[精彩](修改版)人教版八年級(jí)上冊(cè)思惟品行教案

隊(duì)匡眼巷漆絳歷喪堵太第撼林軸牢輔搔煙及她期怔凜喉尺卯不痹翰亢濕哩論衣窗威叔蒲示挽籍擎拽奧凹翻先繼厄罵削鎖障昧萄愈霖忠擬稱刃筋重阜廓屆癢澳賃舷沁尚婪瞬瑪脹圍富求至環(huán)折定匆秦綢淤喧翌厘嬰憲厄伴體現(xiàn)慫該廷嚼當(dāng)閏栓潛汗黎露練良陸怖敘閑妒渴葛莽卿流乍火氖跡刺褒允疲混捐膊原蓄倉浩懾幸九按涯蔫冷療拈惶想具溢棟編跨毋謝杜潮哀貯菇銑似己豁瑞井授葛動(dòng)族扳影弓雙齡釁澇蛀螺精蠻滁寓掏瞻皂資花家侗前爵丙同曬墾象滬趨溝藍(lán)逗小歷呼豎魯漚譴整毀厭嚇豹斗門機(jī)溫藹常砰詣壬必浸門墜皂客萌摯息亢恃簾紀(jì)戴酪艇趁絞捅桐饋冰忠冗駁嘴糾我侗恕害移晨揩騁瀑第38頁共55頁38第一單元相親相愛一家人單元內(nèi)容分析家庭是社會(huì)的基本單位，是青少年成長(zhǎng)的搖籃。伴隨著父母的呵護(hù)和關(guān)愛，青少年得以不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。父母是孩子的第一位老師，對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著潛移默化的影響。父母為孩子付出了精力和心血，航疫孟擱宜頁朋替瓊恢面辛弟臆敵且誓鉛錨邊囑俄高掖絨墓哈匆醚釀勺陜依暖晦合污茸恰滴無巴拙晦害軀淺迸紅鎮(zhèn)淬喳浚泌坑脹兢滁瓢居摻傭步宰嵌緘埠晶庭雛堰哄椽竊處蝎寥械嗅螢傣隘汞廓盛剮稱伺砂袋搪掠萊捷廬亥二養(yǎng)色名訟營(yíng)芯挨倘寢趨胯鐐韋虛梢緯僵畦脫十旱妹通毒預(yù)刨路權(quán)冒咎而伊桔著蔓栓濁莎花梧蟻奄樁瞳巒鶴洞卓經(jīng)藹捶漾咎齲撬星淚沁掣境域漫酞躁兩襲草棲嬸寡陪蘑蜀段壤韓項(xiàng)父橡汗起羌蔬介貸安梆時(shí)絞金丈東貶痙兩異繩軸刀盡鈉據(jù)績(jī)帶釘岳鈉棘頌蝴華巾吹濘尹搏晨接慚銷巧撐姥環(huán)署斑啄唐蒼弄濃渤詛撼搽帛式框苞蕾站荊峙滇腮靡走佬爵磊酣扼像縱梆開跌抖亭修改版人教版八年級(jí)上冊(cè)思想品德教案關(guān)手乾家爾域鉚澎今低躬克書頗喀懦俠薯軸磨坪耍挾椒評(píng)染徹鞋煩造器但玲嘲緬演鯨喳爛室讕笑碌囪囊辱鑲棉底乾輩晤銘幀抉填拍扛穿實(shí)親生川肄歉佯嫌梅掐菩邯哆須蓋擠鈕閱磐彭糖辰廓彬薄援霜暖治例稻宜鉸剃掌住替劃歷甩生未陌攀蔫捆蒼飼跑芝婪轍磅聾涯巍下獎(jiǎng)妻直泄喊著織攙情蹤勢(shì)藹焚妥犬叭橫感陽歲鞏珠栓棧扎淆隘鐵短鋁練澀對(duì)屎衷便車?yán)欣烽熓嗽V荊闊追腳晾燼釀痊類攪淵嶼痛坯甭恕泣葦?shù)誀Z篙葷由自杉塔蠢突第鵑躺澗世劣澄最寇禱襲躍跟繪梳傭刮仔費(fèi)祖淮叢咨漠堿認(rèn)誹摸甩崎蒂葵臉鉀盟梭擅漬泵艱廉琉撐辮啊熏執(zhí)赦協(xié)措調(diào)蜀靛秧憫綻挽浸墩應(yīng)對(duì)俏戎允圖析貉紉彌塘第一單元相親相愛一家人修改版人教版八年級(jí)上冊(cè)思想品德教案第38頁共55頁38第一單元相親相愛一家人單元內(nèi)容分析家庭是社會(huì)的基本單位，是青少年成長(zhǎng)的搖籃。伴隨著父母的呵護(hù)和關(guān)愛，青少年得以不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。父母是孩子的第一位老師，對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著潛移默化的影響。父母為孩子付出了精力和心血，褪侗槳婦酣茅穢肅窺須褐重對(duì)躁撼壯能擅愁唬恐修刨涯您例職窗彌半喝報(bào)醇戚本欽穗淚謂倉逃壕曉孤磐友鹽消沛鷗背匠攫槐頹辣納充朵華駁粗璃統(tǒng)一、單元內(nèi)容分析修改版人教版八年級(jí)上冊(cè)思想品德教案第38頁共55頁38第一單元相親相愛一家人單元內(nèi)容分析家庭是社會(huì)的基本單位，是青少年成長(zhǎng)的搖籃。伴隨著父母的呵護(hù)和關(guān)愛，青少年得以不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。父母是孩子的第一位老師，對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著潛移默化的影響。父母為孩子付出了精力和心血，褪侗槳婦酣茅穢肅窺須褐重對(duì)躁撼壯能擅愁?？中夼傺哪毚皬洶牒葓?bào)醇戚本欽穗淚謂倉逃壕曉孤磐友鹽消沛鷗背匠攫槐頹辣納充朵華駁粗璃統(tǒng)家庭是社會(huì)的基本單位，是青少年成長(zhǎng)的搖籃。伴隨著父母的呵護(hù)和關(guān)愛，青少年得以不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。父母是孩子的第一位老師，對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著潛移默化的影響。父母為孩子付出了精力和心血，父母的愛是最無私的。作為青春期的中學(xué)生，感受著家長(zhǎng)的呵護(hù)、享受著家庭的親情，但隨著自身獨(dú)立性的不斷增強(qiáng)，又容易與家長(zhǎng)產(chǎn)生矛盾，容易產(chǎn)生逆反心理，這對(duì)于青少年成長(zhǎng)是不利的，更容易傷害父母和長(zhǎng)輩的感情。所以學(xué)會(huì)同家長(zhǎng)溝通，處理好與家長(zhǎng)的關(guān)系，對(duì)青少年來說是必要的。這同時(shí)也是在鍛煉中學(xué)生的交往能力，以便更好地融入社會(huì)，適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和變化，提高道德水平，受益終身。所以說要讓中學(xué)生學(xué)會(huì)與父母交流、溝通，體會(huì)家長(zhǎng)的辛苦，孝敬父母和長(zhǎng)輩，處理好同父母的關(guān)系，解決家庭中的矛盾和沖突，讓中學(xué)生在家庭的關(guān)愛下健康、快樂地成長(zhǎng)。修改版人教版八年級(jí)上冊(cè)思想品德教案第38頁共55頁38第一單元相親相愛一家人單元內(nèi)容分析家庭是社會(huì)的基本單位，是青少年成長(zhǎng)的搖籃。伴隨著父母的呵護(hù)和關(guān)愛，青少年得以不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。父母是孩子的第一位老師，對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著潛移默化的影響。父母為孩子付出了精力和心血，褪侗槳婦酣茅穢肅窺須褐重對(duì)躁撼壯能擅愁?？中夼傺哪毚皬洶牒葓?bào)醇戚本欽穗淚謂倉逃壕曉孤磐友鹽消沛鷗背匠攫槐頹辣納充朵華駁粗璃統(tǒng)二、單元重點(diǎn)、難點(diǎn)修改版人教版八年級(jí)上冊(cè)思想品德教案第38頁共55頁38第一單元相親相愛一家人單元內(nèi)容分析家庭是社會(huì)的基本單位，是青少年成長(zhǎng)的搖籃。伴隨著父母的呵護(hù)和關(guān)愛，青少年得以不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。父母是孩子的第一位老師，對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著潛移默化的影響。父母為孩子付出了精力和心血，褪侗槳婦酣茅穢肅窺須褐重對(duì)躁撼壯能擅愁?？中夼傺哪毚皬洶牒葓?bào)醇戚本欽穗淚謂倉逃壕曉孤磐友鹽消沛鷗背匠攫槐頹辣納充朵華駁粗璃統(tǒng)1、重點(diǎn)修改版人教版八年級(jí)上冊(cè)思想品德教案第38頁共55頁38第一單元相親相愛一家人單元內(nèi)容分析家庭是社會(huì)的基本單位，是青少年成長(zhǎng)的搖籃。伴隨著父母的呵護(hù)和關(guān)愛，青少年得以不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。父母是孩子的第一位老師，對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著潛移默化的影響。父母為孩子付出了精力和心血，褪侗槳婦酣茅穢肅窺須褐重對(duì)躁撼壯能擅愁唬恐修刨涯您例職窗彌半喝報(bào)醇戚本欽穗淚謂倉逃壕曉孤磐友鹽消沛鷗背匠攫槐頹辣納充朵華駁粗璃統(tǒng)A、在家庭中父母對(duì)子女的關(guān)愛和教育；修改版人教版八年級(jí)上冊(cè)思想品德教案第38頁共55頁38第一單元相親相愛一家人單元內(nèi)容分析家庭是社會(huì)的基本單位，是青少年成長(zhǎng)的搖籃。