江蘇省無錫市宜興市2016年中考適應(yīng)性物理試卷含答案解析

第 1 頁（共 28 頁） 2016 年江蘇省無錫市宜興市中考適應(yīng)性物理試卷 一、選擇題（每題 2 分，共 24 分） 1自然界中的云、雨、雪、霧、露、霜等現(xiàn)象，都是水的物態(tài)發(fā)生變化形成的，圖中描述的物理現(xiàn)象理解正確的是（ ） A “飄渺的霧 ”是汽化現(xiàn)象 B “晶瑩的露 ”是熔化現(xiàn)象 C “凝重的霜 ”是凝華現(xiàn)象 D “輕柔的雪 ”是液化現(xiàn)象 2生活中處處有物理，下列相關(guān)物理知識(shí)的說法，不正確的是（ ） A穿在身上的化纖衣服易粘毛絨是因?yàn)橐路狭遂o電 B吸盤式掛衣鉤能夠粘在墻上是由于大氣壓的作用 C菜刀的刃做得很薄是為了減小受力面積增大壓強(qiáng) D電視機(jī)、空調(diào)等家用電器的遙控器是利用紫外線工作的 3物理學(xué)是一門實(shí)驗(yàn)性很強(qiáng)的基礎(chǔ)科學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生正確使用儀器的技能是做好物理實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)，下列操作正確的是（ ） A用溫度計(jì)測量液體溫度，待示數(shù)穩(wěn)定后將溫度計(jì)從液體中取出拿到窗口亮處仔細(xì)讀數(shù) B用刻度尺測量長度， 應(yīng)將刻度尺的一端與被測物體的一端對(duì)齊 C用天平測量物體質(zhì)量時(shí)，發(fā)現(xiàn)橫梁稍微有一點(diǎn)不平衡時(shí)就要調(diào)節(jié)平衡螺母 D用試電筆辨別火線時(shí)，要用手指或手掌抵住試電筆上端的金屬帽 4在如圖所示的四種現(xiàn)象中，能體現(xiàn) “分子在不停息地運(yùn)動(dòng) ”的是（ ） A 荷花飄香 B 第 2 頁（共 28 頁） 柳絮飄舞 C 雪花飛揚(yáng) D 落葉紛飛 5日常生活中，為了讓同學(xué)們養(yǎng)成關(guān)注生活和社會(huì)的良好習(xí)慣，物理老師倡導(dǎo)同學(xué)們對(duì)身邊一些常見的物理量進(jìn)行估測，以下是他們交流時(shí)的一些估測數(shù)據(jù)，你認(rèn)為數(shù)據(jù)最符合實(shí)際的是（ ） A老師晚飯后散步半小時(shí)走了 小華唱歌音調(diào)很高頻率接近 20000媽媽星期天從菜場買了一只雞有 一般人洗澡水的溫度約為 65 6豎直握在手中的玻璃棒不滑落下來，這是因?yàn)椋?） A手的握力跟玻璃杯所受的重力是一對(duì)平衡力 B 手對(duì)玻璃杯的摩擦力等于玻璃杯所受的重力 C手的握力遠(yuǎn)大于玻璃杯所受的重力 D手對(duì)玻璃杯摩擦力大于玻璃杯所受的重力 7 2016 年 4 月 14 日洛杉磯斯臺(tái)普斯球場， 球明星科比完成了職業(yè)生涯的最后一場完美比賽，敬業(yè)、勤奮的他即將開始人生新的挑戰(zhàn)，關(guān)于籃球運(yùn)動(dòng)，下列說法不正確的是（ ） A科比用力抓住籃球，籃球凹陷了一小塊，說明力可以使物體發(fā)生形變 B飛在空中的籃球具有動(dòng)能和重力勢能 C離開手后，籃球仍能飛快向前飛，是受到了慣性的作用 D快速飛向空中的籃球，如果受到的力全部消失，將作勻速直線運(yùn)動(dòng) 飛離地球 8一物塊輕輕放入盛滿煤油的大燒杯中，靜止后有 160g 煤油溢出；將其輕輕放入盛滿水的大燒杯中，靜止后有 180g 水溢出，已知煤油的密度是 103kg/物塊在水中靜止時(shí)的狀態(tài)及物塊的密度分別是（ ） A下沉， 103kg/漂浮， 103kg/懸浮， 103kg/漂浮， 103kg/下列說法正確的是（ ） A人造衛(wèi)星從遠(yuǎn)地點(diǎn)向近地點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí)動(dòng)能減小勢能增大 B現(xiàn)在世界各國的核電站都是利用核裂變的能量來發(fā)電的 C手 機(jī)是利用超聲波來傳遞信息的現(xiàn)代通信工具 D能量是守恒的，所以會(huì)發(fā)生能源危機(jī)的說法是沒有科學(xué)依據(jù)的 10對(duì)應(yīng)圖中所示的四幅圖，下列說法中正確的是（ ） 第 3 頁（共 28 頁） A 軟木塞飛出時(shí)，水蒸氣對(duì)軟木塞做功，管內(nèi)水蒸氣的內(nèi)能增加 B 兩個(gè)壓緊的鉛塊能吊起鉤碼，主要是因?yàn)榉肿娱g只存在引力 C 活塞向上運(yùn)動(dòng)是內(nèi)燃機(jī)的做功沖程，燃?xì)鈨?nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 D 小朋友下滑時(shí)，臀部感到 “好燙 ”，是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 11清晨，薄霧縹緲的白龍湖，湖面水平如鏡，水鳥從湖面輕快地掠過，魚兒在湖中悠閑地游著，岸邊的樹木與湖中倒影構(gòu)成了一幅美麗的廣元山水畫從物理學(xué)角度，下列關(guān)于這些場景的形成解釋不正確的是（ ） A平靜的湖面相當(dāng)于一個(gè)平面鏡 B湖中倒影是由于光的反射形成的實(shí)像 C從岸上看見湖中的游魚是光發(fā)生折射形成的虛像 D水鳥飛翔時(shí)，翅膀上方空氣流速大、壓強(qiáng)小，從而形成了翅膀的升力 12小明在做 “調(diào)節(jié)燈泡 亮度 ”的電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，電路如圖所示，電源電壓恒為 壓表量程 “0 3V”，滑動(dòng)變阻器規(guī)格 “50 1A”，燈泡 L 標(biāo)有 “1W”字樣（忽略燈絲電阻變化），在不損壞電路元件的情況下，下列判斷正確的是（ ） A燈泡兩端的最大電壓可調(diào)到 該電路中消耗的最大功率是 電路中電流變化的范圍是 滑動(dòng)變變阻器阻值變化的范圍是 5 、填空題（每空 1 分，共 24 分） 13利用如圖裝置進(jìn)行 “探究光的反射規(guī)律 ”實(shí)驗(yàn)： 第 4 頁（共 28 頁） （ 1）將入射光線 法線靠近時(shí)，看到反射光線 （選填 “靠近 ”或 “遠(yuǎn)離 ”）法線 （ 2）將紙板 A、 B 置于同一平面歐，若將一束光貼著紙板 B 沿 到 O 點(diǎn)，反射光沿圖中 向射出，說明光在反射時(shí) （ 3）將一束光貼著紙板 A 沿 到 