山東省德州市慶云縣2015-2016學(xué)年八年級物理下學(xué)期期中試卷（含解析） 新人教版

20152016學(xué)年山東省德州市慶云縣八年級（下）期中物理試卷一、選擇題本大題包括12小題，每小題2分，共24分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的1在航空領(lǐng)域，常常發(fā)生小鳥撞毀飛機事件下列關(guān)于小鳥和飛機相撞時的說法正確的是（）A小鳥受到的力大B飛機受到的力大C小鳥和飛機的受力一樣大D主動撞擊的一方產(chǎn)生的力大2兩手對拉一彈簧秤，它的示數(shù)是10N，這兩手的拉力分別為（）A5N，5NB10N，10NC0N，0ND20N，20N3如圖是位于水平桌面上的玩具“不倒翁”擺動過程的示意圖，O點是“不倒翁”的重心將“不倒翁”扳到位置1后釋放，“不倒翁”向右擺動，經(jīng)過豎直位置2到達(dá)另一側(cè)最大擺角的位置3關(guān)于這一現(xiàn)象，下列說法中正確的是（）A“不倒翁”在位置3時，重力和支持力是一對平衡力B只有在位置2，“不倒翁”受到的重力方向才是豎直向下C“不倒翁”之所以不倒是因為重心很低D“不倒翁”從位置2到位置3是受到慣性力的作用4忽略空氣阻力，拋出后的小球在空中運動軌跡如圖所示，拋出后的小球由于（）A不受力，運動狀態(tài)發(fā)生改變B不受力，運動狀態(tài)不發(fā)生改變C受到重力作用，運動狀態(tài)發(fā)生改變D受到推力作用，運動狀態(tài)發(fā)生改變5如圖所示，木塊豎立在小車上，隨小車一起以相同的速度向右做勻速直線運動（不考慮空氣阻力）下列分析正確的是（）A木塊沒有受到小車對它的摩擦力B小車運動速度越大，其慣性也越大C木塊對小車的壓力與小車對木塊的支持力是一對平衡力D當(dāng)小車受到阻力而停下時，如果木塊與小車接觸面粗糙，木塊將向左傾倒6放在水平地面上的磚，若沿如圖所示中的虛線截為相同兩塊后，再平疊在一起，則前后兩次（）A對地面的壓強之比為12B對地面的壓強之比為11C密度之比為21D受地面的支持力為127下列現(xiàn)象中屬于減小壓強的是（）A鋸、剪刀、斧頭等用過一段時間要磨一磨B推土機的推土鏟刃做得很鋒利C啄木鳥有個堅硬而細(xì)長的喙D書包帶扁而寬，而不用細(xì)繩8圖所示三個規(guī)格相同的杯子里分別裝有質(zhì)量相等的水、鹽水和煤油（鹽水的密度11103KG/M3，煤油的密度08103KG/M3）根據(jù)杯中液面的位置可以判定（）A甲杯是水，乙杯是鹽水B甲杯是鹽水，乙杯是煤油C乙杯是鹽水，丙杯是水D乙杯是水，丙杯是煤油9宋代文豪范成大到峨眉山旅游時，發(fā)現(xiàn)在山頂“煮米不成飯”，這是由于山頂（）A氣壓大沸點高B氣壓大沸點低C氣壓小沸點高D氣壓小沸點低10如圖所示，某同學(xué)將一漂浮在水面不開口的飲料罐緩慢按入水中，當(dāng)飲料罐全部浸入在水中后，繼續(xù)向下壓一段距離，共用時T0，此過程中飲料罐所受的浮力隨時間變化的圖象可能是下列圖中的（）ABCD11將一支密度計先后放入甲、乙兩容器中，如圖，兩容器中液體的密度分別是A、B，密度計受到液體的浮力是FA、FB，則密度和浮力的關(guān)系分別是（）AABFAFBBABFAFBCABFAFBDABFAFB12彈簧測力計下掛一長方物體，將物體從盛有適量水的燒杯上方離水面某一高度處緩緩下降，然后將其逐漸進入水中如圖（甲），圖（乙）是彈簧測力計示數(shù)F與物體下降高度H變化關(guān)系的圖象，則下列說法中正確的是（）A物體的體積是500CM3B物體受到的最大浮力是5NC物體的密度是225103KG/M3D物體剛浸沒時下表面受到水的壓力是9N二、填空題本大題包括5各小題，每個空1分，共10分；13小強在立定跳遠(yuǎn)起跳時，用力向后蹬地，就能獲得向前的力，這是因為物體間力的作用是的小強離開地面，由靜止變?yōu)檫\動，說明力可以改變小強的14如圖所示，是正在使用的彈簧測力計，這個彈簧測力計的量程為N，此時的測力計的示數(shù)為N15海上航行的艦隊提出采用如