山東省無棣縣2012屆九年級(jí)上學(xué)期期中十校聯(lián)考（語文）

山東省無棣縣2011-2012學(xué)年度第一學(xué)期期中十校聯(lián)考九年級(jí)語文測(cè)試題一、積累與運(yùn)用（22分）1.讀下面這段文字，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。(2分)光陰cutu( )( )，世界喧xio( )，我們自己要警惕，在人生旅途上保持一封童趣和閑心是不容易的。如果哪一天我們只是埋頭于人生中的種種事務(wù)，不再有興致扒在車窗旁看沿途的風(fēng)光，傾聽內(nèi)心的音樂，那樣便( )負(fù)了人生這一趟美好的旅行。2.找出下面句子中的錯(cuò)別字并改正。(2分)植物有春華秋時(shí)，碩果里藏著開花的回憶；人有青年幕年，白發(fā)時(shí)也能回顧曾經(jīng)有過的金色年華。_改為_ _改為_ 3. 選出下列句子中加點(diǎn)詞語運(yùn)用有誤的一項(xiàng)( )(2分)A.在晚霞的映照下，秋天的田野分外妖嬈。B.張先生行醫(yī)幾十年，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，他的醫(yī)術(shù)已達(dá)到登峰造極的境界。C.李曉沒按時(shí)完成作業(yè)，還一副滿不在乎的樣子，老師惱羞成怒，讓她補(bǔ)寫三遍。D.背誦積累是學(xué)習(xí)語文的不二法門。4下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（ ）（2分）A一個(gè)人是否擁有健康的體魄，關(guān)鍵在于持之以恒地參加體育鍛煉。B保護(hù)并了解我們的傳統(tǒng)文化，是每個(gè)中國人義不容辭的責(zé)任。C在上海世博會(huì)中國館的設(shè)計(jì)和建造上，充分體現(xiàn)了設(shè)計(jì)者和匠師們非凡的智慧。D生活有多么廣闊，語文世界就有多么廣闊。我們不僅要在課堂上學(xué)語文，還要在生活中學(xué)習(xí)語文。5. 下面句中標(biāo)點(diǎn)運(yùn)用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )(2分)A.都市快報(bào)2003年6月25日?qǐng)?bào)道：孫志剛一案廣州開庭，首犯一審判處死刑。B.用“水刀”做外科手術(shù)，不會(huì)損傷周圍組織，也不易引起感染。C.諸葛亮在“誡子書”中說：“靜以養(yǎng)身，儉以養(yǎng)德。” D.生活教會(huì)我認(rèn)識(shí)了橋：與水形影不離的過河的建筑。6.按要求默寫。(6分)過盡千帆皆不是， 。（溫庭筠望江南） ，五十弦翻塞外聲。（破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之）毛澤東的沁園春雪中起過渡作用的詩句是 _， _。武陵春中用夸張的比喻生動(dòng)地表現(xiàn)詩人內(nèi)心愁苦的詩句是 ， 。我們每一個(gè)人都應(yīng)自強(qiáng)不息，就像陳勝那樣撼問天地 ？在海爾集團(tuán)面臨虧損時(shí)，張瑞敏接手管理，正如出師表中所說的那樣，他是 ， 。7.仿照例句在下列橫線上再續(xù)寫兩句話，使之與例句構(gòu)成一組排比句。（2分）生活是一首美妙動(dòng)聽的歌，我們要學(xué)會(huì)欣賞；生活是 ，_；生活是 ， 。8. 學(xué)校開展“創(chuàng)新與發(fā)展”語文綜合實(shí)踐活動(dòng)。