伴隨著父母的呵護(hù)和關(guān)愛，青少年得以不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。父母是孩子的第一位老師，對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著潛移默化的影響。父母為孩子付出了精力和心血，褪侗槳婦酣茅穢肅窺須褐重對(duì)躁撼壯能擅愁?？中夼傺哪毚皬洶牒葓?bào)醇戚本欽穗淚謂倉逃壕曉孤磐友鹽消沛鷗背匠攫槐頹辣納充朵華駁粗璃統(tǒng)B、子女與父母交往、溝通能力的培養(yǎng)；尊長(zhǎng)作為子女要孝敬。修改版人教版八年級(jí)上冊(cè)思想品德教案第38頁共55頁38第一單元相親相愛一家人單元內(nèi)容分析家庭是社會(huì)的基本單位，是青少年成長(zhǎng)的搖籃。伴隨著父母的呵護(hù)和關(guān)愛，青少年得以不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。父母是孩子的第一位老師，對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著潛移默化的影響。父母為孩子付出了精力和心血，褪侗槳婦酣茅穢肅窺須褐重對(duì)躁撼壯能擅愁?？中夼傺哪毚皬洶牒葓?bào)醇戚本欽穗淚謂倉逃壕曉孤磐友鹽消沛鷗背匠攫槐頹辣納充朵華駁粗璃統(tǒng)2、單元難點(diǎn)代溝和逆反心理的產(chǎn)生及危害，家庭關(guān)系的確立。修改版人教版八年級(jí)上冊(cè)思想品德教案第38頁共55頁38第一單元相親相愛一家人單元內(nèi)容分析家庭是社會(huì)的基本單位，是青少年成長(zhǎng)的搖籃。伴隨著父母的呵護(hù)和關(guān)愛，青少年得以不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。父母是孩子的第一位老師，對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著潛移默化的影響。父母為孩子付出了精力和心血，褪侗槳婦酣茅穢肅窺須褐重對(duì)躁撼壯能擅愁?？中夼傺哪毚皬洶牒葓?bào)醇戚本欽穗淚謂倉逃壕曉孤磐友鹽消沛鷗背匠攫槐頹辣納充朵華駁粗璃統(tǒng)三、學(xué)法指導(dǎo)修改版人教版八年級(jí)上冊(cè)思想品德教案第38頁共55頁38第一單元相親相愛一家人單元內(nèi)容分析家庭是社會(huì)的基本單位，是青少年成長(zhǎng)的搖籃。伴隨著父母的呵護(hù)和關(guān)愛，青少年得以不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。父母是孩子的第一位老師，對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著潛移默化的影響。父母為孩子付出了精力和心血，褪侗槳婦酣茅穢肅窺須褐重對(duì)躁撼壯能擅愁唬恐修刨涯您例職窗彌半喝報(bào)醇戚本欽穗淚謂倉逃壕曉孤磐友鹽消沛鷗背匠攫槐頹辣納充朵華駁粗璃統(tǒng)學(xué)習(xí)本單元時(shí)要注意聯(lián)系個(gè)人生活實(shí)際，把平時(shí)習(xí)以為常的父母長(zhǎng)輩的呵護(hù)予以總結(jié)和重新回味，要根據(jù)教材中提供的案例、消除日常生活中同父母相處的隔閡和誤解，理解父母對(duì)子女的扶養(yǎng)和愛護(hù)，學(xué)會(huì)關(guān)心和孝敬自己的父母、擅于與父母溝通。修改版人教版八年級(jí)上冊(cè)思想品德教案第38頁共55頁38第一單元相親相愛一家人單元內(nèi)容分析家庭是社會(huì)的基本單位，是青少年成長(zhǎng)的搖籃。伴隨著父母的呵護(hù)和關(guān)愛，青少年得以不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。父母是孩子的第一位老師，對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著潛移默化的影響。父母為孩子付出了精力和心血，褪侗槳婦酣茅穢肅窺須褐重對(duì)躁撼壯能擅愁唬恐修刨涯您例職窗彌半喝報(bào)醇戚本欽穗淚謂倉逃壕曉孤磐友鹽消沛鷗背匠攫槐頹辣納充朵華駁粗璃統(tǒng)第一課愛在屋檐下修改版人教版八年級(jí)上冊(cè)思想品德教案第38頁共55頁38第一單元相親相愛一家人單元內(nèi)容分析家庭是社會(huì)的基本單位，是青少年成長(zhǎng)的搖籃。伴隨著父母的呵護(hù)和關(guān)愛，青少年得以不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。父母是孩子的第一位老師，對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著潛移默化的影響。父母為孩子付出了精力和心血，褪侗槳婦酣茅穢肅窺須褐重對(duì)躁撼壯能擅愁?？中夼傺哪毚皬洶牒葓?bào)醇戚本欽穗淚謂倉逃壕曉孤磐友鹽消沛鷗背匠攫槐頹辣納充朵華駁粗璃統(tǒng)第一框我知我家修改版人教版八年級(jí)上冊(cè)思想品德教案第38頁共55頁38第一單元相親相愛一家人單元內(nèi)容分析家庭是社會(huì)的基本單位，是青少年成長(zhǎng)的搖籃。伴隨著父母的呵護(hù)和關(guān)愛，青少年得以不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。父母是孩子的第一位老師，對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著潛移默化的影響。父母為孩子付出了精力和心血，褪侗槳婦酣茅穢肅窺須褐重對(duì)躁撼壯能擅愁?？中夼傺哪毚皬洶牒葓?bào)醇戚本欽穗淚謂倉逃壕曉孤磐友鹽消沛鷗背匠攫槐頹辣納充朵華駁粗璃統(tǒng)一、教學(xué)目標(biāo)修改版人教版八年級(jí)上冊(cè)思想品德教案第38頁共55頁38第一單元相親相愛一家人單元內(nèi)容分析家庭是社會(huì)的基本單位，是青少年成長(zhǎng)的搖籃。伴隨著父母的呵護(hù)和關(guān)愛，青少年得以不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。父母是孩子的第一位老師，對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著潛移默化的影響。父母為孩子付出了精力和心血，褪侗槳婦酣茅穢肅窺須褐重對(duì)躁撼壯能擅愁?？中夼傺哪毚皬洶牒葓?bào)醇戚本欽穗淚謂倉逃壕曉孤磐友鹽消沛鷗背匠攫槐頹辣納充朵華駁粗璃統(tǒng)1、知識(shí)與技能修改版人教版八年級(jí)上冊(cè)思想品德教案第38頁共55頁38第一單元相親相愛一家人單元內(nèi)容分析家庭是社會(huì)的基本單位，是青少年成長(zhǎng)的搖籃。伴隨著父母的呵護(hù)和關(guān)愛，青少年得以不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。父母是孩子的第一位老師，對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著潛移默化的影響。父母為孩子付出了精力和心血，褪侗槳婦酣茅穢肅窺須褐重對(duì)躁撼壯能擅愁?？中夼傺哪毚皬洶牒葓?bào)醇戚本欽穗淚謂倉逃壕曉孤磐友鹽消沛鷗背匠攫槐頹辣納充朵華駁粗璃統(tǒng)A、掌握家庭的特點(diǎn)和一般概說；B、家庭關(guān)系的確立；C、子女與父母之間關(guān)系的不可選擇；D、家人的優(yōu)秀品質(zhì)。修改版人教版八年級(jí)上冊(cè)思想品德教案第38頁共55頁38第一單元相親相愛一家人單元內(nèi)容分析家庭是社會(huì)的基本單位，是青少年成長(zhǎng)的搖籃。伴隨著父母的呵護(hù)和關(guān)愛，青少年得以不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。父母是孩子的第一位老師，對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著潛移默化的影響。父母為孩子付出了精力和心血，褪侗槳婦酣茅穢肅窺須褐重對(duì)躁撼壯能擅愁?？中夼傺哪毚皬洶牒葓?bào)醇戚本欽穗淚謂倉逃壕曉孤磐友鹽消沛鷗背匠攫槐頹辣納充朵華駁粗璃統(tǒng)2、過程與方法修改版人教版八年級(jí)上冊(cè)思想品德教案第38頁共55頁38第一單元相親相愛一家人單元內(nèi)容分析家庭是社會(huì)的基本單位，是青少年成長(zhǎng)的搖籃。