圖所示的“一”字編隊形式前行，而不是“并排”前行，是由于并排前行時，兩艦艇間的水流速大，使其間的壓強外側(cè)的壓強，這兩艦艇容易發(fā)生碰撞事故16如圖所示是“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器在水中上浮和下潛的情景圖是潛水艇正在上浮，在甲、乙兩種情況下，“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器所受到的浮力分別為F甲、F乙，則F甲F乙（填“”、“”或“”）17如圖所示，在“探究水平面上長方體木塊所受的摩擦力”的實驗中，小明用彈簧測力計沿水平方向拉靜止的木塊，木塊表面粗糙程度相同，實驗記錄如下表所示拉力大小F/N0343533木塊平放靜止開始滑動勻速運動木塊側(cè)放靜止開始滑動勻速運動由表中信息可知，小明探究了滑動摩擦力的大小與的關(guān)系；當(dāng)彈簧測力計的示數(shù)為40N時，木塊所受的摩擦力大小是N，此時木塊做（選填“勻速”“加速”或“減速”）運動三、作圖題、實驗與探究題共25分（本大題包括7個小題，1、2、3、題各2分，4題6分，5題4分，6題3分，7題6分）18如圖所示，杯子靜置在斜面上，請你畫出它所受重力和支持力的示意圖（圖中O點表示杯子的重心）19如圖所示，貨物隨傳送帶一起加速斜向上運動，請畫出貨物所受摩擦力的示意圖20如圖所示，重為8牛的物體漂浮在水面上，請用力的圖示法畫出物體所受的浮力21課外學(xué)習(xí)小組在探究“彈簧的伸長與所受的拉力的關(guān)系”實驗時，實驗數(shù)據(jù)如表鉤碼重/N0051152253354指針位置22232425262728285286（1）在圖1中畫出彈簧伸長L與所受拉力F的關(guān)系圖象（2）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，你認(rèn)為用這樣的彈簧能做一個測量范圍是的測力計理由是（3）當(dāng)懸掛物體后，指針指在255CM處，那么該物體向下拉彈簧的力是N（4）如圖2是兩種材料在受到一定拉力作用下的伸長量與所受拉力圖象如果要制作精確度較高的彈簧測力計，應(yīng)選用材料（填“甲”或“乙”）制作的彈簧秤22為探究物體不受力時怎樣運動，我們做了如圖所示的斜面小車實驗（1）三次實驗時必需使小車從斜面的同一高度滑下，這是為了使小車在三種平面上開始運動時的相同實驗發(fā)現(xiàn)小車受到的阻力越小，它前進的距離就（選填“越長”或“越短”），速度減?。ㄟx填“越快”或“越慢”）（2）由此我們可以推斷假如小車受到的阻力為零，它將做運動23在“探究液體壓強與哪些因素有關(guān)”的實驗中，小芳猜想液體的壓強可能與液體的密度、深度等因素有關(guān)（1）要研究液體的壓強與某個因素的關(guān)系，需要先控制其他幾個因素不變，這種實驗探究方法稱作法（2）如圖是小芳同學(xué)設(shè)計的用壓強計探究影響液體壓強因素的三個實驗裝置要探究液體密度相同時，液體的壓強與液體的深度是否有關(guān)，應(yīng)選取裝置甲和裝置（選填“乙”或“丙”）來進行研究；要探究液體深度相同時，液體的壓強與液體的密度度是否有關(guān)，應(yīng)選取裝置乙和裝置（選填“甲”或“丙”）來進行研究24由某種合金制成的兩個大小不同的工藝品，其中一個實心，一個空心小明為判定哪個是空心的，進行了如下實驗（已知水10G/CM3，取G10N/KG），將下列實驗步驟中空白處補充完整用彈簧測力計測出小工藝品的重力G12N將掛在測力計下方的小工藝品浸沒水中，小工藝品受到個力的作用，此時測力計的示數(shù)F116N，則浮力F浮N用測力計測出大工藝品的重力G23N如圖所示，將掛在測力計下方的大工藝品浸沒水中，測力計的示數(shù)F2N合金的密度G/CM3，則（選“大”或“小”）工藝品是空心的空心工藝品空心部分的體積是CM3四、計算題（本題共11分，第1題4分，第2題7分；解答時寫出必要的文字說明、公式和重要的運算步驟，只寫出最后答案不能得分，有數(shù)字計算的題目，答案