河北省安新中學(xué)10-11學(xué)年高一上學(xué)期期中考試(語文)

精誠凝聚 =_= 成就夢想 河北安新中學(xué)20102011學(xué)年度第一學(xué)期期中考試語文試卷 (滿分120分 時間120分鐘)一、基礎(chǔ)知識（21分）：1、下列詞語中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項是（ ）A惆悵（chng） 頹圮（p） 長歌當(dāng)（dng）哭 妄自菲（fi）薄B扁（bin）舟 蒞（wi）臨 博聞強(qiáng)識（zh） 叱咤（zh）風(fēng)云C青荇（xng） 游說（shu） 婆娑（su）起舞 桀驁（o）鋒利D創(chuàng)（chung）傷 潛（qin）能 揮斥方遒（qi） 扣舷（xin）而歌 2、下列詞語中沒有錯別字的一項是（ ）A攪絆 彷徨 左顧右盼 浪遏飛舟 B惡耗 長篙 隕身不恤 用之不竭C報怨 和藹 忸怩不安 殘無人道 D斑斕 寥落 黯然失色 毛骨悚然3下列各句中，加點(diǎn)的成語使用正確的一項是（ ） A丁香花纖小文弱，清香幽雅。古代詩人以此立意，寫出不少古今傳誦的佳作，丁香成了古代詩詞中人們耳濡目染的意象之一。 B魯迅對于請愿的事，一向就不以為然。他認(rèn)為在“三一八”慘案中遇難的愛國群眾，不過供無惡意的閑人以飯后的談資，或者給有惡意的閑人作“流言”的種子，此外深的意義很寥寥。 C入夜，月色溶溶，水天相接，我們或坐在樹下談笑自若，或坐在船上扣弦高歌，或立于小石橋上對月凝思。 D1926年3月18日，北京人民為了反對帝國主義侵犯我國主權(quán)，在天安門前集會抗議，會后到執(zhí)政府前請愿。段祺瑞竟命令衛(wèi)兵向請愿群眾開槍，打死打傷二百余人，制造了聳人聽聞的“三一八”慘案。4、把下列句子組成語意連貫的一段文字，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁検?禹貢主要以山脈、河流和海洋為自然分界，把所描述的地區(qū)分為九州，不受當(dāng)時諸侯割據(jù)形勢的局限，把廣大地區(qū)作為一個整體來研究，分別闡述九州的山川、湖澤、土壤、物產(chǎn)等，是自然區(qū)劃思想的萌芽。 此后，主要論述疆域、政區(qū)建制沿革的著作不斷涌現(xiàn)，除正史有地理志外，各省、府、州、縣也多編有地方志。 山經(jīng)以山為綱，綜述遠(yuǎn)及黃河和長江流域之外的廣大地區(qū)的自然條件。 班固所著漢書地理志是中國第一部疆域地理著作。 中國最早的區(qū)域地理著作是戰(zhàn)國前后出現(xiàn)的山經(jīng)和禹貢。A、 B、 C、 D、5、下列各句中，沒有語病，句意明確的一句是A、這幅圖片再現(xiàn)了身穿節(jié)日盛裝的姑娘們圍繞在熊熊篝火旁一起歌舞狂歡，汗水浸濕了她們的衣衫。B、根據(jù)意大利法律規(guī)定，貝盧斯科尼在總理任期內(nèi)不能擔(dān)任俱樂部主席，否則他就有可能做有違公眾利益的行為。C、只有當(dāng)勞動與興趣、愛好乃至理想有機(jī)地結(jié)合在一起的時候，潛藏在每個人身上的想象力和創(chuàng)造力，才能夠最大程度地發(fā)揮出來。D、我校這次為四川地震災(zāi)區(qū)募捐的活動，得到了許多學(xué)校老師和同學(xué)的積極響應(yīng)，在不到一天的時間內(nèi)就募集善款三萬余元。6、下列對活用情況說明有誤的一項是 ( )A吾得兄事之：兄，名詞作狀語，像對待兄長一樣 常以身翼蔽沛公：翼，名詞作狀語，像翅膀一樣 B籍吏民，封府庫： 籍，名詞用作動詞 登記在冊 沛公軍霸上：軍，名詞作動詞，駐扎 C先破秦入咸陽者王之 ：王，名詞使動用法 使為王 沛公欲王關(guān)中： 王，名詞作動詞，使為王 D素善留侯張良 善，形容詞用作動詞 交好 拔劍撞而破之 破，形容詞用作動詞 擊碎、擊破7、下列句式與其它各句不同的一項是（ ）A 大王來何操 B 沛公安在 C 父母宗族，皆為戮沒 D 然不自意能先入關(guān)破秦二、閱讀下面的文字，完成下面各題。（9分）大運(yùn)河保護(hù)迫在眉睫長達(dá)一千多公里的京杭大運(yùn)河，與綿延的萬里長城，作為舉世聞名的古代中國人創(chuàng)造的偉大工程，都是華夏民族的歷史豐碑和永遠(yuǎn)的驕傲。長城早已被列為全國重點(diǎn)文物保護(hù)單位，并躋身于世界文化遺產(chǎn)名錄，而大運(yùn)河的文物保護(hù)問題至今尚未得到應(yīng)有的重視。