對運(yùn)動中遇到的粗暴行為和危險42游戲2游戲身體健康形成正確的身體姿勢能夠用正確的身體姿勢進(jìn)行學(xué)習(xí)運(yùn)動和生活在日常學(xué)習(xí)和生活中保持正確的身體姿勢42隊列隊形2隊列隊形在體操舞蹈或韻律活動等項目的學(xué)習(xí)中保持正確的學(xué)習(xí)姿勢21韻律操1韻律操在他人的指導(dǎo)下運(yùn)用適當(dāng)?shù)捏w育活動改善身體姿勢21隊列隊形1隊列隊形發(fā)展體能發(fā)展速度和平衡能力利用器械作跨越、鉆過和繞過一定障礙的練習(xí)84跳高4跳遠(yuǎn)從事各種迎面穿梭接力跑的練習(xí)63快速跑3快速跑練習(xí)各種平衡能力315攀爬練習(xí)15攀爬練習(xí)進(jìn)行各種有節(jié)奏的練習(xí)21投擲練習(xí)1投擲練習(xí)具有關(guān)注身體健康的意識了解青春期的衛(wèi)生保健知識知道青春期男女身體特征的變化，正確對待第二特征的出現(xiàn)0505體育知識關(guān)注青春期的健康0505體育知識初步認(rèn)識青春期男女體能方面發(fā)生的變化0505體育知識了解經(jīng)期科學(xué)鍛煉的知識0505體育知識懂得營養(yǎng)環(huán)境和不良行為對身體健康的影響了解營養(yǎng)與健康的關(guān)系知道營養(yǎng)不足或營養(yǎng)過剩對健康的影響0505體育知識知道主食的營養(yǎng)價值0505體育知識了解從事體育活動時的營養(yǎng)衛(wèi)生常識知道參加體育活動應(yīng)該補(bǔ)充適當(dāng)?shù)臓I養(yǎng)素0505體育知識知道參加體育活動時必須注意營養(yǎng)衛(wèi)生常識0505體育知識心理健康了解體育活動對心理健康的作用，認(rèn)識身心發(fā)展的關(guān)系體驗身體健康狀況變化時的心理感受體驗身體健康變化時注意力、記憶力的不同表現(xiàn)45422耐力跑練習(xí)25耐力跑練習(xí)體驗身體健康狀況變體時情緒物不同表現(xiàn)4372跳躍練習(xí)2跳躍練習(xí)體驗身體健康變體時意志的不同表現(xiàn)353315投擲練習(xí)2投擲練習(xí)正確理解體育活動與自尊自信的關(guān)系正確對待身長發(fā)育和運(yùn)動能力弱可能帶來的心理問題對生長發(fā)育的變體（如月經(jīng)等）采取坦然的態(tài)度消除因身體形態(tài)問題（如太胖、太瘦）可能產(chǎn)生的自卑感通過積極的體育活動消除因運(yùn)動能力較弱產(chǎn)生的煩惱學(xué)會通過體育活動等方法調(diào)控情緒知道通過體育活動等方法調(diào)控情緒了解不良情緒對體育活動的影響了解體育活動對減緩學(xué)習(xí)壓力消除不良情緒的作用2192投遠(yuǎn)、擲準(zhǔn)練習(xí)了解體育活動對產(chǎn)生良好情緒的作用3283少兒舞蹈形成克服困難的堅強(qiáng)意志品質(zhì)敢于進(jìn)行難度較大的體育活動了解勇敢和蠻干的區(qū)別在老師指導(dǎo)敢于作未完成的動作2191爬桿1爬桿在教師指導(dǎo)下敢于做一定難度的動作，如支撐跳躍等4372分腿騰越2分腿騰越社會適應(yīng)建立和諧的人際關(guān)系與有良好的合作精神和體育道德在體育活動中表現(xiàn)出對弱者的在體育活動中尊重與關(guān)愛運(yùn)動能力弱的同伴2191懸垂能力1懸垂能力在體育活動中尊重與關(guān)愛身心障礙者2191支撐能力1支撐能力表現(xiàn)出與社會活動的聯(lián)系參加社區(qū)體育活動，如校外體育俱樂部、培訓(xùn)班等課余時間說出或?qū)懗鰠⒓由鐓^(qū)體育活動的情況學(xué)會獲取社會體育與健康知識的方法了解體育與健康資源從報刊中獲取社區(qū)體育與健康知識課余時間從電視節(jié)目中獲取體育與健康知識知道附近的體育場所及其用途五年級年級體育教學(xué)進(jìn)度表第二學(xué)期節(jié)次周次教學(xué)內(nèi)容節(jié)次周次教學(xué)內(nèi)容11隊列隊形青蛙跳井接力91保衛(wèi)陣地拋球擊掌2迎面接力跑送“雞毛”信2武術(shù)操后蹬跑3走與跑叫號接球3武術(shù)操游戲雙人徒手操21支撐游戲投人籃不同突發(fā)信號跑游戲投擲跳繩繩的游戲小籃球運(yùn)球接力跳繩小籃球廣播體操游戲小籃球立定跳遠(yuǎn)游戲捉尾巴搶先一步圖形運(yùn)球立定跳遠(yuǎn)30M迎面穿梭接力立定跳遠(yuǎn)游戲貼人技巧十字接力投擲壘球游戲斗雞不同起勢姿勢30米跑游戲各種方式的跑攀爬勒木各種不同方式的滾翻闖五關(guān)廣播體操各種方式的滾翻60米加速跑3體育與健康教育3體育與健康教育71投擲壘球游戲跳進(jìn)圈捉人跳繩游戲網(wǎng)魚跳繩綁腿接力持輕物投準(zhǔn)游戲進(jìn)圈捉人徒手操游戲貼人持輕物投擲游戲頂肩障礙跑游戲推小車30M迎面穿梭接力踢毽跳繩三足接力400米跑初步學(xué)習(xí)400米跑的技術(shù)，提高耐久跑的能力，形成克服困難的堅強(qiáng)意志品質(zhì)通過教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生走、跑時動作輕松自然，發(fā)展途中跑能力。呼吸有節(jié)奏1改變速度的跑。2原地跑走交替結(jié)合擺臂的練習(xí)。3分組600800米跑走交替練習(xí)。學(xué)習(xí)慢跑，培養(yǎng)跑得正確姿勢和呼吸方法，發(fā)展一般耐力。上體稍前傾，擺臂自然1原地跑步，練習(xí)呼吸方法。2集體34分鐘慢跑，體驗擺臂及呼吸動作。357分鐘慢跑練習(xí)。初步學(xué)習(xí)耐久跑中途中跑的技術(shù)，發(fā)展一般耐力，培養(yǎng)克服困難的精神。跑的節(jié)奏1分組原地練習(xí)有節(jié)奏的擺臂。2往返跑練習(xí)。3彎道跑練習(xí)，體驗擺臂動作。4400米跑練習(xí)。學(xué)習(xí)400米全程跑，掌握全程跑的節(jié)奏，提高耐久跑能力。體力分配1快速跑20米30米。2慢跑200米，體驗呼吸方法。3慢跑400米，體驗途中跑動作。4400米全程跑?？己?00米跑速度均勻1宣布考核標(biāo)準(zhǔn)。2放松跑；30米2。3分組考核400米。4反饋考核成績。跪跳起初步學(xué)習(xí)跪跳起動作，掌握擺臂，提腰，快收腿的方法，發(fā)展腰腹力量，提高動作的協(xié)調(diào)性及靈敏素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生勇敢和果斷的心理品質(zhì)。