江蘇省無錫市宜興市2016年中考適應性物理試卷含答案解析

第 1 頁（共 28 頁） 2016 年江蘇省無錫市宜興市中考適應性物理試卷 一、選擇題（每題 2 分，共 24 分） 1自然界中的云、雨、雪、霧、露、霜等現(xiàn)象，都是水的物態(tài)發(fā)生變化形成的，圖中描述的物理現(xiàn)象理解正確的是（ ） A “飄渺的霧 ”是汽化現(xiàn)象 B “晶瑩的露 ”是熔化現(xiàn)象 C “凝重的霜 ”是凝華現(xiàn)象 D “輕柔的雪 ”是液化現(xiàn)象 2生活中處處有物理，下列相關物理知識的說法，不正確的是（ ） A穿在身上的化纖衣服易粘毛絨是因為衣服帶上了靜電 B吸盤式掛衣鉤能夠粘在墻上是由于大氣壓的作用 C菜刀的刃做得很薄是為了減小受力面積增大壓強 D電視機、空調等家用電器的遙控器是利用紫外線工作的 3物理學是一門實驗性很強的基礎科學，培養(yǎng)學生正確使用儀器的技能是做好物理實驗的基礎，下列操作正確的是（ ） A用溫度計測量液體溫度，待示數(shù)穩(wěn)定后將溫度計從液體中取出拿到窗口亮處仔細讀數(shù) B用刻度尺測量長度， 應將刻度尺的一端與被測物體的一端對齊 C用天平測量物體質量時，發(fā)現(xiàn)橫梁稍微有一點不平衡時就要調節(jié)平衡螺母 D用試電筆辨別火線時，要用手指或手掌抵住試電筆上端的金屬帽 4在如圖所示的四種現(xiàn)象中，能體現(xiàn) “分子在不停息地運動 ”的是（ ） A 荷花飄香 B 第 2 頁（共 28 頁） 柳絮飄舞 C 雪花飛揚 D 落葉紛飛 5日常生活中，為了讓同學們養(yǎng)成關注生活和社會的良好習慣，物理老師倡導同學們對身邊一些常見的物理量進行估測，以下是他們交流時的一些估測數(shù)據(jù)，你認為數(shù)據(jù)最符合實際的是（ ） A老師晚飯后散步半小時走了 小華唱歌音調很高頻率接近 20000媽媽星期天從菜場買了一只雞有 一般人洗澡水的溫度約為 65 6豎直握在手中的玻璃棒不滑落下來，這是因為（ ） A手的握力跟玻璃杯所受的重力是一對平衡力 B 手對玻璃杯的摩擦力等于玻璃杯所受的重力 C手的握力遠大于玻璃杯所受的重力 D手對玻璃杯摩擦力大于玻璃杯所受的重力 7 2016 年 4 月 14 日洛杉磯斯臺普斯球場， 球明星科比完成了職業(yè)生涯的最后一場完美比賽，敬業(yè)、勤奮的他即將開始人生新的挑戰(zhàn)，關于籃球運動，下列說法不正確的是（ ） A科比用力抓住籃球，籃球凹陷了一小塊，說明力可以使物體發(fā)生形變 B飛在空中的籃球具有動能和重力勢能 C離開手后，籃球仍能飛快向前飛，是受到了慣性的作用 D快速飛向空中的籃球，如果受到的力全部消失，將作勻速直線運動 飛離地球 8一物塊輕輕放入盛滿煤油的大燒杯中，靜止后有 160g 煤油溢出；將其輕輕放入盛滿水的大燒杯中，靜止后有 180g 水溢出，已知煤油的密度是 103kg/物塊在水中靜止時的狀態(tài)及物塊的密度分別是（ ） A下沉， 103kg/漂浮， 103kg/懸浮， 103kg/漂浮， 103kg/下列說法正確的是（ ） A人造衛(wèi)星從遠地點向近地點運動時動能減小勢能增大 B現(xiàn)在世界各國的核電站都是利用核裂變的能量來發(fā)電的 C手 機是利用超聲波來傳遞信息的現(xiàn)代通信工具 D能量是守恒的，所以會發(fā)生能源危機的說法是沒有科學依據(jù)的 10對應圖中所示的四幅圖，下列說法中正確的是（ ） 第 3 頁（共 28 頁） A 軟木塞飛出時，水蒸氣對軟木塞做功，管內水蒸氣的內能增加 B 兩個壓緊的鉛塊能吊起鉤碼，主要是因為分子間只存在引力 C 活塞向上運動是內燃機的做功沖程，燃氣內能轉化為機械能 D 小朋友下滑時，臀部感到 “好燙 ”，是機械能轉化為內能 11清晨，薄霧縹緲的白龍湖，湖面水平如鏡，水鳥從湖面輕快地掠過，魚兒在湖中悠閑地游著，岸邊的樹木與湖中倒影構成了一幅美麗的廣元山水畫從物理學角度，下列關于這些場景的形成解釋不正確的是（ ） A平靜的湖面相當于一個平面鏡 B湖中倒影是由于光的反射形成的實像 C從岸上看見湖中的游魚是光發(fā)生折射形成的虛像 D水鳥飛翔時，翅膀上方空氣流速大、壓強小，從而形成了翅膀的升力 12小明在做 “調節(jié)燈泡 亮度 ”的電學實驗時，電路如圖所示，電源電壓恒為 壓表量程 “0 3V”，滑動變阻器規(guī)格 “50 1A”，燈泡 L 標有 “1W”字樣（忽略燈絲電阻變化），在不損壞電路元件的情況下，下列判斷正確的是（ ） A燈泡兩端的最大電壓可調到 該電路中消耗的最大功率是 電路中電流變化的范圍是 滑動變變阻器阻值變化的范圍是 5 、填空題（每空 1 分，共 24 分） 13利用如圖裝置進行 “探究光的反射規(guī)律 ”實驗： 第 4 頁（共 28 頁） （ 1）將入射光線 法線靠近時，看到反射光線 （選填 “靠近 ”或 “遠離 ”）法線 （ 2）將紙板 A、 B 置于同一平面歐，若將一束光貼著紙板 B 沿 