大運(yùn)河在廣開海運(yùn)之前是我國古代的一條重要交通命脈，開鑿運(yùn)河是為了最大限度地進(jìn)行溝通交流。大運(yùn)河在開鑿過程中利用了春秋時代吳王夫差開通的溝，在隋煬帝時最終完成，唐宋繁盛一時，元代截彎取直，明清屢加疏通。在漫長的歷史時期，大運(yùn)河一直是一條南糧北運(yùn)、商旅交運(yùn)、水利灌溉的生命線。大運(yùn)河涉及黃河與長江這兩個古代文化、文明的核心地區(qū)，連接著燕文化、齊魯文化、吳越文化等中國歷史上重要的文化區(qū)域，其沿岸是古代中國人口集中、文化遺址密集的地區(qū)。各個時代，大運(yùn)河貫穿之地都留下了豐富的文化古跡，被譽(yù)為“古代文化長廊”，其文物價值與意義非同尋常。不僅如此，大運(yùn)河在開鑿的長度、年代上還創(chuàng)下了傲視寰宇的紀(jì)錄，特別是沿岸幾十座城市有著獨(dú)特的人文景觀和民俗風(fēng)韻，保存了極其特色的內(nèi)河文化。但是，作為華夏先民智慧與創(chuàng)造力結(jié)晶的大運(yùn)河，至今未被列入全國重點(diǎn)文物保護(hù)單位，也沒有一部專門的法律法規(guī)肯定和保障它的歷史地位。大運(yùn)河的保護(hù)現(xiàn)狀確實令人憂慮。除千百年來河堤決口、泥沙淤塞、水量匱乏等自然原因外，更有亂開支渠、截住流用水、管理不善等人為因素。由于不少河段利用了天然湖泊和自然河流，很多人認(rèn)識不到大運(yùn)河也是文化遺產(chǎn)或文物古跡而出于局部利益考慮隨意改拆遺存的現(xiàn)象時有發(fā)生，分省分段的管理體制也使大運(yùn)河的保護(hù)無法形成綜合性的全盤規(guī)劃。大運(yùn)河雖然歷盡滄桑，卻衰而未亡，江南河段仍然澤被今人；已開工的南水北調(diào)工程也涉及到大運(yùn)河的保護(hù)、管理和利用。因此，亟需通過文物調(diào)查與文化保護(hù)研究。提交完整的大運(yùn)河總體調(diào)研與保護(hù)報告。作為中國古代文明的重要載體和人類歷史上偉大的水利工程之一，大運(yùn)河及其沿岸相關(guān)古跡不僅應(yīng)在南水北調(diào)工程中得到有效保護(hù)，而且也應(yīng)作為一個整體來申報世界文化遺產(chǎn)。8從原文看，下列關(guān)于大運(yùn)河保護(hù)迫在眉睫原因的說明，錯誤的一項是（ ）A河堤決口，泥沙淤窩，部分河段缺水，大運(yùn)河已經(jīng)是衰敗不堪。B亂開支流，截流用水，管理不善，大運(yùn)河的保護(hù)現(xiàn)狀令人憂慮。C出于局部利益的考慮，大運(yùn)河沿岸的文物古跡常被隨意改拆。D分省分段的管理，使大運(yùn)河的總體調(diào)研與保護(hù)報告無法提交。9下列表述，不符合原文意思的一項是（ ）A大運(yùn)河實際上是連結(jié)中國古代幾個重要文化區(qū)域的橋梁和紐帶。B從開鑿時間和規(guī)模上看，大運(yùn)河是世界同類工程所無法企及的。C部分河段借用天然湖泊和河流，影響到了大運(yùn)河的文化遺產(chǎn)保護(hù)。D大運(yùn)河的文物價值至今沒有得到專門的法律法規(guī)的肯定和保護(hù)。10依據(jù)原文提供的信息，下列推斷正確的一項是（ ）A大運(yùn)河申報世界文化遺產(chǎn)，將有利于提升沿岸文物古跡的文化價值，傳揚(yáng)其“古代文化長廊”的美譽(yù)。B申報世界文化遺產(chǎn)成功后，大運(yùn)河將更有利于溝通交流，昔日南糧北運(yùn)、商旅交通的勝景將得以恢復(fù)。C南水北調(diào)工程的實施將有利于大運(yùn)河沿岸文物古跡的保護(hù)，從而加速大運(yùn)河申報世界文化遺產(chǎn)的進(jìn)程。D申報成為世界文化遺產(chǎn)以后，歷史上極具內(nèi)河文化特色的大運(yùn)河將會呈現(xiàn)出新的人文景觀和民俗風(fēng)韻。三、閱讀下面文言文，解答后面的問題（16分）丞相公孫弘者，齊菑川國薛縣人也，字季。家貧。年四十余，乃學(xué)春秋雜說。建元元年，是時弘年六十，征以賢良為博士。使匈奴，還報，不合上意，上怒，以為不能，弘乃病免歸。元光五年，菑川國復(fù)推上公孫弘，拜為博士。弘為人恢奇多聞，常稱以為人主病不廣大，人臣病不儉節(jié)。弘為布被，食不重肉。每朝會議，開陳其端，令人主自擇，不肯面折庭爭。