基層企業(yè)班組安全思考

1/5基層企業(yè)班組安全思考在基層企業(yè)，安全是由三個(gè)方面來(lái)保障的一是安全操作，它包括了安全而又合理的組織結(jié)構(gòu)；二是員工每個(gè)人的安全行為；三是完善的應(yīng)急救援體系。這三個(gè)方面是一個(gè)系統(tǒng)的組合，涉及到從業(yè)務(wù)開(kāi)發(fā)、流程設(shè)計(jì)、組織結(jié)構(gòu)、正?；蚍钦２僮?、空載試運(yùn)行到員工安全指南、環(huán)境和設(shè)備標(biāo)準(zhǔn)、各種應(yīng)急救援預(yù)案等；涉及到從最高層決策者、中層管理者到最基層操作人員在內(nèi)的所有員工，并且包含了適時(shí)的監(jiān)督檢查以及持續(xù)的改進(jìn)。要實(shí)現(xiàn)上述三個(gè)方面的保障，班組和每個(gè)一線員工是關(guān)鍵的一環(huán)。班組和一線員工是否安全，首先取決于班組安全生產(chǎn)工作的好壞。從這個(gè)意義看，班組安全就是一線員工安全的基石?；喂塘?，一線員工的人身安全才有可能得到保障。班組管理關(guān)鍵班組長(zhǎng)帶頭遵守安全規(guī)章班組安全管理，班組長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用。要做好班組安全工作，必然會(huì)遇到一系列的困難和阻力。作為班組長(zhǎng)，必須正確對(duì)待這些問(wèn)題，且應(yīng)當(dāng)做到堅(jiān)持嚴(yán)格執(zhí)行各種安全規(guī)章制度，制止各種違章行為，并堅(jiān)決按章做出處理，同時(shí)，班組長(zhǎng)還要認(rèn)真傾聽(tīng)員工對(duì)安全生產(chǎn)提出的各種建議，采納合理的建議，同時(shí)建議企業(yè)，向提出合理化建議的員工以精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，來(lái)鼓勵(lì)員工積極參與做好安全2/5生產(chǎn)工作的積極性。一要開(kāi)展目標(biāo)管理。為保障班組生產(chǎn)的安全，班組長(zhǎng)必須首先設(shè)定明確的班組安全工作目標(biāo)，實(shí)施目標(biāo)化管理，并且要做到目標(biāo)是可以量化的，以便于能夠衡量是否完成目標(biāo)；目標(biāo)還應(yīng)足夠高，并且通過(guò)努力能夠達(dá)到；為完成目標(biāo)要制訂相應(yīng)的工作計(jì)劃；對(duì)目標(biāo)的執(zhí)行情況，每年進(jìn)行審查，并根據(jù)審查結(jié)果不斷地進(jìn)行改進(jìn)目標(biāo)和工作計(jì)劃以提高班組的整體安全狀況。二要不斷提高執(zhí)行力。為實(shí)現(xiàn)所制定的班組安全目標(biāo)，班組長(zhǎng)必須做到帶頭遵守企業(yè)的各項(xiàng)安全規(guī)章；經(jīng)常察看生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，掌握第一手的安全狀況；保持生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的清潔并及時(shí)維修生產(chǎn)設(shè)備，拆除廢棄的設(shè)施決不能對(duì)違反安全規(guī)章的事件視而不見(jiàn)；建立準(zhǔn)確快速的安全報(bào)告系統(tǒng)，及時(shí)掌握安全狀況。同時(shí)，要對(duì)班組長(zhǎng)進(jìn)行必要的培訓(xùn)，使他們能夠了解必要的安全法律法規(guī)、適當(dāng)?shù)陌踩u(píng)價(jià)技能、人的安全行為心理學(xué)、所在企業(yè)的主要危害以及在他們?cè)诠芾韰^(qū)域內(nèi)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的安全責(zé)任。責(zé)任落實(shí)關(guān)鍵安全責(zé)任落實(shí)到每位員工班組是企業(yè)最小的組織單位，是企業(yè)安全生產(chǎn)的直接領(lǐng)域，也是避免和控制事故的前沿陣地。班組長(zhǎng)是企業(yè)安全生產(chǎn)的組織、管理、執(zhí)行者。因此，班組長(zhǎng)還必須正確掌握安3/5全工作的方法一要為安全生產(chǎn)帶頭工作，并且要揀別人不想干的臟活、重活去干，要以自己的表率作用帶動(dòng)全班組人員，遵章守紀(jì)，杜絕“三違”；二要通過(guò)班組的骨干員工，形成團(tuán)體壓力以影響其他成員。班組長(zhǎng)要特別注意團(tuán)結(jié)重用那些思想素質(zhì)較高、安全技能較精、工作踏實(shí)肯干的員工，逐漸形成本班組安全生產(chǎn)的骨干力量，在關(guān)鍵時(shí)刻完成“高難險(xiǎn)重”的生產(chǎn)項(xiàng)目，以避免最容易出問(wèn)題的關(guān)鍵環(huán)節(jié)引發(fā)生產(chǎn)安全事故；三要通過(guò)幫助班組成員解決實(shí)際問(wèn)題來(lái)影響大家的安全情緒，在班組內(nèi)形成“安全為天、安全為先、安全為上”的文化氛圍，促使少數(shù)人員杜絕不安全行為；四要通過(guò)開(kāi)展各種活動(dòng)，爭(zhēng)取群體的有效合作。