初步學(xué)習(xí)跪跳起的方法，掌握擺臂制動及小腿壓墊的動作，發(fā)展腰腹力量。擺臂制動、小腿壓墊1在臺階上做跳上跳下練習(xí)，體會用力擺臂的方法。2用力壓小腿、擺臂向前跪跳。3跪在跳箱蓋上向下跳進(jìn)一步學(xué)習(xí)跪跳起的方法，掌握身體向上騰起的動作，發(fā)展靈敏素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的自信心。展髖、提腰用力擺臂并腳落地平穩(wěn)1設(shè)疑；怎樣能輕松跳起。2在教師引導(dǎo)下體驗動作。3兩人一組牽手做跪跳起。4教師巡視指導(dǎo)并解疑。5獨(dú)立完成動作練習(xí)。進(jìn)一步改進(jìn)跪跳起的動作技術(shù)，掌握動作連貫、協(xié)調(diào)、收腿快的方法，發(fā)展腰腹力量，體驗成功感。提膝迅速收腿要快1腹跳練習(xí)。2兩人一組自由練習(xí)，相互糾正錯誤。348人一組做牽手的跪跳起。4跪跳起，雙腳落在不同高度的墊子上的比賽?？己斯蛱饳z查教學(xué)效果，改進(jìn)教學(xué)方法，發(fā)展腰腹力量。動作連貫協(xié)調(diào)1考核標(biāo)準(zhǔn)及要求。2獨(dú)立練習(xí)。3分組考核。4反饋考核成績?；@球運(yùn)動的起源、演變及其發(fā)展趨勢。我國籃球運(yùn)動發(fā)展簡況?；@球運(yùn)動的價值和作用。難點知識點的理解1、自學(xué)輔導(dǎo)法2、知識掌握的策略3、激發(fā)動機(jī)的策略4、民主教學(xué)策略21、熟悉籃球，知道持球方法2、游戲運(yùn)球接力動機(jī)激發(fā)策略主動參與策略尊重差異策略5、現(xiàn)場指導(dǎo)策略31、了解基本動作腳步移動起動急停2、技能形成的策略3、行為矯正的策略41、熟悉籃球，雙手低手胸前傳、接球2、競賽游戲愛心奉獻(xiàn)重點臂迅速向傳球方向伸展用翻腕和拇指、食指、中指的力量雙手低手胸前2、游戲運(yùn)球打靶比賽重點兩臂隨著腿的蹬伸用力向前方伸直送球用翻腕和拇指、食指、中指的力量將球投出課后小結(jié)同學(xué)們基本掌握了體育活動與營養(yǎng)的關(guān)系，知道了身體各種營養(yǎng)素的作用和來源，從而在今后鍛煉與飲食中注意合理搭配。教案五年級第一周第2課次課的目標(biāo)1、通過游戲“送雞毛信”，初步學(xué)會迎面（往返）接力跑中接力交接的方法。2、提高快速奔跑的能力。3、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，初步形成在跑動中釋放活動的欲望。4、初步建立樂于與同伴合作活動的意識。教學(xué)內(nèi)容1、走與跑迎面（往返）接力跑2、游戲送“雞毛”信順序時間課的內(nèi)容教法與學(xué)法（預(yù)期目標(biāo)）組織隊形一準(zhǔn)備部分10分鐘一、課堂常規(guī)二、隊列練習(xí)三、熱身活動貼膏藥1班長整隊、師生問好、宣布課的內(nèi)容2四路縱隊踏步走、齊步走、裂隊、并隊走、向后轉(zhuǎn)走3教師指揮；學(xué)生練習(xí)。4指定學(xué)生喊做。要求精神飽滿動作整齊協(xié)調(diào)有力二基本部分25分鐘一、走和跑迎面（往返）接力跑二、游戲送“雞毛”信1、創(chuàng)設(shè)場景，引導(dǎo)學(xué)生選擇多種送雞毛信的方法；2、分組練習(xí)；3、組織演示、交流；4、哪種傳接的方法最好5、鼓勵嘗試體驗；6、組織比賽；教法1、自主選擇練習(xí)內(nèi)容練習(xí)；2、分組練習(xí)；3、積極參與；4、積極思考、主動參與；5、嘗試體驗；6、積極參與比賽；7、主動參與點評。按四列橫隊形跑三結(jié)束部分5分鐘一、放松活動二、教師小結(jié)三、收器材、師生再見1、學(xué)生進(jìn)行放松活動學(xué)生練習(xí)密度預(yù)計41全課密度預(yù)計63課后小結(jié)同學(xué)們練習(xí)認(rèn)真，都掌握了走與跑得技術(shù)，并能主動幫助別人，共同進(jìn)步。教案五年級第一周第3課次課的目標(biāo)1、通過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步掌握隊列隊形的方法與技巧。2、培養(yǎng)學(xué)生遵守課堂紀(jì)律。3、通過游戲活動激發(fā)學(xué)生的興趣，發(fā)展協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)毅力。教學(xué)內(nèi)容1、隊列隊形；2、游戲青蛙跳井接力順序時間課的內(nèi)容教法與學(xué)法（預(yù)期目標(biāo)）組織隊形一準(zhǔn)備部分10分鐘一、課堂常規(guī)1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動1、小型徒手操。2、專項準(zhǔn)備活動。教法1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務(wù)。3、教師帶領(lǐng)學(xué)生一起做游戲。4、教師講解徒手操的動作和要求。5、師生一同練習(xí)。學(xué)法1、學(xué)生站成四列橫隊。2、學(xué)生和教師一同做游戲。3、學(xué)生認(rèn)真聽講看示范。4、學(xué)生精神飽滿二基本部分25分鐘一、隊列隊形1、集中注意力聯(lián)系；（有效與無效）3、稍息、立正、向右看齊；5、變換隊形四路縱隊踏步走、齊步走、裂隊、并隊走、向后轉(zhuǎn)走二、游戲青蛙跳井接力教法1、教師講動作方法和要領(lǐng)。2、教師做正確的示范。3、教師個別指導(dǎo)。4、找好學(xué)生做表演。教法教師講解游戲方法與規(guī)則，提出要求。指導(dǎo)各小組布置場地。鼓勵學(xué)生積極努力，及時總結(jié)方法，改進(jìn)。評議、小結(jié)。學(xué)法1、學(xué)生認(rèn)真聽動作方法和要領(lǐng)。2、學(xué)生練習(xí)。3、分組練習(xí)。4、動作一致，精神飽滿。學(xué)法認(rèn)真聽，明確方法。布置好場地，認(rèn)真比賽。主動參與、積極思考，不斷改進(jìn)方法?；ハ喙膭?，大膽挑戰(zhàn)?？偨Y(jié)成敗原因。三結(jié)束部分5分鐘一、放松活動二、教師小結(jié)三、收器材、師生再見1學(xué)生做放松練習(xí)。