伴隨著父母的呵護(hù)和關(guān)愛，青少年得以不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。父母是孩子的第一位老師，對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著潛移默化的影響。父母為孩子付出了精力和心血，褪侗槳婦酣茅穢肅窺須褐重對(duì)躁撼壯能擅愁?？中夼傺哪毚皬洶牒葓?bào)醇戚本欽穗淚謂倉逃壕曉孤磐友鹽消沛鷗背匠攫槐頹辣納充朵華駁粗璃統(tǒng)辯證看待家庭中父母與子女權(quán)利義務(wù)關(guān)系；分析家庭關(guān)系的確立和家庭結(jié)構(gòu)類型。修改版人教版八年級(jí)上冊(cè)思想品德教案第38頁共55頁38第一單元相親相愛一家人單元內(nèi)容分析家庭是社會(huì)的基本單位，是青少年成長(zhǎng)的搖籃。伴隨著父母的呵護(hù)和關(guān)愛，青少年得以不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。父母是孩子的第一位老師，對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著潛移默化的影響。父母為孩子付出了精力和心血，褪侗槳婦酣茅穢肅窺須褐重對(duì)躁撼壯能擅愁?？中夼傺哪毚皬洶牒葓?bào)醇戚本欽穗淚謂倉逃壕曉孤磐友鹽消沛鷗背匠攫槐頹辣納充朵華駁粗璃統(tǒng)3、情感態(tài)度與價(jià)值觀修改版人教版八年級(jí)上冊(cè)思想品德教案第38頁共55頁38第一單元相親相愛一家人單元內(nèi)容分析家庭是社會(huì)的基本單位，是青少年成長(zhǎng)的搖籃。伴隨著父母的呵護(hù)和關(guān)愛，青少年得以不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。父母是孩子的第一位老師，對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著潛移默化的影響。父母為孩子付出了精力和心血，褪侗槳婦酣茅穢肅窺須褐重對(duì)躁撼壯能擅愁?？中夼傺哪毚皬洶牒葓?bào)醇戚本欽穗淚謂倉逃壕曉孤磐友鹽消沛鷗背匠攫槐頹辣納充朵華駁粗璃統(tǒng)、按法定條件和法定程序確立家庭；修改版人教版八年級(jí)上冊(cè)思想品德教案第38頁共55頁38第一單元相親相愛一家人單元內(nèi)容分析家庭是社會(huì)的基本單位，是青少年成長(zhǎng)的搖籃。伴隨著父母的呵護(hù)和關(guān)愛，青少年得以不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。父母是孩子的第一位老師，對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著潛移默化的影響。父母為孩子付出了精力和心血，褪侗槳婦酣茅穢肅窺須褐重對(duì)躁撼壯能擅愁?？中夼傺哪毚皬洶牒葓?bào)醇戚本欽穗淚謂倉逃壕曉孤磐友鹽消沛鷗背匠攫槐頹辣納充朵華駁粗璃統(tǒng)、子女和父母的血緣親情無法改變，必須正確地認(rèn)識(shí)自己的家庭，熱愛自己的家庭。修改版人教版八年級(jí)上冊(cè)思想品德教案第38頁共55頁38第一單元相親相愛一家人單元內(nèi)容分析家庭是社會(huì)的基本單位，是青少年成長(zhǎng)的搖籃。伴隨著父母的呵護(hù)和關(guān)愛，青少年得以不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。父母是孩子的第一位老師，對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著潛移默化的影響。父母為孩子付出了精力和心血，褪侗槳婦酣茅穢肅窺須褐重對(duì)躁撼壯能擅愁?？中夼傺哪毚皬洶牒葓?bào)醇戚本欽穗淚謂倉逃壕曉孤磐友鹽消沛鷗背匠攫槐頹辣納充朵華駁粗璃統(tǒng)二、本框重點(diǎn)與難點(diǎn)修改版人教版八年級(jí)上冊(cè)思想品德教案第38頁共55頁38第一單元相親相愛一家人單元內(nèi)容分析家庭是社會(huì)的基本單位，是青少年成長(zhǎng)的搖籃。伴隨著父母的呵護(hù)和關(guān)愛，青少年得以不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。父母是孩子的第一位老師，對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著潛移默化的影響。父母為孩子付出了精力和心血，褪侗槳婦酣茅穢肅窺須褐重對(duì)躁撼壯能擅愁?？中夼傺哪毚皬洶牒葓?bào)醇戚本欽穗淚謂倉逃壕曉孤磐友鹽消沛鷗背匠攫槐頹辣納充朵華駁粗璃統(tǒng)4、重點(diǎn)修改版人教版八年級(jí)上冊(cè)思想品德教案第38頁共55頁38第一單元相親相愛一家人單元內(nèi)容分析家庭是社會(huì)的基本單位，是青少年成長(zhǎng)的搖籃。伴隨著父母的呵護(hù)和關(guān)愛，青少年得以不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。父母是孩子的第一位老師，對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著潛移默化的影響。父母為孩子付出了精力和心血，褪侗槳婦酣茅穢肅窺須褐重對(duì)躁撼壯能擅愁?？中夼傺哪毚皬洶牒葓?bào)醇戚本欽穗淚謂倉逃壕曉孤磐友鹽消沛鷗背匠攫槐頹辣納充朵華駁粗璃統(tǒng)什么是家庭家庭關(guān)系確立的情形；家庭的結(jié)構(gòu)類型。修改版人教版八年級(jí)上冊(cè)思想品德教案第38頁共55頁38第一單元相親相愛一家人單元內(nèi)容分析家庭是社會(huì)的基本單位，是青少年成長(zhǎng)的搖籃。伴隨著父母的呵護(hù)和關(guān)愛，青少年得以不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。父母是孩子的第一位老師，對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著潛移默化的影響。父母為孩子付出了精力和心血，褪侗槳婦酣茅穢肅窺須褐重對(duì)躁撼壯能擅愁?？中夼傺哪毚皬洶牒葓?bào)醇戚本欽穗淚謂倉逃壕曉孤磐友鹽消沛鷗背匠攫槐頹辣納充朵華駁粗璃統(tǒng)2、難點(diǎn)修改版人教版八年級(jí)上冊(cè)思想品德教案第38頁共55頁38第一單元相親相愛一家人單元內(nèi)容分析家庭是社會(huì)的基本單位，是青少年成長(zhǎng)的搖籃。伴隨著父母的呵護(hù)和關(guān)愛，青少年得以不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。父母是孩子的第一位老師，對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著潛移默化的影響。父母為孩子付出了精力和心血，褪侗槳婦酣茅穢肅窺須褐重對(duì)躁撼壯能擅愁?？中夼傺哪毚皬洶牒葓?bào)醇戚本欽穗淚謂倉逃壕曉孤磐友鹽消沛鷗背匠攫槐頹辣納充朵華駁粗璃統(tǒng)A、子女與父母的關(guān)系不可改變修改版人教版八年級(jí)上冊(cè)思想品德教案第38頁共55頁38第一單元相親相愛一家人單元內(nèi)容分析家庭是社會(huì)的基本單位，是青少年成長(zhǎng)的搖籃。伴隨著父母的呵護(hù)和關(guān)愛，青少年得以不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。父母是孩子的第一位老師，對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著潛移默化的影響。父母為孩子付出了精力和心血，褪侗槳婦酣茅穢肅窺須褐重對(duì)躁撼壯能擅愁?？中夼傺哪毚皬洶牒葓?bào)醇戚本欽穗淚謂倉逃壕曉孤磐友鹽消沛鷗背匠攫槐頹辣納充朵華駁粗璃統(tǒng)B、必須正確認(rèn)識(shí)自己的家庭，熱愛自己的家庭。修改版人教版八年級(jí)上冊(cè)思想品德教案第38頁共55頁38第一單元相親相愛一家人單元內(nèi)容分析家庭是社會(huì)的基本單位，是青少年成長(zhǎng)的搖籃。伴隨著父母的呵護(hù)和關(guān)愛，青少年得以不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。父母是孩子的第一位老師，對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著潛移默化的影響。父母為孩子付出了精力和心血，褪侗槳婦酣茅穢肅窺須褐重對(duì)躁撼壯能擅愁?？