重慶市區(qū)縣2018-2019學(xué)年高二語文下學(xué)期期末考試試題（含解析）

重慶市區(qū)縣2018-2019學(xué)年高二語文下學(xué)期期末考試試題（含解析）注意事項：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、現(xiàn)代文閱讀（36分）（一）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成下面小題?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”正在極速轉(zhuǎn)向“人工智能+”時代。中外學(xué)者往往用技術(shù)“爆炸”“奇點(diǎn)”“革命”等來描述人工智能（以下簡稱ai）的擴(kuò)張速度及其可能產(chǎn)生的社會影響。英國學(xué)者卡魯斯蔡斯指出:“智能爆炸的可能性通常被稱為技術(shù)奇點(diǎn)。對于人類來說，這有可能是驚人的好消息，也有可能是災(zāi)難性的一刻?！倍虼蟊妭髅剿坪踔饕阡秩尽盀?zāi)難性”一面。笛卡爾說“我思故我在”，帕斯卡爾說“我們?nèi)康淖饑?yán)就在于思想”而當(dāng)今天ai似乎也可以有“思想”的時候，我們?nèi)祟惖淖饑?yán)正在被機(jī)器“冒犯”。除了“思想（哲學(xué)）”外，在ai引發(fā)的藝術(shù)文化生產(chǎn)革命中，這種尊嚴(yán)也正在被“冒犯”：電腦自動作畫早已不是什么新鮮事，現(xiàn)在ai也可以作曲了這其中的“現(xiàn)象級事件”似乎應(yīng)該是微軟ai機(jī)器人小冰竟然開始作詩，并且還出版了一本像模像樣的詩集。現(xiàn)代人對于自己的尊嚴(yán)被冒犯所產(chǎn)生的抵觸情緒，在某種程度上是一種本能反應(yīng)對于闖入文藝創(chuàng)作領(lǐng)域的ai，傳統(tǒng)意義上的文藝生產(chǎn)主體，尤其是藝術(shù)家，目前的總體情緒大抵就是如此，這從他們公開發(fā)表的一些言論可見一斑。在某種程度上，這種抵觸可被理解為一種全新的“盧德謬論”?！氨R德謬論”是發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)中的觀點(diǎn)。19世紀(jì)，藍(lán)領(lǐng)工人認(rèn)為在生產(chǎn)中應(yīng)用自動化機(jī)器會減少對勞動力的需求，進(jìn)而導(dǎo)致失業(yè)率增加?，F(xiàn)在這一觀念又在人類與ai的關(guān)系中得到了更加直觀的呈現(xiàn)。對未知事物產(chǎn)生恐懼，是人常有的另一種本能反應(yīng)，這種恐懼與抵觸情緒交織在一起，會深刻影響我們對于ai的認(rèn)知。這種復(fù)雜的情緒很早就被好萊塢電影工業(yè)充分利用，生產(chǎn)出一部又一部智能機(jī)器人威脅乃至取代、毀滅人類的科幻大片。近年來，隨著ai的爆炸性發(fā)展，有關(guān)智能機(jī)器人阿爾法狗、索菲亞等的商業(yè)噱頭在大眾媒體上瘋狂傳播，進(jìn)一步加強(qiáng)了人們對ai的恐懼和抵觸，放大了對ai認(rèn)知的“盧德謬論”。藝術(shù)家普遍認(rèn)為，沒有“情感”的冰冷機(jī)器所生產(chǎn)的“藝術(shù)品”，無法觸動人的審美情感并引發(fā)心理審美反應(yīng)，因此不具有欣賞價值。但是，如果我們對上述觀點(diǎn)進(jìn)行深入反思，會發(fā)現(xiàn)不少問題。假如沒有情感的“自然”所“生產(chǎn)”出的景物能引發(fā)人的審美參與，那么由機(jī)器創(chuàng)作的“藝術(shù)品”未必就不能與人類進(jìn)行審美互動。根據(jù)“圖靈測試”原則，一個人和一臺擁有智能的機(jī)器設(shè)備被隔開，在互不相知的情況下進(jìn)行隨機(jī)的提問交流，如果超過三成的測試者不能確定對方是機(jī)器設(shè)備，那就代表了這臺設(shè)備擁有“人類智能”這種圖靈測試也可用來對 ai所生產(chǎn)的藝術(shù)品進(jìn)行測試，以證明ai機(jī)器是否具有審美智能。