九年級(jí)歷史教學(xué)工作計(jì)劃_第1頁(yè)
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精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)1/13九年級(jí)歷史教學(xué)工作計(jì)劃備好課是上好課的前提,尤其是九年級(jí)的歷史面對(duì)初期日益靈活的歷史中考,我會(huì)充分發(fā)揮導(dǎo)學(xué)稿在教學(xué)中的優(yōu)勢(shì),深度挖掘教材,全面吃透教材,靈活傳授教材,對(duì)課堂上的每一分鐘都要精打細(xì)算,認(rèn)真設(shè)計(jì)好課堂的每一個(gè)環(huán)節(jié)本文是范文網(wǎng)小編精心編輯的九年級(jí)歷史教學(xué)工作計(jì)劃,希望能幫助到你九年級(jí)歷史教學(xué)工作計(jì)劃范文本學(xué)期在上兩年的基礎(chǔ)上,并根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的要求和三年級(jí)中考的特點(diǎn),結(jié)合學(xué)生的實(shí)際水平,特制定九年級(jí)歷史教學(xué)計(jì)劃,九年級(jí)歷史教學(xué)工作計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹黨的教育方針和基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定,堅(jiān)持以德育為首,教學(xué)為中心。努力探索實(shí)踐,徹底改變教育觀念,加強(qiáng)課堂教學(xué)及強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量,以培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)精神和自主學(xué)習(xí)的實(shí)踐能力為目標(biāo)。教學(xué)要面向全體與個(gè)體的發(fā)展,力求大面積提高,提高課堂教學(xué)效率與質(zhì)量。二、教學(xué)目的、要求、任務(wù)初中歷史,要引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)歷史學(xué)習(xí),了解重要的歷史事件、歷史人物、歷史現(xiàn)象及歷史發(fā)展的基本線索,理精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)2/13解重要的歷史概念,認(rèn)識(shí)人類不同歷史時(shí)期的主要特征及發(fā)展趨勢(shì)。初中歷史,指導(dǎo)學(xué)生初步學(xué)會(huì)按時(shí)間順序觀察歷史的發(fā)展和變化,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)收集、整理和運(yùn)用相關(guān)的歷史學(xué)習(xí)材料,啟發(fā)學(xué)生對(duì)歷史事物進(jìn)行想象、聯(lián)想和初步的分析、綜合、比較、概括等認(rèn)知活動(dòng),對(duì)有關(guān)的歷史問(wèn)題進(jìn)行簡(jiǎn)要的評(píng)述,培養(yǎng)學(xué)生的歷史思維能力,增強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),以及與他人合作和參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的能力。初中歷史,要向?qū)W生進(jìn)行社會(huì)發(fā)展規(guī)律的教育,使學(xué)生初步形成正確的歷史意識(shí),要進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、社會(huì)主義教育、國(guó)情教育、革命傳統(tǒng)教育和民族團(tuán)結(jié)教育,使學(xué)生繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng),樹(shù)立民族的自尊心、自信心,具有為祖國(guó)社會(huì)主義建設(shè)而奮斗的歷史責(zé)任感,為樹(shù)立正確的價(jià)值觀和人生觀打下良好的基礎(chǔ)。三、教學(xué)主要內(nèi)容本學(xué)期學(xué)習(xí)中國(guó)歷史九年級(jí)下冊(cè),主要是世界史,共23課。八個(gè)單元,4節(jié)活動(dòng)課。主要內(nèi)容是人類文明的開(kāi)端,亞洲和歐洲的封建社會(huì),古代文明的傳播與發(fā)展,步入近代,殖民擴(kuò)張與殖民地人民的抗?fàn)帲瑹o(wú)產(chǎn)階級(jí)的斗爭(zhēng)與資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的加強(qiáng),壟斷資本主義時(shí)代的世界,璀璨精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)3/13的近代文化。