到 O 點，反射光沿圖中 向射出，說明光在反射時 （ 3）將一束光貼著紙板 A 沿 到 O 點，若將紙板 B 向前或向后折，此時在紙板 B 上看不到反射光，這樣做的目的是探究 14如圖運動員用頭頂回遠處飛來的足球，說明力可以改變物體的 ，同時他的頭被撞得很疼，說明物體間力的 作用是 15如圖所示是一個便攜式充電器正在給手機鋰電池充電，在充電過程中，該手機電池相當于電路中的 （選填 “電源 ”、 “開關 ”、 “導線 ”或 “用電器 ”），充電時，電能轉化為 16 2016 年 1 月 23 日 “魔弓傳奇 ”呂思清小提琴獨奏音樂會在東氿之畔的宜興保利大劇院開演，悠揚的琴聲是琴弦 產生的，通過 傳到臺下觀眾處 17小華一家一日三餐大約要燒掉 天然氣，每天炒菜煮飯 相當于把 15的水加熱至 100 ，已知天然氣的熱值是 107J/每天燒掉的天然氣放出的熱量有 J，她家的燃氣灶的熱效率大約是 18建筑工地上的塔吊掛鉤處是由兩個動滑輪組成滑輪組（如圖所示），兩個動滑輪和掛鉤的總重為 500N，塔吊由電動機牽引，把總重 1500N 的重物勻速提升到 15m 高的樓頂，摩擦和繩重不計，則電動機牽引力做的功為 J，該裝置的機械效率為 % 19壓強計的結構如圖所示，在 “用壓強計探究液體內部壓強的 特點 ”實驗中，用大拇指金屬盒上的橡皮膜，可觀察到壓強計 U 形管左管液面比右管液面 ，在探究同種液體、同一深度液體內部各個方向的壓強特點時，改變液體中金屬盒橡皮膜朝向的具體操作是 第 5 頁（共 28 頁） 20如圖所示，小華在王老師指導下做 “探究凸透鏡成像規(guī)律 ”的實驗，已知所用凸透鏡的焦距是 10 （ 1）小華把蠟燭移動到圖中 A 處，要想在光屏上得到清晰的像，光屏應向 （左 /右）適當移動，此時光屏上的像應該是倒 立、 的實像 （ 2）在上述（ 1）操作的基礎上，王老師取下自己戴的眼鏡放于蠟燭和凸透鏡之間，光屏上的像變得模糊，小華發(fā)現(xiàn)當光屏向右移動適當距離后像又清晰，由此可知，王老師所戴的眼鏡是 透鏡，王老師的眼鏡屬于 （近視眼 /遠視眼） 21在探究電螺線管外部磁場的實驗中，采用了如圖 1 所示的實驗裝置 （ 1）當閉合開關 s 后，小磁針會發(fā)生偏轉，說明通電螺線管與小磁針之間是通過 ，這種特殊物質發(fā)生力的作用 （ 2）用鐵屑來做實驗，得到了如圖 2 所示的情形， 它與磁鐵的磁場分布相似，為了形象地描述磁場，人們仿照鐵屑的排列，用 來描述磁場的分布 （ 3）為了研究通電螺線管的磁極性質，老師與同學們一起對螺線管可能的電流方向和繞線方式進行了實驗，得到了如圖所示的四種情況，實驗說明通電螺線管的磁極極性只與它的 有關 22小宇用如圖甲所示電路對一只標有 “樣的小燈泡 L 進行了測試，電源電壓恒為9V，電阻箱 阻值可在 0 據(jù)所測數(shù)據(jù)作出了燈絲的 I U 圖象（如圖乙所示）， 根據(jù)圖象可知小燈泡正常發(fā)光時的電阻為 ；如果將電阻箱 阻值調為 10，通電 20s 電流通過電阻箱 做的功為 J 第 6 頁（共 28 頁） 三、解答題（共 32 分） 23如圖所示，入射光線與鏡面成 60角，請畫出反射光線 24完成光路，畫出通過凹透鏡的折射光線 25用 20 牛的水平向右的壓力把重 10 牛的物體壓在豎直的墻上，畫出物體對墻面的壓 力和物體受到的重力 26宜興市龍池山自行車公園，是集自行車運動，山水風光及陽羨茶文化等特色為一體的自行車健身運動主題公園，東北起宜興林場大門，西南至龍池山澄光寺，總區(qū)域面積的 來為方便老齡體弱游客，采購了如圖所示載客觀光四輪電瓶游覽車，游覽車部分參數(shù)如表所示 空車質量 1200動機額定功率 5載成員 10 人 電動機額定電壓 48V 滿載時輪胎與地面接觸面積 4 200大車速 15km/h 電動機 效率 80% 平路續(xù)駛里程 180 1）星期天小明陪外公外婆乘游覽車以 15km/h 的平均速度，在公園里游玩了 80 分鐘，他們游覽路線有多長？ （ 2）已知他們一車游客總體重為 6000N，他們游覽時觀光車對地面的壓強有多大？（ g 取10N/ （ 3）若游覽車以最大車速在一段平直公路正常勻速行駛，此時車子受到的阻力為多大？ 第 7 頁（共 28 頁） 27在測量小燈泡電功率的實驗中，提供的器材有：額定電壓是 阻約為 8的小燈泡一個，電源（電壓恒為 6V）電流表、電 壓表、開關， “2011A”的滑動變阻器各一個，導線若干 （ 1）請根據(jù)圖甲的電路圖，用筆畫線代替導線，將圖乙的實物電路連接完整 （ 2）閉合開關前，滑片 P 置于滑動變阻器的 端，閉合開關，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表有示數(shù)，電壓表示數(shù)為零，此現(xiàn)象的原因可能是 （ 3）排除故障后，閉合開關，移動滑片 P，當電壓表示數(shù)為 ，電流表示數(shù)如圖丙所示，則通過小燈泡的電流是 A，燈泡的額定功率是 W （ 4）若電壓表 0 15V 量程損壞，小華設計如圖丁所示 的電路，繼續(xù)實驗： 閉合開關前，應將滑片 P 置于滑動變阻器的位置 （選填 “A 端 ”， “B 端 ”“中間偏左 ”或 “中間偏右 ”） 移動滑片 P，當電壓表示數(shù)為 V 時，小燈泡正常發(fā)光 若通過小燈泡的實際電流 額定電流 一半，則小燈泡的實際功率 額定功率關系可能是 A、 B、 C、 D、 28小明同學到宜興龍背山森林公園游玩，在山洞里剪刀一個形狀不規(guī)則、不溶于水的物體，在物理老師的幫助下到實驗室進 行了如下操作 （ 1）把該物體放入裝有質量水的透明玻璃杯中，發(fā)現(xiàn)物體下沉至杯底，如圖（甲），說明該物體的密度 水的密度，此時物體所受浮力 物體的重力，對杯底的壓力 物體的重力（以上均填 “大于 ”、 “等于 ”或 “小于 ”） （ 2）小明往杯中逐漸加鹽并攪拌，直至觀擦到待測物體懸浮，隨機停止加鹽，如圖（乙）； （ 3）小明測出一只待用的空燒杯的質量為 （ 4）他取出玻璃杯中待測物體，把鹽水倒入空燒杯，用調好的天平測杯子和鹽水的總質量，如圖（丙），天平的讀數(shù)為 g； （ 5）將燒杯杯中的鹽水全部倒入量筒，如 圖（?。?，量筒內鹽水的體積為 （ 6）通過以上實驗，可以得到待測物體的密度為 kg/ （ 7）一同做實驗的小華認為只要稍微改變一下實驗的順序，就可以減小實驗誤差，你認為小華是怎樣改變實驗順序的 29在探究 “比較不同物質吸熱的情況 ”的實驗中，實驗裝置如圖所示 加熱時間 / 1 2 3 4 第 8 頁（共 28 頁） 甲的溫度 / 30 34 38 42 46 乙的溫度 / 10 18 26 34 42 （ 1）實驗中應量取 相同的甲、乙兩種液 體，分別倒入相同的燒杯中，用相同的電加熱器加熱，當它們吸收相同熱量時，通過比較 來判斷吸熱能力的強弱 （ 2）通過實驗，記錄數(shù)據(jù)如表格所示，從開始加熱到 42 ，甲、乙兩種液體吸收熱量的關系為 Q 甲 Q 乙 （大于 /等于 /小于） （ 3）上述實驗過程存在明顯的不合理，跟我們實驗的過程比有較大差異，所以不利于實驗現(xiàn)象的觀察和比較，也不利于實驗結論的順利得出，請你分析并提出改進的具體做法 第 9 頁（共 28 頁） 2016 年江蘇省無錫市宜興市中考適應性物理試卷 參考答案與試題 解析 一、選擇題（每題 2 分，共 24 分） 1自然界中的云、雨、雪、霧、露、霜等現(xiàn)象，都是水的物態(tài)發(fā)生變化形成的，圖中描述的物理現(xiàn)象理解正確的是（ ） A “飄渺的霧 ”是汽化現(xiàn)象 B “晶瑩的露 ”是熔化現(xiàn)象 C “凝重的霜 ”是凝華現(xiàn)象 D “輕柔的雪 ”是液化現(xiàn)象 【考點】 液化 及液化現(xiàn)象；生活中的凝華現(xiàn)象 【分析】 分析物態(tài)變化時，首先分析生成物的狀態(tài)，然后看是由什么狀態(tài)形成的，最后根據(jù)物態(tài)變化的知識來判斷 【解答】 解： A、霧是空氣中的水蒸氣液化形成的，是液化現(xiàn)象，不符合題意 B、露是由空氣中的水蒸氣遇冷形成的，是液化現(xiàn)象；不合題意 C、霜是空氣中的水蒸氣凝華形成的小冰晶，是凝華現(xiàn)象符合題意 D、雪是由空氣中的水蒸氣遇冷形成的小冰晶，是凝華現(xiàn)象，不符合題意 故選 C 2生活中處處有物理，下列相關物理知識的說法，不正確的是（ ） A穿在身上的化纖衣服易粘毛絨是 因為衣服帶上了靜電 B吸盤式掛衣鉤能夠粘在墻上是由于大氣壓的作用 C菜刀的刃做得很薄是為了減小受力面積增大壓強 D電視機、空調等家用電器的遙控器是利用紫外線工作的 【考點】 物體帶電現(xiàn)象；增大壓強的方法及其應用；大氣壓強的存在；紅外線 【分析】 （ 1）摩擦可以使物體帶電，帶電體具有吸引輕小物體的性質； （ 2）我們周圍存在大氣壓； 第 10 頁（共 28 頁） （ 3）影響壓強大小的因素是：壓力的大小和受力面積，壓力一定時，受力面積越小壓強越大，受力面積一定，壓力越大壓強越大； （ 4）紅外線的主要應用有：紅外線照相、紅外線夜視儀、紅外線 加熱、紅外線搖控等；紫外線也有廣泛的應用，它和紅外線的特點是不同的，可以用來驗鈔、殺菌消毒燈等 【解答】 解： A、穿在身上的化纖衣服易 “粘 ”毛絨，是因為衣服摩擦起電后帶靜電，會吸引輕小物體，故A 正確； B、吸盤式掛衣鉤能夠 “粘 ”在墻上是由于大氣壓的作用，故 B 正確； C、菜刀做得很鋒利，是在壓力一定時，通過減小受力面積的方法增大了壓強，容易將菜切斷，故 C 正確； D、電視機、空調等家用電器可以用遙控器控制，遙控器工作時發(fā)射的是紅外線，故 D 錯誤 故選 D 3物理學是一門實驗性很強的基礎科學，培養(yǎng)學生正確 使用儀器的技能是做好物理實驗的基礎，下列操作正確的是（ ） A用溫度計測量液體溫度，待示數(shù)穩(wěn)定后將溫度計從液體中取出拿到窗口亮處仔細讀數(shù) B用刻度尺測量長度，應將刻度尺的一端與被測物體的一端對齊 