2教師參與并指導(dǎo)。3針對本節(jié)課問題小結(jié)，提出具體要求并布置課后練習(xí)四列橫隊器材運(yùn)動量曲線預(yù)計練習(xí)密度預(yù)計34全課密度預(yù)計64課后小結(jié)同學(xué)們練習(xí)認(rèn)真，能掌握正確的隊列隊形方法，精神飽滿；但C生不能自己調(diào)整腳步，需提醒。教案五年級第一周第4課次2007年9月8日課的目標(biāo)1、初步學(xué)會迎面（往返）接力跑中折返跑的方法，提高快速奔跑的能力。2、學(xué)會游戲“叫號接球”的方法、規(guī)則，提高學(xué)生快速反應(yīng)能力。3、激發(fā)學(xué)生想跑得更快的信心。4、初步形成主動參與交流協(xié)商的意識，具有團(tuán)結(jié)協(xié)作的思想。教學(xué)內(nèi)容1、走與跑迎面（往返）接力2、拓展叫號接球順序時間課的內(nèi)容教法與學(xué)法（預(yù)期目標(biāo)）組織隊形一準(zhǔn)備部分10分鐘一、課堂常規(guī)二、隊列練習(xí)1班長整隊、師生問好、宣布課的內(nèi)容2四路縱隊踏步走、齊步走、裂隊、并隊走、向后轉(zhuǎn)走3教師指揮；學(xué)生練習(xí)。4按指定圖形路線走。要求精神飽滿動作整齊協(xié)調(diào)有力二基本部分25分鐘一、走和跑迎面（往返）接力跑二、拓展叫號接球教法1、布置練習(xí)的方法，提出問題“折返跑的方法”2、組織演示、交流3、引導(dǎo)學(xué)生對交流后的各種方法進(jìn)行體驗，得出結(jié)論4、組織比賽5、點評教法1、簡述游戲方法與規(guī)則2、參與學(xué)生游戲3、組織比賽4、點評學(xué)法1、帶著問題，小組嘗試；2、積極參與；3、積極思考、嘗試體驗；4、參與比賽；5、主動參與點評；學(xué)法1、了解游戲方法與規(guī)則；2、體驗游戲方法以及改進(jìn)的方法；3、積極參與比賽；4、參與評價按四列橫隊形跑三結(jié)束部分5分鐘一、放松練習(xí)小猴子洗澡；二、課堂小結(jié)；三、收器材、師生再見。1、帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行放松活動引導(dǎo)學(xué)生散點器材運(yùn)動量曲線預(yù)計練習(xí)密度預(yù)計34全課密度預(yù)計61課后小結(jié)練習(xí)認(rèn)真，掌握了往返接力跑，能說出接力的注意事項，掌握方法和技術(shù)。教案五年級第三周第1課次2007年3月19日課的目標(biāo)1體驗身體健康狀況變化時情緒的不同表現(xiàn)。2了解籃球運(yùn)動的技術(shù)術(shù)語。教學(xué)內(nèi)容跳躍練習(xí)小籃球順序時間課的內(nèi)容教法與學(xué)法（預(yù)期目標(biāo)）組織隊形一10分鐘一、課堂常規(guī)二、隊列練習(xí)三、基本體操1班長整隊、師生問好、宣布課的內(nèi)容2四路縱隊踏步走、齊步走、裂隊、并隊走、向后轉(zhuǎn)走3教師指揮；學(xué)生練習(xí)。4指定學(xué)生喊做初升的太陽要求精神飽滿動作整齊協(xié)調(diào)有力二25分鐘跳躍練習(xí)1單人跳繩2雙人跳繩3縱隊跳繩重點手腳協(xié)調(diào)難點體驗成功喜悅二、小籃球拍球練習(xí)。傳接球練習(xí)。重點熟悉球性。一、分組練習(xí)單人搖跳，挽花跳等跳繩練習(xí)。小組里互相比賽。教師巡視指導(dǎo)。兩人一組雙人跳練習(xí)。1分組練習(xí)、比賽。2教師巡視指導(dǎo)。游戲快快跳起來1教師說明游戲方法及規(guī)則。2分組練習(xí)、比賽。預(yù)期目標(biāo)ABC生都能掌握，效果好。一、分組拍球練習(xí)、傳接球練習(xí)1小組里互相比賽。2教師巡視指導(dǎo)。游戲截獲空中球1教師說明游戲方法及規(guī)則。2分組練習(xí)、比賽。預(yù)期目標(biāo)A生掌握好，動作熟練。BC生應(yīng)在課余時間多練習(xí)。三5分鐘放松活動教師小結(jié)三、收器材、師生再見學(xué)生做放松練習(xí)。2教師參與并指導(dǎo)。3針對本節(jié)課問題小結(jié)，提出具體要求并布置課后練習(xí)器材跳繩32條小籃球8個運(yùn)動量曲線預(yù)計練習(xí)密度預(yù)計45全課密度預(yù)計65課后小結(jié)同學(xué)們練習(xí)認(rèn)真，基本掌握了動作要領(lǐng)，對跳繩創(chuàng)編多，能學(xué)習(xí)更多的方法。教案五年級第三周第2課次2007年3月21日課的目標(biāo)1能說出所做動作的術(shù)語。2體驗快速跑的身體感受。教學(xué)內(nèi)容隊列隊形快速跑順序時間課的內(nèi)容教法與學(xué)法（預(yù)期目標(biāo)）組織隊形一20分鐘一、課堂常規(guī)二、隊形變換1二列成四列2二路成四路三、隊列練習(xí)1原地踏步走2左轉(zhuǎn)彎走3立定練習(xí)四、分小組練習(xí)1橫排分組2縱排分組五、基本體操一、班長整隊、師生問好、宣布課的內(nèi)容二、教師指揮；學(xué)生練習(xí)。1強(qiáng)調(diào)動作要領(lǐng)。2強(qiáng)調(diào)立正姿勢。3左轉(zhuǎn)彎時隊形整齊。4立定時上步動作規(guī)范。三、學(xué)生分組練習(xí)。1、每人都喊。2、練習(xí)認(rèn)真，動作準(zhǔn)確。四、指定學(xué)生喊做初升的太陽要求精神飽滿動作整齊協(xié)調(diào)有力預(yù)期目標(biāo)所有同學(xué)都能做到。二、15分鐘一、快速跑1、各種快速起動的跑。（1）背向站立（2）蹲立（3）高抬腿（4）站立式起跑重點有力腳在前難點重心下降，前移一、教師講解動作要領(lǐng)二、學(xué)生分組，聽指揮統(tǒng)一練習(xí)三、強(qiáng)調(diào)站立式跑，突出重、難點四、分組練習(xí)，教師糾正預(yù)期目標(biāo)AB生能達(dá)到要求，掌握重難點。C生起跑時重心不穩(wěn)，加強(qiáng)練習(xí)。三5分鐘一、放松活動二、教師小結(jié)三、收器材、師生再見1學(xué)生做放松練習(xí)。2教師參與并指導(dǎo)。3針對本節(jié)課問題小結(jié)，提出具體要求并布置課后練習(xí)器材標(biāo)志桿4個運(yùn)動量曲線預(yù)計練習(xí)密度預(yù)計45全課密度預(yù)計70課后小結(jié)隊列隊形練習(xí)認(rèn)真，能做到準(zhǔn)確有力，精神飽滿?？