2017年河南省中招語文試卷及答案作文評分標(biāo)準(zhǔn)

2017年河南省普通高校招生考試試卷國語120分鐘120分鐘一、積累和運用(共計28分)1、下面的詞加上的字，每個讀音都有不同的項目() (2點)a .堅實榮耀，一時低聲悄悄流淚b .孵化和浮雕鞠躬和笑容可以捧起浪漫的絲綢之路c .役員- 444444航空航空航空航空航空航空653d荒野荒涼2、以下語言中沒有錯字的項目是() (2點)a .啪啦啪啦的罐子被寵壞自立b .說出話來梁柱沒有責(zé)任c .看見安靜的蒸花樹枝豎立的姿態(tài)d .練滿堂彩是無心的3、古詩文默書(8分)(1)學(xué)習(xí)不考慮就無視。 (論語 )嗟夫！ 或者兩者的區(qū)別是什么？ (范仲淹岳陽樓記 )馬致遠(yuǎn)在天凈沙秋思借情景抒情，表達(dá)親權(quán)旅行的想法的文章是“，”。 (4)天地英雄氣，千秋尚凜然。 描繪了英雄操縱馬拉弓、沖鋒的場面，(李賀破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之 )顯示了英雄用劍殺敵、報答朝廷的氣概。讀名著。 (選一道題回答)殿宇藏魔君，仙觀有靈根。 請選擇以下兩個選項之一，簡單說明當(dāng)?shù)匕l(fā)生的故事。龍虎山伏魔殿(雁門太守行 ) 萬壽山五莊觀(水滸 )(2)冒險時有同伴，對困境有溫情。 請從以下兩個選項中選擇一個，簡單介紹表現(xiàn)人物間深厚友誼的故事。格列佛和葛蘭達(dá)克紅(西游記 ) 阿廖沙和小茨岡(格列佛游記 )5、在下一段的橫線上添加適當(dāng)?shù)恼Z句，使整個段落的意思完全一致(4點)。這兩年，民謠曲進(jìn)入了大眾的視野，每隔一段時間，民謠曲就依靠受歡迎的口語故事，輕聲地依靠曲子，就依靠簡單的風(fēng)格。 畢竟。 那些詩意或者樸素的歌曲，是現(xiàn)在年輕人生活的真實描寫，也是他們感情的真實表現(xiàn)。6 .閱讀下列資料，必要時解答： (共計8分)材料2016年11月30日，中國申報的“二十四節(jié)氣”被聯(lián)合國教科文組織列入人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表名單。 “二十四節(jié)氣”是中國人通過觀察太陽周年運動，在一年中認(rèn)識到季節(jié)、氣候、物候等方面規(guī)律形成的知識體系和社會實踐。資料童年圖材料三：“二十四節(jié)氣”春秋時出現(xiàn)，西漢時完備，一直使用。 例如，人們根據(jù)“清明前后種瓜種豆”等諺語組織農(nóng)事活動，中醫(yī)養(yǎng)病治病也隨春節(jié)一起進(jìn)行，還有很多活動與節(jié)氣的內(nèi)涵有關(guān)，有的群體推行“啟蒙計劃”，表現(xiàn)出“不愿隱藏、勇于探索”的精神。(1)仔細(xì)看資料2的二十四節(jié)氣圖，按一定順序介紹畫面內(nèi)容。 (4分)(二)根據(jù)以上一些資料的內(nèi)容寫詞，介紹“二十四節(jié)氣”的文化意義和社會功能。 (70字以內(nèi)) (4分鐘)二、讀現(xiàn)代文(共28分)(1)閱讀以下內(nèi)容，完成710道題。 (共計16分)只有楊柳管不離開病房的岳老師和他們的病號互不相識，他們是學(xué)校的語文教師，但那所小學(xué)多年關(guān)閉，其實多年沒當(dāng)教師的一個只有7歲的少年，自3歲生骨病以來，在父母的指導(dǎo)下到處找醫(yī)生，在學(xué)校里，他踏了一整天的路病房里，他們先是病人，其次他們成了教師和學(xué)生。 