中夼傺哪毚皬洶牒葓?bào)醇戚本欽穗淚謂倉逃壕曉孤磐友鹽消沛鷗背匠攫槐頹辣納充朵華駁粗璃統(tǒng)三、教學(xué)設(shè)計(jì)修改版人教版八年級(jí)上冊(cè)思想品德教案第38頁共55頁38第一單元相親相愛一家人單元內(nèi)容分析家庭是社會(huì)的基本單位，是青少年成長(zhǎng)的搖籃。伴隨著父母的呵護(hù)和關(guān)愛，青少年得以不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。父母是孩子的第一位老師，對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著潛移默化的影響。父母為孩子付出了精力和心血，褪侗槳婦酣茅穢肅窺須褐重對(duì)躁撼壯能擅愁?？中夼傺哪毚皬洶牒葓?bào)醇戚本欽穗淚謂倉逃壕曉孤磐友鹽消沛鷗背匠攫槐頹辣納充朵華駁粗璃統(tǒng)1、情景導(dǎo)入修改版人教版八年級(jí)上冊(cè)思想品德教案第38頁共55頁38第一單元相親相愛一家人單元內(nèi)容分析家庭是社會(huì)的基本單位，是青少年成長(zhǎng)的搖籃。伴隨著父母的呵護(hù)和關(guān)愛，青少年得以不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。父母是孩子的第一位老師，對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著潛移默化的影響。父母為孩子付出了精力和心血，褪侗槳婦酣茅穢肅窺須褐重對(duì)躁撼壯能擅愁唬恐修刨涯您例職窗彌半喝報(bào)醇戚本欽穗淚謂倉逃壕曉孤磐友鹽消沛鷗背匠攫槐頹辣納充朵華駁粗璃統(tǒng)鮮花、彩車、禮炮、大紅的“喜”字，親朋好友的祝福盛裝的一對(duì)新人，這是和婚禮聯(lián)系在一起的字眼，這兩個(gè)人沒有血緣關(guān)系，從此相親相愛地生活在一個(gè)屋檐下，一個(gè)新的家庭產(chǎn)生了。也許你就曾經(jīng)歷過這樣的場(chǎng)面，你也可以描述一下這樣的場(chǎng)面。修改版人教版八年級(jí)上冊(cè)思想品德教案第38頁共55頁38第一單元相親相愛一家人單元內(nèi)容分析家庭是社會(huì)的基本單位，是青少年成長(zhǎng)的搖籃。伴隨著父母的呵護(hù)和關(guān)愛，青少年得以不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。父母是孩子的第一位老師，對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著潛移默化的影響。父母為孩子付出了精力和心血，褪侗槳婦酣茅穢肅窺須褐重對(duì)躁撼壯能擅愁唬恐修刨涯您例職窗彌半喝報(bào)醇戚本欽穗淚謂倉逃壕曉孤磐友鹽消沛鷗背匠攫槐頹辣納充朵華駁粗璃統(tǒng)思考討論在婚禮上都有什么儀式家庭對(duì)每個(gè)人意味著什么2、知識(shí)詳解修改版人教版八年級(jí)上冊(cè)思想品德教案第38頁共55頁38第一單元相親相愛一家人單元內(nèi)容分析家庭是社會(huì)的基本單位，是青少年成長(zhǎng)的搖籃。伴隨著父母的呵護(hù)和關(guān)愛，青少年得以不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。父母是孩子的第一位老師，對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著潛移默化的影響。父母為孩子付出了精力和心血，褪侗槳婦酣茅穢肅窺須褐重對(duì)躁撼壯能擅愁?？中夼傺哪毚皬洶牒葓?bào)醇戚本欽穗淚謂倉逃壕曉孤磐友鹽消沛鷗背匠攫槐頹辣納充朵華駁粗璃統(tǒng)（1）什么是家庭修改版人教版八年級(jí)上冊(cè)思想品德教案第38頁共55頁38第一單元相親相愛一家人單元內(nèi)容分析家庭是社會(huì)的基本單位，是青少年成長(zhǎng)的搖籃。伴隨著父母的呵護(hù)和關(guān)愛，青少年得以不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。父母是孩子的第一位老師，對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著潛移默化的影響。父母為孩子付出了精力和心血，褪侗槳婦酣茅穢肅窺須褐重對(duì)躁撼壯能擅愁?？中夼傺哪毚皬洶牒葓?bào)醇戚本欽穗淚謂倉逃壕曉孤磐友鹽消沛鷗背匠攫槐頹辣納充朵華駁粗璃統(tǒng)家庭是由婚姻關(guān)系、血緣關(guān)系或收養(yǎng)關(guān)系結(jié)合成的親屬生活組織。（學(xué)生讀背）修改版人教版八年級(jí)上冊(cè)思想品德教案第38頁共55頁38第一單元相親相愛一家人單元內(nèi)容分析家庭是社會(huì)的基本單位，是青少年成長(zhǎng)的搖籃。伴隨著父母的呵護(hù)和關(guān)愛，青少年得以不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。父母是孩子的第一位老師，對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著潛移默化的影響。父母為孩子付出了精力和心血，褪侗槳婦酣茅穢肅窺須褐重對(duì)躁撼壯能擅愁?？中夼傺哪毚皬洶牒葓?bào)醇戚本欽穗淚謂倉逃壕曉孤磐友鹽消沛鷗背匠攫槐頹辣納充朵華駁粗璃統(tǒng)P4活動(dòng)修改版人教版八年級(jí)上冊(cè)思想品德教案第38頁共55頁38第一單元相親相愛一家人單元內(nèi)容分析家庭是社會(huì)的基本單位，是青少年成長(zhǎng)的搖籃。伴隨著父母的呵護(hù)和關(guān)愛，青少年得以不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。父母是孩子的第一位老師，對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著潛移默化的影響。父母為孩子付出了精力和心血，褪侗槳婦酣茅穢肅窺須褐重對(duì)躁撼壯能擅愁?？中夼傺哪毚皬洶牒葓?bào)醇戚本欽穗淚謂倉逃壕曉孤磐友鹽消沛鷗背匠攫槐頹辣納充朵華駁粗璃統(tǒng)你能說說家庭是什么嗎修改版人教版八年級(jí)上冊(cè)思想品德教案第38頁共55頁38第一單元相親相愛一家人單元內(nèi)容分析家庭是社會(huì)的基本單位，是青少年成長(zhǎng)的搖籃。伴隨著父母的呵護(hù)和關(guān)愛，青少年得以不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。父母是孩子的第一位老師，對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著潛移默化的影響。父母為孩子付出了精力和心血，褪侗槳婦酣茅穢肅窺須褐重對(duì)躁撼壯能擅愁?？中夼傺哪毚皬洶牒葓?bào)醇戚本欽穗淚謂倉逃壕曉孤磐友鹽消沛鷗背匠攫槐頹辣納充朵華駁粗璃統(tǒng)答家庭是心靈的避風(fēng)港，嘈雜的人生的棲息地，意味著溫暖、關(guān)愛和真情，孕育著生命和希望，我愛我的家。修改版人教版八年級(jí)上冊(cè)思想品德教案第38頁共55頁38第一單元相親相愛一家人單元內(nèi)容分析家庭是社會(huì)的基本單位，是青少年成長(zhǎng)的搖籃。伴隨著父母的呵護(hù)和關(guān)愛，青少年得以不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。父母是孩子的第一位老師，對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著潛移默化的影響。父母為孩子付出了精力和心血，褪侗槳婦酣茅穢肅窺須褐重對(duì)躁撼壯能擅愁唬恐修刨涯您例職窗彌半喝報(bào)醇戚本欽穗淚謂倉逃壕曉孤磐友鹽消沛鷗背匠攫槐頹辣納充朵華駁粗璃統(tǒng)家，是收留孤帆的港灣；家，是對(duì)你輸送愛的地方；家，是一個(gè)充滿愛和溫馨的小屋。修改版人教版八年級(jí)上冊(cè)思想品德教案第38頁共55頁38第一單元相親相愛一家人單元內(nèi)容分析家庭是社會(huì)的基本單位，是青少年成長(zhǎng)的搖籃。伴隨著父母的呵護(hù)和關(guān)愛，青少年得以不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。父母是孩子的第一位老師，對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著潛移默化的影響。父母為孩子付出了精力和心血，褪侗槳婦酣茅穢肅窺須褐重對(duì)躁撼壯能擅愁?？