O 點(diǎn)，若將紙板 B 向前或向后折，此時(shí)在紙板 B 上看不到反射光，這樣做的目的是探究 14如圖運(yùn)動(dòng)員用頭頂回遠(yuǎn)處飛來的足球，說明力可以改變物體的 ，同時(shí)他的頭被撞得很疼，說明物體間力的 作用是 15如圖所示是一個(gè)便攜式充電器正在給手機(jī)鋰電池充電，在充電過程中，該手機(jī)電池相當(dāng)于電路中的 （選填 “電源 ”、 “開關(guān) ”、 “導(dǎo)線 ”或 “用電器 ”），充電時(shí)，電能轉(zhuǎn)化為 16 2016 年 1 月 23 日 “魔弓傳奇 ”呂思清小提琴獨(dú)奏音樂會(huì)在東氿之畔的宜興保利大劇院開演，悠揚(yáng)的琴聲是琴弦 產(chǎn)生的，通過 傳到臺(tái)下觀眾處 17小華一家一日三餐大約要燒掉 天然氣，每天炒菜煮飯 相當(dāng)于把 15的水加熱至 100 ，已知天然氣的熱值是 107J/每天燒掉的天然氣放出的熱量有 J，她家的燃?xì)庠畹臒嵝蚀蠹s是 18建筑工地上的塔吊掛鉤處是由兩個(gè)動(dòng)滑輪組成滑輪組（如圖所示），兩個(gè)動(dòng)滑輪和掛鉤的總重為 500N，塔吊由電動(dòng)機(jī)牽引，把總重 1500N 的重物勻速提升到 15m 高的樓頂，摩擦和繩重不計(jì)，則電動(dòng)機(jī)牽引力做的功為 J，該裝置的機(jī)械效率為 % 19壓強(qiáng)計(jì)的結(jié)構(gòu)如圖所示，在 “用壓強(qiáng)計(jì)探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的 特點(diǎn) ”實(shí)驗(yàn)中，用大拇指金屬盒上的橡皮膜，可觀察到壓強(qiáng)計(jì) U 形管左管液面比右管液面 ，在探究同種液體、同一深度液體內(nèi)部各個(gè)方向的壓強(qiáng)特點(diǎn)時(shí)，改變液體中金屬盒橡皮膜朝向的具體操作是 第 5 頁（共 28 頁） 20如圖所示，小華在王老師指導(dǎo)下做 “探究凸透鏡成像規(guī)律 ”的實(shí)驗(yàn)，已知所用凸透鏡的焦距是 10 （ 1）小華把蠟燭移動(dòng)到圖中 A 處，要想在光屏上得到清晰的像，光屏應(yīng)向 （左 /右）適當(dāng)移動(dòng)，此時(shí)光屏上的像應(yīng)該是倒 立、 的實(shí)像 （ 2）在上述（ 1）操作的基礎(chǔ)上，王老師取下自己戴的眼鏡放于蠟燭和凸透鏡之間，光屏上的像變得模糊，小華發(fā)現(xiàn)當(dāng)光屏向右移動(dòng)適當(dāng)距離后像又清晰，由此可知，王老師所戴的眼鏡是 透鏡，王老師的眼鏡屬于 （近視眼 /遠(yuǎn)視眼） 21在探究電螺線管外部磁場的實(shí)驗(yàn)中，采用了如圖 1 所示的實(shí)驗(yàn)裝置 （ 1）當(dāng)閉合開關(guān) s 后，小磁針會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說明通電螺線管與小磁針之間是通過 ，這種特殊物質(zhì)發(fā)生力的作用 （ 2）用鐵屑來做實(shí)驗(yàn)，得到了如圖 2 所示的情形， 它與磁鐵的磁場分布相似，為了形象地描述磁場，人們仿照鐵屑的排列，用 來描述磁場的分布 （ 3）為了研究通電螺線管的磁極性質(zhì)，老師與同學(xué)們一起對(duì)螺線管可能的電流方向和繞線方式進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，得到了如圖所示的四種情況，實(shí)驗(yàn)說明通電螺線管的磁極極性只與它的 有關(guān) 22小宇用如圖甲所示電路對(duì)一只標(biāo)有 “樣的小燈泡 L 進(jìn)行了測試，電源電壓恒為9V，電阻箱 阻值可在 0 據(jù)所測數(shù)據(jù)作出了燈絲的 I U 圖象（如圖乙所示）， 根據(jù)圖象可知小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻為 ；如果將電阻箱 阻值調(diào)為 10，通電 20s 電流通過電阻箱 做的功為 J 第 6 頁（共 28 頁） 三、解答題（共 32 分） 23如圖所示，入射光線與鏡面成 60角，請(qǐng)畫出反射光線 24完成光路，畫出通過凹透鏡的折射光線 25用 20 牛的水平向右的壓力把重 10 牛的物體壓在豎直的墻上，畫出物體對(duì)墻面的壓 力和物體受到的重力 26宜興市龍池山自行車公園，是集自行車運(yùn)動(dòng)，山水風(fēng)光及陽羨茶文化等特色為一體的自行車健身運(yùn)動(dòng)主題公園，東北起宜興林場大門，西南至龍池山澄光寺，總區(qū)域面積的 來為方便老齡體弱游客，采購了如圖所示載客觀光四輪電瓶游覽車，游覽車部分參數(shù)如表所示 空車質(zhì)量 1200動(dòng)機(jī)額定功率 5載成員 10 人 電動(dòng)機(jī)額定電壓 48V 滿載時(shí)輪胎與地面接觸面積 4 200大車速 15km/h 電動(dòng)機(jī) 效率 80% 平路續(xù)駛里程 180 1）星期天小明陪外公外婆乘游覽車以 15km/h 的平均速度，在公園里游玩了 80 分鐘，他們游覽路線有多長？ （ 2）已知他們一車游客總體重為 6000N，他們游覽時(shí)觀光車對(duì)地面的壓強(qiáng)有多大？（ g 取10N/ （ 3）若游覽車以最大車速在一段平直公路正常勻速行駛，此時(shí)車子受到的阻力為多大？ 第 7 頁（共 28 頁） 27在測量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)中，提供的器材有：額定電壓是 阻約為 8的小燈泡一個(gè)，電源（電壓恒為 6V）電流表、電 壓表、開關(guān)， “2011A”的滑動(dòng)變阻器各一個(gè)，導(dǎo)線若干 （ 1）請(qǐng)根據(jù)圖甲的電路圖，用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖乙的實(shí)物電路連接完整 （ 2）閉合開關(guān)前，滑片 P 置于滑動(dòng)變阻器的 端，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表有示數(shù)，電壓表示數(shù)為零，此現(xiàn)象的原因可能是 （ 3）排除故障后，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片 P，當(dāng)電壓表示數(shù)為 ，電流表示數(shù)如圖丙所示，則通過小燈泡的電流是 