人教版2020版七年級上學期期末歷史試題A卷新版

人教版2020版七年級上學期期末歷史試題A卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、選擇題1 . 我國經(jīng)濟重心的南移從魏晉南北朝開始，最終完成是在（ ）A元朝B南宋C唐朝D隋朝2 . 制作年代標尺是歷史學習的有效方法之一，它能將復雜的歷史較直觀形象地展示出來。下面是一位同學在復習中國古代某一歷史時期政權更迭時制作的年代標尺，其中處建立的王朝是A夏朝B西周C商朝D東周3 . 兩漢賈誼在治安策里指出：“欲天下之治安，莫若眾建諸侯而少其力，力少則易使以義，國小則亡邪心?！毕铝信c這一思想最相似的做法是A世襲制B郡縣制C推恩令D科舉制4 . 依據(jù)“夏商周斷代工程”研究成果，夏代的起始年為公元前2070年，它是我國歷史上第一個王朝。它的起始年距今（2019年）年（公元2018年）時間為A5000年B4087年C4070年D2016年5 . 韓非子物權中說:“事在四方，要在中央，圣人執(zhí)要，四方來效?！辈牧媳砻黜n非主張A無為而治B建立君主專制的中央集權C以德治國D治國要順應自然和民心6 . 假如你是生活在距今（2019年）6000年黃河流域的原始居民，你可能看到下列哪一現(xiàn)象？A農田里粟長勢喜人B田野里人們用骨耜挖地C干欄式房屋錯落有致D豬紋陶缽制作精美7 . 下列國家組合中，既是“春秋五霸”又是“戰(zhàn)國七雄”的諸侯國是（ ）A齊、燕B齊、楚C燕、楚D楚、趙8 . 三國兩晉南北朝時期的主要特點是 （ ）A封建制度建立和初步發(fā)展B封建經(jīng)濟繼續(xù)發(fā)展C政權分裂和民族融合D統(tǒng)一多民族國家鞏固9 . “今欲斷諸北語，一從正音。三十已下，見（現(xiàn)）在朝廷之人，語音不聽仍舊，若有故為，當加降黜”材料反映了孝文帝改革的內容是（ ）A改穿漢服B改用漢姓C學習漢禮D學說漢話10 . 我國境內迄今為止發(fā)現(xiàn)最重的青銅器是（ ）A四羊方尊B(yǎng)司母戊鼎C玉虎D利簋11 . 人們常將山東稱作齊魯大地，將河北稱作燕趙大地，之所以出現(xiàn)這些稱呼的原因是A世襲制B分封制C禪讓制D宗法制12 . 河姆渡人住的房屋是（ ）A干欄式B半地穴式C山洞D宮殿13 . 西漢建立后，為了鞏固政權和穩(wěn)定社會局勢，漢高祖吸取秦亡教訓，采取的政策是（ ）A嚴刑峻法B重視農業(yè)生產C優(yōu)先發(fā)展商業(yè)D休養(yǎng)生息14 . 漢順帝末年,京都流傳一首童謠:“直如弦死道邊;曲如鉤反封侯。這首童謠反東漢中期以后（ ）A社會經(jīng)濟異常殘破B王朝內部民族矛盾尖銳C外戚宦官專權政治黑暗D農民起義風起云涌15 . 漢高祖為了鞏固政權穩(wěn)定社會局勢，采取休養(yǎng)生息政策，具體的舉措不包括A讓士兵還鄉(xiāng)務農B釋放因戰(zhàn)亂、饑荒成為奴婢的人為平民C組織民工修建長城D輕徭薄賦，減輕農民的賦稅16 . 東漢時期，中國的醫(yī)學取得了很大進步，出現(xiàn)了兩位著名的醫(yī)學家，一位被尊稱為“醫(yī)圣”，另一位被尊稱為“神醫(yī)”。這兩位醫(yī)學家分別是誰（ ）A扁鵲和張仲景B扁鵲和華佗C張仲景和華佗D華佗和孫思邈17 . 史記記載：“趙任馬服，長平遂坑。”趙國經(jīng)此一戰(zhàn)元氣大傷，此戰(zhàn)是中國古代軍事史上最早、規(guī)模最大、最徹底的圍殲戰(zhàn)。此戰(zhàn)獲勝國位于圖中的位置是ABCD18 . 奠定曹操統(tǒng)一北方基礎的關鍵性戰(zhàn)役是A官渡之戰(zhàn)B巨鹿之戰(zhàn)C赤壁之戰(zhàn)D牧野之戰(zhàn)19 . 在中國古代史中，朝代更替是人們共知的客觀事實。從某種意義上說，一部中國古代史，就是一部朝代興亡史。