焖倥芫毩?xí)強(qiáng)調(diào)了起跑的動作要領(lǐng)，學(xué)生多能認(rèn)真完成。教案五年級第三周第3課次2007年3月23日課的目標(biāo)1體驗身體健康變化時注意力的不同表現(xiàn)。2主動觀察和評價同伴的運(yùn)動動作。教學(xué)內(nèi)容400米耐久跑滾翻練習(xí)順序時間課的內(nèi)容教法與學(xué)法（預(yù)期目標(biāo)）組織隊形一10分鐘一、課堂常規(guī)二、隊列練習(xí)三、基本體操1班長整隊、師生問好、宣布課的內(nèi)容2四路縱隊踏步走、齊步走、裂隊、并隊走、向后轉(zhuǎn)走3教師指揮；學(xué)生練習(xí)。4指定學(xué)生喊做初升的太陽要求精神飽滿動作整齊協(xié)調(diào)有力二25分鐘400米耐久跑齊心協(xié)力跑全程重點發(fā)展耐力跑的能力難點互相鼓勵，激發(fā)堅持到底的決心方法30米往返跑二、滾翻練習(xí)1各種滾動練習(xí)。2前滾翻重點團(tuán)身緊難點用頭后部著墊以小組為單位進(jìn)行耐力跑。1能力強(qiáng)的領(lǐng)跑，能力弱的跟跑。2增強(qiáng)集體的凝聚力，鼓舞大家信心。二、教師啟發(fā)學(xué)生合理分配體力，跑時動作自然、輕松。三、強(qiáng)調(diào)跑時注意安全。特別是兩腿發(fā)軟、呼吸困難是，明白這是“極點”的出現(xiàn)，只要正確呼吸，堅持一段距離自然就會消失。要求呼吸均勻堅持到底戰(zhàn)勝困難預(yù)期目標(biāo)AB生都能堅持跑完，動作正確。C生途中有走的現(xiàn)象，應(yīng)多練習(xí)。以小組為單位進(jìn)行墊上的各種滾動練習(xí)。練習(xí)前滾翻，教師強(qiáng)調(diào)重難點。小組前滾翻接力比賽。預(yù)期目標(biāo)AB生都能掌握重難點，滾成直線。C生動作正確，但滾成斜線。三5分鐘一、放松活動二、教師小結(jié)三、收器材、師生再見1學(xué)生做放松練習(xí)。2教師參與并指導(dǎo)。3針對本節(jié)課問題小結(jié)，提出具體要求并布置課后練習(xí)器材體操墊8個標(biāo)志桿4個運(yùn)動量曲線預(yù)計練習(xí)密度預(yù)計60全課密度預(yù)計75課后小結(jié)練習(xí)耐久跑比較單調(diào)，但學(xué)生通過互相追逐，激發(fā)了練習(xí)的興趣，效果好。教案五年級第4周第1課次2007年3月27日課的目標(biāo)1、繼續(xù)學(xué)習(xí)跳長繩的進(jìn)、出繩的方法；2、小組合作學(xué)習(xí)，開展豐富多彩的活動；3、注意安全，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的品質(zhì)。教學(xué)內(nèi)容跳長繩游戲“擊瓶柱”順序時間課的內(nèi)容教法與學(xué)法（預(yù)期目標(biāo)）組織隊形一準(zhǔn)備部分10分鐘1、上課，集合整隊。2、師生問好，檢查著裝，安排見習(xí)生。3、熱身游戲。1班長整隊、師生問好、宣布課的內(nèi)容2學(xué)生積極參與，跟隨小組長做熱身操；3集體練習(xí)小游戲“網(wǎng)魚”。要求精神飽滿動作整齊協(xié)調(diào)有力二基本部分25分鐘跳長繩重、難點當(dāng)繩剛搖過胸前時，隨繩跑進(jìn)，跳完后貼著對面搖繩人快速跑出。游戲“擊瓶柱”方法、規(guī)則略1、教師示范，講解動作重，難點；2、巡視觀察各小組的練習(xí)情況，幫助個別學(xué)生完成動作；3、語言提示學(xué)生進(jìn)、出繩的時機(jī)。4、組織指揮游戲練習(xí)1、能隨節(jié)奏做跑進(jìn)跑出長繩的動作；2、觀察教師動作，徒手模仿進(jìn)、出長繩的動作；3、隨口令節(jié)奏跑進(jìn)跳長繩；4、通過游戲的練習(xí)，掌握進(jìn)繩的時機(jī)；5、相互幫助，提高小組成績。三結(jié)束部分5分鐘一、放松練習(xí)二、課堂小結(jié)；三、收器材、師生再見。1、帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行放松活動散點器材教師準(zhǔn)備長繩，實心球和瓶柱。運(yùn)動量曲線預(yù)計練習(xí)密度預(yù)計32全課密度預(yù)計60課后小結(jié)學(xué)生在跳長繩中各組都能夠團(tuán)結(jié)協(xié)作，互幫互助進(jìn)出繩，同時隨節(jié)奏來跳長繩。鍛煉了學(xué)生的小組合作意識，增進(jìn)了學(xué)生之間的友誼。教案五年級第4周第2課次2007年3月28日課的目標(biāo)繼續(xù)學(xué)習(xí)跳長繩，掌握上下繩的時機(jī)；2、能較好的選擇跑進(jìn)、跑出地路線和起跳地時機(jī)及起跳點；3、能進(jìn)行單人跳長繩和幾個人的連續(xù)跳長繩。教學(xué)內(nèi)容跳長繩自主活動順序時間課的內(nèi)容教法與學(xué)法（預(yù)期目標(biāo)）組織隊形一準(zhǔn)備部分10分鐘1、上課，集合整隊。2、師生問好，檢查著裝，安排見習(xí)生。3、熱身操；4、小游戲貼膏藥1班長整隊、師生問好、宣布課的內(nèi)容2學(xué)生積極參與，跟隨小組長做熱身操；3教師指揮；學(xué)生練習(xí)。4組織游戲的練習(xí)，提示練習(xí)的方法。要求精神飽滿動作整齊協(xié)調(diào)有力二基本部分25分鐘跳長繩重、難點上下繩的時機(jī)和起跳點的選擇。自主活動學(xué)生自己選擇喜愛的項目和伙伴進(jìn)行練習(xí)。1、繼續(xù)練習(xí)上、下長繩（時機(jī)的選擇）；2、教師示范跑進(jìn)、出長繩的線路，講解如何選擇起跳點；3、語言提示，糾正學(xué)生的動作；4、教師畫出上、下繩的路線和起跳區(qū)；5、巡視指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主活動的練習(xí)。1、用短繩進(jìn)行個別學(xué)生的指導(dǎo)練習(xí)；2、隨繩落地的節(jié)奏，聽教師的提示“進(jìn)繩”、“跳”、“出繩”口令，進(jìn)行練習(xí)；3、學(xué)生根據(jù)自己掌握的水平，選擇不同難度的練習(xí)；（分成4個小組練習(xí)）4、接受教師的指導(dǎo)，改進(jìn)動作；5、互相觀察，共同提高。