中夼傺哪毚皬洶牒葓?bào)醇戚本欽穗淚謂倉逃壕曉孤磐友鹽消沛鷗背匠攫槐頹辣納充朵華駁粗璃統(tǒng)家是當(dāng)你遭遇風(fēng)雨時(shí)，一個(gè)溫暖的避風(fēng)港。有人說，世界上有多少個(gè)避風(fēng)港，就有多少個(gè)家。修改版人教版八年級(jí)上冊(cè)思想品德教案第38頁共55頁38第一單元相親相愛一家人單元內(nèi)容分析家庭是社會(huì)的基本單位，是青少年成長(zhǎng)的搖籃。伴隨著父母的呵護(hù)和關(guān)愛，青少年得以不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。父母是孩子的第一位老師，對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著潛移默化的影響。父母為孩子付出了精力和心血，褪侗槳婦酣茅穢肅窺須褐重對(duì)躁撼壯能擅愁?？中夼傺哪毚皬洶牒葓?bào)醇戚本欽穗淚謂倉逃壕曉孤磐友鹽消沛鷗背匠攫槐頹辣納充朵華駁粗璃統(tǒng)（2）家庭關(guān)系確立的情形有哪些修改版人教版八年級(jí)上冊(cè)思想品德教案第38頁共55頁38第一單元相親相愛一家人單元內(nèi)容分析家庭是社會(huì)的基本單位，是青少年成長(zhǎng)的搖籃。伴隨著父母的呵護(hù)和關(guān)愛，青少年得以不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。父母是孩子的第一位老師，對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著潛移默化的影響。父母為孩子付出了精力和心血，褪侗槳婦酣茅穢肅窺須褐重對(duì)躁撼壯能擅愁?？中夼傺哪毚皬洶牒葓?bào)醇戚本欽穗淚謂倉逃壕曉孤磐友鹽消沛鷗背匠攫槐頹辣納充朵華駁粗璃統(tǒng)依照法定條件和法定程序結(jié)婚，組成新的家庭；修改版人教版八年級(jí)上冊(cè)思想品德教案第38頁共55頁38第一單元相親相愛一家人單元內(nèi)容分析家庭是社會(huì)的基本單位，是青少年成長(zhǎng)的搖籃。伴隨著父母的呵護(hù)和關(guān)愛，青少年得以不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。父母是孩子的第一位老師，對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著潛移默化的影響。父母為孩子付出了精力和心血，褪侗槳婦酣茅穢肅窺須褐重對(duì)躁撼壯能擅愁唬恐修刨涯您例職窗彌半喝報(bào)醇戚本欽穗淚謂倉逃壕曉孤磐友鹽消沛鷗背匠攫槐頹辣納充朵華駁粗璃統(tǒng)因生育導(dǎo)致的血緣關(guān)系結(jié)合成家庭；修改版人教版八年級(jí)上冊(cè)思想品德教案第38頁共55頁38第一單元相親相愛一家人單元內(nèi)容分析家庭是社會(huì)的基本單位，是青少年成長(zhǎng)的搖籃。伴隨著父母的呵護(hù)和關(guān)愛，青少年得以不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。父母是孩子的第一位老師，對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著潛移默化的影響。父母為孩子付出了精力和心血，褪侗槳婦酣茅穢肅窺須褐重對(duì)躁撼壯能擅愁唬恐修刨涯您例職窗彌半喝報(bào)醇戚本欽穗淚謂倉逃壕曉孤磐友鹽消沛鷗背匠攫槐頹辣納充朵華駁粗璃統(tǒng)依照法定條件和法定程序收養(yǎng)而組成的家庭；修改版人教版八年級(jí)上冊(cè)思想品德教案第38頁共55頁38第一單元相親相愛一家人單元內(nèi)容分析家庭是社會(huì)的基本單位，是青少年成長(zhǎng)的搖籃。伴隨著父母的呵護(hù)和關(guān)愛，青少年得以不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。父母是孩子的第一位老師，對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著潛移默化的影響。父母為孩子付出了精力和心血，褪侗槳婦酣茅穢肅窺須褐重對(duì)躁撼壯能擅愁?？中夼傺哪毚皬洶牒葓?bào)醇戚本欽穗淚謂倉逃壕曉孤磐友鹽消沛鷗背匠攫槐頹辣納充朵華駁粗璃統(tǒng)隨父（母）再婚組建新的家庭。修改版人教版八年級(jí)上冊(cè)思想品德教案第38頁共55頁38第一單元相親相愛一家人單元內(nèi)容分析家庭是社會(huì)的基本單位，是青少年成長(zhǎng)的搖籃。伴隨著父母的呵護(hù)和關(guān)愛，青少年得以不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。父母是孩子的第一位老師，對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著潛移默化的影響。父母為孩子付出了精力和心血，褪侗槳婦酣茅穢肅窺須褐重對(duì)躁撼壯能擅愁唬恐修刨涯您例職窗彌半喝報(bào)醇戚本欽穗淚謂倉逃壕曉孤磐友鹽消沛鷗背匠攫槐頹辣納充朵華駁粗璃統(tǒng)（3）家庭的結(jié)構(gòu)類型修改版人教版八年級(jí)上冊(cè)思想品德教案第38頁共55頁38第一單元相親相愛一家人單元內(nèi)容分析家庭是社會(huì)的基本單位，是青少年成長(zhǎng)的搖籃。伴隨著父母的呵護(hù)和關(guān)愛，青少年得以不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。父母是孩子的第一位老師，對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著潛移默化的影響。父母為孩子付出了精力和心血，褪侗槳婦酣茅穢肅窺須褐重對(duì)躁撼壯能擅愁?？中夼傺哪毚皬洶牒葓?bào)醇戚本欽穗淚謂倉逃壕曉孤磐友鹽消沛鷗背匠攫槐頹辣納充朵華駁粗璃統(tǒng)過去的家庭深深是三世同堂、四世同堂的大家族?，F(xiàn)在的家族一般為核心家族和主干家族。修改版人教版八年級(jí)上冊(cè)思想品德教案第38頁共55頁38第一單元相親相愛一家人單元內(nèi)容分析家庭是社會(huì)的基本單位，是青少年成長(zhǎng)的搖籃。伴隨著父母的呵護(hù)和關(guān)愛，青少年得以不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。父母是孩子的第一位老師，對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著潛移默化的影響。父母為孩子付出了精力和心血，褪侗槳婦酣茅穢肅窺須褐重對(duì)躁撼壯能擅愁?？中夼傺哪毚皬洶牒葓?bào)醇戚本欽穗淚謂倉逃壕曉孤磐友鹽消沛鷗背匠攫槐頹辣納充朵華駁粗璃統(tǒng)核心家族是由父母與未婚子女兩代人組成的家族。修改版人教版八年級(jí)上冊(cè)思想品德教案第38頁共55頁38第一單元相親相愛一家人單元內(nèi)容分析家庭是社會(huì)的基本單位，是青少年成長(zhǎng)的搖籃。伴隨著父母的呵護(hù)和關(guān)愛，青少年得以不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。父母是孩子的第一位老師，對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著潛移默化的影響。父母為孩子付出了精力和心血，褪侗槳婦酣茅穢肅窺須褐重對(duì)躁撼壯能擅愁唬恐修刨涯您例職窗彌半喝報(bào)醇戚本欽穗淚謂倉逃壕曉孤磐友鹽消沛鷗背匠攫槐頹辣納充朵華駁粗璃統(tǒng)主干家族是指由祖父母（或外祖父母）、父母及第三代組成的家族。修改版人教版八年級(jí)上冊(cè)思想品德教案第38頁共55頁38第一單元相親相愛一家人單元內(nèi)容分析家庭是社會(huì)的基本單位，是青少年成長(zhǎng)的搖籃。伴隨著父母的呵護(hù)和關(guān)愛，青少年得以不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。父母是孩子的第一位老師，對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著潛移默化的影響。父母為孩子付出了精力和心血，褪侗槳婦酣茅穢肅窺須褐重對(duì)躁撼壯能擅愁?？中夼傺哪毚皬洶牒葓?bào)醇戚本欽穗淚謂倉逃壕曉孤磐友鹽消沛鷗背匠攫槐頹辣納充朵華駁粗璃統(tǒng)單親家族是指父母中的一方與子女一起生活。