A，燈泡的額定功率是 W （ 4）若電壓表 0 15V 量程損壞，小華設(shè)計(jì)如圖丁所示 的電路，繼續(xù)實(shí)驗(yàn)： 閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑片 P 置于滑動(dòng)變阻器的位置 （選填 “A 端 ”， “B 端 ”“中間偏左 ”或 “中間偏右 ”） 移動(dòng)滑片 P，當(dāng)電壓表示數(shù)為 V 時(shí)，小燈泡正常發(fā)光 若通過小燈泡的實(shí)際電流 額定電流 一半，則小燈泡的實(shí)際功率 額定功率關(guān)系可能是 A、 B、 C、 D、 28小明同學(xué)到宜興龍背山森林公園游玩，在山洞里剪刀一個(gè)形狀不規(guī)則、不溶于水的物體，在物理老師的幫助下到實(shí)驗(yàn)室進(jìn) 行了如下操作 （ 1）把該物體放入裝有質(zhì)量水的透明玻璃杯中，發(fā)現(xiàn)物體下沉至杯底，如圖（甲），說明該物體的密度 水的密度，此時(shí)物體所受浮力 物體的重力，對(duì)杯底的壓力 物體的重力（以上均填 “大于 ”、 “等于 ”或 “小于 ”） （ 2）小明往杯中逐漸加鹽并攪拌，直至觀擦到待測物體懸浮，隨機(jī)停止加鹽，如圖（乙）； （ 3）小明測出一只待用的空燒杯的質(zhì)量為 （ 4）他取出玻璃杯中待測物體，把鹽水倒入空燒杯，用調(diào)好的天平測杯子和鹽水的總質(zhì)量，如圖（丙），天平的讀數(shù)為 g； （ 5）將燒杯杯中的鹽水全部倒入量筒，如 圖（丁），量筒內(nèi)鹽水的體積為 （ 6）通過以上實(shí)驗(yàn)，可以得到待測物體的密度為 kg/ （ 7）一同做實(shí)驗(yàn)的小華認(rèn)為只要稍微改變一下實(shí)驗(yàn)的順序，就可以減小實(shí)驗(yàn)誤差，你認(rèn)為小華是怎樣改變實(shí)驗(yàn)順序的 29在探究 “比較不同物質(zhì)吸熱的情況 ”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示 加熱時(shí)間 / 1 2 3 4 第 8 頁（共 28 頁） 甲的溫度 / 30 34 38 42 46 乙的溫度 / 10 18 26 34 42 （ 1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)量取 相同的甲、乙兩種液 體，分別倒入相同的燒杯中，用相同的電加熱器加熱，當(dāng)它們吸收相同熱量時(shí)，通過比較 來判斷吸熱能力的強(qiáng)弱 （ 2）通過實(shí)驗(yàn)，記錄數(shù)據(jù)如表格所示，從開始加熱到 42 ，甲、乙兩種液體吸收熱量的關(guān)系為 Q 甲 Q 乙 （大于 /等于 /小于） （ 3）上述實(shí)驗(yàn)過程存在明顯的不合理，跟我們實(shí)驗(yàn)的過程比有較大差異，所以不利于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和比較，也不利于實(shí)驗(yàn)結(jié)論的順利得出，請(qǐng)你分析并提出改進(jìn)的具體做法 第 9 頁（共 28 頁） 2016 年江蘇省無錫市宜興市中考適應(yīng)性物理試卷 參考答案與試題 解析 一、選擇題（每題 2 分，共 24 分） 1自然界中的云、雨、雪、霧、露、霜等現(xiàn)象，都是水的物態(tài)發(fā)生變化形成的，圖中描述的物理現(xiàn)象理解正確的是（ ） A “飄渺的霧 ”是汽化現(xiàn)象 B “晶瑩的露 ”是熔化現(xiàn)象 C “凝重的霜 ”是凝華現(xiàn)象 D “輕柔的雪 ”是液化現(xiàn)象 【考點(diǎn)】 液化 及液化現(xiàn)象；生活中的凝華現(xiàn)象 【分析】 分析物態(tài)變化時(shí)，首先分析生成物的狀態(tài)，然后看是由什么狀態(tài)形成的，最后根據(jù)物態(tài)變化的知識(shí)來判斷 【解答】 解： A、霧是空氣中的水蒸氣液化形成的，是液化現(xiàn)象，不符合題意 B、露是由空氣中的水蒸氣遇冷形成的，是液化現(xiàn)象；不合題意 C、霜是空氣中的水蒸氣凝華形成的小冰晶，是凝華現(xiàn)象符合題意 D、雪是由空氣中的水蒸氣遇冷形成的小冰晶，是凝華現(xiàn)象，不符合題意 故選 C 2生活中處處有物理，下列相關(guān)物理知識(shí)的說法，不正確的是（ ） A穿在身上的化纖衣服易粘毛絨是 因?yàn)橐路狭遂o電 B吸盤式掛衣鉤能夠粘在墻上是由于大氣壓的作用 C菜刀的刃做得很薄是為了減小受力面積增大壓強(qiáng) D電視機(jī)、空調(diào)等家用電器的遙控器是利用紫外線工作的 【考點(diǎn)】 物體帶電現(xiàn)象；增大壓強(qiáng)的方法及其應(yīng)用；大氣壓強(qiáng)的存在；紅外線 【分析】 （ 1）摩擦可以使物體帶電，帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì)； （ 2）我們周圍存在大氣壓； 第 10 頁（共 28 頁） （ 3）影響壓強(qiáng)大小的因素是：壓力的大小和受力面積，壓力一定時(shí)，受力面積越小壓強(qiáng)越大，受力面積一定，壓力越大壓強(qiáng)越大； （ 4）紅外線的主要應(yīng)用有：紅外線照相、紅外線夜視儀、紅外線 加熱、紅外線搖控等；紫外線也有廣泛的應(yīng)用，它和紅外線的特點(diǎn)是不同的，可以用來驗(yàn)鈔、殺菌消毒燈等 【解答】 解： A、穿在身上的化纖衣服易 “粘 ”毛絨，是因?yàn)橐路Σ疗痣姾髱ъo電，會(huì)吸引輕小物體，故A 正確； B、吸盤式掛衣鉤能夠 “粘 ”在墻上是由于大氣壓的作用，故 B 正確； C、菜刀做得很鋒利，是在壓力一定時(shí)，通過減小受力面積的方法增大了壓強(qiáng)，容易將菜切斷，故 C 正確； D、電視機(jī)、空調(diào)等家用電器可以用遙控器控制，遙控器工作時(shí)發(fā)射的是紅外線，故 D 錯(cuò)誤 故選 D 3物理學(xué)是一門實(shí)驗(yàn)性很強(qiáng)的基礎(chǔ)科學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生正確 使用儀器的技能是做好物理實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)，下列操作正確的是（ ） A用溫度計(jì)測量液體溫度，待示數(shù)穩(wěn)定后將溫度計(jì)從液體中取出拿到窗口亮處仔細(xì)讀數(shù) B用刻度尺測量長度，應(yīng)將刻度尺的一端與被測物體的一端對(duì)齊 