ai可以模擬人的大腦神經(jīng)或心理反應(yīng)，其所生產(chǎn)的藝術(shù)品也能相應(yīng)地引發(fā)人腦神經(jīng)或心理的審美反應(yīng)這至少在技術(shù)層面上是可能的。我們可以質(zhì)疑當(dāng)前ai的思想或藝術(shù)創(chuàng)作能力，但是應(yīng)該明白，ai還處于“嬰幼兒”期，其自我學(xué)習(xí)、自我成長的能力具有無限潛能，盡管在其成長過程中還需要人類提供幫助。面對全球?qū)i的認(rèn)知狀況，只有人文主義情懷是不夠的，科學(xué)的理性反思非常必要文化理論研究大有可為。（摘編自劉方喜從“機(jī)械復(fù)制”到“機(jī)械原創(chuàng)”：人工智能引發(fā)文化生產(chǎn)革命）1. 下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是a. 面對人工智能急速擴(kuò)張，學(xué)者和大眾傳媒表現(xiàn)出不同的傾向，前者往往關(guān)注其革命性的社會影響，后者主要渲染“災(zāi)難性”的一面。b. 以前電腦自動作畫、作曲并未引起人們的警覺，但微軟ai機(jī)器人小冰作詩事件冒犯人類思想的“尊嚴(yán)”，引發(fā)了人們的恐懼和抵觸。c. 近年來，阿爾法狗、索菲亞等智能機(jī)器人的出現(xiàn)，強(qiáng)化了人們對人工智能的恐懼和抵觸，對人工智能認(rèn)知的“盧德謬論”愈發(fā)被放大。d. 人工智能在自我學(xué)習(xí)、自我成長方面具有無限潛能，但是目前其思想或藝術(shù)創(chuàng)作能力尚不夠成熟與強(qiáng)大，還需要人類幫助促進(jìn)其成長。2. 下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項是a. 文章以人工智能的發(fā)展特別是所引發(fā)的藝術(shù)文化生產(chǎn)革命為立論背景，就人們對人工智能的認(rèn)知問題展開論證。b. 文章借用經(jīng)濟(jì)學(xué)上的“盧德謬論”，對藝術(shù)家等文藝生產(chǎn)主體面對人工智能闖入文藝創(chuàng)作領(lǐng)域的抵觸情緒作了否定。c. 文章以“圖靈測試”的原則為論據(jù)，有力地駁斥了藝術(shù)家所持的人工智能生產(chǎn)的藝術(shù)品不具有欣賞價值的觀點(diǎn)。d. 文章破立結(jié)合，在批判了人們?nèi)宋闹髁x情懷泛濫之后，正面提出了對人工智能進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作應(yīng)該秉持的正確態(tài)度。3. 根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項是a. 將對人工智能的抵觸情緒理解為全新的“盧德謬論”，是因?yàn)樗囆g(shù)家的尊嚴(yán)被人工智能冒犯的觀念，與世紀(jì)勞動力被機(jī)器取代的觀念相似。b. 好萊塢利用人類的恐懼和抵觸情緒生產(chǎn)出智能機(jī)器人威脅乃至取代、毀滅人類的科幻大片，說明人類的消極情緒也蘊(yùn)含著積極的商業(yè)價值。c. 沒有情感的“自然”所“生產(chǎn)”出的景物和由機(jī)器創(chuàng)作的“藝術(shù)品”都有可能引發(fā)人的審美參與，由此可見，審美只是來源于人們的內(nèi)心。d. 從“機(jī)械復(fù)制”到“機(jī)械原創(chuàng)”，人工智能引發(fā)了文化生產(chǎn)革命，不僅將會帶來文藝創(chuàng)作的繁榮，而且會促進(jìn)文化理論研究的發(fā)展。【答案】1. d 2. c 3. c【解析】【1題詳解】本題考查學(xué)生篩選并整合文中信息的能力。解答此題，首先明確題干所問，如本題，要求選出的是“正確的一項”；然后回歸文本找到選項的內(nèi)容，將選項內(nèi)容與題干要求進(jìn)行比對，看是否符合題意，從而確定正確答案。