2011小升初語文試卷及答案.doc

2011小升初語文試卷及答案第一部分閱讀(50分)(一)閱讀下面文段，完成1-5題。(6分)_。要是拿牛跟他比，牛比他懶多了，有時(shí)躺在地上，抬頭看天。要是拿狗跟他比，狗比他頑皮多了，有時(shí)到處亂跑，弄得主人四處去找尋。他從來不嫌煩()像牛那樣躺著看天()也從來不貪玩()像狗那樣到處亂跑()他安安靜靜地看電視，手里的扇子輕輕搖動(dòng)，趕走那些飛來的小雀，它們是來吃新結(jié)的稻穗的。他不吃飯，也不睡覺，就是坐下歇一歇也不肯，總是直挺挺的站在那里。1、這段話描寫的是一個(gè)什么對(duì)象，請(qǐng)結(jié)合最后一句話去作答。(1分)_2、文中括號(hào)處應(yīng)填怎樣的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)？下列準(zhǔn)確的一項(xiàng)是(1分)（）A，。B.，。，。C.，；，。D.，；，；3、橫線上的內(nèi)容說明了這個(gè)對(duì)象的一大優(yōu)點(diǎn)。下面正確的一項(xiàng)是(1分)（）A非常忠心B非常盡責(zé)任C非常誠(chéng)實(shí)D非常勤勞4、這段文字一共有六句話，若按意思把它們分成幾個(gè)層次，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(1分)（）ABCD5、文中有一個(gè)句子沒有明寫一種自然現(xiàn)象，人們卻很容易從句子本身體會(huì)到這種現(xiàn)象，請(qǐng)找出這個(gè)句子，并說明那是什么自然現(xiàn)象。(2分)(1)句子：_(2)自然現(xiàn)象是_(二)閱讀下面文章，完成6-14題。(34分)臘八粥從我能記事的日子起，我就記得每年農(nóng)歷十二月初八，母親給我們煮臘八粥。這臘八粥是用糯米、紅糖和18種干果摻在一起煮成的。干果里大的有紅棗、桂圓、核桃、白果、杏仁、桑子、花生、葡萄干等等，小的有各種豆子和芝麻之類，吃起來十分香甜可口。母親每年都是煮一大鍋，不但全家大小都吃到了，有多的還分送給鄰居和親友。母親說：這臘八粥本來是佛教寺煮來供佛的-18種干果象征著十八羅漢。后來這風(fēng)俗便在民間通行，因?yàn)榻璐藱C(jī)會(huì)，清理櫥柜，把這些剩余雜果，煮給孩子吃，也是節(jié)約的好辦法。最后，她嘆一口氣說：我的母親是臘八這一天逝世的，那時(shí)我只有14歲。我伏在她身上痛哭之后，趕忙到廚房去給父親和哥哥做早飯還看見灶上擺著一小鍋她昨天煮好的臘八粥，現(xiàn)在我每年還煮這臘八粥，不是為了供佛，而是為了紀(jì)念我的母親。我的母親是1930年1月7日逝世的，正巧那天也是農(nóng)歷臘八！那時(shí)我已有了自己的家，為了紀(jì)念我的母親，我也每年在這一天煮臘八粥。雖然我湊不上18種干果，但是孩子們也還是愛吃的。抗戰(zhàn)后南北遷徙，有時(shí)還在國(guó)外，尤其是最近的10年，我們幾乎連個(gè)家都沒有，也就把臘八這個(gè)日子淡忘了。今年臘八這一天早晨，我偶然看見我的第三代幾個(gè)孩子，圍在桌旁邊，在洗紅棗，剝花生，看見我來了，都抬起頭來說：_媽媽說這臘八粥可好吃啦。您從前是每年都煮的。我笑了，心想這些孩子們真饞。我說：那是你媽媽們小時(shí)候的事情了。在抗戰(zhàn)的時(shí)候，難得吃到一點(diǎn)甜食，吃臘八粥就成了大典?，F(xiàn)在為什么還找這個(gè)麻煩？他們彼此對(duì)看了一下，低下頭去，一個(gè)孩子輕輕地說：媽媽和姨媽說，您母親為了紀(jì)念她的母親，就每年煮臘八粥，您為了紀(jì)念您的母親，也每年煮臘八粥?，F(xiàn)在我們?yōu)榱思o(jì)念我們敬愛的周總理，周爺爺，我們也要每年煮臘八粥！這些紅棗、花生、栗子和我們能湊來的各種豆子，不是代表十八羅漢，而是象征著我們這一代準(zhǔn)備走上各條戰(zhàn)線的中國(guó)少年，大家緊緊地，融合地，甜甜蜜蜜地團(tuán)結(jié)在一起他一面從口袋里掏出一張疊得很平整的小日歷紙，在1976年1月8日的下面，印著農(nóng)歷乙卯年十二月八日字樣。他把這張小紙送到我眼前說：您看，這是媽媽保留下來的。周爺爺?shù)募沙?，就是臘八！我沒有說什么，只泣然地低下頭去，和他們一同剝起花生來。1979年2月3日凌晨6、文章中交代了臘八粥的做法，請(qǐng)把有關(guān)句子畫上_。