C用天平測量物體質(zhì)量時(shí)，發(fā)現(xiàn)橫梁稍微有一點(diǎn)不平衡時(shí)就要調(diào)節(jié)平衡螺母 D用試電筆辨別火線時(shí)，要用手指或手掌抵住試電筆上端的金屬帽 【考點(diǎn)】 溫度計(jì)的使用及其讀數(shù)；天平的使用；刻度尺的使用；測電筆的使用 【分析】 （ 1）在使用溫度計(jì)時(shí)，需要注意的事項(xiàng)有：溫度的玻璃泡要完全浸沒在被測液體中；玻璃泡不能碰到容器底和 容器壁；讀數(shù)時(shí)，溫度計(jì)的玻璃泡不能離開被測液體；視線要和溫度計(jì)中液面相平 （ 2）使用刻度尺測物體的長度時(shí)，被測物體的一端不一定要對(duì)準(zhǔn)刻度尺的零刻度線 （ 3）天平的橫梁不平衡有兩種情況：在稱量物體的質(zhì)量之前，要調(diào)節(jié)天平的平衡螺母使橫梁平衡，平衡螺母向上翹的一端移動(dòng)；在稱量物體的過程中，要增減砝碼或移動(dòng)游碼來使天平的橫梁平衡 （ 4）使用測電筆辨別火線時(shí)，一定要用手觸及筆尾的金屬部分，否則容易造成誤判，認(rèn)為帶電體不帶電是十分危險(xiǎn)的 【解答】 解： A、溫度計(jì)讀數(shù)時(shí)，如果從液體中取出，其示數(shù)會(huì)受到外界溫度的影響 ，故 B、使用刻度尺測物體的長度時(shí)，物體的一端不一定要對(duì)準(zhǔn)刻度尺的左端刻度線，故 B 錯(cuò)誤 C、稱量物體質(zhì)量時(shí)，若天平橫梁不平衡，要增減砝碼或移動(dòng)游碼來使天平的橫梁平衡，不能調(diào)節(jié)平衡螺母故 C 錯(cuò)誤 D、使用試電筆辨別火線時(shí)，手必須接觸筆上端的金屬帽，故 D 正確 故選 D 4在如圖所示的四種現(xiàn)象中，能體現(xiàn) “分子在不停息地運(yùn)動(dòng) ”的是（ ） A 第 11 頁（共 28 頁） 荷花飄香 B 柳絮飄舞 C 雪花飛揚(yáng) D 落葉紛飛 【考點(diǎn)】 宏觀熱現(xiàn)象和分子熱運(yùn)動(dòng)的聯(lián)系 【分析】 物質(zhì)是由大量分子組成的，組成物質(zhì)的分子永不停息地做無規(guī)則的運(yùn)動(dòng)，擴(kuò)散現(xiàn)象證明分子作無規(guī)則的運(yùn)動(dòng) 【解答】 解：（ 1）荷花飄香，是氣體分子不斷做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的結(jié)果； （ 2）柳絮飄舞、雪花飛揚(yáng)、落葉紛飛是宏觀物體的運(yùn)動(dòng)，是機(jī)械運(yùn)動(dòng)，不是分子運(yùn)動(dòng)，這些現(xiàn)象不能證明分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng) 故選 A 5日常生活中，為了讓同學(xué)們養(yǎng)成關(guān)注生活和社 會(huì)的良好習(xí)慣，物理老師倡導(dǎo)同學(xué)們對(duì)身邊一些常見的物理量進(jìn)行估測，以下是他們交流時(shí)的一些估測數(shù)據(jù)，你認(rèn)為數(shù)據(jù)最符合實(shí)際的是（ ） A老師晚飯后散步半小時(shí)走了 小華唱歌音調(diào)很高頻率接近 20000媽媽星期天從菜場買了一只雞有 一般人洗澡水的溫度約為 65 【考點(diǎn)】 長度的估測；溫度；質(zhì)量的估測；頻率及音調(diào)的關(guān)系 【分析】 根據(jù)生活中成年人的步行速度、人的發(fā)聲范圍、質(zhì)量的估測、溫度的估測逐一分析解答人能聽到的聲音頻率有一定的范圍，大多數(shù)人能夠聽到的聲音頻率范圍是 2020000能發(fā)出的聲音頻率也有一定的范圍，大多數(shù)人能夠發(fā)出的聲音頻率范圍是 85100 【解答】 解： A、成年人步行的速度約為 s 4km/h，他走的路程 s=km/h A 不符合實(shí)際； B、人發(fā)聲的頻率范圍大約為 851100音的頻率不可能接近 20000 B 不符合實(shí)際； C、一只雞的質(zhì)量約為 2 C 符合實(shí)際； D、人體正常體溫在 37 左右，一般人洗澡水的溫度應(yīng)略高于體溫，在 40 左右，故 D 不符合實(shí)際 故選 C 6豎直握在手中的玻 璃棒不滑落下來，這是因?yàn)椋?） 第 12 頁（共 28 頁） A手的握力跟玻璃杯所受的重力是一對(duì)平衡力 B手對(duì)玻璃杯的摩擦力等于玻璃杯所受的重力 C手的握力遠(yuǎn)大于玻璃杯所受的重力 D手對(duì)玻璃杯摩擦力大于玻璃杯所受的重力 【考點(diǎn)】 力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系 【分析】 玻璃杯在手中靜止是平衡狀態(tài)，受到的是平衡力由此入手分析解決 【解答】 解：以玻璃杯為研究對(duì)象：玻璃杯不滑落下來，處于靜止?fàn)顟B(tài)，受力平衡玻璃杯在豎直方向受到重力和手對(duì)玻璃杯的靜摩擦力，根據(jù)平衡條件分析得到，手對(duì)玻璃杯的 靜摩擦力等于玻璃杯所受的重力而手的握力與玻璃杯所受的重力沒有直接關(guān)系 故選 B 7 2016 年 4 月 14 日洛杉磯斯臺(tái)普斯球場， 球明星科比完成了職業(yè)生涯的最后一場完美比賽，敬業(yè)、勤奮的他即將開始人生新的挑戰(zhàn)，關(guān)于籃球運(yùn)動(dòng)，下列說法不正確的是（ ） A科比用力抓住籃球，籃球凹陷了一小塊，說明力可以使物體發(fā)生形變 B飛在空中的籃球具有動(dòng)能和重力勢能 C離開手后，籃球仍能飛快向前飛，是受到了慣性的作用 D快速飛向空中的籃球，如果受到的力全部消失，將作勻速直線運(yùn)動(dòng)飛離地球 【考點(diǎn)】 力的作用效果 ；慣性；力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系；動(dòng)能和勢能的概念 【分析】 （ 1）力的作用效果：改變物體的形狀、改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)； （ 2）物體保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性慣性是物體的一種屬性； （ 