C用天平測量物體質量時，發(fā)現(xiàn)橫梁稍微有一點不平衡時就要調節(jié)平衡螺母 D用試電筆辨別火線時，要用手指或手掌抵住試電筆上端的金屬帽 【考點】 溫度計的使用及其讀數(shù)；天平的使用；刻度尺的使用；測電筆的使用 【分析】 （ 1）在使用溫度計時，需要注意的事項有：溫度的玻璃泡要完全浸沒在被測液體中；玻璃泡不能碰到容器底和 容器壁；讀數(shù)時，溫度計的玻璃泡不能離開被測液體；視線要和溫度計中液面相平 （ 2）使用刻度尺測物體的長度時，被測物體的一端不一定要對準刻度尺的零刻度線 （ 3）天平的橫梁不平衡有兩種情況：在稱量物體的質量之前，要調節(jié)天平的平衡螺母使橫梁平衡，平衡螺母向上翹的一端移動；在稱量物體的過程中，要增減砝碼或移動游碼來使天平的橫梁平衡 （ 4）使用測電筆辨別火線時，一定要用手觸及筆尾的金屬部分，否則容易造成誤判，認為帶電體不帶電是十分危險的 【解答】 解： A、溫度計讀數(shù)時，如果從液體中取出，其示數(shù)會受到外界溫度的影響 ，故 B、使用刻度尺測物體的長度時，物體的一端不一定要對準刻度尺的左端刻度線，故 B 錯誤 C、稱量物體質量時，若天平橫梁不平衡，要增減砝碼或移動游碼來使天平的橫梁平衡，不能調節(jié)平衡螺母故 C 錯誤 D、使用試電筆辨別火線時，手必須接觸筆上端的金屬帽，故 D 正確 故選 D 4在如圖所示的四種現(xiàn)象中，能體現(xiàn) “分子在不停息地運動 ”的是（ ） A 第 11 頁（共 28 頁） 荷花飄香 B 柳絮飄舞 C 雪花飛揚 D 落葉紛飛 【考點】 宏觀熱現(xiàn)象和分子熱運動的聯(lián)系 【分析】 物質是由大量分子組成的，組成物質的分子永不停息地做無規(guī)則的運動，擴散現(xiàn)象證明分子作無規(guī)則的運動 【解答】 解：（ 1）荷花飄香，是氣體分子不斷做無規(guī)則運動的結果； （ 2）柳絮飄舞、雪花飛揚、落葉紛飛是宏觀物體的運動，是機械運動，不是分子運動，這些現(xiàn)象不能證明分子的無規(guī)則運動 故選 A 5日常生活中，為了讓同學們養(yǎng)成關注生活和社 會的良好習慣，物理老師倡導同學們對身邊一些常見的物理量進行估測，以下是他們交流時的一些估測數(shù)據(jù)，你認為數(shù)據(jù)最符合實際的是（ ） A老師晚飯后散步半小時走了 小華唱歌音調很高頻率接近 20000媽媽星期天從菜場買了一只雞有 一般人洗澡水的溫度約為 65 【考點】 長度的估測；溫度；質量的估測；頻率及音調的關系 【分析】 根據(jù)生活中成年人的步行速度、人的發(fā)聲范圍、質量的估測、溫度的估測逐一分析解答人能聽到的聲音頻率有一定的范圍，大多數(shù)人能夠聽到的聲音頻率范圍是 2020000能發(fā)出的聲音頻率也有一定的范圍，大多數(shù)人能夠發(fā)出的聲音頻率范圍是 85100 【解答】 解： A、成年人步行的速度約為 s 4km/h，他走的路程 s=km/h A 不符合實際； B、人發(fā)聲的頻率范圍大約為 851100音的頻率不可能接近 20000 B 不符合實際； C、一只雞的質量約為 2 C 符合實際； D、人體正常體溫在 37 左右，一般人洗澡水的溫度應略高于體溫，在 40 左右，故 D 不符合實際 故選 C 6豎直握在手中的玻 璃棒不滑落下來，這是因為（ ） 第 12 頁（共 28 頁） A手的握力跟玻璃杯所受的重力是一對平衡力 B手對玻璃杯的摩擦力等于玻璃杯所受的重力 C手的握力遠大于玻璃杯所受的重力 D手對玻璃杯摩擦力大于玻璃杯所受的重力 【考點】 力與運動的關系 【分析】 玻璃杯在手中靜止是平衡狀態(tài)，受到的是平衡力由此入手分析解決 【解答】 解：以玻璃杯為研究對象：玻璃杯不滑落下來，處于靜止狀態(tài)，受力平衡玻璃杯在豎直方向受到重力和手對玻璃杯的靜摩擦力，根據(jù)平衡條件分析得到，手對玻璃杯的 靜摩擦力等于玻璃杯所受的重力而手的握力與玻璃杯所受的重力沒有直接關系 故選 B 7 2016 年 4 月 14 日洛杉磯斯臺普斯球場， 球明星科比完成了職業(yè)生涯的最后一場完美比賽，敬業(yè)、勤奮的他即將開始人生新的挑戰(zhàn)，關于籃球運動，下列說法不正確的是（ ） A科比用力抓住籃球，籃球凹陷了一小塊，說明力可以使物體發(fā)生形變 B飛在空中的籃球具有動能和重力勢能 C離開手后，籃球仍能飛快向前飛，是受到了慣性的作用 D快速飛向空中的籃球，如果受到的力全部消失，將作勻速直線運動飛離地球 【考點】 力的作用效果 ；慣性；力與運動的關系；動能和勢能的概念 【分析】 （ 1）力的作用效果：改變物體的形狀、改變物體的運動狀態(tài)； （ 2）物體保持運動狀態(tài)不變的性質叫慣性慣性是物體的一種屬性； （ 