于是天子察其行敦厚，辯論有余，習(xí)文法吏事，而又緣飾以儒術(shù)，上大說之。二歲中，至左內(nèi)史。嘗與主爵都尉汲黯請見，汲黯先發(fā)之，弘推其后，天子常說，所言皆聽，以此日益親貴。嘗與公卿約議，至上前，皆倍其約以順上旨。汲黯庭詰弘曰：“齊人多詐而無情實，始與臣等建此議，今皆倍之，不忠?！鄙蠁柡搿：胫x曰：“夫知臣者以臣為忠，不知臣者以臣為不忠?！鄙先缓胙?。左右幸臣每毀弘，上益厚遇之。汲黯曰：“弘位在三公，奉祿甚多，然為布被，此詐也?！鄙蠁柡?。弘謝曰：“有之。夫九卿與臣善者無過黯，然今日庭詰弘，誠中弘之病。且無汲黯忠，陛下安得聞此言！”天子以為謙讓，愈益厚之。卒以弘為丞相，封平津侯。弘為人意忌，外寬內(nèi)深。諸嘗與弘有卻者，雖佯與善，陰報其禍。殺主父偃，徙董仲舒于膠西，皆弘之力也。食一肉脫粟之飯，故人所善賓客，仰衣食，弘奉祿皆以給之，家無所余。士亦以此賢之?；茨?、衡山謀反。弘病甚，自以為無功而封，位至丞相，宜佐明主填撫國家，使人由臣子之道。今諸侯有畔逆之計，此皆宰相奉職不稱。乃上書曰：“故曰力行近乎仁，好問近乎智，知恥近乎勇。知此三者，則知所以自治。知所以自治，然后知所以治人。天下未有不能自治而能治人者也，此百世不易之道也。今陛下躬行大孝，建周道，兼文武，厲賢予祿，量能授官。今臣弘罷駕之質(zhì)，無汗馬之勞，陛下過意擢臣弘卒伍之中，封為列侯，致位三公。臣恐先狗馬填溝壑，終無以報德塞責(zé)。愿歸侯印，乞骸骨，避賢者路?！碧熳訄笤唬骸肮耪哔p有功，褒有德，守成尚文，遭遇右武，未有易此者也。朕宿昔庶幾獲承尊位，懼不能寧，惟所與共為治者，君宜知之。君不幸罹霜露之病，何恙不己，乃上書歸侯，乞骸骨，是章朕之不德也?！币蛸n告牛酒雜帛。居數(shù)月，病有瘳，視事。元狩二年，弘病，竟以丞相終。11下列詞語解釋，不正確的一項是（3分）（ ）A常稱以為人主病不廣大稱：稱贊 B食不重肉重：重疊C雖詳與善詳：通“佯”，假裝D是章朕之不德也章：顯揚(yáng)12下列各組句子中，加線詞用法和意義都相同的一項是（3分）（ ）A而又緣飾以儒術(shù)不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。B故人所善賓客尋其方面，乃知震之所在C力行近乎仁吾嘗疑乎是D因賜告牛酒雜帛入武關(guān)，秦伏兵絕其后，因留懷王以求割地13下列句子中加線的詞與現(xiàn)代漢語意義相距最遠(yuǎn)的一項是（3分）（ ）A天子以為謙讓B淮南、衡山謀反C終無以報德塞責(zé)D遭遇右武14下列全能說明公孫弘受天子賞識的原因的一組是（3分）（ ）為人恢奇多聞每朝會議，開陳其端，令人主自擇，不肯面折庭爭九卿與臣善者無過黯，然今日庭詰弘，誠中弘之病習(xí)文法吏事，而又緣飾以儒術(shù)弘奉祿皆以給之，家無所余ABCD四、現(xiàn)代文閱讀：閱讀下面文章，回答后面的問題（17分）煙雨桃花潭 陳所巨一個暮春的雨天。雨是江南獨(dú)有的，似雨似霧，絲絲縷縷；桃花潭也是江南獨(dú)有的，在青弋江上，在蒙煙細(xì)雨和莽莽蒼蒼的歷史之中。穿過水東翟村，出踏歌岸閣。面前是墨青色無聲的青弋江，背后是青青的生滿益母草的踏歌古岸。我知道，在另外的時空，在另外一個桃花盛開的暮春，李白立在船頭，就是那種江南特有的小小的梭子船，他的眼睛里有一滴雨一樣亮的淚水。汪倫在岸上，踏著江南特有的節(jié)奏，唱一首據(jù)說是很久很久以前就有的送別歌。在他們身邊，江水悠悠地流淌，桃花燦爛地盛開，小雨牽腸掛肚地下著。李白再也忍不住了，那首贈汪倫的詩就順口流出來，而且就那樣平平仄仄膾炙人口地流傳千載。 不見有潭，只有聯(lián)袂而來，一版墨青的江水，原來春夏水漲，將對岸那潭與青弋江連為一體了。桃花依然像古代那樣地開著，在岸邊，在水里，在那種煙雨迷蒙的意境之中，靜靜的濡染著生命的嫣紅。我突然想起，江水和桃花和諧組合的桃花潭，似乎是在靜靜地等待著什么。是等待我呢，還是大唐的李白？ 李白當(dāng)時住在宣城，“相看兩不厭，只有敬亭山”，覺得沒有什么意思。但他忽然收到汪倫順著青弋江漂來的書信。信曰“先生好游乎？此地有十里桃花。先生好飲乎？此處有萬家酒店?！本托廊凰萁鴣怼５降源逡豢?，并不似信中所言。汪倫說他的信沒錯。離此十里有個桃花渡，豈非“十里桃花”？對岸的萬村有家姓萬的人開的酒店，莫不是“萬家酒店”？李白大笑，不僅笑中國文字機(jī)巧無窮，也笑江南人的機(jī)智和詼諧。 細(xì)雨霏霏，如小貓舌頭涼涼地舔著面頰。江水墨青地靜，偶爾貼一朵無聲的小旋渦。江南的蒙煙細(xì)雨最是纏纏綿綿地難以招架。