中必須寫出數(shù)值和單位）25如圖所示，平底茶壺的質(zhì)量是400G，底面積是40CM2，內(nèi)盛06KG的開水，放置在面積為1M2的水平桌面中央試求（1）水對茶壺底部的壓力；（2）茶壺對桌面的壓強26如圖甲所示，水平面上有一底面積為50103M2的圓柱形薄壁容器，容器中裝有質(zhì)量為05KG的水現(xiàn)將一個質(zhì)量分布均勻、體積為50105M3的物塊（不吸水）放入容器中，物塊漂浮在水面上，物塊浸入水中的體積為40105M3（G取10N/KG，水的密度水10103KG/M3）（1）求物塊受到的浮力大小；（2）求物塊的密度；（3）用力緩慢向下壓物塊使其恰好完全浸沒在水中（水未溢出）如圖乙，求此時水對容器底的壓強20152016學(xué)年山東省德州市慶云縣八年級（下）期中物理試卷參考答案與試題解析一、選擇題本大題包括12小題，每小題2分，共24分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的1在航空領(lǐng)域，常常發(fā)生小鳥撞毀飛機事件下列關(guān)于小鳥和飛機相撞時的說法正確的是（）A小鳥受到的力大B飛機受到的力大C小鳥和飛機的受力一樣大D主動撞擊的一方產(chǎn)生的力大【考點】力作用的相互性【分析】物體間力的作用是相互的，相互作用的兩個力大小相等，方向相反，作用在同一條直線上，作用在兩個物體上【解答】解小鳥撞擊飛機時，小鳥給飛機一個力，同時飛機給小鳥一個大小相等，方向相反的一個力，因為物體間力的作用是相互的故選C2兩手對拉一彈簧秤，它的示數(shù)是10N，這兩手的拉力分別為（）A5N，5NB10N，10NC0N，0ND20N，20N【考點】彈簧測力計在力的相互性方面的應(yīng)用；二力平衡條件的應(yīng)用【分析】彈簧測力計都是處于靜止?fàn)顟B(tài)，說明彈簧測力計受到的一定是一對平衡力的作用【解答】解彈簧測力計受平衡力的作用，彈簧測力計測出一個力的大小，但彈簧測力計兩端都受到了力的作用故選B3如圖是位于水平桌面上的玩具“不倒翁”擺動過程的示意圖，O點是“不倒翁”的重心將“不倒翁”扳到位置1后釋放，“不倒翁”向右擺動，經(jīng)過豎直位置2到達(dá)另一側(cè)最大擺角的位置3關(guān)于這一現(xiàn)象，下列說法中正確的是（）A“不倒翁”在位置3時，重力和支持力是一對平衡力B只有在位置2，“不倒翁”受到的重力方向才是豎直向下C“不倒翁”之所以不倒是因為重心很低D“不倒翁”從位置2到位置3是受到慣性力的作用【考點】平衡力的辨別；慣性；重心【分析】（1）二力平衡的條件大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在一個物體上；（2）重力的方向總是豎直向下的，與物體的所處的位置無光；（3）重心越低的穩(wěn)定性越好；（4）慣性是狀態(tài)量，不可以說慣性力或慣性作用【解答】解A、重力的方向豎直向下，由于不倒翁在水平面上，因此支持力的方向豎直向上，從圖3中可以看出，重力和支持力不在一條直線上，因此重力和支持力在位置3時不是一對平衡力；故A錯誤；B、重力的方向總是豎直向下的，故B錯誤；C、物體的重心越低，穩(wěn)定性越好，因此“不倒翁”之所以不倒是因為重心很低；故C正確；D、慣性是物體具有的一種性質(zhì)，不是力，故D選項錯誤故選C4忽略空氣阻力，拋出后的小球在空中運動軌跡如圖所示，拋出后的小球由于（）A不受力，運動狀態(tài)發(fā)生改變B不受力，運動狀態(tài)不發(fā)生改變C受到重力作用，運動狀態(tài)發(fā)生改變D受到推力作用，運動狀態(tài)發(fā)生改變【考點】力的作用效果；物體運動狀態(tài)變化的原因；慣性；重力【分析】（1）拋出的物體不再受到手的推力的作用，物體由于慣性要保持原來的運動狀態(tài)（2）地面附近的物體受到重力的作用（3）物體的運動速度和運動方向的變化都屬于運動狀態(tài)的改變【解答】解小球出手之前，和手一起運動，拋出的小球，不再受到手的推力，由于慣性保持原來的運動狀態(tài)，繼續(xù