三年級(jí)英語上冊(cè) unit 7（4）教案 閩教版

閩教版三年級(jí)英語上冊(cè)教案UNIT7COLORS一、教學(xué)理念1開發(fā)課程資源，進(jìn)行學(xué)科整合，拓展學(xué)用渠道。培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐和創(chuàng)新能力，發(fā)展學(xué)生的求異思維。2教學(xué)中面向全體學(xué)生，提高人文素養(yǎng)，增強(qiáng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。3教師采用活動(dòng)途徑，倡導(dǎo)體驗(yàn)參與。創(chuàng)設(shè)情境，游戲激趣，訓(xùn)練本課重點(diǎn)句型及詞語。二、教學(xué)目標(biāo)1復(fù)習(xí)鞏固單詞APPLE,BANANA,FROG,FISH2學(xué)習(xí)怎樣用英語表達(dá)事物的顏色，掌握相關(guān)的單詞RED,YELLOW,BLUE,GREEN,ORANGE,BLACK和句型ITS并能在日常生活中正確運(yùn)用。3聽懂、會(huì)說單詞LIGHE,STOP,WAIT,GO并在游戲中靈活運(yùn)用。4讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)CHANTSTOP,WAIT,GO，增強(qiáng)學(xué)生及學(xué)習(xí)英語的自信心，同時(shí)滲透交通安全教育。三、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)學(xué)習(xí)顏色的單詞RED,YELLOW,BLUE,GREEN,ORANGE,BLACK和句型ITS并能在日常生活中正確運(yùn)用。難點(diǎn)讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)CHANTSTOP,WAIT,GO，增強(qiáng)學(xué)生及學(xué)習(xí)英語的自信心。四、教學(xué)準(zhǔn)備教師單詞卡片、卡紙制成的五角星、錄音機(jī)、磁帶、水彩顏料、紅綠燈牌子、五環(huán)旗、貼貼圖（獎(jiǎng)品）學(xué)生水彩顏料、白卡紙、彩色筆、五環(huán)（卡紙）五、教學(xué)過程（一）熱身復(fù)習(xí)1師生互相問候。2播放歌曲ONETWOTHREE，師生表演唱。3出示奧運(yùn)吉祥物的圖片。師同學(xué)們，這張圖片漂亮嗎請(qǐng)你想象一下，如果沒有顏色，這個(gè)世界將會(huì)是什么樣子師是啊顏色對(duì)我們太重要了，我們的生活離不開顏色。今天老師就和同學(xué)們一起來學(xué)習(xí)有關(guān)顏色的知識(shí)。（二）呈現(xiàn)新知1教學(xué)RED,YELLOW,BLUE,GREEN,ORANGE,BLACK認(rèn)識(shí)顏色單詞，理“ITS_”的意義。出示紅色五角星卡片，師示范RED發(fā)音，學(xué)生操練熟練后，師出示紅色物品，教學(xué)ITSRED鼓勵(lì)學(xué)生用句子介紹物品的顏色。2學(xué)單詞YELLOW（從國旗的黃色五星引出）3教學(xué)單詞BLUE以及句型ITS_師同學(xué)們知道三原色指的是哪三種顏色嗎引出藍(lán)色。4教學(xué)單詞GREEN師接下來，老師要和同學(xué)們一起做個(gè)實(shí)驗(yàn)，在調(diào)色盤上調(diào)出黃色，讓生說ITSYELLOW再沾上藍(lán)色，師說ITSBLUE用兩種顏色調(diào)出綠色，示范GREEN，出示綠色五角星卡片加深印象。5教學(xué)ORANGE,ITSORANGE方法同上。