3）根據(jù)牛頓第一定律可知，當物體不受任何外力的時候，總保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài)，在力消失的一瞬間，原來運動的物體將做勻速直線運動，原來靜止的物體將永遠靜止下去 【解答】 解： A、科比用力抓住籃球，籃球凹陷了一小塊，說明力可以改變物體的形狀；故A 正確； B、飛在空中的籃球因為運動而具有動能，因有一定的高度而具有重力勢能；故 B 正確； C、籃球拋出后仍能向上運動，是由于籃球具有慣性，而不能說受到了慣性的作用，因為慣性不是力；故 C 錯誤； D、根據(jù)牛頓第一定律可知，快速飛向空中的籃球，如果受到的力全部消失，將作勻速直線運動飛離地球；故 D 正確 故選 C 8一物塊輕輕放入盛滿煤油的大燒杯中，靜止后有 160g 煤油溢出；將其輕輕放入盛滿水的大燒杯中，靜止后有 180g 水溢出，已知煤油的密度是 103kg/物塊在水中靜止時的狀態(tài)及物塊的密度分別是（ ） A下沉， 103kg/漂浮， 103kg/懸浮， 103kg/漂浮， 103kg/考點】 物體的浮沉條件及其應用 第 13 頁（共 28 頁） 【分析】 根據(jù)物體在煤油和水中受到的浮力大小，判斷出物體在煤油中的狀態(tài)，根據(jù)浮力公式得出物體的體積，從而可根據(jù)物體在水中完全浸沒時的浮力與物體所受浮力的關系得出浮沉情況，確定重力，由密度公式求出物體的密度 【解答】 解：由題意知，物體在水中的浮力大于在煤油中的浮力，則在水中無論漂浮、懸浮或下沉，在煤油中一定下沉； 由 = 得： V=V 排 = = =200 由 = 得物體完全浸沒時排開水的質量： m= 水 V=1g/20000g； 由題意知，實際排開水的質量小于物體完全浸沒時排開水的質量，所以物體在水中并未完全浸沒，在水中漂??； 根據(jù)物體的浮沉條件， G=G 排 ，則物體的質量 m=m 排 =180g； 所以物體的密度： = = =103kg/誤， D 正確 故選 D 9下列說法正確的是（ ） A人造衛(wèi)星從遠地點向近地點運動時動能減小勢能增大 B現(xiàn)在世界各國的核電站都是利用核裂變的能量來發(fā)電的 C手機是利用超聲波來傳遞信息的現(xiàn)代通信工具 D能量是守恒的，所以會發(fā)生能源危機的說法是沒有科學依據(jù)的 【考點】 動能和勢能的大小變化；移動通信；核裂變；能源危機與能源消耗對環(huán)境的影響 【分析】 （ 1）人造衛(wèi)星在遠地點是勢能最大，動能最小，相反 ，在近地點時，勢能最小，動能最大，據(jù)此判斷； （ 2）核電站是利用可控的核裂變來發(fā)電的； （ 3）手機利用電磁波來傳遞信息； （ 4）能量雖然守恒，但能量的轉化具有方向性，所以仍存在能源危機 【解答】 解： A、人造衛(wèi)星從遠地點向近地點運動時，高度降低，速度增大，是勢能減小，動能增大，故 A 錯誤； B、現(xiàn)在世界各國的核電站都是利用可控的核裂變的能量來發(fā)電的，故 B 正確； C、手機是利用電磁波來傳遞信息的現(xiàn)代通信工具，不是利用超聲波，故 C 錯誤； D、自然界中能量雖然守恒，但很多能量無法被人類直接利用，而且能量的轉化具有方 向性，所以會發(fā)生能源危機，故 D 錯誤 故選 B 10對應圖中所示的四幅圖，下列說法中正確的是（ ） 第 14 頁（共 28 頁） A 軟木塞飛出時，水蒸氣對軟木塞做功，管內水蒸氣的內能增加 B 兩個壓緊的鉛塊能吊起鉤碼，主要是因為分子間只存在引力 C 活塞向上運動是內燃機的做功沖程，燃氣內能轉化為機械能 D 小朋友下滑時，臀部感到 “好燙 ”，是機械能轉化為內能 【考點】 做功改變物體內能；分子間的作用力；內燃機的四個沖程 【分析】 （ 1）物體對外做功，內能減小，溫度降低； （ 2）分子間既有引力也有斥力； （ 3）根據(jù)氣門的閉合情況和活塞的運動情況可判斷是哪一個沖程，再確定是否有能量的轉化； （ 4）改變物體內能的方式：做功和熱傳遞 【解答】 解： A、圖中軟木塞飛出時，水蒸氣對軟木塞做功，管內水蒸氣的內能減少，故 B、圖中兩個壓緊的鉛塊能吊起鉤碼，主要是因為分子間存在引力，但引力和斥力是同時存在的，故 B 錯 誤； C、圖中活塞向上運動時，進氣門關閉，排氣門打開，是內燃機的排氣沖程，不存在能量的轉化，故 C 錯誤； D、圖中小朋友下滑時，臀部感到 “好燙 ”，是克服摩擦做功，機械能轉化為內能，故 D 正確 故選 D 11清晨，薄霧縹緲的白龍湖，湖面水平如鏡，水鳥從湖面輕快地掠過，魚兒在湖中悠閑地游著，岸邊的樹木與湖中倒影構成了一幅美麗的廣元山水畫從物理學角度，下列關于這些場景的形成解釋不正確的是（ ） A平靜的湖面相當于一個平面鏡 B湖中倒影是由于光的反射形成的實像 C從岸上看見湖中的游魚是光發(fā)生折射形成的 虛像 D水鳥飛翔時，翅膀上方空氣流速大、壓強小，從而形成了翅膀的升力 【考點】 光的反射 第 15 頁（共 28 頁） 【分析】 （ 1）平面鏡成像的原理是光的反射形成的，成的像是虛像，是由光的反向延長線形成的，是人的主觀感覺，不能用光屏承接； （ 