)前進小球出手前后都受到重力作用，重力改變了小球的運動方向和速度，運動狀態(tài)不斷發(fā)生改變故選C5如圖所示，木塊豎立在小車上，隨小車一起以相同的速度向右做勻速直線運動（不考慮空氣阻力）下列分析正確的是（）A木塊沒有受到小車對它的摩擦力B小車運動速度越大，其慣性也越大C木塊對小車的壓力與小車對木塊的支持力是一對平衡力D當(dāng)小車受到阻力而停下時，如果木塊與小車接觸面粗糙，木塊將向左傾倒【考點】摩擦力產(chǎn)生的條件；慣性；平衡力的辨別【分析】摩擦力的產(chǎn)生條件，是物體之間要發(fā)生或已經(jīng)發(fā)生相對運動影響慣性大小的因素只有質(zhì)量，至于速度大小、受力大小，都不影響慣性平衡力的判斷，兩個力必須同時滿足四個條件大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上缺一不可【解答】解A、由于木塊靜止在小車上，不具備摩擦力產(chǎn)生的條件，所以它沒有受到摩擦力的作用故A符合題意B、物體的運動速度不影響慣性，慣性是物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)故B不符合題意C、一對平衡力必須是大小相等、方向相反，在同一條直線上，作用在同一物體上的而木塊對小車的壓力與小車對木塊的支持力不是作用在同一物體上的力故C不符合題意D、小車突然停止運動，而木塊由于慣性仍然保持原來的運動狀態(tài)，由于木塊具有慣性，會向右傾倒故不符合題意故選A6放在水平地面上的磚，若沿如圖所示中的虛線截為相同兩塊后，再平疊在一起，則前后兩次（）A對地面的壓強之比為12B對地面的壓強之比為11C密度之比為21D受地面的支持力為12【考點】壓強的大小及其計算；密度及其特性；二力平衡條件的應(yīng)用【分析】（1）密度是物質(zhì)的一種特性，不隨形狀、位置、體積的變化而變化；（2）物體放在水平面上時，對水平面的壓力大小等于它的重力；（3）物體對水平面壓力的大小取決于壓力和受力面積的大小【解答】解（1）水平地面上的磚，沿圖所示中的虛線截為相同兩塊后，再平疊在一起，對地面的壓力大小不變，仍然等于它的重力；（2）與地面的接觸面積變?yōu)樵瓉淼囊话?，壓力不變，根?jù)壓強計算公式P，因此對地面壓強變?yōu)樵瓉淼?倍；（3）地面的支持力和磚的重力是一對平衡力，磚的重力不變，因此支持力也不變；（4）密度是特性，不隨形狀、體積改變，因此密度也不變故選A7下列現(xiàn)象中屬于減小壓強的是（）A鋸、剪刀、斧頭等用過一段時間要磨一磨B推土機的推土鏟刃做得很鋒利C啄木鳥有個堅硬而細(xì)長的喙D書包帶扁而寬，而不用細(xì)繩【考點】減小壓強的方法及其應(yīng)用【分析】減小壓強的方法在受力面積一定時，減小壓力，在壓力一定時，增大受力面積；增大壓強的方法在受力面積一定時，增大壓力，在壓力一定時，減小受力面積據(jù)此分析得出答案【解答】解A、鋸、剪刀、斧頭等用過一段時間要磨一磨，減小了受力面積，增大了壓強，不符合題意；B、推土機的推土鏟刃做得很鋒利，減小了受力面積，增大了壓強，不符合題意；C、啄木鳥有個堅硬而細(xì)長的喙，減小了受力面積，增大了壓強，不符合題意；D、書包帶扁而寬，而不用細(xì)繩，增大了受力面積，減小了壓強，符合題意故選D8圖所示三個規(guī)格相同的杯子里分別裝有質(zhì)量相等的水、鹽水和煤油（鹽水的密度11103KG/M3，煤油的密度08103KG/M3）根據(jù)杯中液面的位置可以判定（）A甲杯是水，乙杯是鹽水B甲杯是鹽水，乙杯是煤油C乙杯是鹽水，丙杯是水D乙杯是水，丙杯是煤油【考點】密度公式的應(yīng)用【分析】質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，密度大小與體積成反比據(jù)此分析判斷【解答】解已知三種液體的質(zhì)量相同，由圖知甲液體的體積最大，乙液體的體積最小，丙液體的體積居中，根據(jù)公式得甲液體密度最小，為煤油；乙液體密度最大，是鹽水；丙液體密度居中，是水故選C9宋代文豪范成大到峨眉山旅游時，發