四十多歲的岳老師，因為生病和疾病的爭吵、悲傷、被拋棄而變成了白發(fā)。 但是，【a】病房成為教室后，某種不可思議的喜悅來到，那一年蒼白的臉上泛起了紅暈。 【b】每天，兩人一失去液體，就立刻開始上小病號的課。 以前她是語文老師，在這里她什么都教，古詩詞，加減乘除，英語單詞每當(dāng)病人和護士擠滿病房，岳老師一天中精神飽滿的時候她總是無意識地提出很多問題來考小病號。 小病名如果能在大家的贊揚中完成考試，她就像神發(fā)出的光劃破了天空一樣，閃爍著身體。 但是，病號天生頑固，病情稍好一點就在病房跑，由于岳老師的問題他回答不好。 例如，那首詩，上一句是“長安沒有攀登無限樹”，下一句是小病日沒有背過三天。這傷了岳先生的心。 最后，小病號也憤怒地說：“我活了好幾年，還背著這個干什么呢？” 病人一聽，岳老師找借口開水，到了走廊就開始哭了。 雖說是在哭，聲音也是用嘴緊緊地抱住袖子邊走邊哭。 離開水屋之前，她沒有進(jìn)去，只是靠在濕墻上哭個不停。從那以后，岳老師就沒有停下來，倒不如多教教他，甚至和他在一起的時間也更多。 她跛著腳，跟著病人，喂飯，給他喝水，帶他到院子里去，拿起沒有名字的花回來。 小病更重了，得轉(zhuǎn)到北京去。 聽到這個消息，她每天晚上都睡不著覺。深夜，借著走廊的燈光，她坐在長椅上畫畫。 她病假離開之前，必須給他做一些教材。 這本教材里有任何內(nèi)容，有古詩詞，也有加減除法，還有英語單詞。/被微光照亮的她，不管怎樣，總覺得這個世界有一次是值得過去的。 死亡是人人無法逃脫的命運，但至少要留下抗?fàn)幍暮圹E。一大早，小病就去北京。 他一向病房里的人告別，當(dāng)然要向岳老師告別。 但是，那個教材雖說只有一點點的編寫，但最終還是沒有完成。 岳老師把它放在一個小病包里，捏著他的臉，向他揮手。 那樣的話，離別就草率地結(jié)束了。幾分鐘后，有人在樓下喊岳先生。 起初，她一點也不在乎，只是呆呆地坐在床上一句話也沒說。 突然，她從床上跳下來，用跛腳奔到窗前，打開了窗戶。 于是，病房里的人們聽到悲鳴，得了小病。 他在院子里扯著嗓子喊的竟是“只有楊管不能離開！ 這首詩的岳先生怕聽不清楚，他接著說：長安不知道無限樹，只有楊管不離！ 也許是喊道：“長安知道無限樹，只是楊管不離?！狈质謺r，病假終于把那兩首詩完全背熟了。 岳老師沒有回應(yīng)，她哭了，她不哭了，嘴里緊緊地咬著袖子。 除了隱藏的哭聲，病房里只剩下很大的寂靜。 似乎每個人都知道。 此時，在這里哭泣的，是她唯一的楊枝。面對不幸，岳先生帶著小病號留下了什么樣的“抗?fàn)幒圹E”？ 請簡要概括一下。 (4分)岳老師哭兩次的理由是什么？請具體分析。 (4分)9、根據(jù)括號內(nèi)的要求，觀賞第段劃橫線的句子。 (4分)【a】她將病房作為教室后，有一種不可思議的喜悅降臨了，她那年蒼白的臉泛起了紅暈。 (從描寫方法的觀點出發(fā))【b】每天，兩人一失去液體，就立刻開始上小病號的課。 (從語言運用的觀點出發(fā))10、本文以“垂柳楊管離”為主題，有什么妙處？ 請簡單地分析一下。 (4分)(2)閱讀以下內(nèi)容，完成1113題。 (共計12分)宣紙的“前世一生”宣紙制作技術(shù)于2009年10月在聯(lián)合國教科文組織登記為人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的代表名單。 宣紙為世人所知，但很多人對其發(fā)展的發(fā)展和內(nèi)涵的變化不十分了解，依然混淆了不同歷史時代具有不同內(nèi)涵的宣紙，因此有必要探討宣紙的“前世一生”?！