a項，“學(xué)者和大眾傳媒表現(xiàn)出不同的傾向，前者往往關(guān)注其革命性的社會影響，后者主要渲染災(zāi)難性的一面”以偏概全。由“英國學(xué)者卡魯斯蔡斯指出：智能爆炸的可能性通常被稱為技術(shù)奇點(diǎn)。對于人類來說，這有可能是驚人的好消息，也有可能是災(zāi)難性的一刻”“笛卡爾說我思故我在，帕斯卡爾說我們?nèi)康淖饑?yán)就在于思想而當(dāng)今天ai似乎也可以有思想的時候，我們?nèi)祟惖淖饑?yán)正在被機(jī)器冒犯”可知，學(xué)者也關(guān)注災(zāi)難性影響。b項，“以前電腦自動作畫、作曲并未引起人們的警覺”曲解文意。由第一段“除了思想（哲學(xué)）外，在ai引發(fā)的藝術(shù)文化生產(chǎn)革命中，這種尊嚴(yán)也正在被冒犯：電腦自動作畫早已不是什么新鮮事，現(xiàn)在ai也可以作曲了”可知，電腦作曲已經(jīng)引起人們的警覺。c項，“阿爾法狗、索菲亞等智能機(jī)器人的出現(xiàn)，強(qiáng)化了人們對人工智能的恐懼和抵觸，對人工智能認(rèn)知的盧德謬論愈發(fā)被放大”曲解文意。由第三段“隨著ai的爆炸性發(fā)展，有關(guān)智能機(jī)器人阿爾法狗、索菲亞等的商業(yè)噱頭在大眾媒體上瘋狂傳播，進(jìn)一步加強(qiáng)了人們對ai的恐懼和抵觸，放大了對ai認(rèn)知的盧德謬論”可知，是媒體對這種商業(yè)噱頭的瘋狂傳播“強(qiáng)化”恐懼和抵觸，“放大”了“盧德謬論”。故選d?！?題詳解】本題考查學(xué)生分析文章結(jié)構(gòu)，把握文章思路的能力。解答此題，首先，梳理文章的結(jié)構(gòu)脈絡(luò)，勾畫出每段的段首語或中心句；其次，理清文章的論證思路，注意分析中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)的關(guān)系，論點(diǎn)和論據(jù)之間的關(guān)系，找出文中使用的論證方法。c項，“文章以圖靈測試的原則為論據(jù)，有力地駁斥了藝術(shù)家所持的人工智能生產(chǎn)的藝術(shù)品不具有欣賞價值的觀點(diǎn)”錯，由第四段“這種圖靈測試也可用來對ai所生產(chǎn)的藝術(shù)品進(jìn)行測試，以證明ai機(jī)器是否具有審美智能。ai可以模擬人的大腦神經(jīng)或心理反應(yīng)，其所生產(chǎn)的藝術(shù)品也能相應(yīng)地引發(fā)人腦神經(jīng)或心理的審美反應(yīng)這至少在技術(shù)層面上是可能的”可知，圖靈測試不是有力的論據(jù)，它只是一種理論上存在的可能性。故選c。【3題詳解】本題考查學(xué)生歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括作者的觀點(diǎn)態(tài)度的能力。解答此題，要先整體理解文章的內(nèi)容，篩選表達(dá)作者觀點(diǎn)態(tài)度性的句段；然后將選項信息帶入選文比對辨析，尤其要聯(lián)系上下文體會。特別注意因果、條件、假設(shè)等邏輯性的錯誤。c項，“由此可見，審美只是來源于人們的內(nèi)心”以偏概全，由第四段“假如沒有情感的自然所生產(chǎn)出的景物能引發(fā)人的審美參與，那么由機(jī)器創(chuàng)作的藝術(shù)品未必就不能與人類進(jìn)行審美互動”可知，引發(fā)人的審美參與的，除了來源于人們的內(nèi)心，還來自于景物和“藝術(shù)品”自身的美。故選c?！军c(diǎn)睛】篩選并整合文中信息類題目的解題方法有這樣幾點(diǎn)：根據(jù)要求確定提取信息的目標(biāo)。通讀全文，整體感知。在確定了提取信息的目標(biāo)之后，要根據(jù)目標(biāo)瀏覽全文，確定提取信息的區(qū)間。準(zhǔn)確尋找，篩選提取。篩選和提取信息類試題的答案均在文中，因此，及時找到選項在原文的位置，順藤摸瓜，確定篩選范圍。仔細(xì)對照，正確判斷。找準(zhǔn)選項有關(guān)內(nèi)容在原文的位置后，要把原文與選項對照，辨明正誤。