2）光射到水面時，一部分光線發(fā)生了反射，另一部分發(fā)生了折射而進入水中； （ 3）液體壓強與流速的關系：流速大的地方壓強小，流速小的地方壓強大 【解答】 解： A、平靜的湖面相當于一個平面鏡，故 A 正確； B、 “水中倒影 ”屬于平面鏡成像，平面鏡成像是由于光的反射形成的，成的像是虛像，故 C、從岸 上看見 “水中的游魚 ”是光線從水中射入空氣發(fā)生折射形成的虛像，故 C 正確； D、水鳥飛翔時，翅膀上方空氣流速大于下方，流速大的地方壓強小，流速小的地方壓強大，所以翅膀上方的壓強小于下方，從而形成了翅膀的升力，故 D 正確 故選： B 12小明在做 “調節(jié)燈泡亮度 ”的電學實驗時，電路如圖所示，電源電壓恒為 壓表量程 “0 3V”，滑動變阻器規(guī)格 “50 1A”，燈泡 L 標有 “1W”字樣（忽略燈絲電阻變化），在不損壞電路元件的情況下，下列判斷正確的是（ ） A燈泡兩端的最大電壓可調到 該電路中消耗的最大功率是 電路中電流變化的范圍是 滑動變變阻器阻值變化的范圍是 5 考點】 歐姆定律的應用；電功率的計算 【分析】 由電路圖可知，燈泡與滑動變阻器串聯(lián)，電壓表測滑動變阻器兩端的電壓 （ 1）燈泡正常發(fā)光時的電壓和額定電壓相等，根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點求出電壓表的示數(shù)即可判斷燈泡兩端的最大電壓； （ 2）根據(jù)串聯(lián)電路的電流特點可知電路中的最大電流為燈泡額的電流和滑動變阻器允許通過最大電流中較小的一個，根據(jù) P=出電路中的最大電功率，根據(jù)串聯(lián)電路的電流特點和歐姆定律求出滑動變阻器接入電路中的最小阻值；當電壓表的示數(shù)為 3V 時，電路中的電流最小，滑動變阻器接入電路中的電阻最大，利用歐姆定律求出燈泡的電阻，利用串聯(lián)電路的電壓特點求出燈泡兩端的電壓，利用歐姆定律求出電路中的電流，進一步求出電路中電流變化的范圍，最后根據(jù)歐姆定律求出滑動變阻器接入電路中的最大阻值即可得出滑動變阻器阻值變化的范圍 【解答】 解： 由電路圖可知，燈泡與滑動變阻器串聯(lián)，電壓表測滑動變阻器兩端的電壓 （ 1）燈泡正常發(fā)光時的電壓為 率為 1W， 串聯(lián)電路總電壓等于各分電壓之和，所以電壓表的示數(shù) U 滑 =U V 又 2V 3V，沒有超出電壓表的量程，燈泡兩端的電壓可以達到 果再大的話，就容易被燒壞，故 A 錯誤； （ 2）串聯(lián)電路中各處的電流相等，根據(jù) P=得，燈泡正常發(fā)光時電路中的電流： I= = 第 16 頁（共 28 頁） 滑動變阻器允許通過的最大電流為 1A，所以電路中的最大電流 電路的最大電功率： B 錯誤； 此時滑動變阻器接入電路的電阻最小，最小為： R 滑 = =5； 當電壓表的示數(shù)為 3V 時，電路中的電流最小，滑動變阻器接入電路中的電阻最大， 燈泡的電阻： = = 燈泡兩端的電壓： U U 滑 3V= 電路中的最小電流： = = 所以電路中電流變化的范圍是 C 錯誤； 滑動變阻器接入電路中的最大阻值： R 滑 = = 所以滑動變阻器阻值變化的范圍是 4 D 正確 故選 D 二、填空題（每空 1 分，共 24 分） 13利用如圖裝置進行 “探究光的反射規(guī)律 ”實驗： （ 1）將入射光線 法線靠近時，看到反射光線 近 （選填 “靠近 ”或 “遠離 ”）法線 （ 2）將紙板 A、 B 置于同一平面歐，若將一束光貼著紙板 B 沿 到 O 點，反射光沿圖中 向射出，說明光在反射時 光路是可逆的 （ 3）將一束光貼著紙板 A 沿 到 O 點， 若將紙板 B 向前或向后折，此時在紙板 B 上看不到反射光，這樣做的目的是探究 反射光線、入射光線與法線是否在同一平面內 【考點】 光的反射定律 【分析】 （ 1）反射角隨入射角的增大而增大，隨入射角的減小而減小 （ 2）讓光線逆著 方向射向鏡面，會發(fā)現(xiàn)反射光線沿著 向射出告訴的信息，可以得到此題的答案 （ 3）當把紙板向后緩慢旋轉時，反射光線將會消失，所以證明了反射光線、法線、入射光線在同一平面內 第 17 頁（共 28 頁） 【解答】 解：（ 1）根據(jù)反射定律的內容可得，反射角等于入射角若入射光線靠近法線，則入射角減小，反射角也隨之 減小，故反射光線將靠近法線 （ 2）當光逆著原來的反射光線入射時，反射光線也逆著原來的入射光線反射出去，這說明在反射現(xiàn)象中光路是可逆的 （ 3）將一束光貼著紙板 A 沿 到 O 點，若將紙板 B 向前或向后折，此時在紙板 B 上看不到反射光，這樣做的目的是探究反射光線、法線、入射光線是否在同一平面內 故答案為：（ 1）靠近；（ 2）光路是可逆的；（ 3）反射光線、入射光線與法線是否在同一平面內 14如圖運動員用頭頂回遠處飛來的足球，說明力可以改變物體的 運動狀態(tài) ，同時他的頭被撞得很疼，說明物體間力的作用是 