（4分）資料一：不日新者必日退程顥人可以老而益壯，也可以未老先衰，關(guān)鍵不在歲數(shù)，而在于創(chuàng)造力的大小。盧爾卡爾斯基創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂。江澤民資料二： 2011年全球創(chuàng)新指數(shù)排行榜單中歐洲國家仍保持著絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)，占據(jù)了前10名中的6個(gè)。中歐小國瑞士排在榜單榜首的位置，緊隨其后的是北歐國家瑞典，另一個(gè)北歐國家芬蘭排在第五位。中國今年也進(jìn)步很大，排在了第29位，首次進(jìn)入到前30行列，比去年的排名大幅提高了14位。 (1)說一說你對(duì)上面兩則資料探究的結(jié)果。(2分) (2)提起發(fā)明創(chuàng)造，很多人認(rèn)為那是專業(yè)技術(shù)人員的事，離我們的生活很遙遠(yuǎn)。但事實(shí)上，很多人身上都隱藏著創(chuàng)造的潛質(zhì)，只要處處留心，多動(dòng)腦筋，刻苦鉆研，名不見經(jīng)傳的小人物也能在創(chuàng)新發(fā)明中大顯身手?；顒?dòng)小組準(zhǔn)備辦一期以“創(chuàng)新發(fā)明，你也行”為主題的板報(bào)，下面是同學(xué)們搜集到的素材，從中選出不適合的一個(gè)( )(2分)A.被譽(yù)為“光明之父”和“發(fā)明大王”的愛迪生，一生完成了兩千多項(xiàng)發(fā)明，擁有1000多項(xiàng)發(fā)明專利權(quán)。然而，這位大發(fā)明家只上了3個(gè)月的小學(xué)。B.山西農(nóng)民王衡曾目睹一次驚心動(dòng)魄的礦井水害搶險(xiǎn)，看到一火車皮的大豆被倒入礦井時(shí)，深知種糧艱辛的他非常痛心，經(jīng)過潛心研究，他終于發(fā)明了地下工程水害防治新技術(shù)，在國內(nèi)1000多項(xiàng)工程中得到應(yīng)用，成為國家技術(shù)發(fā)明二等獎(jiǎng)獲得者。C. “索尼：研究使它與眾不同”，這句被公司奉為座右銘的格言，正是索尼成功的最大奧秘所在。從20世紀(jì)40年代末公司一開張就提出“做別人所沒有做的事，研制全世界都能接受的新產(chǎn)品”。工作中，研究新情況，發(fā)展新技術(shù)，開辟新領(lǐng)域，占領(lǐng)新市場(chǎng)，先人一步，以期勝人一籌。D.我國民間發(fā)明人有100多萬，我國的專利有65%來自民間發(fā)明人。二、閱讀理解（38分）（一）古詩詞鑒賞。（4分）江城子密州出獵蘇軾 老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨。持節(jié)云中，何日遣馮唐？會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。9. 這首詞通篇縱情放筆，氣概豪邁，一個(gè)“ ”字貫穿全篇。（2分）10. “會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。”抒發(fā)了詩人什么情感？（2分） （二）閱讀下面文言語段，回答文后各題。（10分）陳勝者，陽城人也，字涉。吳廣者，陽夏人也，字叔。陳涉少時(shí)，嘗與人傭耕，輟耕之壟上，悵恨久之，曰：“茍富貴，無相忘?！眰蛘咝Χ鴳?yīng)曰：“若為傭耕，何富貴也？”陳涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鴻鵠之志哉！”吳廣素愛人，士卒多為用者。