3）根據(jù)牛頓第一定律可知，當(dāng)物體不受任何外力的時(shí)候，總保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)，在力消失的一瞬間，原來運(yùn)動(dòng)的物體將做勻速直線運(yùn)動(dòng)，原來靜止的物體將永遠(yuǎn)靜止下去 【解答】 解： A、科比用力抓住籃球，籃球凹陷了一小塊，說明力可以改變物體的形狀；故A 正確； B、飛在空中的籃球因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)而具有動(dòng)能，因有一定的高度而具有重力勢能；故 B 正確； C、籃球拋出后仍能向上運(yùn)動(dòng)，是由于籃球具有慣性，而不能說受到了慣性的作用，因?yàn)閼T性不是力；故 C 錯(cuò)誤； D、根據(jù)牛頓第一定律可知，快速飛向空中的籃球，如果受到的力全部消失，將作勻速直線運(yùn)動(dòng)飛離地球；故 D 正確 故選 C 8一物塊輕輕放入盛滿煤油的大燒杯中，靜止后有 160g 煤油溢出；將其輕輕放入盛滿水的大燒杯中，靜止后有 180g 水溢出，已知煤油的密度是 103kg/物塊在水中靜止時(shí)的狀態(tài)及物塊的密度分別是（ ） A下沉， 103kg/漂浮， 103kg/懸浮， 103kg/漂浮， 103kg/考點(diǎn)】 物體的浮沉條件及其應(yīng)用 第 13 頁（共 28 頁） 【分析】 根據(jù)物體在煤油和水中受到的浮力大小，判斷出物體在煤油中的狀態(tài)，根據(jù)浮力公式得出物體的體積，從而可根據(jù)物體在水中完全浸沒時(shí)的浮力與物體所受浮力的關(guān)系得出浮沉情況，確定重力，由密度公式求出物體的密度 【解答】 解：由題意知，物體在水中的浮力大于在煤油中的浮力，則在水中無論漂浮、懸浮或下沉，在煤油中一定下沉； 由 = 得： V=V 排 = = =200 由 = 得物體完全浸沒時(shí)排開水的質(zhì)量： m= 水 V=1g/20000g； 由題意知，實(shí)際排開水的質(zhì)量小于物體完全浸沒時(shí)排開水的質(zhì)量，所以物體在水中并未完全浸沒，在水中漂??； 根據(jù)物體的浮沉條件， G=G 排 ，則物體的質(zhì)量 m=m 排 =180g； 所以物體的密度： = = =103kg/誤， D 正確 故選 D 9下列說法正確的是（ ） A人造衛(wèi)星從遠(yuǎn)地點(diǎn)向近地點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí)動(dòng)能減小勢能增大 B現(xiàn)在世界各國的核電站都是利用核裂變的能量來發(fā)電的 C手機(jī)是利用超聲波來傳遞信息的現(xiàn)代通信工具 D能量是守恒的，所以會(huì)發(fā)生能源危機(jī)的說法是沒有科學(xué)依據(jù)的 【考點(diǎn)】 動(dòng)能和勢能的大小變化；移動(dòng)通信；核裂變；能源危機(jī)與能源消耗對(duì)環(huán)境的影響 【分析】 （ 1）人造衛(wèi)星在遠(yuǎn)地點(diǎn)是勢能最大，動(dòng)能最小，相反 ，在近地點(diǎn)時(shí)，勢能最小，動(dòng)能最大，據(jù)此判斷； （ 2）核電站是利用可控的核裂變來發(fā)電的； （ 3）手機(jī)利用電磁波來傳遞信息； （ 4）能量雖然守恒，但能量的轉(zhuǎn)化具有方向性，所以仍存在能源危機(jī) 【解答】 解： A、人造衛(wèi)星從遠(yuǎn)地點(diǎn)向近地點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí)，高度降低，速度增大，是勢能減小，動(dòng)能增大，故 A 錯(cuò)誤； B、現(xiàn)在世界各國的核電站都是利用可控的核裂變的能量來發(fā)電的，故 B 正確； C、手機(jī)是利用電磁波來傳遞信息的現(xiàn)代通信工具，不是利用超聲波，故 C 錯(cuò)誤； D、自然界中能量雖然守恒，但很多能量無法被人類直接利用，而且能量的轉(zhuǎn)化具有方 向性，所以會(huì)發(fā)生能源危機(jī)，故 D 錯(cuò)誤 故選 B 10對(duì)應(yīng)圖中所示的四幅圖，下列說法中正確的是（ ） 第 14 頁（共 28 頁） A 軟木塞飛出時(shí)，水蒸氣對(duì)軟木塞做功，管內(nèi)水蒸氣的內(nèi)能增加 B 兩個(gè)壓緊的鉛塊能吊起鉤碼，主要是因?yàn)榉肿娱g只存在引力 C 活塞向上運(yùn)動(dòng)是內(nèi)燃機(jī)的做功沖程，燃?xì)鈨?nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 D 小朋友下滑時(shí)，臀部感到 “好燙 ”，是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 【考點(diǎn)】 做功改變物體內(nèi)能；分子間的作用力；內(nèi)燃機(jī)的四個(gè)沖程 【分析】 （ 1）物體對(duì)外做功，內(nèi)能減小，溫度降低； （ 2）分子間既有引力也有斥力； （ 3）根據(jù)氣門的閉合情況和活塞的運(yùn)動(dòng)情況可判斷是哪一個(gè)沖程，再確定是否有能量的轉(zhuǎn)化； （ 4）改變物體內(nèi)能的方式：做功和熱傳遞 【解答】 解： A、圖中軟木塞飛出時(shí)，水蒸氣對(duì)軟木塞做功，管內(nèi)水蒸氣的內(nèi)能減少，故 B、圖中兩個(gè)壓緊的鉛塊能吊起鉤碼，主要是因?yàn)榉肿娱g存在引力，但引力和斥力是同時(shí)存在的，故 B 錯(cuò) 誤； C、圖中活塞向上運(yùn)動(dòng)時(shí)，進(jìn)氣門關(guān)閉，排氣門打開，是內(nèi)燃機(jī)的排氣沖程，不存在能量的轉(zhuǎn)化，故 C 錯(cuò)誤； D、圖中小朋友下滑時(shí)，臀部感到 “好燙 ”，是克服摩擦做功，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故 D 正確 故選 D 11清晨，薄霧縹緲的白龍湖，湖面水平如鏡，水鳥從湖面輕快地掠過，魚兒在湖中悠閑地游著，岸邊的樹木與湖中倒影構(gòu)成了一幅美麗的廣元山水畫從物理學(xué)角度，下列關(guān)于這些場景的形成解釋不正確的是（ ） A平靜的湖面相當(dāng)于一個(gè)平面鏡 B湖中倒影是由于光的反射形成的實(shí)像 C從岸上看見湖中的游魚是光發(fā)生折射形成的 虛像 D水鳥飛翔時(shí)，翅膀上方空氣流速大、壓強(qiáng)小，從而形成了翅膀的升力 【考點(diǎn)】 光的反射 第 15 頁（共 28 頁） 【分析】 （ 