比如利用業(yè)余時(shí)間組織安全燈謎競(jìng)猜、安全演講等活動(dòng)、以滿足大家業(yè)余生活的需要，在活動(dòng)中潛移默化滲透安全思想，使大家發(fā)揮出來(lái)的積極性轉(zhuǎn)化到安全生產(chǎn)中；五要敢于用批評(píng)的方式幫助班組成員認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤、改正錯(cuò)誤，對(duì)違反安全紀(jì)律的人不能姑息遷就，但也懂得做耐心細(xì)致的說(shuō)服工作，以情感人，以理服人，批評(píng)中有教育，教育中含批評(píng)，讓違反安全紀(jì)律的人充分認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，使其明白制度的嚴(yán)肅性和紀(jì)律的重要性，自覺(jué)改正錯(cuò)誤、提高認(rèn)識(shí)；六要通過(guò)班組成員參加民主管理，激發(fā)其安全生產(chǎn)積極性。無(wú)論是目標(biāo)確定，還是任務(wù)分配，都應(yīng)當(dāng)讓大家參與討論，各抒己見(jiàn)，在不違反原則的前提下采納多4/5數(shù)人的意見(jiàn)，作出正確的決定，以促進(jìn)班組所有成員處處想安全，事事重安全，圓滿完成各項(xiàng)任務(wù)；七要針對(duì)班組每位員工不同的性格、習(xí)慣、愛(ài)好以及業(yè)務(wù)特長(zhǎng)，分配不同的工作，因勢(shì)利導(dǎo)，調(diào)節(jié)積極因素，抑制消極因素的作用，共同搞好班組安全生產(chǎn)。總之，只有將安全責(zé)任落實(shí)到每位員工，通過(guò)抓好班組安全生產(chǎn)，打造好一線員工安全的基石，才有可能最大限度地減少生產(chǎn)安全事故，確保一線員工的人身安全。動(dòng)態(tài)管理關(guān)鍵工作重點(diǎn)放在避免事故發(fā)生上事故大多發(fā)生在作業(yè)中和作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)，因此班組動(dòng)態(tài)管理的主要內(nèi)容就是現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)管理。班組動(dòng)態(tài)管理，是指在整個(gè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中，對(duì)生產(chǎn)的經(jīng)營(yíng)管理流程和生產(chǎn)作業(yè)過(guò)程進(jìn)行安全跟蹤、預(yù)測(cè)及控制，使安全生產(chǎn)在每時(shí)、每班、每個(gè)環(huán)節(jié)和每個(gè)角落都得到保證，從而有效地控制事故和危險(xiǎn)部位及危險(xiǎn)因素，提高班組安全管理水平。一是開(kāi)展崗位危險(xiǎn)預(yù)知活動(dòng)。隨著生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，新業(yè)務(wù)、新設(shè)備的不斷引進(jìn)和新工人的不斷增加，從物的不安全狀態(tài)上極易發(fā)生傷害事故。新工人對(duì)安全認(rèn)識(shí)差，造成人的不安全行為增多。采用安全系統(tǒng)過(guò)程中危險(xiǎn)預(yù)知預(yù)測(cè)，應(yīng)用行為科學(xué)的方法，分析生產(chǎn)工序中危險(xiǎn)因素，找出人的不安全行為，分析事故發(fā)生的基本原因，制定出危險(xiǎn)防范措施。企業(yè)應(yīng)要求各班組的危險(xiǎn)預(yù)知對(duì)策表5/5上墻，每個(gè)職工都會(huì)背、會(huì)用。監(jiān)督檢查時(shí)隨時(shí)抽查，以保證落實(shí)。班組危險(xiǎn)預(yù)知活動(dòng)的開(kāi)展，可以強(qiáng)化班組控制危險(xiǎn)的能力，提高隱患檢查整改率和班組整體安全素質(zhì)。二是推行標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)。推進(jìn)班組標(biāo)準(zhǔn)化是企業(yè)實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)目標(biāo)的一項(xiàng)主要措施，是根據(jù)現(xiàn)代安全管理的需要開(kāi)展標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)、有效地控制班組人、物的不安全行為，減少“三違”行為，促使員工由不自覺(jué)到自覺(jué)嚴(yán)格實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化作，減少違章作業(yè)，最后達(dá)到安全作業(yè)的目標(biāo)。三是實(shí)行現(xiàn)場(chǎng)重點(diǎn)控制。企業(yè)按國(guó)家要求對(duì)每個(gè)危險(xiǎn)源制定控制措施并明確負(fù)責(zé)人，建立檢查考核制度，要求班組把危險(xiǎn)源作為重點(diǎn)控制，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改，使危險(xiǎn)源處于受控狀態(tài)。針對(duì)企業(yè)容易發(fā)生事