將尉醉，廣故數(shù)言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其眾。尉果笞廣。尉劍挺，廣起，奪而殺尉。陳勝佐之，并殺兩尉。召令徒屬曰：“公等遇雨，道不同，度已失期，失期法皆斬。藉第令毋斬，而戍死者固十六七。且壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎！”徒屬皆曰：“敬受命?！?1陳涉世家選自我國第一部_體通史_，魯迅稱贊它是“ ， ?！保?分）12.解釋加點(diǎn)詞。（4分）輟耕之壟上 （ ） 燕雀安知鴻鵠之志哉（ ）尉果笞廣（ ） 并殺兩尉（ ）13.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子（2分）廣故數(shù)言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其眾。 11.下列理解不正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）A陳涉少時(shí)與傭者的一番對(duì)話表現(xiàn)出他不甘久居人下，以鴻鵠自許的心態(tài)。B吳廣善于利用士卒對(duì)他的愛戴之情，又選擇以將慰酒醉作為起事的時(shí)機(jī)，足見他的頭腦過人。C陳勝的動(dòng)員，既冷靜剖析了現(xiàn)實(shí)處境，又有充滿信心的激勵(lì)，顯示了他卓越的領(lǐng)導(dǎo)才能。D陳勝、吳廣殺死兩個(gè)將慰的舉動(dòng)，徹底斬?cái)嗔诉@批士卒的退路，是促使他們起義的關(guān)鍵。（三）閱讀下文，回答文后問題。（13分）世上最好的地方馮雪梅母親總說，這世上最好的地方就是家。我不這么想。 最早的時(shí)候，我的家在大院中，里外兩間的平房里。那個(gè)城市對(duì)于我的父母而言曾經(jīng)很陌生。他們一無所有，就那么靠著自己的一雙手開始營建一個(gè)家。我記得小院里的槐花香，記得在大樹下跳皮筋時(shí)唱的兒歌，記得母親在公用的自來水龍頭下洗一大盆的衣服，父親在家門前的空地上刨木板做家具。那時(shí)候我對(duì)家的理解就是小院里那間掛著竹簾的小屋院子里的房子都是相同的結(jié)構(gòu)，唯一不同的是各家掛在門口的竹簾。父親把買來的竹簾細(xì)細(xì)打磨光滑，以免扎著人，母親用舊的格子布將竹簾的邊細(xì)細(xì)縫了，既好看又耐用。父親是那種閑不住的人，就那兩間小平房，也被他動(dòng)著腦筋規(guī)劃過家具都是比著屋的尺寸做的。我實(shí)在不知道父親如何有這樣的手藝，只是覺得天底下沒有他做不了的事兒。原先屋里的地上鋪著磚，父親弄了水泥來，將地重鋪了一遍。那在全院是獨(dú)一無二的。那個(gè)夏天里，我最得意的事就是在地上鋪了席子，擺上跳棋，然后請(qǐng)同伴來玩，并讓他們參觀我?guī)е鴷艿男〈病?我一直認(rèn)為我的家是最好的家，直到有一天，我去了同學(xué)住在高樓里的家。當(dāng)我站在陽臺(tái)上看著都市的車水馬龍，看著遠(yuǎn)處暗紅的云彩和一點(diǎn)點(diǎn)落下去的夕陽，突然覺得我的家和這里相比實(shí)在算不了什么，我的愿望不再是躺在水泥地板上看小說，而是在高樓的陽臺(tái)上支一張椅子，看風(fēng)景。 這樣懷想了許久，我的家就真的到了高樓上。樓房建造的那段日子，只要一有時(shí)間，我就跑去看，然后想象著陽臺(tái)的位置和擺一把什么樣的椅子在陽臺(tái)上。家搬進(jìn)高樓的那天，我?guī)缀踉陉柵_(tái)上站了一下午。我不僅有了可以看夕陽的陽臺(tái)，還有了自己的一間小屋。家真的不一樣了。