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南陽(yáng)理工學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)題目申報(bào)表電子與電氣工程學(xué)院電子信息工程專業(yè)申報(bào)人職稱副教授申報(bào)時(shí)間2012年11月26日題目名稱基于AVR單片機(jī)的微風(fēng)發(fā)電充電控制器設(shè)計(jì)難度難一般容易題目來(lái)源科研項(xiàng)目生產(chǎn)實(shí)踐自擬課題理工類工程設(shè)計(jì)理論研究實(shí)驗(yàn)研究計(jì)算機(jī)軟件綜合論文題目類型人文類專題論辯綜述綜合論文所需學(xué)生人數(shù)1人分工情況獨(dú)立完成系統(tǒng)硬軟件設(shè)計(jì)題目簡(jiǎn)述環(huán)境能量采集近年來(lái)得到了快速發(fā)展。在某些特殊場(chǎng)合,微能量供應(yīng)是制約無(wú)線傳感和通信的最后一道障礙。本課題來(lái)自河南省科技攻關(guān)項(xiàng)目煤礦井下環(huán)境能量采集及其在本安無(wú)線傳感網(wǎng)絡(luò)中的應(yīng)用,試圖利用礦井微風(fēng)能量為無(wú)線傳感器網(wǎng)絡(luò)供電。本題目預(yù)期目標(biāo)本題目是軟硬件結(jié)合類題目,主要包括計(jì)算和設(shè)計(jì)微風(fēng)發(fā)電系統(tǒng)、能量采集和優(yōu)化控制系統(tǒng)。根據(jù)煤礦井下的實(shí)際情況,計(jì)算可以利用的微風(fēng)能量,確定發(fā)電扇葉的大小和形狀,選擇合適的發(fā)電機(jī),設(shè)計(jì)基于AVR單片機(jī)的儲(chǔ)能控制系統(tǒng),以達(dá)到能量的最大利用。預(yù)期目標(biāo)1、在風(fēng)速為5米/秒的情況下,構(gòu)建發(fā)電功率在05W左右的微型發(fā)電系統(tǒng)。2、設(shè)計(jì)AVR單片機(jī)控制管理系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)儲(chǔ)能和用電的平衡控制。成果形式功率為05W的微風(fēng)發(fā)電機(jī)1套,AVR單片機(jī)控制板一套。對(duì)學(xué)生知識(shí)與能力要求課題設(shè)計(jì)涉及到AVR單片機(jī)的基本工作原理、模擬電路、單片機(jī)、數(shù)字電路、能量采集等基礎(chǔ)知識(shí),故要求學(xué)生首先查閱相關(guān)的資料。要求學(xué)生AVR單片機(jī)方面的知識(shí)掌握較好,具有較強(qiáng)的邏輯思維能力和邏輯分析能力。同時(shí)學(xué)生也要具備扎實(shí)的高等數(shù)學(xué)、數(shù)字電路、高頻電子線路、傳感器與檢測(cè)技術(shù)的基本知識(shí),并且在基本掌握硬件知識(shí)的基礎(chǔ)上還要掌握常用的相關(guān)軟硬件的應(yīng)用,如PROTEL、DXP、ICCAVR、PROTEUS等,學(xué)生應(yīng)能熟練運(yùn)用C語(yǔ)言進(jìn)行編程;同樣也要有一定的英語(yǔ)功底,能夠查閱一定的英文資料,具有較強(qiáng)的動(dòng)手能力與問(wèn)題分析能力,更要有拓展、汲取、運(yùn)用新知識(shí)的能力和克服困難的勇氣和毅力。所需條件該設(shè)計(jì)所需的硬件基礎(chǔ)主要是空心杯電機(jī)、AVR單片機(jī)、電腦、萬(wàn)用表,示波器及其它必要的芯片等。主要參考資料主要參考資料1久保大次郎(姚興佳王益全譯小型風(fēng)力發(fā)電機(jī)設(shè)計(jì)與制作科學(xué)出版社,201272姚興佳宋俊風(fēng)力發(fā)電機(jī)組原理與應(yīng)用(第二版)機(jī)械工業(yè)出版社201163秦鳴峰蓄電池的使用與維護(hù)化學(xué)工業(yè)出版社200974桂長(zhǎng)清等實(shí)用蓄電池手冊(cè)機(jī)械工業(yè)出版社201115馬潮AVR單片機(jī)嵌入式系統(tǒng)原理與應(yīng)用實(shí)踐(第2版)M北京北京航空航天大學(xué)出版社,20116齊志遠(yuǎn)小型風(fēng)力發(fā)電系統(tǒng)能量管理集成控制的研究中國(guó)知網(wǎng)2009年12期以上項(xiàng)目填報(bào)人簽字填報(bào)日期年月日研究室審核意見(jiàn)研究室主任(簽字)年月日學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核意見(jiàn)學(xué)院(簽章)學(xué)院分管領(lǐng)導(dǎo)(簽字)年月日注1本表用于各專業(yè)教師擬訂畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)題目和各學(xué)院的畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯指導(dǎo)委員會(huì)審核畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)題目的可行性。2題目所需學(xué)生人數(shù)超過(guò)2人(含),應(yīng)在“分工情況”欄內(nèi)填
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