三結(jié)束部分5分鐘一、放松活動二、課堂小結(jié)；三、收器材、師生再見。1、帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行放松活動引導(dǎo)學(xué)生散點器材教師準(zhǔn)備長繩。運(yùn)動量曲線預(yù)計練習(xí)密度預(yù)計35全課密度預(yù)計63課后小結(jié)這節(jié)課繼上節(jié)課中跳長繩的練習(xí)，鞏固學(xué)生在跳長繩中技巧的培養(yǎng)，讓學(xué)生在活動中增長學(xué)習(xí)方法的技能。教案五年級第4周第3課次2007年3月30日課的目標(biāo)1、讓學(xué)生了解流行性感冒的發(fā)病原理，它是怎們傳播的以及預(yù)防措施。2、加強(qiáng)體育鍛煉，提高抗病能力。教學(xué)內(nèi)容健康教育二流行性感冒教學(xué)時數(shù)一課時教學(xué)過程什么是流行性感冒流行性感冒簡稱流感，是由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病。一年四季均可發(fā)生，多見于冬春季節(jié)，因流感病毒易變異，所以流感傳染性強(qiáng)，傳播迅速。流行性感冒有什么癥狀流感發(fā)病急驟，病人很快就出現(xiàn)畏寒、發(fā)熱、肌肉酸痛、乏力等現(xiàn)象?？捎斜侨⒘髑灞翘?、咳嗽、嗓子痛、惡心、嘔吐、腹痛等癥狀。兒童易發(fā)氣管炎、肺炎，出現(xiàn)呼吸困難，口唇青紫，甚至危及生命。一旦發(fā)生，應(yīng)立即送醫(yī)院治療。流感是怎樣傳播的流感病毒是通過病人說話、咳嗽、打噴嚏，隨飛沫傳播，借空氣傳播。病人隨地吐痰，痰中的病毒也會沾在塵土上，隨風(fēng)飄揚(yáng)；病人用過的手帕、口罩、毛巾、碗筷、玩具等物，也帶有流感病毒。健康人吸進(jìn)帶有病毒的空氣、灰塵，或接觸未經(jīng)消毒的病人用具，就會被感染。在勞累或受涼的情況下，就更容易受到感染。四、怎樣預(yù)防流行性感冒預(yù)防流行性感冒的積極辦法是鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，提高抗病能力。要根據(jù)氣候變化隨時增減衣服，做好防寒保暖工作。要保持室內(nèi)空氣流通，陽光充足。打掃教室時應(yīng)先灑水后掃地，以免塵土飛揚(yáng)，更不要隨地吐痰。在疾病流行期間，少去公共場所，更不要到病人家串門。課后小結(jié)同學(xué)們把問題上了作業(yè)本，并記住預(yù)防流感的基本措施，加大體育鍛煉。教案五年級第五周第1課次2007年4月2日課的目標(biāo)復(fù)習(xí)、鞏固各種跳短繩的方法，提高跳短繩的速度；能大膽的進(jìn)行長繩練習(xí)；同伴之間能互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作；4、會選擇不同的搖繩速度進(jìn)行練習(xí)，敢于向更快的速度挑戰(zhàn)。教學(xué)內(nèi)容跳長繩利用繩進(jìn)行各種活動練習(xí)順序時間課的內(nèi)容教法與學(xué)法（預(yù)期目標(biāo)）組織隊形一準(zhǔn)備部分10分鐘1、上課，集合整隊。2、師生問好，檢查著裝，安排見習(xí)生。3、熱身操；4、小游戲“抓尾巴”1班長整隊、師生問好、宣布課的內(nèi)容2學(xué)生積極參與，跟隨小組長做熱身操；3教師指揮；學(xué)生練習(xí)。4組織學(xué)生分成四組進(jìn)行小游戲的練習(xí)。要求精神飽滿動作整齊協(xié)調(diào)有力二基本部分25分鐘1、復(fù)習(xí)、鞏固跳短繩的動作方法；2、跳長繩重、難點大膽的進(jìn)出及跳長繩，能不間斷跳長繩3、自主活動利用繩進(jìn)行各種活動練習(xí)1、教師巡視、指導(dǎo)學(xué)生的練習(xí)，語言提示動作方法，集體糾正錯誤動作；2、指導(dǎo)、參與學(xué)生的長繩練習(xí)；3、個別糾正學(xué)生的錯誤動作；4、語言提示學(xué)生上、下繩及起跳，鼓勵學(xué)生向更快速度挑戰(zhàn)；5、組織學(xué)生比賽練習(xí)；6、參與學(xué)生的自主活動。1、學(xué)生自己選擇伙伴（兩、三人一組）進(jìn)行跳短繩的練習(xí)，相互學(xué)習(xí)，互相幫助；2、接受教師的糾正，不斷改進(jìn)動作；3、分成四個小組（四種不同的速度，學(xué)生自己選擇速度）進(jìn)行練習(xí)；4、積極參加小組的比賽；5、開展利用繩的各種活動。三結(jié)束部分5分鐘一、放松活動二、課堂小結(jié)；三、收器材、師生再見。1、帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行放松活動引導(dǎo)學(xué)生散點器材教師準(zhǔn)備長繩。學(xué)生自備短繩。運(yùn)動量曲線預(yù)計練習(xí)密度預(yù)計32全課密度預(yù)計60課后小結(jié)復(fù)習(xí)、鞏固跳短繩使學(xué)生們在自己選擇的伙伴中進(jìn)行練習(xí)，學(xué)生們活動非常認(rèn)真，活動興趣非常高，利于學(xué)生的自主創(chuàng)造性發(fā)展。教案六年級第五周第2課次2007年4月4日課的目標(biāo)1能說出所做動作的術(shù)語。2體驗快速跑的身體感受。教學(xué)內(nèi)容隊列隊形快速跑順序時間課的內(nèi)容教法與學(xué)法（預(yù)期目標(biāo)）組織隊形一20分鐘一、課堂常規(guī)二、隊形變換1二列成四列2二路成四路三、隊列練習(xí)1原地踏步走2左轉(zhuǎn)彎走3立定練習(xí)四、分小組練習(xí)1橫排分組2縱排分組五、基本體操一、班長整隊、師生問好、宣布課的內(nèi)容二、教師指揮；學(xué)生練習(xí)。1強(qiáng)調(diào)動作要領(lǐng)。2強(qiáng)調(diào)立正姿勢。3左轉(zhuǎn)彎時隊形整齊。4立定時上步動作規(guī)范。三、學(xué)生分組練習(xí)。1、每人都喊。2、練習(xí)認(rèn)真，動作準(zhǔn)確。四、指定學(xué)生喊做初升的太陽要求精神飽滿動作整齊協(xié)調(diào)有力預(yù)期目標(biāo)所有同學(xué)都能做到。二、15分鐘一、快速跑1、各種快速起動的跑。