那古意盎盎的水村山廓和許多心緒，也都濕漉漉讓人難以招架了罷！上游百米處，三兩牧童騎在水牛背上，悠悠地由江水馱過江去，水面只剩一彎盤角的牛頭和戴小斗笠的牧童的上半身。那情景，似在李可染水墨畫中見過。歌聲悅耳，牧歌呢，踏歌呢？ 雨絲密密的，漫天撒下輕絲羅帳。翟村、萬村和不遠(yuǎn)處的魁星閣都成了淡淡的影子，那雨莫不真?zhèn)€就是江南的情，江南的韻？此時，汪倫和李白都隱進(jìn)乳白色的厚厚的簾幕，只有那潮濕的渡船蒼黑著，在原來的地方，靜靜地，靜靜地若有所思。 乘船渡過江，渡口叫萬村渡。傳說翟村曾與萬村爭渡口的名字。但萬村人說，“桃花潭水深千尺?！鼻С哒撸f寸（村）也。這又是一例江南人的機(jī)智和詼諧。上岸，于那一截老街中尋萬家酒店，不見當(dāng)日那酒壚，和飄搖招展的牙邊小酒旗，就尋在細(xì)雨之中飄逸千年的詩酒氣氛吧。酒能酣暢肝膽，亦可消解愁悶。在長安城大呼“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙”的李白，在山水靈秀、春雨霏霏的江南，是不是依然那樣狂醉？然而，此時的李白老矣，他胸中的激情，已經(jīng)化作更多的憂郁，他的人生或許已經(jīng)短缺了許多詩意的東西了。他是那樣的認(rèn)真，那樣地感恩，那樣地腳踏實地地感受著真實的人間煙火。所以他才真實地體味了桃花潭和汪倫對于他的比桃花潭水更深的真情。我總以為，青年李白與老年李白是迥然有異的兩個人，就像迥然有異的石頭和水。歲月太能改變一個人，而且是從外到里深刻的改變。有誰能風(fēng)流倜儻一輩子？有誰能不像李白那樣，在采石磯頭，最終將黃銅古月和那條來自家鄉(xiāng)的大江看透，看穿呢？“李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”。桃花潭畢竟不比長安，人到老年的李白畢竟也不比年輕氣盛的李白??！ 蒙蒙煙雨依然無聲無息，無聲無息地編織著暮春的江南。風(fēng)有酒的氣味，雨有酒的氣味，青弋江有酒的氣味，桃花潭那墨黑色嶙峋的崖岸有酒的氣味。江水不倦地流，小旋渦似一朵朵水青色的小蓮花，開在多少有些禪意的墨青色的江面上。似乎有一葉小舟，倏地滑進(jìn)煙雨，滑進(jìn)迷蒙中的別離，從古到今，由遠(yuǎn)而近，招招手、惜別古人，惜別那詩意的陳年舊事。逝者如斯，而煙雨中的桃花潭卻留住了永遠(yuǎn)的小舟，和在踏歌的節(jié)奏中濡潤出生命嫣紅的桃花。 是誰在吟詠那首古詩呢？我聽見水面上有些聲音，平平仄仄，殷殷切切15試根據(jù)文中描寫江南雨景的片段，從文中找出表現(xiàn)江南雨特點(diǎn)的詞語，并分析作者反復(fù)描寫煙雨江南的作用（6分）答： 16文中描寫了翟村曾與萬村爭渡口這一故事，作者的用意是什么？（3分）答： 17文中說“青年李白與老年李白是迥然有異的兩個人”，試結(jié)合文意對比分析青年李白與老年李白到底有哪些不同。（4分）答18畫線的句子和前面的哪句話相呼應(yīng)？這種呼應(yīng)有什么作用？（4分）答： 19、翻譯句子：（10分）所以遣將守關(guān)者，備他盜之出入與非常也。答：20、然則將軍之仇報，而燕國見陵之恥除矣。答：五、詩歌鑒賞：（6分）閱讀下邊一首詩，完成下面兩題。畫眉鳥 歐陽修百囀千聲隨意移，山花紅紫樹高低。始知鎖向金籠聽，不及林間自在啼。 21、這首詩寫了幾種畫眉鳥？是怎樣寫畫眉鳥的？(3分) 22、作者寫畫眉鳥，表達(dá)了怎樣的思想感情？(3分)六、名句默寫：（每空1分，共5分）23、（1）看萬山紅遍， ；漫江碧透， 。（2）復(fù)為慷慨羽聲，士皆瞋目， 。 （3） ， ；流言，尤使我耳不忍聞。 記念劉和珍君七、作文（40分） 以“擦亮你的窗子”為題，寫一篇不少于800字的作文，文體不限。高一期中考試參考答案1、C（A、“長歌當(dāng)哭”中的“當(dāng)”應(yīng)讀dng。B、“扁舟”中的“扁”應(yīng)讀 pin。蒞（wi）臨應(yīng)讀lD、“潛能”中的“潛”應(yīng)讀qin）2、D（A、“絆”應(yīng)為“拌”。B、“惡”應(yīng)為“噩”；“隕”應(yīng)為“殞”。C、“報”應(yīng)為“抱”；“殘”應(yīng)為“慘”。）3、B（“耳濡目染”不合語境?！罢勑ψ匀纭北仨氂糜诰o張或危急的情況?！奥柸寺犅劇备挠谩榜斎寺犅劇薄＃?4、4B（按總分結(jié)構(gòu)排序。）5 C 解析:本題考查辨析并修改病句。