（二）實(shí)用類文本閱讀（本題共 3 小題，12 分）閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一4 月 26 日，在 2019 中國網(wǎng)絡(luò)版權(quán)保護(hù)與發(fā)展大會上，中國信息通信研究院發(fā)布2018 年中國網(wǎng)絡(luò)版權(quán)保護(hù)年度報告。報告顯示，2018 年短視頻和網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)載領(lǐng)域版權(quán)秩序得到明顯改善，但圖片作品侵權(quán)案件爆發(fā)式增長，公眾號抄襲、非法轉(zhuǎn)載現(xiàn)象嚴(yán)重。報告建議加快推進(jìn)著作權(quán)法修訂進(jìn)程，促進(jìn)交易平臺透明化。報告認(rèn)為，2018 年，我國 5g 發(fā)展進(jìn)入快車道，新技術(shù)與內(nèi)容產(chǎn)業(yè)深度融合，人工智能、大數(shù)據(jù)、區(qū)塊鏈等新興技術(shù)的應(yīng)用，為網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下版權(quán)保護(hù)提供了新方法和新模式。版權(quán)產(chǎn)業(yè)政策體系進(jìn)一步完善，行業(yè)監(jiān)管愈加嚴(yán)格，提升了用戶的付費(fèi)意愿，商業(yè)模式進(jìn)一步升級。2018 年，用戶付費(fèi)已占網(wǎng)絡(luò)版權(quán)產(chǎn)業(yè)整體市場規(guī)模近 50%，用戶付費(fèi)和廣告收入雙引擎驅(qū)動的盈利模式得到進(jìn)一步穩(wěn)固。 報告認(rèn)為，2018 年，我國網(wǎng)絡(luò)版權(quán)保護(hù)雖然取得了重大進(jìn)展，但是也存在諸多問題和挑戰(zhàn)，比如現(xiàn)行著作權(quán)法律制度不能適應(yīng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展新需求，侵權(quán)盜版方式“去中心化”增加版權(quán)保護(hù)難度，內(nèi)容產(chǎn)業(yè)“重產(chǎn)輕質(zhì)”，創(chuàng)新能力不足，版權(quán)國際應(yīng)對面臨更多挑戰(zhàn)。另外，2018 年，圖片作品侵權(quán)案件呈爆發(fā)式增長，公眾號抄襲、非法轉(zhuǎn)載現(xiàn)象嚴(yán)重，案件區(qū)域集中態(tài)勢非常明顯。刑事案件中，游戲作品仍然是“重災(zāi)區(qū)”。對此，報告建議加快推進(jìn)著作權(quán)法修訂進(jìn)程，完善版權(quán)制度體系，鼓勵創(chuàng)新激發(fā)原創(chuàng)動力，創(chuàng)新版權(quán)治理模式，推動版權(quán)信息共享，促進(jìn)交易平臺透明化。（摘編自網(wǎng)絡(luò)版權(quán)報告：圖片侵權(quán)爆發(fā)式增長，公眾號抄襲現(xiàn)象嚴(yán)重，新京報2019 年 4 月 26 日）材料二注釋：在線視頻廣告營銷收入指在線視頻企業(yè)或者門戶網(wǎng)站旗下的視頻平臺獲得的全部廣告投放金額，包括在線視頻企業(yè)旗下細(xì)分產(chǎn)品平臺；版權(quán)分銷是指公司向著作權(quán)人購買獨(dú)家作品版權(quán)后，又將該作品版權(quán)再分銷給其他公司，然后從中賺取差價的模式；用戶付費(fèi)指企業(yè)的視頻業(yè)務(wù)通過用戶獲得的付費(fèi)額，包括會員費(fèi)、單次點(diǎn)播付費(fèi)等；其他是指在線視頻平臺在前述幾個業(yè)務(wù)細(xì)分之外的業(yè)務(wù)規(guī)模，例如娛樂相關(guān)硬件的售賣、電商業(yè)務(wù)等。