1）平面鏡成像的原理是光的反射形成的，成的像是虛像，是由光的反向延長線形成的，是人的主觀感覺，不能用光屏承接； （ 2）光射到水面時(shí)，一部分光線發(fā)生了反射，另一部分發(fā)生了折射而進(jìn)入水中； （ 3）液體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系：流速大的地方壓強(qiáng)小，流速小的地方壓強(qiáng)大 【解答】 解： A、平靜的湖面相當(dāng)于一個(gè)平面鏡，故 A 正確； B、 “水中倒影 ”屬于平面鏡成像，平面鏡成像是由于光的反射形成的，成的像是虛像，故 C、從岸 上看見 “水中的游魚 ”是光線從水中射入空氣發(fā)生折射形成的虛像，故 C 正確； D、水鳥飛翔時(shí)，翅膀上方空氣流速大于下方，流速大的地方壓強(qiáng)小，流速小的地方壓強(qiáng)大，所以翅膀上方的壓強(qiáng)小于下方，從而形成了翅膀的升力，故 D 正確 故選： B 12小明在做 “調(diào)節(jié)燈泡亮度 ”的電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，電路如圖所示，電源電壓恒為 壓表量程 “0 3V”，滑動(dòng)變阻器規(guī)格 “50 1A”，燈泡 L 標(biāo)有 “1W”字樣（忽略燈絲電阻變化），在不損壞電路元件的情況下，下列判斷正確的是（ ） A燈泡兩端的最大電壓可調(diào)到 該電路中消耗的最大功率是 電路中電流變化的范圍是 滑動(dòng)變變阻器阻值變化的范圍是 5 考點(diǎn)】 歐姆定律的應(yīng)用；電功率的計(jì)算 【分析】 由電路圖可知，燈泡與滑動(dòng)變阻器串聯(lián)，電壓表測滑動(dòng)變阻器兩端的電壓 （ 1）燈泡正常發(fā)光時(shí)的電壓和額定電壓相等，根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)求出電壓表的示數(shù)即可判斷燈泡兩端的最大電壓； （ 2）根據(jù)串聯(lián)電路的電流特點(diǎn)可知電路中的最大電流為燈泡額的電流和滑動(dòng)變阻器允許通過最大電流中較小的一個(gè)，根據(jù) P=出電路中的最大電功率，根據(jù)串聯(lián)電路的電流特點(diǎn)和歐姆定律求出滑動(dòng)變阻器接入電路中的最小阻值；當(dāng)電壓表的示數(shù)為 3V 時(shí)，電路中的電流最小，滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻最大，利用歐姆定律求出燈泡的電阻，利用串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)求出燈泡兩端的電壓，利用歐姆定律求出電路中的電流，進(jìn)一步求出電路中電流變化的范圍，最后根據(jù)歐姆定律求出滑動(dòng)變阻器接入電路中的最大阻值即可得出滑動(dòng)變阻器阻值變化的范圍 【解答】 解： 由電路圖可知，燈泡與滑動(dòng)變阻器串聯(lián)，電壓表測滑動(dòng)變阻器兩端的電壓 （ 1）燈泡正常發(fā)光時(shí)的電壓為 率為 1W， 串聯(lián)電路總電壓等于各分電壓之和，所以電壓表的示數(shù) U 滑 =U V 又 2V 3V，沒有超出電壓表的量程，燈泡兩端的電壓可以達(dá)到 果再大的話，就容易被燒壞，故 A 錯(cuò)誤； （ 2）串聯(lián)電路中各處的電流相等，根據(jù) P=得，燈泡正常發(fā)光時(shí)電路中的電流： I= = 第 16 頁（共 28 頁） 滑動(dòng)變阻器允許通過的最大電流為 1A，所以電路中的最大電流 電路的最大電功率： B 錯(cuò)誤； 此時(shí)滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻最小，最小為： R 滑 = =5； 當(dāng)電壓表的示數(shù)為 3V 時(shí)，電路中的電流最小，滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻最大， 燈泡的電阻： = = 燈泡兩端的電壓： U U 滑 3V= 電路中的最小電流： = = 所以電路中電流變化的范圍是 C 錯(cuò)誤； 滑動(dòng)變阻器接入電路中的最大阻值： R 滑 = = 所以滑動(dòng)變阻器阻值變化的范圍是 4 D 正確 故選 D 二、填空題（每空 1 分，共 24 分） 13利用如圖裝置進(jìn)行 “探究光的反射規(guī)律 ”實(shí)驗(yàn)： （ 1）將入射光線 法線靠近時(shí)，看到反射光線 近 （選填 “靠近 ”或 “遠(yuǎn)離 ”）法線 （ 2）將紙板 A、 B 置于同一平面歐，若將一束光貼著紙板 B 沿 到 O 點(diǎn)，反射光沿圖中 向射出，說明光在反射時(shí) 光路是可逆的 （ 3）將一束光貼著紙板 A 沿 到 O 點(diǎn)， 若將紙板 B 向前或向后折，此時(shí)在紙板 B 上看不到反射光，這樣做的目的是探究 反射光線、入射光線與法線是否在同一平面內(nèi) 【考點(diǎn)】 光的反射定律 【分析】 （ 1）反射角隨入射角的增大而增大，隨入射角的減小而減小 （ 2）讓光線逆著 方向射向鏡面，會(huì)發(fā)現(xiàn)反射光線沿著 向射出告訴的信息，可以得到此題的答案 （ 3）當(dāng)把紙板向后緩慢旋轉(zhuǎn)時(shí)，反射光線將會(huì)消失，所以證明了反射光線、法線、入射光線在同一平面內(nèi) 第 17 頁（共 28 頁） 【解答】 解：（ 1）根據(jù)反射定律的內(nèi)容可得，反射角等于入射角若入射光線靠近法線，則入射角減小，反射角也隨之 減小，故反射光線將靠近法線 （ 2）當(dāng)光逆著原來的反射光線入射時(shí)，反射光線也逆著原來的入射光線反射出去，這說明在反射現(xiàn)象中光路是可逆的 （ 3）將一束光貼著紙板 A 沿 到 O 點(diǎn)，若將紙板 B 向前或向后折，此時(shí)在紙板 B 上看不到反射光，這樣做的目的是探究反射光線、法線、入射光線是否在同一平面內(nèi) 故答案為：（ 1）靠近；（ 2）光路是可逆的；（ 3）反射光線、入射光線與法線是否在同一平面內(nèi) 14如圖運(yùn)動(dòng)員用頭頂回遠(yuǎn)處飛來的足球，說明力可以改變物體的 運(yùn)動(dòng)狀態(tài) ，同時(shí)他的頭被撞得很疼，說明物體間力的作用是 相互的 【考點(diǎn)】 力的作用效果；力作用的相互性 【分析】 根據(jù)以下知識(shí)分析答題： （ 1）力可以使物體發(fā)生形變，可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)； （ 