（1）背向站立（2）蹲立（3）高抬腿（4）站立式起跑重點有力腳在前難點重心下降，前移一、教師講解動作要領(lǐng)二、學(xué)生分組，聽指揮統(tǒng)一練習(xí)三、強(qiáng)調(diào)站立式跑，突出重、難點四、分組練習(xí)，教師糾正預(yù)期目標(biāo)AB生能達(dá)到要求，掌握重難點。C生起跑時重心不穩(wěn)，加強(qiáng)練習(xí)。三5分鐘一、放松活動二、教師小結(jié)三、收器材、師生再見1學(xué)生做放松練習(xí)。2教師參與并指導(dǎo)。3針對本節(jié)課問題小結(jié)，提出具體要求并布置課后練習(xí)器材標(biāo)志桿4個運(yùn)動量曲線預(yù)計練習(xí)密度預(yù)計45全課密度預(yù)計70課后小結(jié)教案五年級第六周第1課次2007年4月9日課的目標(biāo)1復(fù)習(xí)肩肘倒立的技巧。2提高身體協(xié)調(diào)性平衡能力。3培養(yǎng)學(xué)生沉著、果斷和正確的判斷能力。教學(xué)內(nèi)容肩肘倒立順序時間課的內(nèi)容教法與學(xué)法（預(yù)期目標(biāo)）組織隊形一準(zhǔn)備部分10分鐘1、上課，集合整隊。2、師生問好，檢查著裝，安排見習(xí)生。3、熱身操；4、小游戲貼膏藥1班長整隊、師生問好、宣布課的內(nèi)容2學(xué)生積極參與，跟隨小組長做熱身操；3教師指揮；學(xué)生練習(xí)。4組織學(xué)生分成二組進(jìn)行游戲。要求精神飽滿動作整齊協(xié)調(diào)有力二基本部分25分鐘1、肩肘倒立輔助練習(xí)重點活動腰腹力量難點活動有力度2、肩肘倒立教學(xué)重點獨(dú)立完成肩肘倒立1從排頭向后依次排開，每人對準(zhǔn)一塊墊子。2直腿坐與屈腿坐交替練習(xí)34次。3“兩頭起”練習(xí)10次。4仰臥起坐練習(xí)10次。5仰臥舉腿至頭，后腳尖觸地45次。6雙腿夾緊迅速觸地。1找一名學(xué)生做肩肘倒立，教師講解動作要領(lǐng)及保護(hù)方法。2學(xué)生在保護(hù)和輔助下體會動作，完成肩肘倒立，2人一組，23次。3獨(dú)立完成肩肘倒立，練習(xí)34次。4完整蹲撐向后滾動成肩肘倒立練習(xí)。三結(jié)束部分5分鐘一、放松活動二、課堂小結(jié)；三、收器材、師生再見。1、帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行放松活動引導(dǎo)學(xué)生散點器材教師準(zhǔn)備長繩。學(xué)生自備短繩。運(yùn)動量曲線預(yù)計練習(xí)密度預(yù)計32全課密度預(yù)計60課后小結(jié)學(xué)生在教學(xué)中都能夠完成，但有部分的學(xué)生不能夠獨(dú)立完成肩肘倒立，分析其原因是學(xué)生不能把力量用到點上去，平衡能力較差。教案五年級第六周第2課次2007年4月11日課的目標(biāo)1使學(xué)生了解甲狀腺的位置，什么叫甲狀腺激素。2使學(xué)生知道甲狀腺腫的特征及發(fā)病地域。3讓學(xué)生知道生活中如何進(jìn)行補(bǔ)碘。教學(xué)內(nèi)容地方性甲狀腺腫教學(xué)時數(shù)一課時教學(xué)過程甲狀腺的在人體中的位置。甲狀腺位于人體頸前部，喉和氣管的兩側(cè)，分左右兩葉。二、什么叫甲狀腺激素甲狀腺分泌的激素叫甲狀腺激素。三、甲狀腺的發(fā)病地域。碘的缺乏是引起單純性甲性腺腫的主要因素。高原、山區(qū)土壤中的碘鹽被沖洗流失，以致飲水和食物中含磺量不足，因此，我國多山各?。ㄈ缭瀑F高原）的居民患此病的較多，故又稱“地方性甲狀腺腫”。由于身體吸取的碘減少，血中甲狀腺素濃度因之降低，通過神經(jīng)體液調(diào)節(jié)途徑，使垂體前葉分泌多量的促甲狀腺素，促使甲狀腺腫大，這種種大實際上是甲狀腺的代償性腫大，是甲狀腺功能不足的現(xiàn)象。課后小結(jié)學(xué)生都了解缺碘可引起甲狀腺腫大，今后因多食用含碘鹽，多吃海帶等含碘豐富的產(chǎn)品。教案五年級第六周第3課次2007年4月13日課的目標(biāo)改進(jìn)和提高肩肘倒立的基本技術(shù)，提高身體的控制能力。能獨(dú)立完成肩肘倒立的動作，體驗到成功的快樂。3、通過游戲活動激發(fā)學(xué)生的興趣，發(fā)展協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)毅力。教學(xué)內(nèi)容肩肘倒立2、游戲青蛙跳井接力賽順序時間課的內(nèi)容教法與學(xué)法（預(yù)期目標(biāo)）組織隊形一準(zhǔn)備部分10分鐘1、上課，集合整隊。2、師生問好，檢查著裝，安排見習(xí)生。3、熱身操；4、小游戲貼膏藥1班長整隊、師生問好、宣布課的內(nèi)容2學(xué)生積極參與，跟隨小組長做熱身操；3教師指揮；學(xué)生練習(xí)。4組織學(xué)生分成二組進(jìn)行游戲。要求精神飽滿動作整齊協(xié)調(diào)有力二基本部分25分鐘肩肘倒立（1）、自主復(fù)習(xí)肩肘倒立（2）、三人組互相糾正動作易犯錯誤收腹夾肘不緊手扶位低腳的方向不正確2、游戲；青蛙跳井接力方法、規(guī)則略組織學(xué)生自組復(fù)習(xí)動作，師觀察。教師指出練習(xí)中存在的問題，啟發(fā)學(xué)生通過練習(xí)實踐、討論，找出解決的辦法來。請各小組談?wù)勛约航M是通過哪些途徑去解決練習(xí)中的問題。教師給予肯定、表揚(yáng)，總結(jié)出存在的問題及糾正的辦法。各組最優(yōu)者展示、組織學(xué)生互評。教師總結(jié)、評議。1、學(xué)生三人小組自組練習(xí)，找出存在的問題。小組內(nèi)積極討論、探究，找出解決問題的辦法來?；ハ鄮椭m正、改進(jìn)動作，共同提高。獨(dú)立完成動作。5、小組內(nèi)開展比賽（比賽身體倒置空中能停頓的時間）6、各組動作最優(yōu)者展示，互相觀察、互評、互議。7、小組內(nèi)自我總結(jié)。三結(jié)束部分5分鐘一、放松活動二、課堂小結(jié)；三、收器材、師生再見。1、帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行放松活動引導(dǎo)學(xué)生散點器材小墊子20塊運(yùn)動量曲線預(yù)計練習(xí)密度預(yù)計33全課密度預(yù)計61課后小結(jié)學(xué)生在教學(xué)中都能夠完成，但有部分的學(xué)生不能夠獨(dú)立完成肩肘倒立，分析其原因是學(xué)生不能把力量用到點上去，平衡能力較差。