修改版人教版八年級(jí)上冊(cè)思想品德教案第38頁共55頁38第一單元相親相愛一家人單元內(nèi)容分析家庭是社會(huì)的基本單位，是青少年成長(zhǎng)的搖籃。伴隨著父母的呵護(hù)和關(guān)愛，青少年得以不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。父母是孩子的第一位老師，對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著潛移默化的影響。父母為孩子付出了精力和心血，褪侗槳婦酣茅穢肅窺須褐重對(duì)躁撼壯能擅愁?？中夼傺哪毚皬洶牒葓?bào)醇戚本欽穗淚謂倉逃壕曉孤磐友鹽消沛鷗背匠攫槐頹辣納充朵華駁粗璃統(tǒng)聯(lián)合家族是指父母與多對(duì)已婚子女組成的家庭或者已婚同輩聯(lián)合組成的家族。修改版人教版八年級(jí)上冊(cè)思想品德教案第38頁共55頁38第一單元相親相愛一家人單元內(nèi)容分析家庭是社會(huì)的基本單位，是青少年成長(zhǎng)的搖籃。伴隨著父母的呵護(hù)和關(guān)愛，青少年得以不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。父母是孩子的第一位老師，對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著潛移默化的影響。父母為孩子付出了精力和心血，褪侗槳婦酣茅穢肅窺須褐重對(duì)躁撼壯能擅愁?？中夼傺哪毚皬洶牒葓?bào)醇戚本欽穗淚謂倉逃壕曉孤磐友鹽消沛鷗背匠攫槐頹辣納充朵華駁粗璃統(tǒng)相關(guān)連接家庭結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)彎學(xué)生一般了解修改版人教版八年級(jí)上冊(cè)思想品德教案第38頁共55頁38第一單元相親相愛一家人單元內(nèi)容分析家庭是社會(huì)的基本單位，是青少年成長(zhǎng)的搖籃。伴隨著父母的呵護(hù)和關(guān)愛，青少年得以不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。父母是孩子的第一位老師，對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著潛移默化的影響。父母為孩子付出了精力和心血，褪侗槳婦酣茅穢肅窺須褐重對(duì)躁撼壯能擅愁唬恐修刨涯您例職窗彌半喝報(bào)醇戚本欽穗淚謂倉逃壕曉孤磐友鹽消沛鷗背匠攫槐頹辣納充朵華駁粗璃統(tǒng)A、家庭類型以核心家庭為主；修改版人教版八年級(jí)上冊(cè)思想品德教案第38頁共55頁38第一單元相親相愛一家人單元內(nèi)容分析家庭是社會(huì)的基本單位，是青少年成長(zhǎng)的搖籃。伴隨著父母的呵護(hù)和關(guān)愛，青少年得以不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。父母是孩子的第一位老師，對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著潛移默化的影響。父母為孩子付出了精力和心血，褪侗槳婦酣茅穢肅窺須褐重對(duì)躁撼壯能擅愁?？中夼傺哪毚皬洶牒葓?bào)醇戚本欽穗淚謂倉逃壕曉孤磐友鹽消沛鷗背匠攫槐頹辣納充朵華駁粗璃統(tǒng)B、家庭規(guī)模趨小修改版人教版八年級(jí)上冊(cè)思想品德教案第38頁共55頁38第一單元相親相愛一家人單元內(nèi)容分析家庭是社會(huì)的基本單位，是青少年成長(zhǎng)的搖籃。伴隨著父母的呵護(hù)和關(guān)愛，青少年得以不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。父母是孩子的第一位老師，對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著潛移默化的影響。父母為孩子付出了精力和心血，褪侗槳婦酣茅穢肅窺須褐重對(duì)躁撼壯能擅愁唬恐修刨涯您例職窗彌半喝報(bào)醇戚本欽穗淚謂倉逃壕曉孤磐友鹽消沛鷗背匠攫槐頹辣納充朵華駁粗璃統(tǒng)C、隔代戶的比例有所增加修改版人教版八年級(jí)上冊(cè)思想品德教案第38頁共55頁38第一單元相親相愛一家人單元內(nèi)容分析家庭是社會(huì)的基本單位，是青少年成長(zhǎng)的搖籃。伴隨著父母的呵護(hù)和關(guān)愛，青少年得以不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。父母是孩子的第一位老師，對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著潛移默化的影響。父母為孩子付出了精力和心血，褪侗槳婦酣茅穢肅窺須褐重對(duì)躁撼壯能擅愁唬恐修刨涯您例職窗彌半喝報(bào)醇戚本欽穗淚謂倉逃壕曉孤磐友鹽消沛鷗背匠攫槐頹辣納充朵華駁粗璃統(tǒng)D、單親家庭日益增多修改版人教版八年級(jí)上冊(cè)思想品德教案第38頁共55頁38第一單元相親相愛一家人單元內(nèi)容分析家庭是社會(huì)的基本單位，是青少年成長(zhǎng)的搖籃。伴隨著父母的呵護(hù)和關(guān)愛，青少年得以不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。父母是孩子的第一位老師，對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著潛移默化的影響。父母為孩子付出了精力和心血，褪侗槳婦酣茅穢肅窺須褐重對(duì)躁撼壯能擅愁?？中夼傺哪毚皬洶牒葓?bào)醇戚本欽穗淚謂倉逃壕曉孤磐友鹽消沛鷗背匠攫槐頹辣納充朵華駁粗璃統(tǒng)思維拓展你想過家庭結(jié)構(gòu)變化的原因嗎修改版人教版八年級(jí)上冊(cè)思想品德教案第38頁共55頁38第一單元相親相愛一家人單元內(nèi)容分析家庭是社會(huì)的基本單位，是青少年成長(zhǎng)的搖籃。伴隨著父母的呵護(hù)和關(guān)愛，青少年得以不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。父母是孩子的第一位老師，對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著潛移默化的影響。父母為孩子付出了精力和心血，褪侗槳婦酣茅穢肅窺須褐重對(duì)躁撼壯能擅愁?？中夼傺哪毚皬洶牒葓?bào)醇戚本欽穗淚謂倉逃壕曉孤磐友鹽消沛鷗背匠攫槐頹辣納充朵華駁粗璃統(tǒng)家庭結(jié)構(gòu)的變化一方面說明中國人口出生率在降低，同時(shí)也說明人們的生活習(xí)慣發(fā)生了變化，中國實(shí)行計(jì)劃生育國策以來，對(duì)控制人口增長(zhǎng)起到了很好的作用，獨(dú)生子女家庭占社會(huì)的大多數(shù)，同時(shí)，由于學(xué)習(xí)、工作壓力增長(zhǎng)，有些家庭選擇不生育。年輕一代進(jìn)入結(jié)婚年齡后，愿意自己生活，而許多中老年人習(xí)慣自己有一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的空間，滿足自己晚年的生活需要，因?yàn)樗麄兘?jīng)濟(jì)獨(dú)立，身體狀況較好，能夠獨(dú)立生活，有自己的愛好和人際交往，希望避免與子女生活方式的不同造成矛盾。修改版人教版八年級(jí)上冊(cè)思想品德教案第38頁共55頁38第一單元相親相愛一家人單元內(nèi)容分析家庭是社會(huì)的基本單位，是青少年成長(zhǎng)的搖籃。伴隨著父母的呵護(hù)和關(guān)愛，青少年得以不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。父母是孩子的第一位老師，對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著潛移默化的影響。父母為孩子付出了精力和心血，褪侗槳婦酣茅穢肅窺須褐重對(duì)躁撼壯能擅愁唬恐修刨涯您例職窗彌半喝報(bào)醇戚本欽穗淚謂倉逃壕曉孤磐友鹽消沛鷗背匠攫槐頹辣納充朵華駁粗璃統(tǒng)教材P6（要求學(xué)生相互討論后回答）修改版人教版八年級(jí)上冊(cè)思想品德教案第38頁共55頁38第一單元相親相愛一家人單元內(nèi)容分析家庭是社會(huì)的基本單位，是青少年成長(zhǎng)的搖籃。伴隨著父母的呵護(hù)和關(guān)愛，青少年得以不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。