（摘編自2017 年中國網(wǎng)絡(luò)版權(quán)保護(hù)研究報告）材料三走好網(wǎng)絡(luò)版權(quán)保護(hù)之路，當(dāng)務(wù)之急是要探索建立適應(yīng)當(dāng)下需要的版權(quán)保護(hù)模式?；ヂ?lián)網(wǎng)深刻改變著傳播方式，伴隨著人工智能、云計算、大數(shù)據(jù)等新技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)聚合等商業(yè)模式的不斷發(fā)展，智能語言、網(wǎng)絡(luò)直播、電子競技等新業(yè)態(tài)層出不窮，對網(wǎng)絡(luò)版權(quán)保護(hù)提出更高要求。一方面適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)時代侵權(quán)行為的隱蔽性、復(fù)雜性、裂變性等特點(diǎn)，要通過健全版權(quán)管理機(jī)制、加大執(zhí)法力度、創(chuàng)新技術(shù)手段，編織更加嚴(yán)密的版權(quán)保護(hù)網(wǎng)。另一方面版權(quán)交易平臺濫用訴權(quán)謀取私利的歧途，啟示我們，唯有在版權(quán)的確權(quán)、授權(quán)、交易、使用上找準(zhǔn)各方利益平衡點(diǎn)，版權(quán)保護(hù)才能發(fā)揮其“保護(hù)和激勵原創(chuàng)，促進(jìn)文學(xué)、藝術(shù)、科學(xué)繁榮”的作用。沒有一個良性的版權(quán)市場，不會有版權(quán)事業(yè)的長足發(fā)展。如何構(gòu)建一個健康的版權(quán)保護(hù)交易市場，關(guān)鍵在于多方合作。作為監(jiān)管單位來說，要厘清版權(quán)所有者、交易平臺、使用者各方的行為邊界，以規(guī)則意識破除市場交易的亂象，奠定版權(quán)市場的基石。作為行業(yè)龍頭企業(yè)來說，依法依規(guī)開展經(jīng)營業(yè)務(wù)是底線的要求，在此基礎(chǔ)上要優(yōu)化產(chǎn)品服務(wù)的模式，構(gòu)建更加公平公正的交易方案，推動行業(yè)風(fēng)氣轉(zhuǎn)變。而對于媒體和公眾而言，任何時候版權(quán)意識不能丟，尤其是在使用網(wǎng)絡(luò)作品時，避免“拿來就用”，做到“規(guī)則緊繃”。市場參與各方形成強(qiáng)大合力，方能推動版權(quán)保護(hù)朝著健康有序的方向邁進(jìn)。（摘編自高蘭網(wǎng)絡(luò)版權(quán)保護(hù)，多方合作才能行穩(wěn)致遠(yuǎn)人民網(wǎng) 2019 年 4 月 26 日）4. 下列對材料二相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是a. 廣告營銷收入占比 2012 年至 2020 年呈逐年下降趨勢，但在各業(yè)務(wù)營收中始終是占比最高的項目。b. 在版權(quán)網(wǎng)絡(luò)視頻行業(yè)各業(yè)務(wù)營收構(gòu)成中，用戶付費(fèi)收入占比 2017 年前逐年提升，預(yù)計 2018 年至 2020年期間變化不大。c. 娛樂相關(guān)硬件的售賣、電商業(yè)務(wù)等其他收入占比 2017 年較前一年降幅較大，但預(yù)計到 2019 年占比將再次超 20%。d. 在各項業(yè)務(wù)中，用戶付費(fèi)收入占比是增幅最大的項目，這在一定程度上表明版權(quán)保護(hù)逐漸取得成效。5. 下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的一項是a. 2018 年短視頻和網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)載領(lǐng)域版權(quán)秩序得到明顯改善，這直接表現(xiàn)為 2018 年網(wǎng)絡(luò)視頻用戶付費(fèi)收入在網(wǎng)絡(luò)版權(quán)產(chǎn)業(yè)整體市場規(guī)模占比近 50%。