當(dāng)我坐在陽臺(tái)的藤椅上，悠然自得地看著樓下的人群和遠(yuǎn)遠(yuǎn)的樹影時(shí)，覺得再也沒有比家更好的地方。初夏的黃昏，風(fēng)輕輕吹著，天氣好極了，能見著遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一抹青山。 那一抹青山讓我產(chǎn)生了無窮無盡的幻想。那應(yīng)該是秦嶺的一點(diǎn)影子吧，山這邊的景色我知道，山那邊呢，是什么模樣？由此而來，想象也一天一天地?cái)U(kuò)大，這種不著邊際的幻想終于使得我離開家去了他鄉(xiāng)，因?yàn)槲抑匦掠X得有比家更好的地方。 我在江南江北穿行了幾年之后，找到一個(gè)停留的地方，開始自己的生活與我的家，我的父母完全不同的生活。我挑選明快的裝飾布，讓屋里的色調(diào)一致，而不是像母親那樣計(jì)算哪一種布做窗簾更耐用或是哪一種床單的價(jià)格更實(shí)惠；我打掉屋的墻讓客廳適應(yīng)我喜歡的家具，而不是比著屋子的大小買家具；我找小時(shí)工做家務(wù)忘記了自己的事自己做的家訓(xùn)；我甚至不開伙今天肯德基明天麥當(dāng)勞。我按著自己的想象構(gòu)建著自己的生活和幸福。 突然有一天，當(dāng)我在西餐桌上舞刀弄叉對(duì)付意大利通心粉的時(shí)候，猛地記起父親說的一句話：還是自家的手搟面好吃。母親的笑和家的影子就在不知不覺中到了眼前。 隔著電話線，聽母親的鄉(xiāng)音。北方的冬日，陰著天，風(fēng)很冷。暖暖地母親在問：過年回家嗎？ 冬天的晚上，我回到了家鄉(xiāng)的城市。車晚點(diǎn)了，當(dāng)我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到家時(shí)，長長地出了口氣。天晚了，樓梯的燈都熄了，走到家所在的那層樓，卻見那盞燈亮著。猛然間明白，我只是飄在天上的風(fēng)箏，線牽在家的手里。這世上最華麗的地方也許不是家，但他永遠(yuǎn)是一個(gè)最好的歸處，是牽扯不斷的惦念和牽掛，是在不知不覺中滲入的生命的一部分。家是那盞燃起的燈光，為著行色匆匆、漂泊的腳步。12. 第自然段詳寫作者幼年在大院中生活情景有何作用？（3分） 13. 理解劃線句在文中的含義。（3分）我只是飄在天上的風(fēng)箏，線牽在家的手里。 14. 隨著居住條件的改變，作者對(duì)家的感受也有變化。請(qǐng)概括其心理變化過程。（4分） 15. 作者認(rèn)為“世上最好的地方”是哪里？為什么？通讀全文扼要作答。（3分） （四）閱讀下文，回答文后問題。（11分）假如人生沒有磨難到過農(nóng)村的人常發(fā)現(xiàn)這樣一種農(nóng)事現(xiàn)象：農(nóng)民們對(duì)剛出土的青苗要進(jìn)行碾壓。開始人們覺得不可思議，甚至認(rèn)為對(duì)柔嫩的幼苗采取如此高壓手段，似乎近于殘酷。后來有經(jīng)驗(yàn)的老農(nóng)告訴我們，碾壓青苗恰恰是為了能讓青苗長得更好!剛出土的青苗頭重根淺，耐不住風(fēng)吹雨打，必須施以重壓才能扎穩(wěn)根須，夯實(shí)基礎(chǔ)。根扎得穩(wěn)，苗才長得壯。一個(gè)人又何嘗不是如此呢?生下來就掉進(jìn)福堆里，左擁右抱，百般呵護(hù)，不經(jīng)受種種磨礪，不遭受些許苦難，這種環(huán)境能培養(yǎng)出棟梁之材嗎? 顯然不能！其實(shí)，從某種意義上可以這樣說：磨難是人生最好的禮物！假如人生沒有磨難，人類就不會(huì)進(jìn)化，社會(huì)也不會(huì)向前發(fā)展。