（紅與黃調(diào)出橙色）6學(xué)生閉上雙眼，感受黑色，教學(xué)BLACK,ITSBLACK7出示單詞卡片BANANA,FROG,FISH,引導(dǎo)學(xué)生說出AYELLOWBANANAAGREENFROGANORANGEFISH8同學(xué)們來猜一猜，好嗎當(dāng)我們過斑馬線時(shí)，你能看到什么9教學(xué)LIGHT，出示紅綠燈，教學(xué)AREDLIGHT,AYELLOWLIGHT,AGREENLIGHT10誰能說說過斑馬線有什么小知識(shí)11邊活動(dòng)邊教歌謠STOP,WAIT,GO12播放CHANTSTOP,WAIT,GO兩三遍，學(xué)生跟唱，齊唱。（三）鞏固操練1游戲過紅綠燈（師講清規(guī)則后小組上臺(tái)表演）2師評(píng)價(jià)剛才同學(xué)們演锝都不錯(cuò)。雖然我們農(nóng)村還沒有紅綠燈，但老師希望從今以后你們路隊(duì)回家也要遵守交通規(guī)則，靠右走，注意交通安全。（四）課堂小結(jié)1師提問誰能說說今天我們學(xué)了哪些顏色你在生活中發(fā)現(xiàn)過這些顏色嗎2師補(bǔ)充今天學(xué)習(xí)的這幾種，由于色彩明快活潑，設(shè)計(jì)師們都喜歡用這些顏色來設(shè)計(jì)服裝、廣告牌、商標(biāo)、路標(biāo)，還有各種旗幟。出示五環(huán)旗圖片，大家認(rèn)識(shí)這面旗嗎它有幾種顏色3小組討論五環(huán)旗顏色，合作涂五環(huán)旗，介紹作品。師倡議同學(xué)們，首都北京馬上就要迎來這件偉大的盛事，讓我們從小把英語學(xué)好，將來都能用一口流利的英文接待遠(yuǎn)道而來的各國朋友。（五）布置作業(yè)把今天所學(xué)的有關(guān)顏色的知識(shí)說給父母聽。（六）板書設(shè)計(jì)COLORSREDYELLOWBLUEGREENORANGEBLACK高效能學(xué)習(xí)的八大學(xué)習(xí)方法方法一目標(biāo)激勵(lì)法成就天才的必備素質(zhì)就是遠(yuǎn)大志向，明確目標(biāo)，勤奮刻苦，持之以恒，百折不撓。作為一名學(xué)生，要想在學(xué)習(xí)的道路上一路高歌，戰(zhàn)勝各科學(xué)習(xí)困難，在考試中脫穎而出，就必須樹立遠(yuǎn)大的理想，制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和切實(shí)可行的計(jì)劃，在日常學(xué)習(xí)中勤奮苦學(xué)，孜孜不倦，持之以恒，面對(duì)學(xué)習(xí)中上的挫折，百折不撓，勇往直前，并掌握一套正確的學(xué)習(xí)方法，科學(xué)合理地安排好自己的時(shí)間，只有這樣，才能到達(dá)成功的理想彼岸。方法二統(tǒng)籌計(jì)劃學(xué)習(xí)法正像建造樓房先要有圖紙，打仗先要有部署一樣，成功有效的學(xué)習(xí)也必須制定好一套切實(shí)可行的計(jì)劃。所謂統(tǒng)籌計(jì)劃學(xué)習(xí)法，就是學(xué)習(xí)者為達(dá)到一定的學(xué)習(xí)目標(biāo)，根據(jù)主客觀條件而制訂學(xué)習(xí)步驟的一種學(xué)習(xí)方法。統(tǒng)籌計(jì)劃學(xué)習(xí)法包括四個(gè)方面一是學(xué)習(xí)目標(biāo)，二是學(xué)習(xí)內(nèi)容，三是時(shí)間安排，四是保證落實(shí)的措施。只有綜合考慮這四個(gè)方面，才能訂出切實(shí)可行的規(guī)劃。同時(shí)計(jì)劃要因人而異，因事而異，并根據(jù)執(zhí)行情況，適當(dāng)及時(shí)調(diào)整。方法三興趣引導(dǎo)法使學(xué)習(xí)興趣化，是獲取成功的特別重要的法則。有的同學(xué)雖然很努力地學(xué)習(xí)，但是卻對(duì)學(xué)習(xí)沒有興趣。凡是這種情況，學(xué)習(xí)效率都差得很，往往是事倍功半，效率不高。所以，千萬不要只知道積極地去學(xué)，光顧著學(xué)，傻學(xué)，而要想辦法培養(yǎng)自己的興趣。只有將學(xué)習(xí)積極性轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)興趣之后，你才有可能實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)效率的飛躍。