b. 我國網(wǎng)絡(luò)版權(quán)產(chǎn)業(yè)整體市場就內(nèi)容產(chǎn)業(yè)方面來看，需要加強(qiáng)創(chuàng)新能力，提升產(chǎn)品的質(zhì)量，這樣就能夠避免版權(quán)國際應(yīng)對面臨的挑戰(zhàn)。c. 隨著 5g 快速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)侵權(quán)行為將呈現(xiàn)隱蔽性、復(fù)雜性、裂變性等特點(diǎn)，需要加快探索建立適應(yīng)新時代需要的版權(quán)保護(hù)模式。d. 人工智能、云計算、大數(shù)據(jù)等新技術(shù)的發(fā)展，對網(wǎng)絡(luò)版權(quán)保護(hù)提出了新挑戰(zhàn)，也為編織更加嚴(yán)密的網(wǎng)絡(luò)版權(quán)保護(hù)網(wǎng)提供了技術(shù)支持。6. 在新時代，做好網(wǎng)絡(luò)版權(quán)保護(hù)需要哪些方面的力量參與？他們各自的作用是什么？【答案】4. a 5. d 6. 政府，做好法規(guī)制度建設(shè)，維護(hù)版權(quán)保護(hù)環(huán)境；監(jiān)管單位，厘清行為邊界，樹立規(guī)則意識；相關(guān)企業(yè)，依法依規(guī)開展經(jīng)營業(yè)務(wù)，推動行業(yè)風(fēng)氣轉(zhuǎn)變；媒體和公眾，遵守規(guī)則，強(qiáng)化版權(quán)意識。【解析】【4題詳解】本題考查學(xué)生篩選并整合文中信息的能力。解答此題，應(yīng)先明確題干所問，如本題問的是“下列對材料二相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是”，然后再到文中找到選項對應(yīng)的內(nèi)容，進(jìn)行一一比對。a項“廣告營銷收入占比 2012 年至 2020 年呈逐年下降趨勢”錯，由材料二圖表可知，2017年為49.6%，高于2016年49.0%。故選a?！?題詳解】本題考查學(xué)生概括并分析文本信息的能力。解答此題，首先要審題，明確題干的要求，然后瀏覽選項的內(nèi)容，到文中找到相關(guān)的句子，最后結(jié)合語境進(jìn)行辨析。a項，“2018 年網(wǎng)絡(luò)視頻用戶付費(fèi)收入在網(wǎng)絡(luò)版權(quán)產(chǎn)業(yè)整體市場規(guī)模占比近 50%”錯。由材料一“2018 年，用戶付費(fèi)已占網(wǎng)絡(luò)版權(quán)產(chǎn)業(yè)整體市場規(guī)模近 50%”可知，包含所有的用戶付費(fèi)方式，選項縮小了范圍；b項，“這樣就能夠避免版權(quán)國際應(yīng)對面臨的挑戰(zhàn)”說法絕對?！靶枰訌?qiáng)創(chuàng)新能力，提升產(chǎn)品的質(zhì)量”只是應(yīng)對挑戰(zhàn)的一個方面。c項，“隨著 5g 快速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)侵權(quán)行為將呈現(xiàn)隱蔽性、復(fù)雜性、裂變性等特點(diǎn)”混淆已然和未然。由材料三“互聯(lián)網(wǎng)深刻改變著傳播方式，伴隨著人工智能、云計算、大數(shù)據(jù)等新技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)聚合等商業(yè)模式的不斷發(fā)展，智能語言、網(wǎng)絡(luò)直播、電子競技等新業(yè)態(tài)層出不窮，對網(wǎng)絡(luò)版權(quán)保護(hù)提出更高要求。一方面適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)時代侵權(quán)行為的隱蔽性、復(fù)雜性、裂變性等特點(diǎn)”可知，網(wǎng)絡(luò)時代侵權(quán)行為的隱蔽性、復(fù)雜性、裂變性等特點(diǎn)已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí)。