要認(rèn)真細(xì)致審讀每個選項，重點(diǎn)注意分析并列短語作句子成分與其他成分的搭配， 可以將并列短語拆開逐一與其他成分搭配，驗證其當(dāng)否。對情”，或者把“做”改為“有”；D歧義,“許多/學(xué)校老師和同學(xué)”“許多學(xué)校/老師和同學(xué)”兩種理解都可以，可改為“許多位（或者所）學(xué)校老師和同學(xué)”，或者將“學(xué)?！碧岬健霸S多”之前。6、C 7、C二、小現(xiàn)代文閱讀答案8、D ABC符文意。A、B原文中“除千百年來河堤決口、泥沙淤塞、水量匱乏等自然因外，更有亂開支渠、截住流用水、客理不善等人為因素”C原文中“很多人認(rèn)識不到大運(yùn)河也是文化遺產(chǎn)或文物古跡三歲時出于局部利益考慮隨意改拆遺存的現(xiàn)象時有發(fā)生” D項，原文中無此意思。9、C 原文的信息為“由于不少河段利用了天然湖泊和自然河流，很多人認(rèn)識不到大運(yùn)河也是文化遺產(chǎn)或文物古跡三歲時出于局部利益考慮隨意改拆遺存的現(xiàn)象時有發(fā)生，分省分段的管理體制也使大運(yùn)河的保護(hù)無法形成綜合性的全盤規(guī)劃”。10、A B項中“昔日南糧北運(yùn)、商旅交通的勝景將得以恢復(fù)”不可能。C項中“從而加速大運(yùn)河申報世界文化遺產(chǎn)的進(jìn)程”不實際。D項中“申報成為世界文化遺產(chǎn)以后” “歷史上極具內(nèi)河文化特色的大運(yùn)河”不一定就“將會呈現(xiàn)出新的人文景觀和民俗風(fēng)韻”這種說法沒有根據(jù)。文言文答案11、 A（說）12、D（ “于是”；A、介詞，“用”表目的；B、助詞，無實義表“的處所” C、介詞，相當(dāng)于“于”（到）對）13、C（古義：盡責(zé)任。今義：對自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任采取敷衍了事的態(tài)度。A、均有“謙虛、推讓”之意；B、均為“造反”；D、古義：碰上（禍患），今義：碰上（敵人或不好的事）或生活中不幸的經(jīng)歷，兩詞意義接近。）14、B 文言文考譯文：丞相公孫弘是齊地菑川國薛縣的人，表字叫季。他家里窮，直到四十多歲時，才學(xué)習(xí)春秋及各家解釋春秋的著作。武帝建元元年，這時，公孫弘已經(jīng)六十歲，以賢良的身份被征召入京，當(dāng)了博士。他奉命出使匈奴，回來后向武帝報告情況，不合皇上的心意，皇上發(fā)怒，認(rèn)為公孫弘無能，公孫弘就借有病為名，免官歸家。武帝元光五年，菑川國又推薦公孫弘，封他為博士。公孫弘為人雄偉奇異，見聞廣博，經(jīng)常說人主的毛病在于心胸不廣大，人臣的毛病在于不節(jié)儉。公孫弘蓋布被，吃飯時不吃兩種以上的肉菜。他每次上朝同大家議論政事，總是先開頭陳述種種事情，讓皇上自己去選擇決定，不肯當(dāng)面駁斥和在朝廷上爭論。于是皇上觀察他，發(fā)現(xiàn)他的品行忠厚，善于言談，熟悉文書法令和官場事務(wù)，而且還能用儒學(xué)觀點(diǎn)加以文飾，皇上非常喜歡他。在兩年之內(nèi)，他便官至左內(nèi)史。他曾經(jīng)和主爵尉汲黯請求皇上分別召見，汲黯先向皇上提出問題，公孫弘則隨后把問題闡述得清清楚楚，皇上常常很高興。他所說的事情都被采納，從此，公孫弘一天比一天受到皇帝的親近，地位顯貴起來。他曾經(jīng)與公公孫弘謝罪說：“有這樣的事。九卿中與我好的人沒有超過汲黯的了，但他今天在朝廷上詰難我，確實說中了我的毛病。況且沒有汲黯的忠誠，陛下怎能聽到這些話呢！”武帝認(rèn)為公孫弘謙讓有禮，越發(fā)厚待他，終于讓公孫弘當(dāng)了丞相，封為平津侯。公孫弘為人猜疑忌恨，外表寬宏大量，內(nèi)心卻城府很深。那些曾經(jīng)同公孫弘有仇怨的人，公孫弘雖然表面與他們相處很好，但暗中卻加禍于人予以報復(fù)。殺死主父偃，把董仲舒改派到膠西國當(dāng)相的事，都是公孫弘的主意。他每頓飯只吃一個肉菜和脫殼的粗米飯，老朋友和他喜歡的門客，都靠他供給衣食，公孫弘的俸祿都用來供給他們，家中沒有余財。士人都因為這個緣故認(rèn)為他賢明?；茨贤鹾秃馍酵踔\反，公孫弘病得很厲害，他自己認(rèn)為沒有什么功勞而被封侯，官位升到丞相，應(yīng)當(dāng)輔助賢明的君王安撫國家，使人人都遵循當(dāng)臣子的道理。如今諸侯有反叛朝廷的陰謀，這都是宰相工作不稱職的結(jié)果。