第二章 第三節(jié) 社會行為

第二章動物的運動和行為,第三節(jié)社會行為,火蟻救生筏,.,蟻群,蜂群,.,猴群,狒狒群,.,鹿群,.,象群,.,斑馬,.,狼群,羚羊,.,帝企鵝,社會行為：像螞蟻、蜜蜂、象等群體生活的動物，它們?nèi)后w內(nèi)部不同成員之間分工合作，形成一個社會，共同維持群體的生活的行為。,蟻后（雌蟻）,蟻王（雄蟻）,體形最大，是專職的“產(chǎn)卵機器”，龐大的腹部與身體其他部分很不相稱，而且不能移動，但能產(chǎn)很多卵，使種族得以延續(xù)。,腹部較長，個體較大，專與雌蟻交尾，完成受精過程。,一、社會行為的特征,.,工蟻,兵蟻,個體最小，筑巢、喂養(yǎng)其他各種蟻，負責移開雌蟻產(chǎn)下的卵并加以照料。,專司蟻穴的保衛(wèi)，頭部有鉗狀的大顎結構，強悍擅斗，護巢御敵。,.,蜜蜂的群體生活,由蜂王、雄蜂和工蜂組成。一個群體中蜂王只有一個，體形細長，負責產(chǎn)卵。雄蜂少數(shù)，身體粗壯，職責就是和蜂王交配，繁殖后代。工蜂體型較小，負責采花粉、喂養(yǎng)蜂王、雄蜂和幼蜂，筑巢、清理蜂巢、守衛(wèi)等工作。,牧羊人放牧,只需管好頭羊就可以了,羊群中的其他羊就會跟著頭羊走,首領,雌狒狒,雄狒狒,幼年狒狒,狒狒的群體生活,“首領”享有的特權：,優(yōu)先享有食物和配偶；優(yōu)先選擇筑巢場地；其他成員對它會做出表示順從的姿態(tài)，對他的攻擊不敢反擊。,“首領”應盡的義務：,負責指揮整個社群的行為，并且與其他雄狒狒共同保衛(wèi)這個群體。,1.群體內(nèi)部往往形成一定的組織,2.成員之間有明確的分工,3.有的群體還形成等級,社會行為的特征P37：,螞蟻是怎樣進行通訊的？,螞蟻的通訊依靠氣味,提出問題：,探究活動：螞蟻的通訊,作出假設：,制定計劃：,實施計劃：,分析結果：,得出結論：,二、群體中的信息交流,螞蟻可以依靠氣味進行信息交流,動物的信息交流,.,動物的動作、聲音和氣味等都可以起傳遞信息的作用,信息交流在社會行為中有什么意義？,沒有信息交流，動物的個體間就無法取得聯(lián)系。群體中的信息交流，在群體覓食、御敵和繁衍后代等方面都具有非常重要的意義。,許多動物的個體之間都能進行通訊。例：蝶蛾類昆蟲的雌蟲，體表的腺體能分泌吸引雄蟲的物質(zhì)性外激素。性外激素是揮發(fā)性物質(zhì)，并且具有特殊氣味。雄蟲靠觸角上的嗅覺感受器感受到同種雌蟲性外激素的氣味后，就會飛過來同雌蟲交配。提取或人工合成性外激素作誘導劑，可誘殺農(nóng)業(yè)害蟲?；蚴┓乓欢康男砸T劑，干擾雌雄蟲之間的通訊，使雄蟲無法判斷雌蟲的位置，從而不能交配，達到控制害蟲數(shù)量的目的。,動物為什么要結群生活？,極地生活的企鵝，常常是成千上萬聚集在一起，因為它們身處的是冰天雪地的世界，雖然身上有著厚厚的脂肪，但集群無疑可以相互取暖，這種集群對御寒有好處。,有些動物，它們的本領不足以使自己與其他動物有一對一的抗爭能力，只好借助于群體的力量。單只的狼見到野豬恐怕連逃都來不及，哪里還會有什么非份之想，但群狼似乎什么都不怕，這就是集群捕食的好處。,集群生活是動物長期以來形成的對食物、敵害以及生存條件的適應。例如:靠群體的力量往往更易獲得食物和戰(zhàn)勝天敵的侵襲，有效地保證物種的繁衍。,意義：,在自然界，生物之間的信息交流是普遍存在的。正是由于物質(zhì)流、能量流和信息流的存在，生物之間的聯(lián)系錯綜復雜，生物與環(huán)境才成為統(tǒng)一的整體。,一、動物的社會行為1.概念2.特征二、動物的信息交流1.方式2.意義,小結,達標自查,1.下列昆蟲中，有社群行為的是()。A.蜻蜓、蝴蝶B.蝗蟲、蟋蟀C.蜜蜂、白蟻D.蒼蠅、蚊子2.下列動物行為中，()不屬于動物的“語言”。A.烏賊用腕足捕捉食物B.狗沿途撒尿C.蜜蜂的“8”字擺尾舞D.螢火蟲發(fā)光3.動物的社會行為不包括（）A.白蟻的群體生活B.兩性識別C.狒狒的等級制度C.蜜蜂成員間的分工合作4.判斷題(正確的請打“”，錯誤的請打“”)各種動物都有讓同類能了解的禽言、獸語或蟲舞()螞蟻是社會性昆蟲，群體筑巢、群居在一起。(),C,A,B,5.鹿群的群體內(nèi)，不同成員間，共同維持生活，它們具有一系列的行為。6.用提取的或人