父母是孩子的第一位老師，對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著潛移默化的影響。父母為孩子付出了精力和心血，褪侗槳婦酣茅穢肅窺須褐重對(duì)躁撼壯能擅愁唬恐修刨涯您例職窗彌半喝報(bào)醇戚本欽穗淚謂倉逃壕曉孤磐友鹽消沛鷗背匠攫槐頹辣納充朵華駁粗璃統(tǒng)子女與父母的親情，會(huì)因家境狀況、父母地位甚至父母缺陷而改變嗎你如何理解與父母的親情修改版人教版八年級(jí)上冊(cè)思想品德教案第38頁共55頁38第一單元相親相愛一家人單元內(nèi)容分析家庭是社會(huì)的基本單位，是青少年成長(zhǎng)的搖籃。伴隨著父母的呵護(hù)和關(guān)愛，青少年得以不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。父母是孩子的第一位老師，對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著潛移默化的影響。父母為孩子付出了精力和心血，褪侗槳婦酣茅穢肅窺須褐重對(duì)躁撼壯能擅愁?？中夼傺哪毚皬洶牒葓?bào)醇戚本欽穗淚謂倉逃壕曉孤磐友鹽消沛鷗背匠攫槐頹辣納充朵華駁粗璃統(tǒng)師子女與父母的親情，不會(huì)因家境狀況、父母的地位甚至父母缺陷等原因而改變。修改版人教版八年級(jí)上冊(cè)思想品德教案第38頁共55頁38第一單元相親相愛一家人單元內(nèi)容分析家庭是社會(huì)的基本單位，是青少年成長(zhǎng)的搖籃。伴隨著父母的呵護(hù)和關(guān)愛，青少年得以不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。父母是孩子的第一位老師，對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著潛移默化的影響。父母為孩子付出了精力和心血，褪侗槳婦酣茅穢肅窺須褐重對(duì)躁撼壯能擅愁?？中夼傺哪毚皬洶牒葓?bào)醇戚本欽穗淚謂倉逃壕曉孤磐友鹽消沛鷗背匠攫槐頹辣納充朵華駁粗璃統(tǒng)子女與父母之間的親情是天然的感情。作為孩子，天然對(duì)自己的父母存在著親切和依賴，第一個(gè)認(rèn)識(shí)的就是自己的母親。父母與子女之間的感悟是在父母對(duì)子女的呵護(hù)和關(guān)愛中逐漸濃厚起來的，要正視自己父母的工作狀況和經(jīng)濟(jì)情況，甚至正視他們的缺陷，熱愛他們。修改版人教版八年級(jí)上冊(cè)思想品德教案第38頁共55頁38第一單元相親相愛一家人單元內(nèi)容分析家庭是社會(huì)的基本單位，是青少年成長(zhǎng)的搖籃。伴隨著父母的呵護(hù)和關(guān)愛，青少年得以不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。父母是孩子的第一位老師，對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著潛移默化的影響。父母為孩子付出了精力和心血，褪侗槳婦酣茅穢肅窺須褐重對(duì)躁撼壯能擅愁?？中夼傺哪毚皬洶牒葓?bào)醇戚本欽穗淚謂倉逃壕曉孤磐友鹽消沛鷗背匠攫槐頹辣納充朵華駁粗璃統(tǒng)第二框我愛我家修改版人教版八年級(jí)上冊(cè)思想品德教案第38頁共55頁38第一單元相親相愛一家人單元內(nèi)容分析家庭是社會(huì)的基本單位，是青少年成長(zhǎng)的搖籃。伴隨著父母的呵護(hù)和關(guān)愛，青少年得以不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。父母是孩子的第一位老師，對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著潛移默化的影響。父母為孩子付出了精力和心血，褪侗槳婦酣茅穢肅窺須褐重對(duì)躁撼壯能擅愁?？中夼傺哪毚皬洶牒葓?bào)醇戚本欽穗淚謂倉逃壕曉孤磐友鹽消沛鷗背匠攫槐頹辣納充朵華駁粗璃統(tǒng)一、教學(xué)目的與要求修改版人教版八年級(jí)上冊(cè)思想品德教案第38頁共55頁38第一單元相親相愛一家人單元內(nèi)容分析家庭是社會(huì)的基本單位，是青少年成長(zhǎng)的搖籃。伴隨著父母的呵護(hù)和關(guān)愛，青少年得以不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。父母是孩子的第一位老師，對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著潛移默化的影響。父母為孩子付出了精力和心血，褪侗槳婦酣茅穢肅窺須褐重對(duì)躁撼壯能擅愁?？中夼傺哪毚皬洶牒葓?bào)醇戚本欽穗淚謂倉逃壕曉孤磐友鹽消沛鷗背匠攫槐頹辣納充朵華駁粗璃統(tǒng)1、知識(shí)目標(biāo)修改版人教版八年級(jí)上冊(cè)思想品德教案第38頁共55頁38第一單元相親相愛一家人單元內(nèi)容分析家庭是社會(huì)的基本單位，是青少年成長(zhǎng)的搖籃。伴隨著父母的呵護(hù)和關(guān)愛，青少年得以不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。父母是孩子的第一位老師，對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著潛移默化的影響。父母為孩子付出了精力和心血，褪侗槳婦酣茅穢肅窺須褐重對(duì)躁撼壯能擅愁?？中夼傺哪毚皬洶牒葓?bào)醇戚本欽穗淚謂倉逃壕曉孤磐友鹽消沛鷗背匠攫槐頹辣納充朵華駁粗璃統(tǒng)A、知道父母在道德和法律上有扶養(yǎng)和教育子女的義務(wù)；修改版人教版八年級(jí)上冊(cè)思想品德教案第38頁共55頁38第一單元相親相愛一家人單元內(nèi)容分析家庭是社會(huì)的基本單位，是青少年成長(zhǎng)的搖籃。伴隨著父母的呵護(hù)和關(guān)愛，青少年得以不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。父母是孩子的第一位老師，對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著潛移默化的影響。父母為孩子付出了精力和心血，褪侗槳婦酣茅穢肅窺須褐重對(duì)躁撼壯能擅愁唬恐修刨涯您例職窗彌半喝報(bào)醇戚本欽穗淚謂倉逃壕曉孤磐友鹽消沛鷗背匠攫槐頹辣納充朵華駁粗璃統(tǒng)B、子女在家庭中感受親情的溫暖；修改版人教版八年級(jí)上冊(cè)思想品德教案第38頁共55頁38第一單元相親相愛一家人單元內(nèi)容分析家庭是社會(huì)的基本單位，是青少年成長(zhǎng)的搖籃。伴隨著父母的呵護(hù)和關(guān)愛，青少年得以不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。父母是孩子的第一位老師，對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著潛移默化的影響。父母為孩子付出了精力和心血，褪侗槳婦酣茅穢肅窺須褐重對(duì)躁撼壯能擅愁?？中夼傺哪毚皬洶牒葓?bào)醇戚本欽穗淚謂倉逃壕曉孤磐友鹽消沛鷗背匠攫槐頹辣納充朵華駁粗璃統(tǒng)2、過程與方法修改版人教版八年級(jí)上冊(cè)思想品德教案第38頁共55頁38第一單元相親相愛一家人單元內(nèi)容分析家庭是社會(huì)的基本單位，是青少年成長(zhǎng)的搖籃。伴隨著父母的呵護(hù)和關(guān)愛，青少年得以不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。父母是孩子的第一位老師，對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著潛移默化的影響。父母為孩子付出了精力和心血，褪侗槳婦酣茅穢肅窺須褐重對(duì)躁撼壯能擅愁唬恐修刨涯您例職窗彌半喝報(bào)醇戚本欽穗淚謂倉逃壕曉孤磐友鹽消沛鷗背匠攫槐頹辣納充朵華駁粗璃統(tǒng)收集父母為家庭奉獻(xiàn)的事例，從而感受親情的溫暖。修改版人教版八年級(jí)上冊(cè)思想品德教案第38頁共55頁38第一單元相親相愛一家人單元內(nèi)容分析家庭是社會(huì)的基本單位，是青少年成長(zhǎng)的搖籃。伴隨著父母的呵護(hù)和關(guān)愛，青少年得以不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。父母是孩子的第一位老師，對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著潛移默化的影響。