中國歷史上的第一個王朝是A秦朝B商朝C夏朝D周朝20 . 陳勝吳廣起義是中國歷史上第一次大規(guī)模農民起義，它爆發(fā)的時間是A公元前209年B公元209年C公元前202年D公元202年21 . 下列關于魏晉、南朝時期江南經(jīng)濟得以發(fā)展的原因，說法不正確的是：A江南有優(yōu)越的自然條件B江南社會秩序比較安定C北方人口大量南遷D江南有比北方更先進的生產技術22 . 下圖是秦朝政治建制示意圖，其中空白處官員的職能是A掌管財政事務B掌管行政事務C掌管軍事事務D掌管監(jiān)察事務23 . 亙古悠遠的古代文明中發(fā)生了許多值得人們深思的典型事件。下列事件按時間先后排列，正確的是 （ ）禹建立夏朝 西周滅亡 商湯建國 盤庚遷殷ABCD24 . 下列政權中，曾統(tǒng)一黃河流域的有曹魏東晉西晉北魏前秦ABCD25 . 著名學者夏鼐說：“商代文化實在是一個燦爛的文明”這是因為青銅制作工藝高超 創(chuàng)制了甲骨文 廣泛應用鐵制農具 出現(xiàn)造紙術ABCD26 . 周平王東遷時，尚有百余數(shù)量的諸侯國，到戰(zhàn)國末期卻只剩下齊、楚、秦、燕、趙、魏、韓、衛(wèi)、中山九個諸侯國。這反映的歷史趨勢是（ ）A逐步走向統(tǒng)一B兼并戰(zhàn)爭不斷C秦國實力最強D人民深受災難27 . 商鞅變法之后秦國秉持的治國理念是A“仁”B“禮”C“法治”D“無為而治”28 . 下列關于傷寒雜病論的說法中，正確的是A是我國最早的一部藥物學著作B奠定了我國中醫(yī)治療學的基礎C提出了望、聞、問、切四診法D介紹了“麻沸散”與“五禽戲29 . 火的使用是人類進化史上的一座里程碑，下列原始居民中已經(jīng)學會使用天然火并保存火種的是A元謀人B北京人C山頂洞人D藍田人30 . 下圖所示是四方古印文，請聯(lián)系秦朝的歷史，判別下列表述中不正確的一項是A秦朝創(chuàng)立皇帝制度B秦朝設立丞相、御史大大等職C秦朝推行分封制D秦朝把小篆作為統(tǒng)一使用文字31 . 易中天先生在百家講壇講述諸子百家時，將某一學派的思想主張概括為“構建理想社會：互愛互利、兼愛、非攻”。這一學派最有可能是A儒家B法家C道家D墨家32 . “武帝施主父之策，下推恩之令，使諸侯王得分戶邑，以封子弟”?！巴贫髦睢痹诋敃r的最大作用是（ ）A實現(xiàn)了思想上的大一統(tǒng)B削弱了王國勢力C促進了政治上的大一統(tǒng)D促成了“文景之治”33 . “羌笛何須怨楊柳”、“公主琵琶幽怨多”，笛子和琵琶都是西北少數(shù)民族發(fā)明的樂器，傳入中原后受到漢族人民的喜愛，這反映的歷史主題是A民族融合B中外交流C國家統(tǒng)一D經(jīng)濟發(fā)展34 . 對漢武帝的大一統(tǒng)，同學們有下列理解，其中正確的是A革除秦朝一切弊病，沿用秦朝的政治制度B只是加強了對國家邊疆的統(tǒng)一C西漢的政治、經(jīng)濟、軍事和思想全部統(tǒng)一于中央，形成了高度中央集權的政治局面D徹底消除諸侯王的勢力，使諸侯國不再與中央作對35 . 戰(zhàn)國時期，在思想領域出現(xiàn)了百家爭鳴的局面從根本上說是由于（ ）A各國的變革B士人的四處游說C階級統(tǒng)治的需要D生產力的飛速發(fā)展36 . 在唐朝下列哪一事情不可能存在（ ）A唐太宗詢問魏征如何處理少數(shù)民族問題B開元全盛時，小邑猶藏萬家室C江南農民使用曲轅犁耕作D李白使用交子付酒錢37 . 習近平總書記明確強調：“要做好長城文化價值發(fā)掘和文物遺產傳承保護工作，弘揚民族精神，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢凝聚起磅礴力量?！鼻亻L城西起A臨洮B遼東C山海關D長安38 . 下圖為我國古代朝代更替示意圖的片斷摘錄。