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.兒童心理健康教育活動(dòng)方案第一節(jié)學(xué)前兒童心理健康教育講座課程目標(biāo)：讓家長(zhǎng)和老師知道早期教育的重要性，應(yīng)該怎么做。講座的主要內(nèi)容：一、 幼兒健康教育概述（一） 幼兒心理健康的標(biāo)準(zhǔn)（二） 我國(guó)幼兒園健康教育總目標(biāo)（三） 學(xué)前兒童常見(jiàn)心理問(wèn)題的表現(xiàn)（四） 幼兒健康的年齡階段目標(biāo)（五） 學(xué)前兒童心理健康教育的內(nèi)容1、 學(xué)習(xí)表達(dá)和調(diào)節(jié)自己的情緒2、 培養(yǎng)社會(huì)交往能力3、 鍛煉獨(dú)立生活和學(xué)習(xí)的能力4、 養(yǎng)成良好習(xí)慣5、 性教育二、 學(xué)前兒童心理健康教育的途徑和方法三、 學(xué)前兒童心理健康環(huán)境的創(chuàng)設(shè)（一） 家庭健康環(huán)境的創(chuàng)設(shè)（二） 幼兒園健康環(huán)境的創(chuàng)設(shè)第二節(jié)幼兒團(tuán)體輔導(dǎo)小游戲活動(dòng)目標(biāo)：幼兒心理團(tuán)體輔導(dǎo)的小游戲能讓幼兒在游戲的過(guò)程中更好的發(fā)展良好的性格品質(zhì)。游戲目的和方法：刮大風(fēng)游戲目的：培養(yǎng)幼兒的觀察力，增進(jìn)對(duì)同伴的了解，特別適用于剛分班的孩子，可以通過(guò)游戲幫助幼兒熟悉同伴。游戲方法：教師說(shuō)口令“刮大風(fēng)，刮大風(fēng)，刮到東，刮到西，一刮刮到（相同特征的幼兒，如穿紅衣服的或系小辮子的）”，相同特征的幼兒根據(jù)教師的口令自由換位置，沒(méi)有相同特征的幼兒則不動(dòng)?？谙闾钦骋徽秤螒蚰康模涸鲞M(jìn)幼兒的交往，體驗(yàn)游戲帶來(lái)的快樂(lè)，培養(yǎng)活潑開(kāi)朗的性格。游戲方法：每名幼兒就是一塊口香糖，教師發(fā)出“粘一粘手”“粘一粘臉”等口令，幼兒自由找玩伴粘身體的各部位。猜拳接龍游戲目的：創(chuàng)設(shè)幼兒交往情境，體驗(yàn)游戲、交往的快樂(lè)。游戲方法：幼兒自由找伴握手問(wèn)好“原來(lái)不（就）認(rèn)識(shí)，今天才（再）見(jiàn)面，相互問(wèn)個(gè)好”，然后用剪刀、石頭、布來(lái)猜拳，贏的人當(dāng)龍頭，輸?shù)娜水?dāng)龍尾，組成的龍?jiān)僬覄e的龍握手問(wèn)好、猜拳、接龍
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