(3分)7、引用別人的話，有直接引用和間接引用之分。找出文中哪些引用是直接引用，哪些是間接引用。舉例說明這兩種引用在內(nèi)容和書面形式上的區(qū)別。(3分)_8、下面句子中加線的詞所指的是誰？(4分)(1)我說：那是你媽媽們小時(shí)候的事情了()(2)媽媽和姨媽說，您母親為了紀(jì)念她的母親，就每年煮臘八粥()(3)那時(shí)我已有了自己的家，為了紀(jì)念我的母親，我也每年在這一天煮臘八粥。()(4)不是為了供佛，而是為了紀(jì)念我的母親。()9、讀句子，回答括號(hào)中的問題。(任選三個(gè)問題回答)(6分)(1)現(xiàn)在我每年還煮這臘八粥，不是為了供佛，而是為了紀(jì)念我的母親。(由供佛轉(zhuǎn)到紀(jì)念母親，體現(xiàn)了一種什么情感？)_(2)抗戰(zhàn)后南北遷徙，有時(shí)還在國(guó)外，尤其是最近的10年，我們幾乎連個(gè)家都沒有，也就把臘八這個(gè)日子淡忘了。(給尤其、幾乎各找一個(gè)近義詞；請(qǐng)寫出句中的兩個(gè)引號(hào)的用法；作者寫對(duì)臘八這個(gè)日子淡忘，與下文有什么關(guān)系？)_(3)今年臘八這一天早晨(今年是指哪一年？)_(4)他們彼此對(duì)看了一下，低下頭去，一個(gè)孩子輕輕地說(從句中找出一對(duì)反義詞來；孩子們低下頭去，表達(dá)了什么情感？)_(5)他一面從口袋里掏出一張疊得很平整的小日歷紙，在1976年1月8日的下面，印著農(nóng)歷乙卯年十二月八日字樣。(珍藏著日歷，說明了什么人怎樣的思想感情？)_(6)我沒有說什么，只泣然地低下頭去，和他們一同剝起花生來。(泣然什么意思？能再寫幾個(gè)帶然字的形容詞嗎？這句話表現(xiàn)了作者一種什么心態(tài)？)_10、這篇文章共涉及我家_代人；寫到的煮臘八粥的人有_。(3分)11、從下面四句話中選擇最適當(dāng)?shù)囊痪涮钊氲?自然段的空格內(nèi)(只寫序號(hào))。(2分)A姥姥，以后我們不煮臘八粥吃不行！B姥姥，以后我們每年不能不煮臘八粥吃。C姥姥，以后我們每年還煮臘八粥吃吧！D姥姥，難道我們以后不煮臘八粥吃了嗎？12、從組材的特點(diǎn)看，文章中寫為紀(jì)念自己的母親而煮臘八粥的作用是_。(3分)13、這篇文章的線索是_。文章通過這條線索把_、和_三件事串連在一起。(4分)14、全文一共有7個(gè)自然段，可分四部分。請(qǐng)?jiān)谖闹卸文┯脴?biāo)明，寫出各部分小標(biāo)題，并回答：課文哪部分詳寫？哪部分略寫？為什么要這樣安排材料？(6分)_三)閱讀下面文章，完成15-19題。(10分)耳朵一天，我在車站等車。走進(jìn)候車室，迎面一個(gè)青年引起我的注意。他正埋頭讀書，讀得很著迷，人們來往走動(dòng)，吵嚷，他全不在意。這青年很一般，只是他的耳朵與眾不同。那耳朵很獨(dú)特，寬大厚實(shí)，光澤紅潤(rùn)，嫩白透明，上面長(zhǎng)著一層淡淡的茸毛，肉乎乎的；耳垂很長(zhǎng)，像三國(guó)演義中的劉備，頗具福相。整個(gè)耳朵往前攏著，既像一個(gè)五彩大海螺，又像一扇金黃色的小瓢。從科學(xué)角度講，這種形狀的耳朵最聚音，最利于收聽聲音。好漂亮的耳朵！我在心里想。只有這種最佳型的耳朵，才不枉占著耳朵的位置。我很羨慕那青年，羨慕他的耳朵。車來了，人們騷動(dòng)起來。那青年仍在潛心讀書，毫無所動(dòng)。我擔(dān)心他誤車，走上前說：車來了，你坐哪一趟車？他像一座雕像，絲毫不動(dòng)。我拍了一下他的肩膀。他終于抬起頭來，莫名其妙地看著我，似乎有點(diǎn)不滿。車來了，你坐哪趟車？我忙說，并向外指指。他眨眨眼晴，指指耳朵，搖搖頭。他是聾子。我走出候車室，車已開走。15、既像一個(gè)五彩大海螺，又像一扇金黃色的小瓢。從修辭上看，此句用了_手法。(2分)16、第二段中這種形狀的耳朵最聚音，最利于收聽聲音，這種形狀指的是_。(2分)17、第三段中只有這種最佳型的耳朵，才不枉占著耳朵的位置，最佳型指的是_。(2分)18、第二段末句從科學(xué)角度講，這種形狀的耳朵最聚音，最利于收聽聲音的主要表達(dá)效果是(2分)（）A強(qiáng)調(diào)這耳朵的作用。B突出羨慕的心理。C與下文點(diǎn)明聾子形成強(qiáng)烈對(duì)照，突出小說主題