于是，他向皇帝上書說：“過去說：努力實踐接近于仁，喜歡詢問接近于智，知道羞恥接近于勇。知道這三種情況，就知道怎樣自我修養(yǎng)了。知道怎樣自我修養(yǎng)，然后知道怎樣治理別人。天下沒有不能自我修養(yǎng)卻能去治理別人的，這是百代不變的道理。現(xiàn)在陛下親行大孝，以三王為借鑒，建立起像周代那樣的治國之道，兼?zhèn)湮耐鹾臀渫醯牟诺?，鼓勵賢才，給與俸祿，根據(jù)才能授予官職。如今我的才質(zhì)低劣，沒有漢馬之勞，陛下特意把我從行伍之間提拔起來，封為列侯，把我置于三公的地位。我恐怕先于陛下的狗馬而死去，最終無法報答陛下的恩德和搪塞責(zé)任。我希望交回侯印，辭官歸家，給賢者讓路?！蔽涞鄞饛?fù)他說：“古代獎賞有功的人，表彰有德的人，守住先人已成的事業(yè)要崇尚文德教化，遭遇禍患要崇尚武功，沒有改變這個道理的。我從前幸運(yùn)地得以繼承皇位，害怕不能安寧，一心想同各位大臣共同治理天下，你應(yīng)當(dāng)知道我的想法。你不幸得了霜露風(fēng)寒之病，何必憂慮不愈，竟然上書要交回侯印，辭官歸家，這樣做就是顯揚(yáng)我的無德呀！”于是，武帝賜給他牛酒和各種布帛。過了幾個月，公孫弘的病情大有好轉(zhuǎn)，就上朝辦理政事了。武帝元狩二年，公孫弘發(fā)病，終于以丞相的身份死去。現(xiàn)代文閱讀參考答案：15似雨似霧、絲絲縷縷、涼涼地、纏纏綿綿、密密的、無聲無息。（3分，每寫對兩個得1分）作用：作者反復(fù)描寫江南雨景，為下文描寫李白和汪倫之間的深厚友情營造一種朦朧的、詩意的氛圍。（3分）16作者這樣寫，既表現(xiàn)了江南人的機(jī)智和詼諧，又增加了文章的文學(xué)情趣，更突出了李白和汪倫之間的深厚友情在人們心目中的地位。（寫對1點(diǎn)得1分）詩歌賞析答案答：21、這首詩寫了兩種畫眉鳥，一是林中的，一是籠中的。作者用對比的手法寫畫眉鳥。前者在林中“隨意移”、“自在啼”，自由自在；后者鎖于金籠之中，完全沒有自由。 22、這首詩借鳥詠懷，表達(dá)了對自由的贊美之情和對束縛個性、窒息性靈的憎惡之意。優(yōu)秀作文： 擦亮你的窗子茶有三泡：一泡淡洌，二泡甘醇，三泡沉香。為何偏偏此第三泡最清爽宜人？懂茶之人告訴我那是因為第三泡洗去了茶葉上的蠟質(zhì)與灰塵，無論是葉是水還是那裊裊的茶香經(jīng)過三泡都澄清澄明，由此才能氤氳出那醉人的沉香。茶道如此，人道亦如此。人道之尊，貴在澄明二字。擦亮心靈之窗，才能將整個世界看個通透。很多時候，很多地方，心中總會生出許多莫名的悵惘，磕磕絆絆，一路走來，風(fēng)雨兼程。我惶恐究竟這個世界怎么了？為何蒙上了層層的灰塵？眼睛漸漸迷離，看不見朗朗的晴空。最喜歡仰望星空了，那墨藍(lán)的夜幕澄明如鏡，孤月在淡淡的云朵里悠悠穿行，灑下一地醉人的溫柔。這時候的我也是一天當(dāng)中最澄明的吧。悠然泡上一壺淡淡的碧螺春，享受這“暗香浮動月黃昏”的寧靜，徐徐沉淀下一天的心緒，理順曾經(jīng)紛繁復(fù)雜的頭緒，輕輕撥開那厚厚的灰塵，擦亮自己最深處的窗戶，以一種最客觀公正的態(tài)度看待自己周遭的人和事，慢慢地：鄰家的那條老黃狗似乎也不是那么兇神亞煞，白天跟同學(xué)的口角，似乎也是因我而起，那個任課老師似乎也不是在處處刁難我，早晨馬路旁的環(huán)衛(wèi)阿姨向我身長笑，蛋糕旁新鮮的面包真的好香好甜澄明之境，簡單而單純。其實很多事情回過去想，真得會越發(fā)澄明，條件是你得有一顆同樣澄明的內(nèi)心。十七八歲的我們，遇事真得總是太過沖動，總是把那主觀之我無限膨脹，把客觀世界描得越來越黑，黑得看不清原本的光華。要想撥開重重迷霧，別忙輕舉妄動，問問自己的心底，是否平復(fù)如初？澄明之境，深邃而悠遠(yuǎn)。懷著一顆感恩上蒼如水晶般透明的心靈，我似乎漸漸明白了“靜水流深”這句話的真正內(nèi)涵，“六朝舊事隨流水，但寒煙衰草凝綠”，再繁盛的金陵終究留不住一聲君王的哀嘆，惟余秦淮河水靜靜地流淌，一切的一切，終會云淡風(fēng)清。終于明白為何為官講求“明鏡高懸”四字，只有擦亮人心這扇窗子，才能還百姓一個公道。為官之道，茶道，人道，天道，在這里似乎融成了一體，通透而澄明。擦亮你的窗子有些人總是埋怨別人，對別人百般挑剔，殊不知自己有很多缺點(diǎn)，問題往往出自于自身，我想告訴他們：請擦亮你的窗子。從前，有個太太多年不斷嘲笑對面太太的懶惰，因為她總看到對面晾的衣服上的斑點(diǎn)，后來友人發(fā)現(xiàn)其實是她自家窗戶臟了。其實，生活中，我們每個人的心中都有一扇窗。