幼兒教師師德演講稿范文：工作著快樂(lè)著_0

幼兒園教師倫理演講版：工作，幸福很多人認(rèn)為幼兒園老師的工作輕松愉快！的確，花園里的孩子們很幸福。除了老師帶給他們的游戲、食物、學(xué)習(xí)的樂(lè)趣外，還有老師為他們創(chuàng)造的舒適悠閑的生活環(huán)境！教師愛(ài)孩子，從心出發(fā)，但很少考慮幼兒園教師所處的環(huán)境。每年孩子們都不一樣，每個(gè)孩子都不一樣，這么多的差異給老師帶來(lái)的快樂(lè)，當(dāng)然是更多的挑戰(zhàn)和混亂，苦難。一天早飯后，小男孩喜歡流鼻涕，肚子可能不舒服，就吃早飯吐了，嘴里還留著衣服，所以很臟，真看不見(jiàn)。不要收拾，看的人惡心，脾胃壞。老師馬上來(lái)，無(wú)視那個(gè)臟東西，仔細(xì)整理，然后說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，以后不要隨便吃零食了，知道嗎？”清洗嘔吐物和拉在褲子上的大便是常見(jiàn)的事。不用說(shuō)擦鼻涕、擦屁股、吃飯、睡覺(jué)，都需要充分的耐心和愛(ài)。因此，第一次上幼兒園的教師都會(huì)出現(xiàn)胃口不好的現(xiàn)象。孩子找父母找老師有困難。家長(zhǎng)找花園隊(duì)長(zhǎng)找老師有問(wèn)題。老師找誰(shuí)？家長(zhǎng)、院長(zhǎng)、對(duì)待子女的時(shí)候，小老師肩負(fù)著什么重任！溫文爾雅的楊老師對(duì)工作充滿熱情，對(duì)所有的孩子充滿愛(ài)。一個(gè)曾經(jīng)調(diào)皮搗蛋的小男孩不僅欺負(fù)胡言亂語(yǔ)的孩子，還不肯承認(rèn)錯(cuò)誤，轉(zhuǎn)移了心情。為此，梁老師批評(píng)了他。可是第二天，沒(méi)有來(lái)學(xué)校，他父親打電話控告花園。天地良心，旁觀者我可以向梁老師作證，梁老師不像高傲的父親說(shuō)的那樣。真委屈！最終梁老師回家道歉，對(duì)父母說(shuō)了很多好話，做了很多道歉。另一個(gè)例子是，老師下午下班了，見(jiàn)了父母，沒(méi)有按時(shí)來(lái)接孩子。然后老師要繼續(xù)照顧孩子，直到父母來(lái)接他。有時(shí)老師照顧飯睡覺(jué)后，家長(zhǎng)才會(huì)晚來(lái)接你。成為教師不容易，成為幼兒園教師更不容易。幼兒園教師是一個(gè)特殊的群體。他們的收入不是小學(xué)教師高，社會(huì)聲望也不是中學(xué)、大學(xué)教師，通常被稱為“嬰兒王”，是帶孩子玩的“高級(jí)保姆”。是的。他們沒(méi)有科學(xué)家淵博的知識(shí)，沒(méi)有企業(yè)家靈活的頭腦，沒(méi)有白衣天使的回天術(shù)。但是孩子在幼兒園教師的懷抱中邁出了啟蒙人生的第一步。要把搖籃的生命成長(zhǎng)為木料，不能和幼兒老師分開(kāi)！當(dāng)一個(gè)人積累自己的業(yè)績(jī)，揚(yáng)名于世界的時(shí)候，可能是老人、青年或少年嗎？但是支持他偉大業(yè)績(jī)的波塔里下面絕對(duì)不能沒(méi)有幼兒期的優(yōu)秀教育。對(duì)天真無(wú)邪的孩子來(lái)說(shuō)，世界很神奇。他們的小腦袋里總是裝著“為什么”，在孩子的眼里，老師是全能的天才，頭腦里充滿智慧，孩子們都想從老師那里得到滿意的答案。幼兒園教師的實(shí)際工作量、承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任和要掌握的教育技術(shù)都是小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)教師無(wú)法比擬的。當(dāng)然，他們也有自己的幸福時(shí)刻。每當(dāng)看到孩子們一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，豐收的喜悅就涌上他們的心頭，幸福的溫暖在他們的心里回蕩。日出日落，風(fēng)風(fēng)雨雨，他們就在孩子們的微笑，孩子們的歌聲中，感受