靶垺倍种赃B用成為表示紙張的固有名詞，是因為唐代二十四節(jié)氣“江東地潤潔人多精藝，良家應(yīng)設(shè)宣紙百福，應(yīng)用蠟，準(zhǔn)備抄寫”。 這張“宣紙”不是用青檀皮和沙田秸稈做成的，而是用于“蠟后”的皮紙。 唐代的“宣紙”是宣州地區(qū)生產(chǎn)的高級紙的總稱，以產(chǎn)地著稱。宋末元初，“以蔡倫術(shù)為生”曹氏避開混亂搬到安徽涇縣小嶺，根據(jù)當(dāng)?shù)貤l件開始試制和生產(chǎn)以青檀皮為原料的宣紙。 宋末經(jīng)元至明中葉，皖南山地社會比較穩(wěn)定，文化繁榮，促進(jìn)了當(dāng)?shù)卦旒垬I(yè)的快速發(fā)展。 小嶺盛產(chǎn)優(yōu)質(zhì)青檀皮，為當(dāng)?shù)貎蓚€山泉咸、一個偏酸在宣紙制漿時咸、舀紙時依賴弱酸水的要求提供了適當(dāng)?shù)谋Ｕ稀?天日的機會，地利的便利加上人的勤奮，黃山，九華山的秀氣染上巢湖，太平湖的靈氣，涇縣宣紙開始顯露頭角。 當(dāng)然，這時的宣紙還很年輕。 主要用于裱糊紙等。 我還不適合書畫。明代中葉以后，宣紙的原料不是青檀皮的一種，而是配合沙田稻草。 由于青檀皮纖維長，只以青檀皮紙漿為原料，制成紙的性質(zhì)硬，柔軟性不足。 在這張紙上畫書法，油墨性稍差。 稻草纖維短，將青檀皮紙漿配合到稻草紙漿中制成紙，增加了制作紙的柔軟性和書法繪畫的潤澤效果。 到清代，宣紙由青檀皮和沙田稻草兩種原料制成。 宣紙以其質(zhì)量堅韌、紋理純凈、無齲齒、潤澤強的獨特才能，成為畫家們的最愛?，F(xiàn)在宣紙產(chǎn)地從小嶺擴展到?jīng)芸h及其周邊地區(qū)。 國內(nèi)少數(shù)地方曾在原產(chǎn)地技術(shù)人員的指導(dǎo)下生產(chǎn)過仿制宣傳，但產(chǎn)品質(zhì)量難以與正宗宣傳紙相比。 今天的正宗宣紙是以安徽涇縣和周邊地區(qū)生產(chǎn)的青檀皮和沙田秸稈為原料，用涇縣特有的山泉水和傳統(tǒng)工藝精制而成的書畫、裝飾用紙。宣紙是中國書畫藝術(shù)的重要載體，中國書法和繪畫無法表現(xiàn)藝術(shù)的妙趣。 經(jīng)過數(shù)千年的歲月，壟斷了天地之利、絕活秘訣的宣傳紙，還殘留著花信，青春不衰。11“宣紙”因時間不同有不同的含義，請按時間順序說明。 (4分)第12、段劃線的句子主要用什么說明方法？ 有什么作用(4分)13、簡要分析第段所加詞語的表達(dá)效果。 (4分)三、讀古詩文(共14分)讀下面兩段，完成1417題。 (共計10分)(1)從丘西走一百二十步，隔篆竹，聽水聲，鳴響環(huán)，令人心曠神怡。 伐竹取路，下面可見小潭，水尤其清冽。 全石出底，近岸，卷石出底，為他，為嶼，為嵁，為巖石。 青樹展開，蒙上眼睛，零散開來。潭中魚可以允許百度頭，一切在空中游也不依賴。 日光下清澈，影布石上，佃不動22222222222222222222222222222可以看到潭西南和望、斗折曲折、閃爍。 那岸勢有犬牙之差，不知其來源。坐在潭上，四周的竹樹成環(huán)，寂寞，凄涼，寂靜。 那個境界很清楚，不要長期居住，要記住它。(二)順宗即位、王叔文、韋執(zhí)誼事、尤奇待宗元、監(jiān)察呂溫密引禁中和圖事。 大叔文很想用，但很快就得到了地位，大叔文輸了，和伙伴七人一起降級了。 宗元是邵州知事，在路上，貶了永州司馬。 2222222222卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡噪音十幾篇，讀者很傷心。注：事務(wù)：掌握政權(quán)。 