七年級上冊數(shù)學(xué)魯教版實數(shù)同步練習(xí)2.doc

實數(shù)1下列實數(shù)：，-，0中無理數(shù)有（ ） A4個 B3個 C2個 D1個2下列說法中正確的是（ ） A有限小數(shù)是有理數(shù) B無限小數(shù)是無理數(shù) C數(shù)軸上的點與有理數(shù)一一對應(yīng) D無理數(shù)就是帶根號的數(shù)3下列各組數(shù)中，互為相反數(shù)的是（ ） A-3和 B-3與- C-3與 D|-|與-4邊長為1的正方形的對角線的長是（ ） A整數(shù) B分數(shù) C有理數(shù) D無理數(shù)5介于和3之間的一個有理數(shù)是（ ） A B3.15 C3.1 D3.26（煙臺市中考）寫出兩個和為1的無理數(shù)_（只寫一組即可）7寫出一個3和4之間的無理數(shù)_8求下列各式的值（1）-2-+0.25（結(jié)果精確到0.01）；（2）-|2-3|（結(jié)果精確到0.01）9（襄樊市中考）實數(shù)a、b在數(shù)軸上的位置如圖12-2-2所示，則下列結(jié)論錯誤的是（ ） Aa+b0 Baba Da-b010數(shù)軸上表示1-的點到原點的距離是_11比較大?。海?）2_5；（2）-_-12若的整數(shù)部分為a，小數(shù)部分為b，則a-b的值為_13一塊板長3米，寬2米，它的對角線長為米，不用計算器試估計它的對角線長（結(jié)果精確到0.01）14規(guī)定一種新的運算：ab=ab-a+1，如34=34-3+1，請比較（-3）與（-3）的大小15是否存在正整數(shù)a、b（ab），使其滿足+=，若存在，請求出a、b的值；若不存在，說明理由參考答案1B 點撥：無理數(shù)有-，2A 點撥：B中漏掉“不循環(huán)”；C中與實數(shù)一一對應(yīng)；D中等是不帶根號的無理數(shù)3D4D 點撥：由正方形的面積等于對角線乘積的一半可得，對角線長為，故為無理數(shù)5C 點撥：設(shè)有理數(shù)為a，則3a0）且x+b=1即可7，3.010010001 點撥：答案不唯一8（1）-3.71 （2）0.007 點撥：（2）原式0.785398-0.7785390.0079D 點撥：由圖知0a1，b-110-1 點撥：因為1，所以1-=-111（1） 點撥：（1）利用計算器求出近似值；（2）先比較其絕對值的大小，|-|-1210- 點撥：因為56，所以a=5，b=-5，故a-b=5-（-5）=10-13解：設(shè)對角線的長為x，由已知得 x2=13，91316， 因為32=9，42=16， 所以3x4 又因為3.62=12.96，3.72=13.69 所以3.6x3.7 又因 3.6052=12.996025， 3.6062=13.003236， 所以 3.605x0， 所以4-31-4， 故（-3）（-3）15解：存在因為=6， 所以+