(fā)現(xiàn)在山頂“煮米不成飯”，這是由于山頂（）A氣壓大沸點高B氣壓大沸點低C氣壓小沸點高D氣壓小沸點低【考點】沸點及沸點與氣壓的關(guān)系【分析】大氣壓強隨高度的增加而減小液體沸點隨液面上氣壓的減小而減小【解答】解因為海拔越高，氣壓越低，所以高山上的大氣壓比平原上的要低；又因為液體沸點隨液面上氣壓的減小而減小，所以水的沸點低于100，在這些地方用普通鍋煮飯，往往不熟故選D10如圖所示，某同學(xué)將一漂浮在水面不開口的飲料罐緩慢按入水中，當(dāng)飲料罐全部浸入在水中后，繼續(xù)向下壓一段距離，共用時T0，此過程中飲料罐所受的浮力隨時間變化的圖象可能是下列圖中的（）ABCD【考點】阿基米德原理【分析】當(dāng)飲料瓶全部浸入水中后，排開水的體積不再變化，根據(jù)阿基米德原理可知所受浮力大小的變化【解答】解根據(jù)公式F浮GV排可知，排開水的體積一定時，受到的浮力將不再變化；在A中，表示一開始就受到浮力作用，然后浮力逐漸增加，最后保持不變，符合題意；在B中，表示物體逐漸浸沒，所受浮力逐漸變大，最后不變，不合題意；在C中，表示物體完全浸沒后，不管怎樣移動，排開水的體積不再變化，受到的浮力保持不變；不合題意；在D中，表示物體受到的浮力逐漸增加，不合題意；故選A11將一支密度計先后放入甲、乙兩容器中，如圖，兩容器中液體的密度分別是A、B，密度計受到液體的浮力是FA、FB，則密度和浮力的關(guān)系分別是（）AABFAFBBABFAFBCABFAFBDABFAFB【考點】物體的浮沉條件及其應(yīng)用【分析】密度計放在A、B液體中都漂浮，受到的浮力都等于密度計受到的重力，得出了受到浮力的大小關(guān)系；從圖可以得出密度計排開液體體積的大小關(guān)系，再根據(jù)阿基米德原理分析液體的密度大小關(guān)系【解答】解密度計漂浮，F(xiàn)浮G，密度計在A、B兩種液體中受到的浮力相等（FAFB），都等于密度計受到的重力G，由圖知，密度計排開液體的體積VAVB，F(xiàn)浮液GV排，A、B液體的密度AB故選D12彈簧測力計下掛一長方物體，將物體從盛有適量水的燒杯上方離水面某一高度處緩緩下降，然后將其逐漸進入水中如圖（甲），圖（乙）是彈簧測力計示數(shù)F與物體下降高度H變化關(guān)系的圖象，則下列說法中正確的是（）A物體的體積是500CM3B物體受到的最大浮力是5NC物體的密度是225103KG/M3D物體剛浸沒時下表面受到水的壓力是9N【考點】阿基米德原理；密度的計算【分析】AB、根據(jù)圖象，分析出物體的重力G，完全浸沒時的拉力F，從而可根據(jù)F浮GF求出完全浸沒時的浮力，即最大浮力；由浮力公式計算出完全浸沒時排開液體的體積；C、由物體的重力求出質(zhì)量，根據(jù)密度公式得出物體的密度；D、根據(jù)阿基米德原理，物體剛浸沒時下表面受到的壓力等于物體受到的浮力【解答】解AB、由圖象知，G9N，當(dāng)物體完全浸沒時，拉力F5N，則完全浸沒時的浮力為F浮GF9N5N4N，此時物體完全浸沒，所以浮力最大，故B錯誤；由F浮液GV排得，VV排4104M3，A錯誤；C、物體的質(zhì)量M09KG；則225103KG/M3，C正確；D、圓柱體剛浸沒時，下表面受到的壓力F下F浮4N，故D錯誤故選C二、填空題本大題包括5各小題，每個空1分，共10分；13小強在立定跳遠(yuǎn)起跳時，用力向后蹬地，就能獲得向前的力，這是因為物體間力的作用是相互的小強離開地面，由靜止變?yōu)檫\動，說明力可以改變小強的運動狀態(tài)【考點】力作用的相互性；力的作用效果【分析】（1）力是物體對物體的作用，物體間力的作用是相互的；（2）力的作用效果有兩個一是改變物體的形狀；二是改變物體的運動狀態(tài)【解答】解（1）立定跳遠(yuǎn)時，腳用力向后蹬地，對地施加向后的力，由于物體間力的作用是相互的，因此地同時對人施加向前的力，人才會向前跳起（2）小強離開地面，地面的彈力使小強由靜止變?yōu)檫\動，說明物體的運動狀態(tài)發(fā)生了改變故答案為相互；運動狀態(tài)14如圖所示，是正在使