四、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)本冊(cè)主要重點(diǎn)是氏族社會(huì)的產(chǎn)生及其特點(diǎn)和作用,金字塔的建造和漢謨拉比法典,伯利克里統(tǒng)治時(shí)期雅典奴隸制的高度發(fā)展,日本大化改新的基本內(nèi)容及作用,西歐封建等級(jí)制度的特點(diǎn)與羅馬教廷的地位,亞歷山大大帝東征,阿拉伯?dāng)?shù)字的由來(lái),埃及的象形文字和佛教的產(chǎn)生,荷馬史詩(shī)天方夜譚,文藝復(fù)興的本質(zhì)和代表人物,英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命原因,美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的起因和過(guò)程,人權(quán)宣言的頒,瓦特與蒸汽機(jī),“三角貿(mào)易”,馬克思主義的誕生,林肯,俄國(guó)1861年改革和日本明治維新,對(duì)第二次工業(yè)革命推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步的理解,薩拉熱窩事件、凡爾登戰(zhàn)役和一戰(zhàn)影響。難點(diǎn)有人類是怎樣由古猿進(jìn)化而來(lái)的古代文明為何產(chǎn)生在大河流域,認(rèn)識(shí)伯利克里統(tǒng)治時(shí)期雅典奴隸主的民主政治,為什么大化改新是日本從奴隸社會(huì)向封建社會(huì)過(guò)渡的標(biāo)志,西歐城市的重新興起的意義,如何辯證認(rèn)識(shí)羅馬帝國(guó)擴(kuò)張的影響,世界各地區(qū)各民族和平交往的歷史意義,基督教的產(chǎn)生和性質(zhì),世界古代東西方建筑的重要特點(diǎn),首先在意大利興起的先決條件及實(shí)質(zhì),英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)的曲折性和不徹底性,美利堅(jiān)民族的形成,對(duì)雅各賓派和拿破侖,工業(yè)革命,奴隸“三角貿(mào)易”,巴黎公社失敗的原因,精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)4/13美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)的原因,日本明治維新,電力的發(fā)明和廣泛應(yīng)用,如何評(píng)價(jià)第一次世界大戰(zhàn)等。五、學(xué)生現(xiàn)狀分析從上學(xué)期的學(xué)生學(xué)習(xí)狀況來(lái)看,九年級(jí)的學(xué)生,優(yōu)生少,中等生和差生多,學(xué)生一遇到疑難問(wèn)題解決不了。一班和二班的學(xué)生,優(yōu)生、中等生、差生比例差不多。綜合來(lái)看,大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性很高,上課發(fā)言積極,基礎(chǔ)知識(shí)掌握比較好,就是個(gè)別學(xué)生手懶,不愿寫,針對(duì)上面情況,本學(xué)期采取提優(yōu)補(bǔ)差措施,提高優(yōu)秀率是當(dāng)前最主要的,使學(xué)生的成績(jī)快速提高。六、提高教學(xué)質(zhì)量措施1、先是要高質(zhì)量的備好課,在備課中真正做到備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法。課堂教學(xué)要面向全體學(xué)生,尊重學(xué)生平等受教育的權(quán)利,堅(jiān)持因材施教,分類指導(dǎo)努力開(kāi)發(fā)每個(gè)學(xué)生的特長(zhǎng)和潛能,要堅(jiān)持基礎(chǔ)性和科學(xué)性原則,準(zhǔn)確傳授基礎(chǔ)知識(shí),切實(shí)加強(qiáng)基本技能訓(xùn)練。2、課堂教學(xué)是教學(xué)工作的中心,只有切實(shí)有效地提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效益,才能大面積的提高教學(xué)質(zhì)量。課堂教學(xué)堅(jiān)持以培養(yǎng)學(xué)生能力為重點(diǎn),優(yōu)化課堂教學(xué),以提高課堂效率,改進(jìn)教學(xué)模式和方法,遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和積極參與意識(shí),加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),使學(xué)生在主動(dòng)的探索中獲得知識(shí),提高自主精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)5/13學(xué)習(xí)能力。