小學(xué)優(yōu)秀教師推薦材料

小學(xué)優(yōu)秀教師推薦材料陳文昌，男，韓，現(xiàn)年30歲，大學(xué)文化，中共預(yù)備黨員。勤研十年，實(shí)踐，敢于創(chuàng)新，取得了驚人的成就。近年來，他根據(jù)學(xué)校工作的需要和工作安排，在學(xué)校少先隊(duì)總部輔導(dǎo)員工作的同時(shí)，還兼任美術(shù)教育課題和事務(wù)職務(wù)。第一，作為老師的票，先樹立榜樣。要給學(xué)生一滴水，老師必須先有一桶水，尤其是在今天知識(shí)更新很快的時(shí)代。少先隊(duì)工作后，他致力于兒童教育理論，努力磨練基本技能；他為了更好地適應(yīng)工作，訂閱了大量相關(guān)圖書資料，在網(wǎng)上努力學(xué)習(xí)，吸收了別人的金點(diǎn)子，還積極參加了市縣的各種咨詢師培訓(xùn)活動(dòng)。因?yàn)槲依斫饨裉斓膶W(xué)習(xí)是為了明天的工作，提高教師的素質(zhì)是為了更好的教育。只有老了學(xué)習(xí)，才能永遠(yuǎn)站在教育領(lǐng)域的前列。輔導(dǎo)員職務(wù)是完善班主任工作的學(xué)校管理工作的一面旗幟，為營造和諧的校園環(huán)境，創(chuàng)建良好的班級(jí)群體，全面提高學(xué)生素質(zhì)，發(fā)揮舉足輕重的地位和作用。要規(guī)范學(xué)生的行為，首先要規(guī)范行為。要提高學(xué)生的素質(zhì)，首先要提高自己的素質(zhì)。在教育事業(yè)中，真正為人先樹立了榜樣。總之，他總是牢記自己的身體保持不變，身體不是。第二，追求卓越，追求卓越。根據(jù)兒童的特點(diǎn)和學(xué)校教育的需要，他精心設(shè)計(jì)了各種活動(dòng)。各項(xiàng)活動(dòng)方案從引進(jìn)到實(shí)施，總是追求完美，毫不懈怠，凝聚了很多心血和汗水。他全年組織學(xué)生們，繼續(xù)進(jìn)行升旗、“手牽手”、“雷鋒、熱情送”、“獻(xiàn)愛心”、“親手抄寫的報(bào)紙”等活動(dòng)，還有紅圍巾“小喜鵲”廣播電臺(tái)、文明監(jiān)督河、年輕船隊(duì)隊(duì)制服窗口、他在工作中創(chuàng)造性地形成了“追求日常活動(dòng)的實(shí)效性”、“學(xué)問的擴(kuò)展、實(shí)踐活動(dòng)的大融合”的工作理念。為了讓學(xué)生在青少年科學(xué)技術(shù)革新比賽中取得好成績，設(shè)計(jì)了比賽系列活動(dòng)。首先，通過網(wǎng)絡(luò)、書籍、電視等多種渠道收集資料，制作成自己的課件，投入了很多時(shí)間對(duì)科技興趣小組的學(xué)生進(jìn)行特別演講。接著，各連舉行了“金點(diǎn)子展示”的主題隊(duì)列會(huì)，讓學(xué)生們盡情地講述自己作品的構(gòu)思、想象、創(chuàng)意等。設(shè)計(jì)和總結(jié)各感興趣的科技活動(dòng)項(xiàng)目，展示科技創(chuàng)新作品的原型或成品。參加比賽時(shí)，派遣專業(yè)教師現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)學(xué)生細(xì)致的講解、精彩的回答、熟練的失戀。評(píng)委們眼光挑剔，問題挑剔，選定精細(xì)，但最終以同一學(xué)校第一的優(yōu)秀成績將多部作品送到綱要，為學(xué)校成功申報(bào)城市科學(xué)技術(shù)示范學(xué)校做了最好的注腳。讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中成長，在活動(dòng)中受教育，少數(shù)總部每學(xué)期根據(jù)學(xué)生的年齡進(jìn)行故事板、演講比賽、夸張劇表演、生活秀對(duì)比、電視益智節(jié)目等豐富多彩的主題團(tuán)隊(duì)合作。在各主題小組會(huì)上，主題的建立、活動(dòng)形式的建立、活動(dòng)的準(zhǔn)備、活動(dòng)計(jì)劃、活動(dòng)練習(xí)、活動(dòng)正式開展之前，仔細(xì)規(guī)劃活動(dòng)概要，征求各方面的意見，虛心咨詢，努力做到最好。作為總部咨詢師，他的經(jīng)營原則是創(chuàng)造無序、嚴(yán)謹(jǐn)、不死的優(yōu)秀校風(fēng)校帽。這些年來，他在這方面做了各種特色活動(dòng)，取得了明顯的效果。第三，努力工作，愿意奉獻(xiàn)。他喜歡明星火炬的事業(yè)，心里戴著紅圍巾。開展親自策劃、追求實(shí)效的各種教育活動(dòng)，對(duì)全校年輕前輩起到指導(dǎo)示范作用。另外，將重點(diǎn)放在年輕先遣隊(duì)的整體格局上，負(fù)責(zé)對(duì)全班輔導(dǎo)員、團(tuán)隊(duì)干部的指導(dǎo)、訓(xùn)練、管理職能。年輕的先代工作是教學(xué)活動(dòng)的“后勤部”，是教育活動(dòng)的大本營，工作多，復(fù)雜。他總是來的最早的早晨，去的最晚的日子，幾乎沒有完整的周末和假日，校園的每個(gè)角落都留下了他奮斗的心血和成果。他還負(fù)責(zé)一位美術(shù)教師的教育課題和辦公室工作，工作更加混亂，對(duì)他的工作方法、工作理念、工作態(tài)度、工作效果等提出