用的彈簧測力計，這個彈簧測力計的量程為08N，此時的測力計的示數(shù)為32N【考點】彈簧測力計的使用與讀數(shù)【分析】彈簧測力計的量程是指它的最大稱量范圍，分度值是每相鄰的兩個小格所代表的力的大小讀數(shù)時要注意從零刻度讀起，在明確分度值的前提下，數(shù)準(zhǔn)格數(shù)【解答】解讀圖可知，彈簧測力計最大可稱量8N的物體，所以其量程應(yīng)記作08N；從02N之間一共分出了5個小格，所以每個小格就是它的分度值04N；測力計的示數(shù)2N04N332N；故答案為08；3215海上航行的艦隊提出采用如圖所示的“一”字編隊形式前行，而不是“并排”前行，是由于并排前行時，兩艦艇間的水流速大，使其間的壓強小于外側(cè)的壓強，這兩艦艇容易發(fā)生碰撞事故【考點】流體壓強與流速的關(guān)系【分析】流體流速越大，流體產(chǎn)生的壓強越??；流體流速越小，壓強越大【解答】解艦艇并排行駛時，艦艇帶動其周圍的水隨船向前運動，結(jié)果使艦艇內(nèi)側(cè)之間的水流速度大于艦艇外側(cè)的水流速度；水的流速越大，壓強越小，水的流速越小壓強越大，由于艦艇內(nèi)側(cè)水流速度大于艦艇外側(cè)水流速度，因此艦艇內(nèi)側(cè)水的壓強小于艦艇外側(cè)水的壓強，艦艇內(nèi)外測的水存在壓強差，水的壓強差使艦艇靠近，進而發(fā)生碰撞，為了避免事故的發(fā)生，因此艦艇護航編隊在較近距離時一般采用前后護航形式，而不采用“并排”護航故答案為小于16如圖所示是“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器在水中上浮和下潛的情景甲圖是潛水艇正在上浮，在甲、乙兩種情況下，“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器所受到的浮力分別為F甲、F乙，則F甲F乙（填“”、“”或“”）【考點】物體的浮沉條件及其應(yīng)用【分析】（1）潛水艇是通過改變自身重來實現(xiàn)上浮或下沉的；（2）由F浮水V排G可知，V排不變，F(xiàn)浮不變【解答】解潛水艇是通過改變水艙中的水的重力來改變自身重力的，要使?jié)撍细。瑧?yīng)使?jié)撍艿母×Υ笥跐撍У闹亓Γ运撝兴^少時潛水艇上浮，故甲圖為上浮時的情景；根據(jù)F浮水V排G可知，潛水艇所受的浮力與液體的密度和排開水的體積有關(guān)，因甲、乙兩種情景水的密度相同，潛水艇排開水的體積相等，故所受的浮力相等故答案為甲；17如圖所示，在“探究水平面上長方體木塊所受的摩擦力”的實驗中，小明用彈簧測力計沿水平方向拉靜止的木塊，木塊表面粗糙程度相同，實驗記錄如下表所示拉力大小F/N0343533木塊平放靜止開始滑動勻速運動木塊側(cè)放靜止開始滑動勻速運動由表中信息可知，小明探究了滑動摩擦力的大小與接觸面積的關(guān)系；當(dāng)彈簧測力計的示數(shù)為40N時，木塊所受的摩擦力大小是33N，此時木塊做加速（選填“勻速”“加速”或“減速”）運動【考點】探究摩擦力的大小與什么因素有關(guān)的實驗【分析】要解決此題，需要掌握二力平衡條件的應(yīng)用，知道物體處于靜止或勻速直線運動狀態(tài)的物體受力平衡知道一對平衡力的大小相等、方向相反、作用在同一直線上要掌握影響摩擦力大小的因素，知道摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)【解答】解由表格記錄的數(shù)據(jù)，接觸面的粗糙程度和壓力大小不變，改變了木塊的放置方式，所以小明探究了滑動摩擦力的大小與接觸面積的關(guān)系；用4N的水平拉力時，由于壓力大小和接觸面的粗糙程度不變，所以所受滑動摩擦力大小不變?nèi)詾?3N；拉力大于摩擦力，木塊做加速運動故答案為接觸面積；33；加速三、作圖題、實驗與探究題共25分（本大題包括7個小題，1、2、3、題各2分，4題6分，5題4分，6題3分，7題6分）18如圖所示，杯子靜置在斜面上，請你畫出它所受重力和支持力的示意圖（圖中O點表示杯子的