3、課堂教學(xué)堅(jiān)持整體性原則,教學(xué)過(guò)程中始終把知識(shí)與能力、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值的全面整合,使學(xué)生全面發(fā)展,從實(shí)際出發(fā),積極探索和實(shí)踐。尋求有自己特色的教學(xué)模式。4、教學(xué)語(yǔ)言規(guī)范,精神振奮,按時(shí)上下課,關(guān)心學(xué)生,注重學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),樂(lè)意學(xué)習(xí)。使學(xué)生逐步掌握歷史和認(rèn)識(shí)歷史的一些基本技能和方法,例如計(jì)算歷史年代,閱讀歷史教課書及有關(guān)的歷史讀物識(shí)別和運(yùn)用與教學(xué)有關(guān)的歷史地圖、圖片、圖表搜集和整理與歷史學(xué)習(xí)相關(guān)的材料敘述重要的歷史事實(shí)解釋重要的歷史概念,分析和評(píng)論重要的歷史問(wèn)題等。5、教學(xué)中考慮到學(xué)生的年齡特點(diǎn)和心里特征,從學(xué)生的認(rèn)識(shí)水平出發(fā),調(diào)動(dòng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情,鼓勵(lì)學(xué)生積極參與教學(xué)活動(dòng),同時(shí),對(duì)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)活動(dòng)從有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的角度出發(fā),啟發(fā)學(xué)生對(duì)歷史的理解,避免死記硬背,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。6、有效的作業(yè),是學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)知識(shí),教師發(fā)現(xiàn)教學(xué)問(wèn)題的有效途徑之一。做到及時(shí)批改和反饋。查缺補(bǔ)漏。七、輔導(dǎo)輔導(dǎo)以學(xué)習(xí)上的優(yōu)生和暫時(shí)的后進(jìn)生為主,即要重視精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)6/13培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和各能力,重視知識(shí)的查缺補(bǔ)漏和學(xué)法上的指導(dǎo),又要重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育及學(xué)習(xí)興趣的激發(fā),學(xué)習(xí)意志、習(xí)慣和方法等非智力因素的培養(yǎng)。在輔導(dǎo)中貫徹因材施教的原則,對(duì)那些學(xué)有余力的優(yōu)秀學(xué)生,幫助他們發(fā)展特點(diǎn),創(chuàng)造性地進(jìn)行學(xué)習(xí),培養(yǎng)其創(chuàng)新能力。對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,在多方面關(guān)心愛(ài)護(hù)他們,幫助他們掌握歷史基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí),使他們?cè)鰪?qiáng)學(xué)習(xí)的信心,全面提高教學(xué)質(zhì)量。八、教研課題及方案本學(xué)期以新課改為中心,提高課堂效率,改進(jìn)教學(xué)模式,教學(xué)方法,全面提高教學(xué)成績(jī)?yōu)槟康?。繼續(xù)用上學(xué)期的教研課題是培養(yǎng)學(xué)生的自主探究能力。在工作實(shí)踐中要緊緊圍繞這一課題,潛心研究,大膽實(shí)踐,不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在教學(xué)中以問(wèn)題為載體,創(chuàng)設(shè)一種類似科學(xué)研究的情境和途徑,讓學(xué)生通過(guò)自己收集、分析和處理信息來(lái)實(shí)踐感受和體驗(yàn)知識(shí)的生產(chǎn)過(guò)程,進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)造能力。使學(xué)生由“學(xué)會(huì)”到“會(huì)學(xué)”,并能主動(dòng)獲取知識(shí)的能力,提高學(xué)生的創(chuàng)造能力、動(dòng)手能力,充分發(fā)揮學(xué)生的健康個(gè)性的發(fā)展。