故選d?！?題詳解】本題考查學(xué)生對文章信息的整合和對內(nèi)容的理解、概括能力。解答此題，首先要審清題干要求，確定答題區(qū)間，其次回歸原文勾畫出相關(guān)語句，最后進(jìn)行篩選整合。表述時要立足文本，不可隨意生發(fā)。解答本題，先明確題干要求，“做好網(wǎng)絡(luò)版權(quán)保護(hù)需要哪些方面的力量參與？他們各自的作用是什么？”解答時先答哪些方面，再答作用。由材料一“圖片作品侵權(quán)案件爆發(fā)式增長，公眾號抄襲、非法轉(zhuǎn)載現(xiàn)象嚴(yán)重。報告建議加快推進(jìn)著作權(quán)法修訂進(jìn)程，促進(jìn)交易平臺透明化”和材料三“適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)時代侵權(quán)行為的隱蔽性、復(fù)雜性、裂變性等特點(diǎn)，要通過健全版權(quán)管理機(jī)制、加大執(zhí)法力度、創(chuàng)新技術(shù)手段，編織更加嚴(yán)密的版權(quán)保護(hù)網(wǎng)”概括出政府要健全法制；由材料三“作為監(jiān)管單位來說，要厘清版權(quán)所有者、交易平臺、使用者各方的行為邊界，以規(guī)則意識破除市場交易的亂象，奠定版權(quán)市場的基石”概括出監(jiān)管單位要樹立規(guī)則意識；由“作為行業(yè)龍頭企業(yè)來說，依法依規(guī)開展經(jīng)營業(yè)務(wù)是底線的要求，在此基礎(chǔ)上要優(yōu)化產(chǎn)品服務(wù)的模式，構(gòu)建更加公平公正的交易方案，推動行業(yè)風(fēng)氣轉(zhuǎn)變”概括出企業(yè)要推動行業(yè)風(fēng)氣轉(zhuǎn)變；由“而對于媒體和公眾而言，任何時候版權(quán)意識不能丟，尤其是在使用網(wǎng)絡(luò)作品時，避免拿來就用，做到規(guī)則緊繃”概括出媒體和公眾要強(qiáng)化版權(quán)意識。（三）文學(xué)類文本閱讀（本題共 3 小題，15 分）閱讀下面的文字，完成下面小題。被打開的密函美愛爾斯愛辛格這個軍人不該打開密函的封口有好長一段時間總部沒有任何消息傳來，看起來部隊要在那里待上整個冬天了。附近的田野上最后的草莓都掉落下來腐爛了。哨兵們孤零零地坐在樹干上看斑駁的樹影。敵人在河的對岸沒有發(fā)動攻擊。有一天早上，部隊派他帶信到總部。他把信送到后，他們問了幾個問題。等了很長一段時間后，他們交給他一封封了口的信，規(guī)定他在天黑前要帶回自己的部隊去。他們指示他走捷徑，并在地圖上指給他看。但令他很不高興的是，他們還派了一個人跟他一起回去。他們警告他要小心，然后就叫他出發(fā)了。司機(jī)常常有意無意地回頭看身后帶著密函的男人，好像要確定他的“貨物”是否安在。這使他很生氣，更讓他相信他的上司一點(diǎn)都不相信他。密函里到底裝了什么？那天清晨他聽到有人說河的對岸有動靜，但這些謠言總是隨時隨地都可聽到，而且很可能是上司故意說了要讓部隊靜下來。同樣地，派他送信也可能只是一個詭計。他告訴自己最好能知道信的內(nèi)容是什么，因?yàn)樗麄儸F(xiàn)在走的路線是在敵人的監(jiān)視范圍內(nèi)。如果他們問他為什么打開信封，只要以此為理由就可以了。他摸摸口袋里的信，并用手指碰一碰封口，想打開它的欲望就像發(fā)燒一樣讓他全身發(fā)熱。有個地方卻有一棵樹干彎曲往下長，車子在緊急剎車后停在一堆泥上。引擎熄火了，鳥類的叫聲使得叢林比以往更沉寂。司機(jī)開始試著找出車子的問題，當(dāng)他趴在車子下，這個男人不再遲疑，打開信封，很小心地還將封口保留原狀。他靠在車上讀這封信，上面竟然寫著要把他射殺。在司機(jī)從車底爬出來并宣布一切妥當(dāng)之前，他趕快把信放回他胸口的袋子。他相信司機(jī)是他們派來的殺手。