相互的 【考點】 力的作用效果；力作用的相互性 【分析】 根據(jù)以下知識分析答題： （ 1）力可以使物體發(fā)生形變，可以改變物體的運動狀態(tài)； （ 2）物體間力的作用是相互的，施力物體同時也是受力物體 【解答】 解：（ 1）足球在力的作用下運動狀態(tài)發(fā)生改變，該現(xiàn)象說明力可以改變物體的運動狀態(tài)； （ 2）同學的頭被撞疼，說明頭受到力的作用，頭在對足球施加力的同時，足球也對頭施加力的作用，這說明物體間力的作用是相互的； 故答案為：運動狀態(tài)；相互的 15如圖所示是一 個便攜式充電器正在給手機鋰電池充電，在充電過程中，該手機電池相當于電路中的 用電器 （選填 “電源 ”、 “開關 ”、 “導線 ”或 “用電器 ”），充電時，電能轉化為 化學能 【考點】 電源及其能量轉化 【分析】 電池工作時將化學能轉化成電能，充電時將電能轉化成化學能 【解答】 解：充電器給手機鋰電池充電過程中，消耗電能，產生化學能，所以是將電能轉化為化學能的過程，故該手機電池相當于電路中的用電器； 故答案為：用電器；化學能 16 2016 年 1 月 23 日 “魔 弓傳奇 ”呂思清小提琴獨奏音樂會在東氿之畔的宜興保利大劇院開演，悠揚的琴聲是琴弦 振動 產生的，通過 空氣 傳到臺下觀眾處 第 18 頁（共 28 頁） 【考點】 聲音的產生；聲音的傳播條件 【分析】 聲音是由物體振動產生的，聲音的傳播需要介質，傳播介質包括固體、液體、氣體 【解答】 解：因為聲音是由物體振動產生的，所以一切發(fā)聲的物體都在振動；我們聽見的悠揚的琴聲是琴弦振動產生的，通過空氣傳到臺下觀眾處 故答案為：振動；空氣 17小華一家一日三餐大約要燒掉 天然氣，每天炒菜煮飯相當于把 15的水加熱至 100 ， 已知天然氣的熱值是 107J/每天燒掉的天然氣放出的熱量有 107 J，她家的燃氣灶的熱效率大約是 30% 【考點】 熱平衡方程的應用 【分析】 （ 1）由 Q 放 =求出天然氣完全燃燒放出的熱量； （ 2）知道水的質量、水的比熱容，求出水溫度的升高值，利用吸熱公式 Q 吸 =t 求水吸收的熱量； （ 3）水吸收的熱量跟天然氣完全燃燒放出的熱量之比等于燃氣灶的效率 【解答】 解：（ 1） Q 放 =107J/107J； （ 2） Q 吸 =t =103J/（ ） 15=106J； （ 3） = 100%= 100%=30% 故答案為： 107； 30% 18建筑工地上的塔吊掛鉤處是由兩個動滑輪組成滑輪組（如圖所示），兩個動滑輪和掛鉤的總重為 500N，塔吊由電動機牽引，把總重 1500N 的重物勻速提升到 15m 高的樓頂，摩擦和繩重不計，則電動機牽引力做的功為 3 104 J，該裝置的機械效率為 75 % 【考點】 功的計算；滑輪（組）的機械效率 【分析】 （ 1）由圖可知滑輪組承重繩子的有效股數(shù)，摩擦和繩重不計，根據(jù) F=求出電動機的牽引力； 然后根據(jù) s=出繩子自由端移動的距離，最后根據(jù) W 總 =出電動機牽引力做的功（總功）； （ 2）知道物重和提升的高度，根據(jù) W 有 =出有用功，然后由效率公式 = 100%求出該裝置的機械效率 【解答 】 解： 由圖可知，滑輪組承重繩子的有效股數(shù) n=4， 因為摩擦和繩重不計，所以電動機的牽引力： F= = =500N， 繩子自由端移動的距離： 第 19 頁（共 28 頁） s= 15m=60m， 則電動機牽引力做的總功： W 總 =00N 60m=3 104J 電動機牽引力做的有用功： W 有 =500N 15m=104J， 則該裝置的機械效率： = 100% = 100% =75% 故答案為： 3 104； 75 19壓強計的結構如圖所示，在 “用壓強計探究液體內部壓強的特點 ”實驗中，用大拇指金屬盒上的橡皮膜，可觀察到壓強計 U 形管左管液面比右管液面 低 ，在探究同種液體、同一深度液體內部各個方向的壓強特點時，改變液體中金屬盒橡皮膜朝向的具體操作是 旋轉金屬桿上方的旋鈕改變金屬盒的朝向 【考點】 探究液體壓強的特點實驗 【分析】 壓強計就是測量液體內部壓強的儀器；其中是用探頭來感受壓強的，探究同一深度的壓強相等，需使金屬盒在液體的同一深度，改變橡皮膜的方向，并觀察 U 形管兩邊液面高度差的變化 【解答】 解： 用手指按橡皮膜，手指加在橡皮膜上的壓強就由封閉在管內的氣體根據(jù)帕斯卡定律來傳遞這個壓強，而使左側液面降低，右側液面升高， U 形管兩側液面出現(xiàn)高度差； 把金屬盒停在液體的某一位置，旋轉旋鈕改變金屬盒的朝向，發(fā)現(xiàn) U 形管中液面高度差不變，因此可得出：同一深度向各個方向壓強相等 故答案為：低；旋轉金屬桿上方的旋鈕改變金屬盒的朝向 20如圖所示，小華在王老師指導下做 “探究凸透鏡成像規(guī)律 ”的實驗，已知所用凸透鏡的焦距是 10 第 20 頁（共 28 頁） （ 1）小華把蠟燭移動到圖中 A 處，要想在光屏上得到清晰的像，光屏應向 左 （左 /右）適當移動，此時光屏上的像應該是倒立、 縮小 的實像 （ 2）在上述（ 1）操作的基礎上，王老師取下自己戴的眼鏡放于蠟燭和凸透鏡之間，光屏上的像變得模糊，小華發(fā)現(xiàn)當光屏向右移動適當距離后像又清晰，由此可知，王老師所戴的眼鏡是 凹 透鏡，王老師的眼鏡屬于 近視眼 （近視眼 /遠視眼 ） 【考點】 凸透鏡成像規(guī)律及其探究實驗 【分析】 （ 1）物近像遠像變大，物遠像近像變??