人類長期生活在一順百順、無憂無慮的環(huán)境中，那么既淘汰不了劣者，也篩選不出強(qiáng)者。假如當(dāng)初就如此，人體的各種功能必將全面退化，最后可能倒退回原始狀態(tài)。真的那樣，人類也許現(xiàn)在還同猿猴們稱兄道弟，與野獸們同林為伍!假如人生沒有磨難，人類就可能會(huì)成為愚不可及的白癡蠢蛋。富貴溫柔真如同一把無形利劍，它削去了人的錚錚鐵骨、堅(jiān)強(qiáng)意志、奮斗精神和沖天豪氣，將猛虎變?yōu)樨堖?，將雄獅變?yōu)榫d羊，將雄鷹變?yōu)槁槿?，將龍種變?yōu)樘楣耪Z說：“富貴不過三代”，又說“自古紈绔無偉男”。清代八旗子弟的歷史悲劇就是明鑒。假如人生沒有磨難，人類就會(huì)喪失很多優(yōu)秀品質(zhì)。膽識(shí)、進(jìn)取、意志和堅(jiān)韌等一串串閃光的字眼便沒有任何社會(huì)意義，甚至可能會(huì)從字典中刪除，黯然“下崗”。然而，現(xiàn)實(shí)中，正是這些千古不朽的社會(huì)理念在支撐著人生的框架，在構(gòu)建著人生的坐標(biāo)，在書寫著人生的底蘊(yùn)，在指引著人生的航向所以，假如人生沒有磨難，其本身就是一種災(zāi)難。磨難乃人類的良師。它令人振作，催人奮進(jìn)，教人警醒，激人超越。正是磨難本身使人產(chǎn)生了對(duì)于環(huán)境的種種“適應(yīng)性”，誘發(fā)了人的種種潛智潛能。環(huán)境需要聽力，人便提高了耳朵的聽覺功能；環(huán)境需要視力，人便提高了眼睛的視覺功能；環(huán)境需要思維，人便促使大腦日益聰睿精進(jìn)。磨難實(shí)乃人類文明成果的孵化器、催生劑和奠基石。關(guān)于磨難，司馬遷曾深有感慨地說出下列擲地有聲的話語：“西伯拘而演周易，仲尼厄而作春秋，屈原放逐乃賦離騷，左丘失明厥有國語”。此真乃千古良言，歷久彌珍！我們甚至還可以將司馬遷的名句續(xù)寫下來：太史公受辱而作史記，杜甫流落乃成三吏、三別，吳敬梓落第方有儒林外史，曹雪芹困頓而著紅樓夢(mèng)。中國歷史上這些輝煌燦爛的文明成果，無一不是因作者飽受磨難而成。假如當(dāng)初這些文化先賢沒有遭受如此磨難，恐怕人類就不會(huì)有這些文化精品出現(xiàn)了！有人說過，人的臉型就是一個(gè)“苦”字，天生就該受盡各種苦難。此言似乎不謬。想人之一生，在自己的哭聲中臨世，在親人的哭聲中辭世，中間百十年的生涯，無時(shí)無刻不在與艱難、困苦、疾病、災(zāi)禍打交道。然而正是由于人類歷盡磨難而甘之如飴，才將我們的生命演繹得如此波瀾起伏，跌宕有致，如詩如畫，如夢(mèng)如歌因此，我們對(duì)于人生中的各種磨難要有充分的心理準(zhǔn)備。我們知道 “陽光總在風(fēng)雨后”“吹盡黃沙始見金”。我們向磨難要勇氣，要智慧，要韌性，要成功!只要是人生中不可擺脫的磨難，盡管來吧!早些來吧!我們昂首挺胸地站立著!絕不膽怯！絕不屈服！16.文章以“假如人生沒有磨難”為題，有何妙處？（2分） 17.第自然段說“磨難實(shí)乃人類文明成果的孵化器、催生劑和奠基石”，請(qǐng)你舉一個(gè)事例加以論證。（文中出現(xiàn)的例子除外）（3分） 18.請(qǐng)從論證方法的角度賞析下列句子。富貴溫柔真如同一把無形利劍，它削去了人的錚錚鐵骨、堅(jiān)強(qiáng)意志、奮斗精神和沖天豪氣，將猛虎變?yōu)樨堖?，將雄獅變?yōu)榫d羊，將雄鷹變?yōu)槁槿?，將龍種變?yōu)樘椋?分） 19. 結(jié)合全文，聯(lián)系生活實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)文章第自然段“正是由于人類歷盡磨難而甘之如飴，才將我們的生命演繹得如此波瀾起伏，跌宕有致，如詩如畫，如夢(mèng)如歌”的理解? （3分） 三、作文（60分）請(qǐng)任選一題作文：題一：泰戈?duì)栒f：“世界以痛吻我，我要回報(bào)以歌?！