九年級(jí)歷史教學(xué)工作計(jì)劃范文初中學(xué)習(xí)離不開(kāi)計(jì)劃,精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)7/13特別是九年級(jí)的學(xué)習(xí)。想要在九年級(jí)取得好成績(jī),學(xué)生要有學(xué)習(xí)計(jì)劃,教師要擁有教學(xué)計(jì)劃。下面就為大家?guī)?lái)了,九年級(jí)歷史教學(xué)計(jì)劃賞析,希望你好好閱讀。教學(xué)目標(biāo)和要求通過(guò)對(duì)世界古代史的學(xué)習(xí),了解現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)、思想文化與古代科學(xué)技術(shù)、思想文化的繼承發(fā)展關(guān)系了解古代世界從專制到民主、從不平等到追求平等的演變過(guò)程,理解追求人類的平等與自由、建立公正的民主政治是人類歷史發(fā)展的必然趨勢(shì),不斷強(qiáng)化學(xué)生的民主和法制意識(shí)了解人類文明的多樣性,理解和尊重世界各個(gè)國(guó)家、各個(gè)地區(qū)、各個(gè)民族的文化傳統(tǒng),培養(yǎng)同世界上其他文明共容、共處,相互學(xué)習(xí)的思想,逐步形成面向世界、面向未來(lái)的國(guó)際意識(shí)。世界近代史的學(xué)習(xí),使學(xué)生對(duì)資本主義社會(huì)形態(tài)產(chǎn)生、發(fā)展和變化的歷史過(guò)程有一個(gè)基本的了解,并初步認(rèn)識(shí)到人類社會(huì)發(fā)展的階段性、進(jìn)步性和局限性,進(jìn)而在整體上對(duì)人類社會(huì)的歷史發(fā)展線索有一個(gè)初步的了解。主要工作措施1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念。要學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的目標(biāo)和要求,在教學(xué)中貫徹新的教學(xué)思想,跟上教育發(fā)展的步伐。2、關(guān)愛(ài)學(xué)生,建立良好的師生關(guān)系,努力營(yíng)造“尊師精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)8/13愛(ài)生、民主平等、教學(xué)相長(zhǎng)”的教學(xué)氛圍。3、不斷提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)能力,切實(shí)改進(jìn)教學(xué)方法。4、想方設(shè)法激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣,提高學(xué)生的各種能力。5、認(rèn)真抓好教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)。認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)和輔導(dǎo)學(xué)生。學(xué)習(xí)新課標(biāo),深度挖掘教材,鉆研教材,深刻領(lǐng)會(huì)新課改的精髓,以便能更好的適應(yīng)會(huì)考的靈活多變性。認(rèn)真?zhèn)湔n。備好課是上好課的前提,尤其是九年級(jí)的歷史。面對(duì)當(dāng)前日益靈活的歷史會(huì)考,備課是一定要深度挖掘教材,全面吃透教材,靈活傳授教材,對(duì)課堂上的每一分鐘都要精打細(xì)算,認(rèn)真設(shè)計(jì)好課堂的每一個(gè)環(huán)節(jié),范文九年級(jí)歷史教學(xué)工作計(jì)劃。備好教材的同時(shí),還一定要備好學(xué)生。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,備課時(shí),一定要充分考慮到這個(gè)時(shí)期學(xué)生的心理,充分調(diào)動(dòng)起他們的積極性。6、狠抓課堂效率,注重知識(shí)的落實(shí)。九年級(jí)的學(xué)生,課業(yè)負(fù)擔(dān)很重,課余不可能有很多時(shí)間學(xué)歷史,這就要求上課時(shí)保證課堂效率,向45分鐘要質(zhì)量,當(dāng)堂的知識(shí)爭(zhēng)取當(dāng)堂掌握。要做到講課內(nèi)容少而精,線索簡(jiǎn)單而清晰。通過(guò)改進(jìn)教學(xué)方法,讓學(xué)生主動(dòng)參與歷史教學(xué),做學(xué)習(xí)的主人。精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)9/137、充分利用早晚自習(xí),幫助學(xué)生及時(shí)掌握所學(xué)知識(shí),解答學(xué)生的疑難問(wèn)題。