有些人缺點(diǎn)多多，自己卻不知道，總以為自己什么事都正確，如果有問題都是別人的錯，因而?；钤诒г?、憤怒、孤獨(dú)的世界中，而看不到快樂，他們不可能擁有朋友?；ò?，他們只能數(shù)著一個個孤獨(dú)的日子，悲傷他們從心中的那扇窗中看到的只是黑暗，無法看到美景。這時，請審視一下自己，重新認(rèn)識自己，剖析身上的缺點(diǎn)，加以改正從而擦亮自己的窗子。個人如此,國家也不例外,需要經(jīng)常自我反省.世界大國美國不停地“關(guān)心”中國的人權(quán)問題，似乎他們自己的國家很民主，很平等似的，那么，美軍虐待伊拉克人民，而隱瞞國民，國民上街游行示威又是怎么一回事呢？難道這就是絕對尊重人權(quán)國家的典范嗎？且不談中國是否存在人權(quán)問題，單是美國的這一“指控”，就已經(jīng)是干涉別國內(nèi)政了，他們有何權(quán)利整天哇哇叫著別國的“污點(diǎn)”。而忽視自身存在的很大問題，一向以“人權(quán)民主典范國”自居的美國，請你們擦亮自己的窗子，不要無中生有，如果你們買不起抹布，中國送你一塊，中國現(xiàn)在雖然不富裕，仍在小康階段，但抹布還是買得起的！朋友們，請擦亮自己的窗子，時刻保持著一顆干凈純潔的心，這樣從窗內(nèi)向外看到的景色才美。不要責(zé)怪別人，抱怨別人，這樣會使你郁郁寡歡，于自己。于別人都無好處，也不利于身心健康。朋友們，請擦亮自己的窗子，時刻擁有著一顆積極感恩的心，這樣從窗內(nèi)向外看以的才是世界的美好，怨天尤人毫無意義，潛心發(fā)覺身邊的風(fēng)景線才有意義。請記住，擦亮自己的窗子！因為只有這樣，我們倍感舒適與輕松，我們才能從窗外看到一片艷陽天！擦亮你的窗子站在屬于我自己那小小的玻璃窗前，看著五彩繽紛的世界，品味著我五味俱全的人生。漸漸地，我厭倦了整日擦亮那小小的玻璃窗，任由它被風(fēng)吹日曬而布滿塵土。然而我的生活似乎又因此起了很大的變化.玻璃窗前的我在默默地哭泣。面對人生中至關(guān)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)高考。我同別人一樣內(nèi)心有著躁動和不安。當(dāng)我坐在書桌前學(xué)習(xí)時，耳旁似乎又不斷想起MP3里那令人著迷的音樂，于是我放下手中的筆塞上耳機(jī)讓自己徜徉于音樂的海洋，媽媽此時只是讓我聽一會兒就學(xué)習(xí)；當(dāng)我回到家里看著媽媽準(zhǔn)備午餐時那忙碌的身影，腦中卻萌生看電視的想法，于是我放下背上的書包坐在電視機(jī)前讓無聊的娛樂新聞麻弊我的思想，媽媽此時總是讓我先吃午飯；當(dāng)我周日下午放假時，雙腳不自覺地走到電腦前面，于是我彎動著我指點(diǎn)擊著屏幕上與學(xué)習(xí)無關(guān)的內(nèi)容，媽媽此時只是奪下我手中的鼠標(biāo)狠狠地摔在地上，然而頭也不回地走進(jìn)自己的房間，只留下理怨媽媽不會體諒人的我獨(dú)自流淚。玻璃窗前的我在默默地哭泣。面對人生中十分重要的一種感情友情，我同別人一樣，有個摯交的朋友。當(dāng)我心情不好時，身邊的朋友總是陪在我身邊安慰我，而我卻將所有的怨氣發(fā)在她的身上，朋友只是繼續(xù)默默地陪在我身邊；當(dāng)我卻姍姍來遲還不以為然，朋友只是笑著拉著我的手繼續(xù)前行；當(dāng)我生日時，朋友像往常一樣送我禮物，而我卻不以為意地擺弄著雙放在一邊，朋友此時只是拿起禮物扔進(jìn)垃圾箱轉(zhuǎn)身而去，只留下埋怨朋友不重情義的我獨(dú)自流淚。為何身邊的人都離我而去只留下無奈的背影哈我？我不知不覺地拿起抹布擦亮那布滿塵土的玻璃窗。頓時，我似乎看到媽媽在我聽MP3時那欲言又止的神情；我似乎看到媽媽在我看電視時那無奈心痛的表情；我似乎看到媽媽在我玩電腦時那失望埋怨的神情。而我發(fā)脾氣時委屈心痛的神情；我似乎看到朋友在我遲到時焦急渴望的神情；我似乎看到朋友在我對禮物不以為意時沮喪難受的神情。而我卻埋怨朋友的不重情義。站在屬于我自己的那潔凈明亮的玻璃窗前，我在開心地笑。擦亮你的窗子，你會看到另一番天地！擦亮你的窗子人們常說，眼睛是心靈的窗戶。只有眼睛雪亮，溫暖的陽光才會觸及到你的心靈。陽光時刻普照，每個人都可以得到上天的恩賜，關(guān)鍵是你是否將它拒之窗外。擦亮你的窗子，看清世間萬態(tài)。既然置身于這個世界上，就不可避免地與一些丑惡現(xiàn)象碰面。大到貪污收賄，制假賣假，小到不講禮貌，不知感恩。