圖中代表的朝代分別是A商朝、秦朝、三國B秦朝、隋朝、唐朝C商朝、秦朝、隋朝D隋朝、宋朝、明朝39 . 下列三幅圖反映了中國古代政治制度發(fā)展有何特點A分封制發(fā)展到頂峰B君主專制不斷強化C公正民主D中央對地方的統(tǒng)治加強40 . 周杰倫創(chuàng)作的“中國風”歌曲：“蘭亭臨帖，行書如行云流水。忙不迭，千年碑易拓，卻難拓你的美”你唱到他的這首歌時會聯(lián)想到以下哪位書法家（ ）A鐘繇B胡昭C王羲之D顧愷之二、綜合題41 . 公元前221年，秦始皇建立起中國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的封建國家，并推行一系列鞏固統(tǒng)一的措施，對后世有深遠的影響。秦朝的統(tǒng)治最終被大規(guī)模的農民起義推翻。西漢建立后，在漢武帝統(tǒng)治時期，大一統(tǒng)的局面得到進一步的鞏固和發(fā)展。東漢統(tǒng)治后期，政治動蕩，中國社會危機嚴重。材料一：（二十八年瑯邪刻石）器械一量，同書文字。秦始皇本紀材料二：（西漢時）夫用貧求富，農不如工，工不如商，刺繡文（指從事手工生產）不如倚市門史記貨殖列傳材料三：漢承（繼承）秦制，有所損益（減少和增加）。劉邦建立西漢后，分封了一些諸侯王，隨著經(jīng)濟的發(fā)展，諸侯王的勢力也膨脹起來。漢景帝平定七國之亂后，借機收回了諸侯王的軍政權力。部編版中國歷史七上材料四：（黃巾起義爆發(fā)后，起義軍）燔燒官府，劫略聚邑，州郡失據(jù)，長吏多逃亡。旬日之間，天下向（響）應，京師震動。后漢書皇甫嵩傳（1）根據(jù)材料一，指出其中包含的秦始皇鞏固統(tǒng)一的措施。并結合所學知識，說明這些措施對國家發(fā)展的重要意義。（2）根據(jù)材料二，簡要分析這種情況對國家經(jīng)濟發(fā)展造成的影響。（3）根據(jù)材料三并結合所學知識，指出漢朝繼承秦朝的政治制度，以及后來漢武帝加強中央對地方控制的措施。（4）根據(jù)材料四并結合所學知識，歸納黃巾起義得到天下響應的原因。42 . 戰(zhàn)國時期戰(zhàn)事連年,干戈不息,社會經(jīng)歷了巨大的變革,時勢造英雄,動蕩的局成就了秦國的強國夢。閱讀下列材料,回答問題?！局鹇怪性瓘妵鴫簟?1)寫出A、B、C所代表的諸侯國。A:B:C:(2)春秋時期諸侯眾多,到戰(zhàn)國時期勢力較強的只剩下七個國家,這說明了什么?【力主改革統(tǒng)一夢】材料:(秦孝公)有席卷天下,包舉宇內,囊括四海之意,并吞八荒之心,當是時,商君佐之,內立法度,務耕織,修守戰(zhàn)之備,外連衡而斗諸候。于是秦人拱手而取西河之外.貫誼過秦論(3)材料反映的是哪次變法事件?這次變法發(fā)生于哪一年?(4)寫出“內立法度”的一條具體內容。(5)這次變法起到了什么作用?【造福千秋發(fā)展夢】材料一:材料二:史書記載:“水旱從人,不知饑饉,時無荒年,天下謂之“天府”也?！?6)材料一、二反映的水利工程是誰主持修建的?其作用是什么?(7)今天我們該如何更合理地保護和使用它?請你提出一條合理的建議。43 . 讀下列圖，回答問題。（1）圖一A處是當時的哪一個城市？（2）西漢時期，漢武帝派誰兩次出使西域？絲綢之路的形成有什么歷史意義？圖二（3）圖二中的歷史事件發(fā)生于哪一年？（4）該事件發(fā)生于哪一個根據(jù)地？該根據(jù)地的創(chuàng)建對中國革命有什么影響？44 . 中華大地上各個民族相互學習借鑒、交流交融，逐漸形成了當今的中華民族大家庭。閱讀下列材料，回答問題材料一（1）以上農作物中，有一種是河姆渡居民種植的主要糧食作物，它是_（填字母序號）有一種是西漢時從西域傳到中原的，它是_（填字母序號）材料二（2）依據(jù)材料二及所學知識，說一說三國兩晉南北朝時期，人口遷徙主要有哪兩種類