； （ 2）根據(jù)像的位置變化判斷眼鏡對光線的作用，根據(jù)其判斷出眼鏡的種類 【解答】 解：（ 1）由圖知，把蠟燭移動到 A 處，物距變大，像距變小，所以應將光屏靠近透鏡，向左移動；此時物距大于 2f，所以在光屏上成倒立縮小的實像； （ 2）把眼鏡放于蠟燭和凸透鏡之間，光屏向右移動適當距離后像又清晰說明該眼鏡對光線具有發(fā)散作用，為凹透鏡，是近視眼鏡 故答案為：（ 1）左；縮??；（ 2）凹；近視眼 21在探究電螺線管外部磁場的實驗中 ，采用了如圖 1 所示的實驗裝置 （ 1）當閉合開關 s 后，小磁針會發(fā)生偏轉，說明通電螺線管與小磁針之間是通過 磁場 ，這種特殊物質發(fā)生力的作用 （ 2）用鐵屑來做實驗，得到了如圖 2 所示的情形，它與磁鐵的磁場分布相似，為了形象地描述磁場，人們仿照鐵屑的排列，用 磁感線 來描述磁場的分布 （ 3）為了研究通電螺線管的磁極性質，老師與同學們一起對螺線管可能的電流方向和繞線方式進行了實驗，得到了如圖所示的四種情況，實驗說明通電螺線管的磁極極性只與它的 電流方向 有關 【考點】 通電螺線管的磁場 【分析】 （ 1）在磁體周圍存在一種物質，這種物質是磁場，磁體間的作用力是通過磁場而發(fā)生的 （ 2）通電螺絲管的外部磁場與條形磁鐵的磁場相似；磁感線是假想的曲線，客觀上不存在 （ 3）通電螺線管的磁極極性與電流方向和繞線方向有關，可以用安培定則來判斷他們之間的關系 【解答】 解：（ 1）由右手螺旋定則可知通電螺線管右端為 N 極，小磁針發(fā)生偏轉，則通電螺線管和小磁針之間的作用是通過磁場這種特殊物質發(fā)生的 （ 2）為了形象地 描述磁場，人們用一些帶箭頭的曲線來表示磁場的存在以及磁場的強弱，這樣的曲線叫做磁感線此題中人們仿照鐵屑的排列，用磁感線來描述磁場的分布 （ 3）四個圖中的螺線管電路中甲和乙的繞線方式相同，電流方向不同，根據(jù)小磁針的指向情況知：甲的右端為 S 極，乙的右端為 N 極； 同理丙丁也是如此，所以實驗說明螺線管的繞線方式相同時，極性只與它的電流方向有關；這個關系可以用安培定則來判斷 第 21 頁（共 28 頁） 故答案為：（ 1）磁場；（ 2）磁感線；（ 3）電流方向 22小宇用如圖甲所示電路對一只標有 “樣的小燈泡 L 進行了測試，電源電 壓恒為9V，電阻箱 阻值可在 0 據(jù)所測數(shù)據(jù)作出了燈絲的 I U 圖象（如圖乙所示），根據(jù)圖象可知小燈泡正常發(fā)光時的電阻為 10 ；如果將電阻箱 阻值調為 10，通電 20s 電流通過電阻箱 做的功為 72 J 【考點】 歐姆定律的應用；電功的計算 【分析】 （ 1）由圖象讀燈泡電流 ，燈兩端的電壓，根據(jù)歐姆定律公式 I= 計算此時燈泡電阻； （ 2）由圖象找到 通過某一電流時，燈泡與 壓和恰好為電源電壓 9V，根據(jù) W=算通電 20s 電流通過 做的功 【解答】 解： （ 1）由圖象可知：當燈泡正常發(fā)光時電流 I=泡兩端電壓 U=8V， 所以燈泡正常發(fā)光時的電阻： R= = =10； （ 2）由甲圖知， L 與變阻箱 聯(lián)， 觀察圖象，當時通過 L 電流 I為 ， L 兩端電壓 U=3V， 此時 端電壓： 10=6V， 滿足 U+V， 所以通電 20s 電流通過 做的功： W=t=6V 20s=72J 故答案為： 10； 72 三、解答題（共 32 分） 23如圖所示，入射光線與鏡面成 60角，請畫出反射光線 【考點】 作光的反射光路圖 【分析】 （ 1）在光的反射中，入射光線與法線的夾角為入射角，入射光線與反射光線、法線在同一平面內，入射光線和反射光線分居法線兩側，反射角等于入射角 第 22 頁（共 28 頁） （ 2）根據(jù)入射光線與鏡面的夾角，可以確定入射角，進 而利用光的反射規(guī)律可以做出對應的反射光線 【解答】 解：過入射點做垂直于鏡面的法線，由于入射光線與鏡面的夾角為 60，則入射角為 30，根據(jù)反射角等于入射角，反射光線和入射光線分居法線兩側，可以做出對應的反射光線如圖所示： 24完成光路，畫出通過凹透鏡的折射光線 【考點】 透鏡的光路圖 【分析】 先確定所給的入射光線和折射光線的特點，然后根據(jù)凹透鏡的光學特點作圖 【解答】 解：平行于主 光軸的光線經凹透鏡折射后，其折射光線的反向延長線過焦點，如圖所示： 25用 20 牛的水平向右的壓力把重 10 牛的物體壓在豎直的墻上，畫出物體對墻面的壓力和物體受到的重力 【考點】 力的示意