奇遇：講禮貌。 禁：宮禁，帝王的住處。 被驅(qū)逐：被驅(qū)逐。 交易非常糟糕：經(jīng)歷非常糟糕的疥瘡之苦。 圍墻(yn )厄：道路險峻。 豐富：積累。14、在下列各組句子中，語義相同的項目是() (2分)a .聞篆竹，不求聞水聲到達(dá)王子b .如果露出石頭底部就會成為無敵的海外患者c .游戲都不能像空游一樣與游客享受d .環(huán)四面竹樹環(huán)環(huán)楚皆山也15、把詞組(一)劃橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 (2分)可以看到潭西南和望、斗折曲折、閃爍。16、語段(一)如何從側(cè)面寫出小石潭水“清”的特征？ 請結(jié)合相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行具體分析。 (3分)17、將段(1)(2)的內(nèi)容結(jié)合起來，將段(1)的作者感到“悲涼寒骨”的原因整理成條件。 (3分)讀下面的詞，完成1819題。 (共計4分)漁家的驕傲范仲淹秋天的景色變了，衡陽雁不在乎。 四周聲音相連。 千嶂里，長煙落日孤城關(guān)。渾濁的酒滿屋萬里，燕無數(shù)，羌管悠然滿霜。 人睡不著，將軍的白發(fā)流下了眼淚。18“一杯渾濁的酒家是萬里，燕然不計”表達(dá)了語人的什么樣的思想感情？ (2分)19、從寫景的角度觀賞“四面?zhèn)嚷曔B角，千嶂里，長煙落日孤城閉”。 (2分)四、作文(50分)請選一篇作文。 (50分)(1)主題：我越來越要求先在橫線上填寫適當(dāng)?shù)膬?nèi)容，完全補充主題后再作文。 除了詩以外，文體不限。 六百字左右。 文章中不得出現(xiàn)真正的人名、校名、地名。(2)閱讀下列資料作文：燕子每飛一次，先在低處飛，積蓄力量，向上，在天空中畫出美麗的弧線。讀上面的資料，有什么聯(lián)想或自覺，選擇情意的角度，自主構(gòu)想，做主題，寫文章。要求：詩歌以外，文體不限。 六百字左右。 文章中不得出現(xiàn)真正的人名、校名、地名。評價標(biāo)準(zhǔn)一、積累和運用(共計28分)1、D(2分鐘) 2、B(2分鐘)3、(1)不思考學(xué)習(xí)幾乎(2)尋求古仁人的心(3)夕陽西下有斷腸人在這個世界(4)馬作魯猛速弓如霹靂弦一樣，將玉龍帶到你的黃金臺上告知你的死亡4、(1)例：龍虎山伏魔殿下，洪太尉不聽制止，打開封條和大鎖打倒石碑，挖出石龜，產(chǎn)生了被鎮(zhèn)鎖的一百八個魔王。 (4分)例：唐僧師徒經(jīng)萬壽山五莊觀，弟子們偷去參觀中的人參果，悟空被人參果樹推下，師徒被拘留，二次逃走被逮捕。 悟空來觀音菩薩，醫(yī)生活果樹，師徒繼續(xù)西行。 (4分)(2)例：格雷弗剛來到成年國家，被老婦人利用，進(jìn)行公演賺錢。 農(nóng)家的女兒很疼愛灰色，變成了格拉納達(dá)利紅色(保姆)，照顧著她。 格列佛到皇宮得寵后，還請保姆，分不開。 (4分)例如：阿廖沙染上祖父的桌布被打，小茨岡為他止鞭，阿廖沙感謝他。 (4分)5、民謠曲受歡迎是什么(民謠曲受歡迎)是真實的(4分)。(1)圖1至圖10由中間的二十四節(jié)氣調(diào)度和兩側(cè)四幅關(guān)于節(jié)氣的插圖構(gòu)成。 中間的日程是，把年分成24個時間段，每個時間段都是一個節(jié)氣。 兩側(cè)的4幅插圖依次描繪了“立春”、“立夏”、“立秋”、“立冬”四個節(jié)氣相關(guān)的農(nóng)事活動和季節(jié)特征。 (4分)(2)例：“二十四