教案五年級第7周第1課次2007年4月16日課的目標(biāo)學(xué)會向后轉(zhuǎn)走齊步動作，培養(yǎng)學(xué)生遵守組織紀(jì)律和集體行動的能力。發(fā)展速度和奔跑能力。1向后轉(zhuǎn)走齊步2迎面接力跑1向后轉(zhuǎn)齊步2迎面接力跑1動作聽到口令后，動令落在右腳上，左腳向前半步，腳尖稍向右，以兩腳掌為軸，向右后轉(zhuǎn)180度，出左腳向新方向行進(jìn)。轉(zhuǎn)時，兩臂自然擺動，不得外張。2教師講解示范。1方法接棒人站在起跑線后，右手前伸準(zhǔn)備接棒，傳棒人以右遙將棒豎起，傳給接棒人，接棒人握棒后，迅速跑向?qū)γ?。要?傳遞棒時不準(zhǔn)拋，傳棒失落由傳棒人拾起繼續(xù)進(jìn)行。2嚴(yán)格遵守紀(jì)律，遵守規(guī)則。帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行放松活動引導(dǎo)學(xué)生散點器材接力棒4根運(yùn)動量曲線預(yù)計練習(xí)密度預(yù)計31全課密度預(yù)計63課后小結(jié)同學(xué)們都能做出動作，練習(xí)認(rèn)真，并能互相幫助，一同進(jìn)步。教案五年級第7周第2課次2007年4月18日課的目標(biāo)通過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步的鞏固和提高前滾翻的技術(shù)，發(fā)展學(xué)生的靈敏柔韌協(xié)調(diào)等能力，培養(yǎng)學(xué)生克服困難等優(yōu)良品質(zhì)。通過練習(xí)，可以發(fā)展身體的柔韌性，平衡感覺和協(xié)調(diào)靈敏等素質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作和集體主義精神。教學(xué)內(nèi)容1、穿城門2、夾球接力順序時間課的內(nèi)容教法與學(xué)法（預(yù)期目標(biāo)）組織隊形一準(zhǔn)備部分10分鐘一、課堂常規(guī)二、隊列練習(xí)三、熱身操1班長整隊、師生問好、宣布課的內(nèi)容2四路縱隊踏步走、齊步走、裂隊、并隊走、向后轉(zhuǎn)走3教師指揮；學(xué)生練習(xí)。4指定學(xué)生喊做熱身操。要求精神飽滿動作整齊協(xié)調(diào)有力二基本部分25分鐘一、穿城門規(guī)則1、游戲者必須成一路縱隊向前跑，否則判失敗。2、游戲者進(jìn)行時游戲者之間不準(zhǔn)松手。二、夾球接力規(guī)則1、球掉到地上不允許用腳踢，否則判失敗。2、交接球時接球人不得踩起跑線，否則判失敗。教法教師講解動作要求和方法。教師做完整的正確的示范。教師個別指導(dǎo)。教師講解游戲的方法和規(guī)則。教師做正確的示范。教師正確評定勝負(fù)。學(xué)法學(xué)生認(rèn)真聽動作要領(lǐng)和方法學(xué)生練習(xí)。分組練習(xí)。動作一致，精神飽滿。學(xué)生認(rèn)真聽游戲的方法和規(guī)則。學(xué)生練習(xí)。3、分組比賽。分兩組進(jìn)行三結(jié)束部分5分鐘一、放松活動二、教師小結(jié)三、收器材、師生再見1學(xué)生做放松練習(xí)。2教師參與并指導(dǎo)。3針對本節(jié)課問題小結(jié)，提出具體要求并布置課后練習(xí)四列橫隊器材四個小皮球四個標(biāo)志物運(yùn)動量曲線預(yù)計練習(xí)密度預(yù)計34全課密度預(yù)計67課后小結(jié)學(xué)生針對游戲永遠(yuǎn)是非常愉悅的，所以在課堂教學(xué)表現(xiàn)的都非常積極，練習(xí)密度大大提高，在游戲過程中，學(xué)生們的身體得到了鍛煉。教案五年級第7周第3課次2007年4月20日課的目標(biāo)通過本次課的教學(xué)，使學(xué)生學(xué)會簡單的韻律活動，發(fā)展學(xué)生動作的協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)學(xué)生組織與紀(jì)律性。通過學(xué)習(xí)走的正確方法，培養(yǎng)學(xué)生走的正確姿勢，發(fā)展學(xué)生走的能力除盡下肢和內(nèi)臟器官的發(fā)展。3、培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神和協(xié)調(diào)性的能力。教學(xué)內(nèi)容1、韻律活動；2、走改變速度的走；順序時間課的內(nèi)容教法與學(xué)法（預(yù)期目標(biāo)）組織隊形一準(zhǔn)備部分10分鐘一、課堂常規(guī)二、隊列練習(xí)三、熱身操1班長整隊、師生問好、宣布課的內(nèi)容2四路縱隊踏步走、齊步走、裂隊、并隊走、向后轉(zhuǎn)走3教師指揮；學(xué)生練習(xí)。4指定學(xué)生喊做熱身操。要求精神飽滿動作整齊協(xié)調(diào)有力二基本部分25分鐘一、韻律活動節(jié)奏游戲猜猜它是誰規(guī)則；被猜者不要動不要笑和不許說話。如果第一次猜錯可以才第二次。二、走改變速度的走；教法教師講解游戲要求和規(guī)則。學(xué)生練習(xí)比賽。教師做正確評定勝負(fù)。教師講解動作方法和要領(lǐng)。教師做分解和完整動作示范。教師給學(xué)生個別指導(dǎo)。學(xué)法學(xué)生認(rèn)真聽動作要領(lǐng)和方法學(xué)生練習(xí)。分組練習(xí)。動作一致，精神飽滿。學(xué)生認(rèn)真聽講動作方法和要領(lǐng)。學(xué)生集體練習(xí)。學(xué)生分組練習(xí)。分兩組進(jìn)行三結(jié)束部分5分鐘一、放松活動二、教師小結(jié)三、收器材、師生再見1學(xué)生做放松練習(xí)。2教師參與并指導(dǎo)。3針對本節(jié)課問題小結(jié)，提出具體要求并布置課后練習(xí)四列橫隊器材運(yùn)動量曲線預(yù)計練習(xí)密度預(yù)計34全課密度預(yù)計57課后小結(jié)學(xué)生們在韻律活動中能夠很好的遵守規(guī)則，充分發(fā)揮游戲的趣味性，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣被充分的調(diào)動起來。教案五年級第8周第1課次2007年4月23日課的目標(biāo)1、改進(jìn)和提高肩肘倒立的基本技術(shù)，提高身體的控制能力。