2020年《好玩的冰》幼兒園中班科學(xué)教案_第1頁
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文檔簡介

好玩的冰幼兒園中班科學(xué)教案 1.知道冰是涼的、硬的、光滑的，初步了解冰是由水變成的，冰遇熱會化成水。 2.學(xué)習(xí)制作“冰花” 3.發(fā)展幼兒的動手能力。 4.發(fā)展幼兒的觀察比較能力。 1.讓家長提前在家為幼兒動制一盤冰和一個八寶粥小碗。每組一盆溫水。 2.教師做好的冰花、彩紙、大的果凍盒、水、毛線等物品。 1、幼兒自由玩家長做的冰塊。 教師問孩子這些冰是誰給做的？是怎么做出來的？ 2.教師引導(dǎo)孩子感知冰的特點(diǎn)。 (1)師：小朋友仔細(xì)看一看冰是什么顏色的？幼兒：沒有顏色、很亮 （2）師：剛才你們摸冰的時候，有什么感覺？幼兒：涼涼的、很炸手。 （3）孩子們，捏冰的時候怎樣？幼兒：很硬很硬、捏不動. （4）老師請小朋友將冰放在手心里，看看冰有哪些變化？手上的水又是怎樣來的。 （5）并在手里會慢慢化成水，說一說還有什么方法化成水？ （6）請幼兒將自己的冰放在溫水盆里，觀察冰慢慢融化的過程。 3.教師演示制作冰花的方法，幼兒學(xué)習(xí)制作冰花。 （1）小朋友你們看老師做的冰花漂亮嗎？引起幼兒學(xué)習(xí)興趣。 （2）教師問幼兒現(xiàn)在的冰和剛才你們玩的冰有什么不一樣？請幼兒說說不一樣在哪兒？ （3）小朋友仔細(xì)觀察老師的冰花是用什么材料做出來的。你們想想做？ （4）教師和幼兒共同制作冰花。 (5)教師和幼兒把做好的冰花放在室外，（因?yàn)橛變簣@沒有冰箱）待第二天欣賞冰花。 4、欣賞冰花。 第二天把冰花取出，掛在外面的一根繩子上，共同欣賞誰做的冰花最漂亮。 請家長配合，在家在制作一個冰花。讓幼兒觀察冰花融化的現(xiàn)象；早晨的時候，觀察窗戶上的冰花。 現(xiàn)在正是冬季最寒冷的時候，我利用冬天的特征，讓孩子們通過親身體驗(yàn)得知水遇冷會上凍結(jié)成冰，那冰遇到熱就會化成水這一科學(xué)道理。于是我精心設(shè)計(jì)了這節(jié)科學(xué)課。 小百科：冰是無色透明的固體，分子之間主要靠氫鍵作用，晶格結(jié)構(gòu)一般為六方體，但因應(yīng)不同壓力可以有其他晶格結(jié)構(gòu)。密度比水

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