2）物體間力的作用是相互的，施力物體同時(shí)也是受力物體 【解答】 解：（ 1）足球在力的作用下運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變，該現(xiàn)象說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)； （ 2）同學(xué)的頭被撞疼，說明頭受到力的作用，頭在對(duì)足球施加力的同時(shí)，足球也對(duì)頭施加力的作用，這說明物體間力的作用是相互的； 故答案為：運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；相互的 15如圖所示是一 個(gè)便攜式充電器正在給手機(jī)鋰電池充電，在充電過程中，該手機(jī)電池相當(dāng)于電路中的 用電器 （選填 “電源 ”、 “開關(guān) ”、 “導(dǎo)線 ”或 “用電器 ”），充電時(shí)，電能轉(zhuǎn)化為 化學(xué)能 【考點(diǎn)】 電源及其能量轉(zhuǎn)化 【分析】 電池工作時(shí)將化學(xué)能轉(zhuǎn)化成電能，充電時(shí)將電能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能 【解答】 解：充電器給手機(jī)鋰電池充電過程中，消耗電能，產(chǎn)生化學(xué)能，所以是將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的過程，故該手機(jī)電池相當(dāng)于電路中的用電器； 故答案為：用電器；化學(xué)能 16 2016 年 1 月 23 日 “魔 弓傳奇 ”呂思清小提琴獨(dú)奏音樂會(huì)在東氿之畔的宜興保利大劇院開演，悠揚(yáng)的琴聲是琴弦 振動(dòng) 產(chǎn)生的，通過 空氣 傳到臺(tái)下觀眾處 第 18 頁（共 28 頁） 【考點(diǎn)】 聲音的產(chǎn)生；聲音的傳播條件 【分析】 聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，聲音的傳播需要介質(zhì)，傳播介質(zhì)包括固體、液體、氣體 【解答】 解：因?yàn)槁曇羰怯晌矬w振動(dòng)產(chǎn)生的，所以一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)；我們聽見的悠揚(yáng)的琴聲是琴弦振動(dòng)產(chǎn)生的，通過空氣傳到臺(tái)下觀眾處 故答案為：振動(dòng)；空氣 17小華一家一日三餐大約要燒掉 天然氣，每天炒菜煮飯相當(dāng)于把 15的水加熱至 100 ， 已知天然氣的熱值是 107J/每天燒掉的天然氣放出的熱量有 107 J，她家的燃?xì)庠畹臒嵝蚀蠹s是 30% 【考點(diǎn)】 熱平衡方程的應(yīng)用 【分析】 （ 1）由 Q 放 =求出天然氣完全燃燒放出的熱量； （ 2）知道水的質(zhì)量、水的比熱容，求出水溫度的升高值，利用吸熱公式 Q 吸 =t 求水吸收的熱量； （ 3）水吸收的熱量跟天然氣完全燃燒放出的熱量之比等于燃?xì)庠畹男?【解答】 解：（ 1） Q 放 =107J/107J； （ 2） Q 吸 =t =103J/（ ） 15=106J； （ 3） = 100%= 100%=30% 故答案為： 107； 30% 18建筑工地上的塔吊掛鉤處是由兩個(gè)動(dòng)滑輪組成滑輪組（如圖所示），兩個(gè)動(dòng)滑輪和掛鉤的總重為 500N，塔吊由電動(dòng)機(jī)牽引，把總重 1500N 的重物勻速提升到 15m 高的樓頂，摩擦和繩重不計(jì)，則電動(dòng)機(jī)牽引力做的功為 3 104 J，該裝置的機(jī)械效率為 75 % 【考點(diǎn)】 功的計(jì)算；滑輪（組）的機(jī)械效率 【分析】 （ 1）由圖可知滑輪組承重繩子的有效股數(shù)，摩擦和繩重不計(jì)，根據(jù) F=求出電動(dòng)機(jī)的牽引力； 然后根據(jù) s=出繩子自由端移動(dòng)的距離，最后根據(jù) W 總 =出電動(dòng)機(jī)牽引力做的功（總功）； （ 2）知道物重和提升的高度，根據(jù) W 有 =出有用功，然后由效率公式 = 100%求出該裝置的機(jī)械效率 【解答 】 解： 由圖可知，滑輪組承重繩子的有效股數(shù) n=4， 因?yàn)槟Σ梁屠K重不計(jì)，所以電動(dòng)機(jī)的牽引力： F= = =500N， 繩子自由端移動(dòng)的距離： 第 19 頁（共 28 頁） s= 15m=60m， 則電動(dòng)機(jī)牽引力做的總功： W 總 =00N 60m=3 104J 電動(dòng)機(jī)牽引力做的有用功： W 有 =500N 15m=104J， 則該裝置的機(jī)械效率： = 100% = 100% =75% 故答案為： 3 104； 75 19壓強(qiáng)計(jì)的結(jié)構(gòu)如圖所示，在 “用壓強(qiáng)計(jì)探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn) ”實(shí)驗(yàn)中，用大拇指金屬盒上的橡皮膜，可觀察到壓強(qiáng)計(jì) U 形管左管液面比右管液面 低 ，在探究同種液體、同一深度液體內(nèi)部各個(gè)方向的壓強(qiáng)特點(diǎn)時(shí)，改變液體中金屬盒橡皮膜朝向的具體操作是 旋轉(zhuǎn)金屬桿上方的旋鈕改變金屬盒的朝向 【考點(diǎn)】 探究液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)實(shí)驗(yàn) 【分析】 壓強(qiáng)計(jì)就是測量液體內(nèi)部壓強(qiáng)的儀器；其中是用探頭來感受壓強(qiáng)的，探究同一深度的壓強(qiáng)相等，需使金屬盒在液體的同一深度，改變橡皮膜的方向，并觀察 U 形管兩邊液面高度差的變化 【解答】 解： 用手指按橡皮膜，手指加在橡皮膜上的壓強(qiáng)就由封閉在管內(nèi)的氣體根據(jù)帕斯卡定律來傳遞這個(gè)壓強(qiáng)，而使左側(cè)液面降低，右側(cè)液面升高， U 形管兩側(cè)液面出現(xiàn)高度差； 把金屬盒停在液體的某一位置，旋轉(zhuǎn)旋鈕改變金屬盒的朝向，發(fā)現(xiàn) U 形管中液面高度差不變，因此可得出：同一深度向各個(gè)方向壓強(qiáng)相等 故答案為：低；旋轉(zhuǎn)金屬桿上方的旋鈕改變金屬盒的朝向 20如圖所示，小華在王老師指導(dǎo)下做 “探究凸透鏡成像規(guī)律 ”的實(shí)驗(yàn)，已知所用凸透鏡的焦距是 10 第 20 頁（共 28 頁） （ 1）小華把蠟燭移動(dòng)到圖中 A 處，要想在光屏上得到清晰的像，光屏應(yīng)向 左 （左 /右）適當(dāng)移動(dòng)，此時(shí)光屏上的像應(yīng)該是倒立、 縮小 的實(shí)像 （ 2）在上述（ 1）操作的基礎(chǔ)上，王老師取下自己戴的眼鏡放于蠟燭和凸透鏡之間，光屏上的像變得模糊，小華發(fā)現(xiàn)當(dāng)光屏向右移動(dòng)適當(dāng)距離后像又清晰，由此可知，王老師所戴的眼鏡是 凹 透鏡，王老師的眼鏡屬于 近視眼 （近視眼 /遠(yuǎn)視眼 ） 【考點(diǎn)】 凸透鏡成像規(guī)律及其探究實(shí)驗(yàn) 【分析】 （ 1）物近像遠(yuǎn)像變大，物遠(yuǎn)像近像變??