2、能獨(dú)立完成肩肘倒立的動作，體驗到成功的快樂。3、通過游戲活動激發(fā)學(xué)生的興趣，發(fā)展協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)毅力。教學(xué)內(nèi)容1、肩肘倒立2、游戲青蛙跳井接力賽順序時間課的內(nèi)容教法與學(xué)法（預(yù)期目標(biāo)）組織隊形一準(zhǔn)備部分10分鐘1、上課，集合整隊。2、師生問好，檢查著裝，安排見習(xí)生。3、熱身操；4、小游戲貼膏藥1班長整隊、師生問好、宣布課的內(nèi)容2學(xué)生積極參與，跟隨小組長做熱身操；3教師指揮；學(xué)生練習(xí)。4組織學(xué)生分成二組進(jìn)行游戲。要求精神飽滿動作整齊協(xié)調(diào)有力二基本部分25分鐘1、肩肘倒立（1）、自主復(fù)習(xí)肩肘倒立（2）、三人組互相糾正動作易犯錯誤收腹夾肘不緊手扶位低腳的方向不正確2、游戲；青蛙跳井接力方法、規(guī)則略1組織學(xué)生自組復(fù)習(xí)動作，師觀察。2教師指出練習(xí)中存在的問題，啟發(fā)學(xué)生通過練習(xí)實踐、討論，找出解決的辦法來。3請各小組談?wù)勛约航M是通過哪些途徑去解決練習(xí)中的問題。4教師給予肯定、表揚(yáng)，5總結(jié)出存在的問題及糾正的辦法。6各組最優(yōu)者展示、組織學(xué)生互評。7教師總結(jié)、評議。1、學(xué)生三人小組自組練習(xí)，找出存在的問題。2小組內(nèi)積極討論、探究，找出解決問題的辦法來。3互相幫助糾正、改進(jìn)動作，共同提高。獨(dú)立完成動作。4、小組內(nèi)開展比賽（比賽身體倒置空中能停頓的時間）5、各組動作最優(yōu)者展示，互相觀察、互評、互議。6、小組內(nèi)自我總結(jié)。三結(jié)束部分5分鐘一、放松活動二、課堂小結(jié)；三、收器材、師生再見。1、帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行放松活動引導(dǎo)學(xué)生散點器材小墊子20塊運(yùn)動量曲線預(yù)計練習(xí)密度預(yù)計33全課密度預(yù)計61課后小結(jié)課堂教學(xué)中，學(xué)生們改進(jìn)和提高肩肘倒立的基本技術(shù)，提高身體的控制能力，提高了身體的平衡能力。教案五年級第8周第2課次2007年4月25日課的目標(biāo)1）了解迎面接力的含義和練習(xí)方法。2）掌握迎面接力跑正確的交接棒和跑的方法，發(fā)展速度和奔跑能力；掌握推小車，發(fā)展協(xié)調(diào)能力手臂和腰腹力量。3）培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神。教學(xué)內(nèi)容1迎面接力跑2）滿園春色順序時間課的內(nèi)容教法與學(xué)法（預(yù)期目標(biāo)）組織隊形一準(zhǔn)備部分10分鐘1、上課，集合整隊。2、師生問好，檢查著裝，安排見習(xí)生。3、熱身操；4、小游戲貼膏藥1班長整隊、師生問好、宣布課的內(nèi)容2學(xué)生積極參與，跟隨小組長做熱身操；3教師指揮；學(xué)生練習(xí)。4組織學(xué)生分成二組進(jìn)行游戲。要求精神飽滿動作整齊協(xié)調(diào)有力二基本部分25分鐘迎面接力跑動作要領(lǐng)雙腳靠攏立凳上，兩腿伸直體前屈，手臂盡量往下伸，看你成績是多少。二、沖過封鎖線要領(lǐng)跑者勇敢沖過去，投者擊其腰下部教法教師示范，講解練習(xí)的方法及要求。教師巡回指導(dǎo)，觀察糾正。提高練習(xí)，小結(jié)練習(xí)技巧。表揚(yáng)優(yōu)勝，提出希望教法1）教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入角色。2）學(xué)生練習(xí)學(xué)法1、學(xué)生熟悉性練習(xí)。2、小組練習(xí)。3、個別示范。學(xué)法學(xué)生練習(xí)。集體游戲。組織分四組進(jìn)行組織三結(jié)束部分5分鐘一、放松活動二、課堂小結(jié)；三、收器材、師生再見。1、帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行放松活動引導(dǎo)學(xué)生散點器材小墊子20塊運(yùn)動量曲線預(yù)計練習(xí)密度預(yù)計33全課密度預(yù)計61課后小結(jié)課堂教學(xué)中學(xué)生們掌握迎面接力跑正確的交接棒和跑的方法，發(fā)展速度和奔跑能力；掌握推小車，發(fā)展協(xié)調(diào)能力手臂和腰腹力量。教案五年級第8周第3課次2007年4月27日課的目標(biāo)通過教學(xué)讓學(xué)生了解什么是地方性氟中毒，此病有什么特征，有哪些危害，從而更好的預(yù)防，保證身體健康。教學(xué)內(nèi)容地方性氟中毒教學(xué)時數(shù)一課時教學(xué)過程什么叫地方性氟中毒氟對人體健康有相當(dāng)重要的影響，適量的氟具有重要的生理作用及防齲作用，但攝入過量氟可引起氟中毒。地方性氟中毒是由于長期飲用高氟水或食物內(nèi)含氟量過高形成的蓄積性中毒，是一種全身性慢性疾病。它主要表現(xiàn)在牙齒和骨骼上。二、什么是氟斑牙氟斑牙是牙釉質(zhì)開成期攝入過量氟引起的，主要發(fā)生于兒童恒牙發(fā)育期，一旦形成則殘留終身。三、什么是氟骨癥患氟骨癥后由于關(guān)節(jié)疼痛，骨骼變形，可出現(xiàn)彎腰駝背等功能障礙，甚至癱瘓，喪失勞動能力。四、鞏固新知1思考題地方性氟中毒是什么原因造成的課后小結(jié)通過課堂教學(xué)，學(xué)生們了解什么是地方性氟中毒，地方性氟中毒病有什么特征，有哪些危害，從而知道了如何更好的預(yù)防，保證身體健康。教案五年級第9周第1課次2007年4月30日課的目標(biāo)初步學(xué)習(xí)快速安全通過障礙物的技能，發(fā)展靈敏、速度等身體素質(zhì)。2、繼續(xù)改前滾翻起立單腿前滑成縱叉（女）前滾翻交叉轉(zhuǎn)體180度（男）的技術(shù)，學(xué)習(xí)后腿前擺成并腿肩肘倒立。（女）后滾翻挺身跳（男）的技術(shù)。3、培養(yǎng)學(xué)生勇敢堅強(qiáng)不怕困難等優(yōu)良品質(zhì)。教學(xué)內(nèi)