重心）【考點】力的示意圖【分析】重力的方向是豎直向下的，作用點在重心上；斜面對物體的支持力和物體對斜面的壓力是一對相互作用力，方向是相反的；壓力的方向是垂直于斜面向下的，支持力就是垂直于斜面向上的，作用點在物體的重心上【解答】解重力G和支持力F的作用點畫在物體的重心上，重力的方向豎直向下；支持力的方向與斜面垂直，垂直斜面向上如圖所示19如圖所示，貨物隨傳送帶一起加速斜向上運動，請畫出貨物所受摩擦力的示意圖【考點】摩擦力的示意圖【分析】貨物受豎直向下的重力，垂直于傳送帶向上的支持力，平行于傳送帶向上的摩擦力，根據(jù)力的示意圖作法作出摩擦力的示意圖【解答】解過貨物重心畫平行于傳送帶向上的摩擦力，如圖所示20如圖所示，重為8牛的物體漂浮在水面上，請用力的圖示法畫出物體所受的浮力【考點】力的示意圖【分析】畫浮力的圖示，就是把浮力的大小、方向、作用點畫出來所受浮力的大小，可以利用物體處于漂浮狀態(tài)，浮力等于重力求得浮力的方向可以利用浮力的定義得到【解答】解在豎直方向上，木塊受豎直向下的重力G，豎直向上的浮力F浮，在這兩個力的作用下，木塊處于平衡狀態(tài)，這兩個力是一對平衡力，由平衡條件得F浮G8N選取標(biāo)度為4N，過物體重心沿豎直向上的方向畫一條有向線段，使線段長度為標(biāo)度的2倍，如圖所示21課外學(xué)習(xí)小組在探究“彈簧的伸長與所受的拉力的關(guān)系”實驗時，實驗數(shù)據(jù)如表鉤碼重/N0051152253354指針位置22232425262728285286（1）在圖1中畫出彈簧伸長L與所受拉力F的關(guān)系圖象（2）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，你認(rèn)為用這樣的彈簧能做一個測量范圍是03N的測力計理由是在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長與所受的拉力成正比（3）當(dāng)懸掛物體后，指針指在255CM處，那么該物體向下拉彈簧的力是175N（4）如圖2是兩種材料在受到一定拉力作用下的伸長量與所受拉力圖象如果要制作精確度較高的彈簧測力計，應(yīng)選用材料甲（填“甲”或“乙”）制作的彈簧秤【考點】探究彈簧測力計原理的實驗【分析】（1）根據(jù)表格中數(shù)據(jù)描點，并用平滑的曲線連接起來；（2）彈簧測力計的原理是在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長跟受到的拉力成正比，最大彈性限度就是彈簧測力計的測量范圍（3）求出指針指在255CM處時彈簧的伸長量，根據(jù)彈簧的伸長與所受的拉力成正比求此時拉力大小；（4）在施加相同拉力的情況下，伸長越明顯的彈簧，測量會越精確，伸長越不明顯的彈簧，一般量程會更大，我們可以根據(jù)需要來進行選擇【解答】解（1）根據(jù)表格中數(shù)據(jù)描點，并用平滑的曲線連接起來，如圖所示（2）能做量程為03N的測力計理由是拉力在3N之前，拉力每增加05N彈簧都伸長1CM，彈簧的伸長與拉力成正比而拉力在3N以后，就不存在這種正比關(guān)系（3）當(dāng)懸掛物體后，指針指在255CM處，由于在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長與所受的拉力成正比，則，拉力F175N；（4）讀圖象可知，在拉力相同時，彈簧甲的伸長更明顯，因此它適合制作精確度較高的測力計，彈簧乙的伸長更不明顯，而且能承受較大的拉力，因此它適合制作量程較大的測力計故答案為（1）如圖所示；（2）03N；在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長與所受的拉力成正比；（3）175；（4）甲22為探究物體不受力時怎樣運動，我們做了如圖所示的斜面小車實驗（1）三次實驗時必需使小車從斜面的同一高度滑下，這是為了使小車在三種平面上開始運動時的速度相同實驗發(fā)現(xiàn)小車受到的阻力越小，它前進的距離就越長（選填“越長”或“越短