； （ 2）根據(jù)像的位置變化判斷眼鏡對(duì)光線的作用，根據(jù)其判斷出眼鏡的種類 【解答】 解：（ 1）由圖知，把蠟燭移動(dòng)到 A 處，物距變大，像距變小，所以應(yīng)將光屏靠近透鏡，向左移動(dòng)；此時(shí)物距大于 2f，所以在光屏上成倒立縮小的實(shí)像； （ 2）把眼鏡放于蠟燭和凸透鏡之間，光屏向右移動(dòng)適當(dāng)距離后像又清晰說明該眼鏡對(duì)光線具有發(fā)散作用，為凹透鏡，是近視眼鏡 故答案為：（ 1）左；縮小；（ 2）凹；近視眼 21在探究電螺線管外部磁場的實(shí)驗(yàn)中 ，采用了如圖 1 所示的實(shí)驗(yàn)裝置 （ 1）當(dāng)閉合開關(guān) s 后，小磁針會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說明通電螺線管與小磁針之間是通過 磁場 ，這種特殊物質(zhì)發(fā)生力的作用 （ 2）用鐵屑來做實(shí)驗(yàn)，得到了如圖 2 所示的情形，它與磁鐵的磁場分布相似，為了形象地描述磁場，人們仿照鐵屑的排列，用 磁感線 來描述磁場的分布 （ 3）為了研究通電螺線管的磁極性質(zhì)，老師與同學(xué)們一起對(duì)螺線管可能的電流方向和繞線方式進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，得到了如圖所示的四種情況，實(shí)驗(yàn)說明通電螺線管的磁極極性只與它的 電流方向 有關(guān) 【考點(diǎn)】 通電螺線管的磁場 【分析】 （ 1）在磁體周圍存在一種物質(zhì)，這種物質(zhì)是磁場，磁體間的作用力是通過磁場而發(fā)生的 （ 2）通電螺絲管的外部磁場與條形磁鐵的磁場相似；磁感線是假想的曲線，客觀上不存在 （ 3）通電螺線管的磁極極性與電流方向和繞線方向有關(guān)，可以用安培定則來判斷他們之間的關(guān)系 【解答】 解：（ 1）由右手螺旋定則可知通電螺線管右端為 N 極，小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，則通電螺線管和小磁針之間的作用是通過磁場這種特殊物質(zhì)發(fā)生的 （ 2）為了形象地 描述磁場，人們用一些帶箭頭的曲線來表示磁場的存在以及磁場的強(qiáng)弱，這樣的曲線叫做磁感線此題中人們仿照鐵屑的排列，用磁感線來描述磁場的分布 （ 3）四個(gè)圖中的螺線管電路中甲和乙的繞線方式相同，電流方向不同，根據(jù)小磁針的指向情況知：甲的右端為 S 極，乙的右端為 N 極； 同理丙丁也是如此，所以實(shí)驗(yàn)說明螺線管的繞線方式相同時(shí)，極性只與它的電流方向有關(guān)；這個(gè)關(guān)系可以用安培定則來判斷 第 21 頁（共 28 頁） 故答案為：（ 1）磁場；（ 2）磁感線；（ 3）電流方向 22小宇用如圖甲所示電路對(duì)一只標(biāo)有 “樣的小燈泡 L 進(jìn)行了測試，電源電 壓恒為9V，電阻箱 阻值可在 0 據(jù)所測數(shù)據(jù)作出了燈絲的 I U 圖象（如圖乙所示），根據(jù)圖象可知小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻為 10 ；如果將電阻箱 阻值調(diào)為 10，通電 20s 電流通過電阻箱 做的功為 72 J 【考點(diǎn)】 歐姆定律的應(yīng)用；電功的計(jì)算 【分析】 （ 1）由圖象讀燈泡電流 ，燈兩端的電壓，根據(jù)歐姆定律公式 I= 計(jì)算此時(shí)燈泡電阻； （ 2）由圖象找到 通過某一電流時(shí)，燈泡與 壓和恰好為電源電壓 9V，根據(jù) W=算通電 20s 電流通過 做的功 【解答】 解： （ 1）由圖象可知：當(dāng)燈泡正常發(fā)光時(shí)電流 I=泡兩端電壓 U=8V， 所以燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻： R= = =10； （ 2）由甲圖知， L 與變阻箱 聯(lián)， 觀察圖象，當(dāng)時(shí)通過 L 電流 I為 ， L 兩端電壓 U=3V， 此時(shí) 端電壓： 10=6V， 滿足 U+V， 所以通電 20s 電流通過 做的功： W=t=6V 20s=72J 故答案為： 10； 72 三、解答題（共 32 分） 23如圖所示，入射光線與鏡面成 60角，請(qǐng)畫出反射光線 【考點(diǎn)】 作光的反射光路圖 【分析】 （ 1）在光的反射中，入射光線與法線的夾角為入射角，入射光線與反射光線、法線在同一平面內(nèi)，入射光線和反射光線分居法線兩側(cè)，反射角等于入射角 第 22 頁（共 28 頁） （ 2）根據(jù)入射光線與鏡面的夾角，可以確定入射角，進(jìn) 而利用光的反射規(guī)律可以做出對(duì)應(yīng)的反射光線 【解答】 解：過入射點(diǎn)做垂直于鏡面的法線，由于入射光線與鏡面的夾角為 60，則入射角為 30，根據(jù)反射角等于入射角，反射光線和入射光線分居法線兩側(cè)，可以做出對(duì)應(yīng)的反射光線如圖所示： 24完成光路，畫出通過凹透鏡的折射光線 【考點(diǎn)】 透鏡的光路圖 【分析】 先確定所給的入射光線和折射光線的特點(diǎn)，然后根據(jù)凹透鏡的光學(xué)特點(diǎn)作圖 【解答】 解：平行于主 光軸的光線經(jīng)凹透鏡折射后，其折射光線的反向延長線過焦點(diǎn)，如圖所示： 25用 20 牛的水平向右的壓力把重 10 牛的物體壓在豎直的墻上，畫出物體對(duì)墻面的壓力和物體受到的重力 【考點(diǎn)】 力的示意