這一切就像是一個大的淤泥潭，一旦進(jìn)入，便一定會沾上淤泥，只是沾上多少的問題。有的人，沾上一點(diǎn)便已后悔，于是用清水洗凈，重新“做人”；有的人，直到沉陷進(jìn)去時才感覺到恐懼，這時，有毅力的人還能堅持，無毅力的只能沉下去；更有甚者，即使全部沒入也不后悔。這樣的人，等待著他的只有萬去不復(fù)。面對丑惡，我們要擦亮眼睛，萬不可進(jìn)入。對丑惡勇敢地說：“不！”擦亮你的窗子，體味人間美好。生活并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。柳絮翩翩地飛舞，泉水叮咚的歌聲，秋葉輕輕地擺動，雪花輕盈的步伐，這些都是美。人們往往被世俗蒙蔽，渾濁的眼睛已看不清這些美了。其實，有什么值得留戀的呢？金錢，地位？這些只是浮華，風(fēng)一吹就散了。有什么值得氣惱的呢？朋友的失信，路人的爭吵？要知道，認(rèn)識即是一種緣分。站在你自己的角度，并不是所有的人都讓你滿意；站在別人的角度，并不是所有的人都讓你滿意；站在別人的角度，你又何常讓所有人滿意呢？人，還是應(yīng)該看得開一些。人生不過短短幾十年，何必為了一些小事，而錯過那么多的美好呢？擦亮你的窗子，收獲心靈慰藉。從出生那一天起，我們就在眾人愛的澆灌下成長，無時無刻。父母、親友、老師、同學(xué)甚至是陌路的行人，都會給我們以關(guān)懷和幫助。一切的習(xí)以為常，讓我們變得嬌縱。一點(diǎn)小小的失誤也會讓我們覺得周圍的人有太多的不足。我們應(yīng)常懷一顆感恩的心，對所有人。當(dāng)父母為你端來一杯熱牛奶時，你應(yīng)該感恩；當(dāng)朋友幫你勞動時，你應(yīng)該感恩；當(dāng)清潔工人為你掃清一整街時，你應(yīng)該感恩沒有人有義務(wù)要為我們做這些事情，這一切當(dāng)看為他們對我們的愛。朋友，擦亮你的窗子時，幸?？鞓肪碗x你不遠(yuǎn)了！擦亮你的窗子每個人的心中都有一扇窗，透過這扇窗子，你打量這個大千世界，欣賞草的碧綠，品味花的芬芳；透過這扇窗子，你進(jìn)入一個情感殿堂，感受親情的溫暖，歆享友情的恬淡。為此，你需要時時擦亮你的窗子，莫讓塵垢蒙住了你的心靈，讓你遺失美好；莫讓油污羈絆了你的靈魂，讓你錯過真情。以寬容之心除去塵垢在這個陽光明媚的春日，為何你的臉如冬日的烏云般陰沉；在這個充滿溫暖與愛的世界，為何你會感慨“世情薄，人情惡”；在這個姹紫嫣紅的天地，為何你眼前一片蒼涼無望?；蛟S，你的心靈蒙上了塵垢，透過骯臟的塵垢，將是滿目瘡痍，失去了一切一切美好?；蛟S，這種塵垢名叫不滿，叫憤怒，那么平心靜氣吧！用寬容將它輕輕拂去，滿目將是平滑如鏡，光亮如新?；蛟S你因父母一句望子成龍、望女成鳳的埋怨而心生怨氣；或許你因陌生人意外地碰觸而恨恨不休。那么平心靜氣吧，想想父母每天辛苦勞碌，為你而東奔西走；想想同桌耐心為你講解題目，分析疑難；想想路人，那萬分抱歉的眼神，那真誠的一聲“對不起”。學(xué)會寬容，用寬容的心擦亮那扇窗，透過窗子打量親情的溫馨，友情的甜美，世界的美好。以寬容之心除去油污明明是嬌艷的花兒，為何在你眼中幾近衰頑；明明是清朗的滿月，為何在你眼中成了一潭激不起漣漪的死水？或許你的心靈染上了油污，透過油污，將是活生生被扭曲的世界?；蛟S，這種油污名叫偏見，只能曲寬容擦去。或許，生性清潔的你對他的衛(wèi)生習(xí)慣哧之以鼻；或許，生性嚴(yán)謹(jǐn)?shù)哪銓λ牟涣b不以為然；或許，生性活潑的你認(rèn)為他的沉靜是故作姿態(tài)。那么用寬容除掉那方油污吧！鼻涕橫飛并非他衛(wèi)生習(xí)慣不好，而是患有過敏性鼻炎；幽默不羈正是他的魅力所在；生性沉靜并非他高傲，而是當(dāng)真沉浸書本，厚積薄發(fā)。學(xué)會寬容，用寬容的心擦那扇窗，世界一片開闊與神奇。擦亮你的窗子，用寬容之心尋找遺失的美好，尋找升華靈魂的人間真情！擦亮你的窗子人們常說，眼睛是心靈的窗戶。只有眼睛雪亮，溫暖的陽光才會觸及到你的心靈。陽光時刻普照，每個人都可以得到上天的恩賜，關(guān)鍵是你是否將它拒之窗外。擦亮你的窗子，看清世間萬態(tài)。既然置身于這個世界上，就不可避免地與一些丑惡現(xiàn)象碰面。大到貪污收賄，制假賣假，小到不講禮貌，不知感恩。這一切就像是一個大的淤泥潭，一旦進(jìn)入，便一定會沾上淤泥，只是沾上多少的問題。有的人，沾上一點(diǎn)便已后悔，于是用清水洗凈，重新“做人”；有的人，直到沉陷進(jìn)去時才感覺到恐懼，這時，有毅力的人還能堅持