8、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)?!笆谌艘贼~(yú),不如授人以漁”,對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)是十分必要的。在教學(xué)過(guò)程中可以及時(shí)指導(dǎo)學(xué)生掌握好的學(xué)習(xí)方法。9、開(kāi)展好活動(dòng)課教學(xué),提高學(xué)生我們和“學(xué)史用史”的能力。10、利用學(xué)?,F(xiàn)有電化教學(xué)設(shè)備輔助、促進(jìn)歷史教學(xué)。11、及時(shí)抓好單元復(fù)習(xí),反饋教學(xué)信息,以便查漏補(bǔ)缺。九年級(jí)歷史教學(xué)工作計(jì)劃范文根據(jù)學(xué)校安排,本學(xué)期我擔(dān)任九年級(jí)歷史四個(gè)班教學(xué)工作。九年級(jí)歷史是整個(gè)初中歷史教學(xué)的重中之重我今年的目標(biāo)只有一個(gè),那就是中考時(shí)取得一個(gè)理想的成績(jī)千里之行,始于足下,我從現(xiàn)在開(kāi)始就要積極備戰(zhàn)歷史中考為了能圓滿完成學(xué)校交給的任務(wù),特制訂本學(xué)期的工作計(jì)劃,具體內(nèi)容如下一、指導(dǎo)思想歷史課的教學(xué)著眼于培養(yǎng)學(xué)生的分析能力,對(duì)世界有更深刻的了解,本學(xué)期主要學(xué)習(xí)世界歷史,所以要根據(jù)學(xué)精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)10/13生的年齡特征,結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況,曉之以理、動(dòng)之以情,才能達(dá)到事半功倍的效果。二、歷次考試成績(jī)努力不低于兄弟學(xué)校。三、教材分析每?jī)?cè)教材共分八個(gè)單元,上冊(cè)23課,下冊(cè)19課,結(jié)合歷年中考要求,重點(diǎn)為近代史以后的內(nèi)容。每課的內(nèi)容多,知識(shí)點(diǎn)多,且容易混淆,要記憶的圖形也多,教師要教會(huì)學(xué)生理解,方能取得好的教學(xué)效果。四、具體措施1深度挖掘教材要想搞好歷史的教學(xué)工作,就需要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),深度挖掘教材,鉆研教材,深刻領(lǐng)會(huì)課本的精髓,以便能更好的適應(yīng)會(huì)考的靈活多變性2認(rèn)真,全面?zhèn)湔n備好課是上好課的前提,尤其是九年級(jí)的歷史面對(duì)初期日益靈活的歷史中考,我會(huì)充分發(fā)揮導(dǎo)學(xué)稿在教學(xué)中的優(yōu)勢(shì),深度挖掘教材,全面吃透教材,靈活傳授教材,對(duì)課堂上的每一分鐘都要精打細(xì)算,認(rèn)真設(shè)計(jì)好課堂的沒(méi)一個(gè)環(huán)節(jié)備好教材的同時(shí),還一定要備好學(xué)生學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,備課時(shí),一定要充分考慮到這個(gè)時(shí)期學(xué)生的心理,充分調(diào)動(dòng)起他們的積極性3狠抓課堂效率,注重知識(shí)的落實(shí)精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)11/13九年級(jí)的學(xué)生,課業(yè)負(fù)擔(dān)很重,課余不可能有時(shí)間背歷史,這就要求上課時(shí)保證課堂效率,當(dāng)堂的知識(shí)爭(zhēng)取當(dāng)堂掌握我力爭(zhēng)講課內(nèi)容少而精,線索簡(jiǎn)單而清晰,課堂給同學(xué)一定的時(shí)間當(dāng)堂消化本節(jié)課的知識(shí)4充分利用早晚自習(xí),檢查學(xué)生的掌握情況初中生對(duì)于知識(shí)多數(shù)是死記硬背,不求甚解,這就更要求我們要不斷的在他們面前提醒,重復(fù),也就是說(shuō)我們要加大檢查力度,是學(xué)生的腦子里始終都裝著歷史將各班分小組,選出小組長(zhǎng),有小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)提問(wèn),教師利用自習(xí)時(shí)間進(jìn)行抽查九年級(jí)的學(xué)生由于學(xué)習(xí)壓力較大,情緒比較容易波動(dòng)對(duì)此,我們應(yīng)和其他任課教師聯(lián)系,時(shí)刻掌握著每個(gè)學(xué)生的狀況,并且及時(shí)的

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