”），速度減小越慢（選填“越快”或“越慢”）（2）由此我們可以推斷假如小車受到的阻力為零，它將做勻速直線運動【考點】阻力對物體運動影響的探究實驗【分析】這一實驗的目的是探究物體受到的阻力大小對物體運動情況的影響，因此我們應(yīng)該控制其它的量保持不變，這包括小車的質(zhì)量、從斜面上滑下的速度等當(dāng)小車受到的阻力越小時，它前進的距離就越長，速度減小的就越慢并通過科學(xué)推理得出結(jié)論【解答】解（1）實驗中，必須使小車從斜面的同一高度滑下，這是為了使小車在三種平面上開始運動時的初速度相同，實驗發(fā)現(xiàn)小車受到的阻力越小，它前進的距離就越長，速度減小越慢（2）在上述實驗的基礎(chǔ)上，通過科學(xué)推理可得出假如小車受到的阻力為零，小車將一直做勻速直線運動故答案為（1）速度；越長；越慢（2）勻速直線23在“探究液體壓強與哪些因素有關(guān)”的實驗中，小芳猜想液體的壓強可能與液體的密度、深度等因素有關(guān)（1）要研究液體的壓強與某個因素的關(guān)系，需要先控制其他幾個因素不變，這種實驗探究方法稱作控制變量法法（2）如圖是小芳同學(xué)設(shè)計的用壓強計探究影響液體壓強因素的三個實驗裝置要探究液體密度相同時，液體的壓強與液體的深度是否有關(guān)，應(yīng)選取裝置甲和裝置乙（選填“乙”或“丙”）來進行研究；要探究液體深度相同時，液體的壓強與液體的密度度是否有關(guān)，應(yīng)選取裝置乙和裝置丙（選填“甲”或“丙”）來進行研究【考點】探究液體壓強的特點實驗【分析】（1）影響液體的壓強的因素有多個，要研究液體的壓強與某個因素的關(guān)系，需要先控制其他幾個因素不變，這種方法是控制變量法（2）探究液體壓強跟密度的關(guān)系時，保持液體的深度、方向相同，改變密度；探究液體壓強跟深度關(guān)系時，保持液體密度相同，改變深度【解答】解（1）影響液體的壓強的因素有多個，要研究液體的壓強與某個因素的關(guān)系，需要先控制其他幾個因素不變，這種方法是控制變量法（2）要探究液體密度相同時，液體的壓強與液體的深度是否有關(guān)，保持密度相同，橡皮膜的方向相同，改變橡皮膜在液體中的深度，由實驗知甲乙合適；要探究液體深度相同時，液體的壓強與液體的密度是否有關(guān)，保持液體的深度相同，橡皮膜的方向相同，改變液體的密度，由實驗可知乙丙合適故答案為（1）控制變量；（2）乙丙24由某種合金制成的兩個大小不同的工藝品，其中一個實心，一個空心小明為判定哪個是空心的，進行了如下實驗（已知水10G/CM3，取G10N/KG），將下列實驗步驟中空白處補充完整用彈簧測力計測出小工藝品的重力G12N將掛在測力計下方的小工藝品浸沒水中，小工藝品受到三個力的作用，此時測力計的示數(shù)F116N，則浮力F浮04N用測力計測出大工藝品的重力G23N如圖所示，將掛在測力計下方的大工藝品浸沒水中，測力計的示數(shù)F222N合金的密度5G/CM3，則大（選“大”或“小”）工藝品是空心的空心工藝品空心部分的體積是20CM3【考點】密度的計算；阿基米德原理；浮力大小的計算【分析】（1）對浸沒水中的小工藝受力分析可知受到的力，利用稱重法求出受到的浮力；（2）根據(jù)彈簧測力計的分度值讀出示數(shù)；（3）根據(jù)稱重法求出大工藝品受到的浮力，根據(jù)阿基米德原理求出大工藝品和小工藝品排開水的體積即為工藝品的體積，根據(jù)密度公式和重力公式求出兩者的密度，密度大的為實心的且密度為合金的密度，小的為空心的；（4）根據(jù)密度公式求出空心工藝品中合金的體積，總體積減去合金的體積即為空心部分的體積【解答】解對浸沒水中的小工藝受力分析可知，小工藝品受到豎直向下的重力和豎直向上繩子的拉力、液體的浮力，故小工藝品受到三個力的作用；根據(jù)稱重法可知，小工藝品受到的浮力F浮G1F12N16N04N；圖中彈簧測力計的分度值為02N，測力計的示數(shù)F222N；大工藝品受到的浮力F浮G2F23N22N08N，兩者完全浸沒，根據(jù)阿基米德原理可得，兩者排開液體的體積即合金的體積V1