方法四高效率學(xué)習(xí)法作為學(xué)生，誰能夠高效地管理時(shí)間，科學(xué)地利用時(shí)間，抓住時(shí)間的脈搏，誰就能創(chuàng)造學(xué)業(yè)的成功，成就人生的輝煌。愛時(shí)間就是愛生命，愛生命的每一部分。誰把握住時(shí)間，誰就擁有一切。時(shí)間就是生命?！耙粋€(gè)人一生只有三天昨天、今天和明天。昨天已經(jīng)過去，永不復(fù)返；今天已經(jīng)和你在一起，但很快就會(huì)過去；明天就要到來，但也會(huì)消失。抓緊時(shí)間吧，一生只有三天”現(xiàn)在是你們?nèi)松狞S金時(shí)期，也是學(xué)習(xí)知識(shí)、吸取知識(shí)最有效率的時(shí)期，你們應(yīng)善于管理時(shí)間珍惜時(shí)間，不虛度年華，使生命失去原本的燦爛光彩。方法五刨根質(zhì)疑學(xué)習(xí)法學(xué)習(xí)的過程是由一個(gè)“無疑有疑解疑無疑”不斷循環(huán)往復(fù)的過程。學(xué)須善思，思后存疑，疑后問，問后知。所以，我們?cè)谌粘Ｉ詈蛯W(xué)習(xí)過程中，要善于思考，培養(yǎng)“凡事問一個(gè)為什么”的習(xí)慣。作為一個(gè)學(xué)生，我們要善于發(fā)現(xiàn)問題，敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)，同時(shí)又要虛心求教，不恥下問，不懂的問題多問老師，向同學(xué)請(qǐng)教。積極參加各種有關(guān)學(xué)習(xí)的交談、討論、學(xué)習(xí)興趣小組，創(chuàng)設(shè)一個(gè)與別人交流的良好平臺(tái)，合作解決問題。方法六筆記學(xué)習(xí)法筆墨學(xué)習(xí)法又稱筆記法，是利用記筆記學(xué)習(xí)的一種方法。在日常的讀書、聽課、復(fù)習(xí)的時(shí)候，對(duì)有一定價(jià)值和意義的材料、知識(shí)點(diǎn)、問題迅速及時(shí)地標(biāo)記出來，記下來，然后整理成筆記，這對(duì)于鞏固知識(shí)，積累材料，提高學(xué)習(xí)成績都具有十分重要的意義。方法七全面預(yù)習(xí)法打無準(zhǔn)備的仗必輸，沒有預(yù)習(xí)的功課一定不會(huì)好。要想有一個(gè)高效的課堂學(xué)習(xí)，必須牢牢抓住課前預(yù)習(xí)這個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。常言道“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！薄邦A(yù)”，即準(zhǔn)備。預(yù)習(xí)就是在教師講課之前，學(xué)生閱讀教材及相關(guān)的內(nèi)容，為新課學(xué)習(xí)做好必要的知識(shí)準(zhǔn)備。我們?cè)陬A(yù)習(xí)的時(shí)候，要大體了解書本內(nèi)容，思考重點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)難點(diǎn)，注意方法，增強(qiáng)預(yù)習(xí)的主動(dòng)性、針對(duì)性，培養(yǎng)良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣。方法八高效聽課法一個(gè)人的學(xué)生時(shí)代，大部分的學(xué)習(xí)時(shí)間是在課堂中度過的。在短短的十幾年時(shí)間里每個(gè)學(xué)生幾乎接受和繼承了人類幾千年所積累的知識(shí)中最基本、最精華的部分，由此可見課堂學(xué)習(xí)的重要性。一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞，成績的高低，關(guān)鍵在于課堂學(xué)習(xí)。充分利用每一節(jié)課的45分鐘，高效