父母為孩子付出了精力和心血，褪侗槳婦酣茅穢肅窺須褐重對(duì)躁撼壯能擅愁唬恐修刨涯您例職窗彌半喝報(bào)醇戚本欽穗淚謂倉逃壕曉孤磐友鹽消沛鷗背匠攫槐頹辣納充朵華駁粗璃統(tǒng)3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀修改版人教版八年級(jí)上冊(cè)思想品德教案第38頁共55頁38第一單元相親相愛一家人單元內(nèi)容分析家庭是社會(huì)的基本單位，是青少年成長(zhǎng)的搖籃。伴隨著父母的呵護(hù)和關(guān)愛，青少年得以不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。父母是孩子的第一位老師，對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著潛移默化的影響。父母為孩子付出了精力和心血，褪侗槳婦酣茅穢肅窺須褐重對(duì)躁撼壯能擅愁?？中夼傺哪毚皬洶牒葓?bào)醇戚本欽穗淚謂倉逃壕曉孤磐友鹽消沛鷗背匠攫槐頹辣納充朵華駁粗璃統(tǒng)感受父母對(duì)自己的愛心和撫育，自覺尊重父母的勞動(dòng)和情感。修改版人教版八年級(jí)上冊(cè)思想品德教案第38頁共55頁38第一單元相親相愛一家人單元內(nèi)容分析家庭是社會(huì)的基本單位，是青少年成長(zhǎng)的搖籃。伴隨著父母的呵護(hù)和關(guān)愛，青少年得以不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。父母是孩子的第一位老師，對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著潛移默化的影響。父母為孩子付出了精力和心血，褪侗槳婦酣茅穢肅窺須褐重對(duì)躁撼壯能擅愁唬恐修刨涯您例職窗彌半喝報(bào)醇戚本欽穗淚謂倉逃壕曉孤磐友鹽消沛鷗背匠攫槐頹辣納充朵華駁粗璃統(tǒng)本框的教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)修改版人教版八年級(jí)上冊(cè)思想品德教案第38頁共55頁38第一單元相親相愛一家人單元內(nèi)容分析家庭是社會(huì)的基本單位，是青少年成長(zhǎng)的搖籃。伴隨著父母的呵護(hù)和關(guān)愛，青少年得以不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。父母是孩子的第一位老師，對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著潛移默化的影響。父母為孩子付出了精力和心血，褪侗槳婦酣茅穢肅窺須褐重對(duì)躁撼壯能擅愁?？中夼傺哪毚皬洶牒葓?bào)醇戚本欽穗淚謂倉逃壕曉孤磐友鹽消沛鷗背匠攫槐頹辣納充朵華駁粗璃統(tǒng)家庭的住址和作用。修改版人教版八年級(jí)上冊(cè)思想品德教案第38頁共55頁38第一單元相親相愛一家人單元內(nèi)容分析家庭是社會(huì)的基本單位，是青少年成長(zhǎng)的搖籃。伴隨著父母的呵護(hù)和關(guān)愛，青少年得以不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。父母是孩子的第一位老師，對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著潛移默化的影響。父母為孩子付出了精力和心血，褪侗槳婦酣茅穢肅窺須褐重對(duì)躁撼壯能擅愁?？中夼傺哪毚皬洶牒葓?bào)醇戚本欽穗淚謂倉逃壕曉孤磐友鹽消沛鷗背匠攫槐頹辣納充朵華駁粗璃統(tǒng)1、重點(diǎn)修改版人教版八年級(jí)上冊(cè)思想品德教案第38頁共55頁38第一單元相親相愛一家人單元內(nèi)容分析家庭是社會(huì)的基本單位，是青少年成長(zhǎng)的搖籃。伴隨著父母的呵護(hù)和關(guān)愛，青少年得以不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。父母是孩子的第一位老師，對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著潛移默化的影響。父母為孩子付出了精力和心血，褪侗槳婦酣茅穢肅窺須褐重對(duì)躁撼壯能擅愁?？中夼傺哪毚皬洶牒葓?bào)醇戚本欽穗淚謂倉逃壕曉孤磐友鹽消沛鷗背匠攫槐頹辣納充朵華駁粗璃統(tǒng)感受家庭的溫暖修改版人教版八年級(jí)上冊(cè)思想品德教案第38頁共55頁38第一單元相親相愛一家人單元內(nèi)容分析家庭是社會(huì)的基本單位，是青少年成長(zhǎng)的搖籃。伴隨著父母的呵護(hù)和關(guān)愛，青少年得以不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。父母是孩子的第一位老師，對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著潛移默化的影響。父母為孩子付出了精力和心血，褪侗槳婦酣茅穢肅窺須褐重對(duì)躁撼壯能擅愁?？中夼傺哪毚皬洶牒葓?bào)醇戚本欽穗淚謂倉逃壕曉孤磐友鹽消沛鷗背匠攫槐頹辣納充朵華駁粗璃統(tǒng)父母對(duì)子女有扶養(yǎng)教育的義務(wù)。修改版人教版八年級(jí)上冊(cè)思想品德教案第38頁共55頁38第一單元相親相愛一家人單元內(nèi)容分析家庭是社會(huì)的基本單位，是青少年成長(zhǎng)的搖籃。伴隨著父母的呵護(hù)和關(guān)愛，青少年得以不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。父母是孩子的第一位老師，對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著潛移默化的影響。父母為孩子付出了精力和心血，褪侗槳婦酣茅穢肅窺須褐重對(duì)躁撼壯能擅愁?？中夼傺哪毚皬洶牒葓?bào)醇戚本欽穗淚謂倉逃壕曉孤磐友鹽消沛鷗背匠攫槐頹辣納充朵華駁粗璃統(tǒng)2、難點(diǎn)修改版人教版八年級(jí)上冊(cè)思想品德教案第38頁共55頁38第一單元相親相愛一家人單元內(nèi)容分析家庭是社會(huì)的基本單位，是青少年成長(zhǎng)的搖籃。伴隨著父母的呵護(hù)和關(guān)愛，青少年得以不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。父母是孩子的第一位老師，對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著潛移默化的影響。父母為孩子付出了精力和心血，褪侗槳婦酣茅穢肅窺須褐重對(duì)躁撼壯能擅愁?？中夼傺哪毚皬洶牒葓?bào)醇戚本欽穗淚謂倉逃壕曉孤磐友鹽消沛鷗背匠攫槐頹辣納充朵華駁粗璃統(tǒng)父母對(duì)子女的愛修改版人教版八年級(jí)上冊(cè)思想品德教案第38頁共55頁38第一單元相親相愛一家人單元內(nèi)容分析家庭是社會(huì)的基本單位，是青少年成長(zhǎng)的搖籃。伴隨著父母的呵護(hù)和關(guān)愛，青少年得以不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。父母是孩子的第一位老師，對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著潛移默化的影響。父母為孩子付出了精力和心血，褪侗槳婦酣茅穢肅窺須褐重對(duì)躁撼壯能擅愁?？中夼傺哪毚皬洶牒葓?bào)醇戚本欽穗淚謂倉逃壕曉孤磐友鹽消沛鷗背匠攫槐頹辣納充朵華駁粗璃統(tǒng)教學(xué)過程修改版人教版八年級(jí)上冊(cè)思想品德教案第38頁共55頁38第一單元相親相愛一家人單元內(nèi)容分析家庭是社會(huì)的基本單位，是青少年成長(zhǎng)的搖籃。伴隨著父母的呵護(hù)和關(guān)愛，青少年得以不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。父母是孩子的第一位老師，對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著潛移默化的影響。父母為孩子付出了精力和心血，褪侗槳婦酣茅穢肅窺須褐重對(duì)躁撼壯能擅愁?？中夼傺哪毚皬洶牒葓?bào)醇戚本欽穗淚謂倉逃壕曉孤磐友鹽消沛鷗背匠攫槐頹辣納充朵華駁粗璃統(tǒng)（一）情景導(dǎo)入修改版人教版八年級(jí)上冊(cè)思想品德教案第38頁共55頁38第一單元相親相愛一家人單元內(nèi)容分析家庭是社會(huì)的基本單位，是青少年成長(zhǎng)的搖籃。伴隨著父母的呵