數(shù)學北師大版七年級下冊認識三角形（4）.1認識三角形(4)改.ppt_第1頁
數(shù)學北師大版七年級下冊認識三角形（4）.1認識三角形(4)改.ppt_第2頁
數(shù)學北師大版七年級下冊認識三角形（4）.1認識三角形(4)改.ppt_第3頁
數(shù)學北師大版七年級下冊認識三角形（4）.1認識三角形(4)改.ppt_第4頁
數(shù)學北師大版七年級下冊認識三角形（4）.1認識三角形(4)改.ppt_第5頁
已閱讀5頁，還剩10頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

,3.1認識三角形(4),授課班級：初一9班授課教師：呂姣麗,你還記得“過一點畫已知直線的垂線”嗎?,放、,靠、,過、,畫.,回顧與思考,3.1.4認識三角形三角形的高,學習目標了解三角形的高，并能在具體的三角形中作出。通過觀察、想象、操作、交流等活動，發(fā)展空間觀念、推理能力和有條理地表達能力。重點：在具體的三角形中作出三角形的高。難點：畫出鈍角三角形的三條高。,三角形的高,A,從三角形的一個頂點,B,C,向它的對邊,所在直線作垂線，,頂點,和垂足,之間的線段,叫做三角形的高線，,簡稱三角形的高.,(height),如圖512,線段AD是BC邊上的高.,圖512,任意畫一個銳角ABC,和垂足的字母.,請你畫出BC邊上的高.,銳角三角形的三條高,每人準備一個銳角三角形紙片.(1)你能畫出這個三角形的三條高嗎?,(3)這三條高之間有怎樣的位置關系？,將你的結果與同桌進行交流.,銳角三角形的三條高交于同一點.,(2)你能用折紙的辦法得到它們嗎?,銳角三角形的三條高是在三角形的內部還是外部?,使折痕過頂點，頂點的對邊邊緣重合.,銳角三角形的三條高都在三角形的內部.,直角三角形的三條高,在紙上畫出一個直角三角形.,將你的結果與同桌進行交流.,A,B,C,(1)畫出直角三角形的三條高,直角邊BC邊上的高是;,AB邊,直角邊AB邊上的高是;,BC邊,(2)它們有怎樣的位置關系？,直角三角形的三條高交于直角頂點.,D,小組合作鈍角三角形的三條高,在紙上畫出一個鈍角三角形.,（1）你能畫出鈍角三角形的三條高嗎？,BC邊上的高是在三角形的內部還是外部?,外部,D,AB邊上的高呢？,E,F,外部,（2）鈍角三角形的三條高交于一點嗎？,它們所在的直線交于一點嗎？,鈍角三角形的三條高,鈍角三角形的三條高不相交于一點,鈍角三角形的三條高所在直線交于一點,O,E,小結,從三角形中的一個頂點向它的對邊所在直線作垂線，,頂點和垂足之間的線段,叫做三角形的高.,三角形的三條高的特性：,高所在的直線是否相交,高之間是否相交,高在三角形內部的數(shù)量,鈍角三角形,直角三角形,銳角三角形,1,1,相交,相交,不相交,相交,相交,相交,三角形的三條高所在直線交于一點,三角形內部,直角頂點,三角形外部,3,分別指出圖513中ABC的三條高.,直角邊BC邊上的高是;,AB邊,直角邊AB邊上的高是;,CB邊,D,E,F,D,圖513,斜邊AC邊上的高是;,BD,AB邊上的高是;,CE,BC邊上的高是;,AD,CA邊上的高是;,BF,練一練,拓展練習,B,3、三角形的三條高相交于一點，此一點定在（）A.三角形的內部B.三角形的外部C.三角形的一條邊上D.不能確定,D,D,感悟與反思,通過這節(jié)課的學習活動你

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論