鄙钪?，陰風(fēng)冷雨會(huì)不時(shí)來襲，常常暗淡了我們天空的色彩。但如果我們拿出勇氣去改變那能改變的，拿出智慧去改變那應(yīng)該改變的，拿出意志改變那很難改變的，我們的天空就會(huì)五彩斑斕。然后我們可以微笑著說，世界以痛吻我，我卻回報(bào)以歌！請(qǐng)以“我改變了 的色彩”為題寫一篇作文。寫作時(shí)先把題目補(bǔ)充完整，再按要求作文。(溫馨提示：橫線上可以填“困難”“挫折”“性格”“友情”)題二：病中的老王送的香油和雞蛋，溫暖了楊絳苦難的歲月；阿長奔波于街巷買來的山海經(jīng)，快樂了魯迅的童年；信客忍受風(fēng)霜苦旅的艱辛，傳遞著城市和鄉(xiāng)村的期盼。善良猶如三月的春雨，在歲月的長河里澆灌出生命的花朵。請(qǐng)以“善良的魅力”為題，寫一篇作文。要求：內(nèi)容具體，有真情實(shí)感；除詩歌外，文體不限；字?jǐn)?shù)不少于600字；凡涉及真實(shí)的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大寫字母代替；不得抄襲。參考答案一、積累運(yùn)用1.蹉跎 囂 辜 2. “時(shí)”改為“實(shí)”；“幕”改為“暮”3.C 4.D 5.C 6.斜暉脈脈水悠悠 八百里分麾下炙 江山如此多嬌 引無數(shù)英雄競折腰 只恐雙溪舴艋舟 載不動(dòng)許多愁 王侯將相寧有種乎 受任于敗軍之際 奉命于危難之間（每小題1分，共計(jì)6分。如有錯(cuò)別字，該空不得分。） 7.示例：生活是一艘揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的船，我們要學(xué)會(huì)駕駛；生活是一首豪壯抒情的詩，我們要學(xué)會(huì)朗誦。生活是一幅五彩繽紛的圖畫，我們要學(xué)會(huì)鑒賞；生活是一本豐富多彩的書，我們要學(xué)會(huì)閱讀。8.(1) a. 創(chuàng)新對(duì)一個(gè)人(或一個(gè)民族)的發(fā)展有著至關(guān)重要的作用。(1分)b.經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá)的國家往往具有很強(qiáng)的創(chuàng)新能力。c. 中國的創(chuàng)新能力有很大提高。(b、c兩點(diǎn)，答出其中一點(diǎn)即可，1分) (2)C 二、閱讀理解（一）9.狂 10. 抒發(fā)了詩人要報(bào)效祖國，抵御入侵者， 建功立業(yè)的決心。（意思相近即可）（二）11紀(jì)傳（0.5分）史記（0.5分，不寫不得分）史家之絕唱 無韻之離騷（1分）12到，走到 怎么 用竹板打 一起 13.吳廣故意多次說想要逃跑，使將尉惱怒，讓他羞辱自己；以便激怒那些士兵。（一個(gè)分句1分，共4分。漏、錯(cuò)一處重點(diǎn)詞扣0.5分。）14D(2分)（三）12.（3分）突出了家的樸實(shí)和溫馨（1分） 同后文形成對(duì)比（1分），為作者表達(dá)對(duì)故鄉(xiāng)家的思念做好鋪墊（1分）。 13.（3分）不管一個(gè)人身居何處（1分）；充滿溫馨的家始終是自己魂?duì)繅?mèng)繞的地方（1分），家人的關(guān)愛總是伴隨著自己（1分）。 14.（4分）得意不滿足悠然自得向往自由舒心牽掛（或惦念）（“牽掛”或“惦念”1分，前五個(gè)詞語任意答出四個(gè)得3分，答出三