司機(jī)突然轉(zhuǎn)頭說：“我們將有一個寧靜的夜晚?！边@聽起來真是最諷刺的話。這個男人終于忍不住拿出他的左輪槍。當(dāng)?shù)谝宦晿屄曧懫饡r，他以為自己提前開槍了。但假如他的同伴已經(jīng)中彈，那他的靈魂一定又出現(xiàn)了，因?yàn)樗铀倮^續(xù)開車。過了相當(dāng)長一段時間，他才發(fā)現(xiàn)中彈的不是司機(jī)而是他自己。他的手臂松垂著，左輪槍也掉了下去。在他們到達(dá)樹林之前，更多的槍聲響起，幸好他們都躲過了。在前面的那個鬼轉(zhuǎn)動他那高興的臉面向他?！澳芡ㄟ^真幸運(yùn)，”他說，“那塊平原被敵人監(jiān)視著?！薄巴＼嚕　蹦腥舜蠛??！安荒茉谶@里停車，”司機(jī)回答，“我們最好再進(jìn)去一點(diǎn)?！薄拔沂軅??！蹦腥私^望地說。司機(jī)往前開一點(diǎn)路然后停車。他先止住血，再把傷口包扎起來。他說了一句他惟一能想到的安慰話：“我們快到了?！薄暗纫幌?！”他大聲地說?！坝惺裁匆o事嗎？”司機(jī)不耐煩地說?！靶拧蹦腥苏f。他把它從口袋拿出來。在他最難過的時刻，他用不同的角度來看這封信。命令里說要把帶信者射殺，卻沒提到名字?！澳弥彼f，“我的外套上都是血?！奔偃缢耐榫芙^拿的話，事情就明朗了。一陣沉寂后，他覺得信被拿走?！昂冒桑　彼緳C(jī)說。最后的半個小時在安靜中度過，時間和距離都變成狼的叫聲。他聽到有個聲音問：“他還醒著嗎？”但他緊閉著眼睛。“你照顧他，”司機(jī)說，“我必須趕時間?！边@個男人希望他們趕快來替他包扎傷口，但當(dāng)他疲倦地睜開眼睛，卻發(fā)現(xiàn)只有他一個人。房子里有很多來來去去的聲音，說話聲，走路聲，還有關(guān)門的聲音。他試著坐起來，但發(fā)現(xiàn)自己異常的虛弱。房子附近愈來愈吵了，一定有特殊事件發(fā)生了。當(dāng)他醒過來時，他發(fā)現(xiàn)他的傷口已經(jīng)包扎過了。司機(jī)正彎腰看他，一名軍官站在床頭，他才了解自己還沒死?！靶拍兀俊彼f?！八荒愕难K了，但還看得清楚。”軍官回答。“我該自己送的?！彼f?！拔覀冋眉皶r趕到，”司機(jī)打斷說，“敵人展開一場大突擊?！薄斑@正是我們在等的消息。”軍官在轉(zhuǎn)身離開時又評論道。在門口，他又轉(zhuǎn)身補(bǔ)充說：“幸好你不知道信的內(nèi)容。我們有特殊的密碼代號！”（有刪改）7. 下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是a. 小說開篇一句頗有匠心，有一箭三雕的效果：既開門見山，呼應(yīng)題目；也表明故事將采用倒敘的方式講述；又設(shè)置懸念，引發(fā)讀者的閱讀興趣。b. “他”之所以最終選擇打開密函，是因?yàn)樯纤静恍湃嗡?，給他委派了一名司機(jī)同行，而他又感覺受到司機(jī)有意無意的監(jiān)視，故而激發(fā)了好奇心。c. 小說的題目“被打開的密函”語帶雙關(guān)，一方面指的是“他”打開了那封軍事上的密函，另一方面又暗指他打開了自己人性上猜疑的“密函”。d. 司機(jī)不斷回頭打量送信者，過敵人監(jiān)視區(qū)前說“將有一個寧靜的夜晚”，可見其熱情友善、詼諧樂觀；他能及時將信轉(zhuǎn)給軍官，可見其恪盡職守。8. 請結(jié)合全文，簡要分析“他”帶回密函過程中的具體心態(tài)。9. 小說最后以軍官補(bǔ)充的兩句話作結(jié)，這樣安排有什么作用？請簡要分析。【答案】7. b 8. 上司派司機(jī)與之同行，司機(jī)總打量他，可見他心懷不滿；內(nèi)心充滿了打開密函的欲望，并最終打開密函，可見他好奇、猜疑；得知密函“真相”后，他掏出左輪槍，他防備心重；受傷后，他想嫁禍于司機(jī)，心陰狠；發(fā)現(xiàn)未被識破，他極力掩飾。 9. 揭示真相，解開懸念，使情節(jié)完整；諷刺批判人性的陰暗，凸顯主題；情節(jié)戛然而止，留下回味和想象的空間，增強(qiáng)了藝術(shù)效果?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查分析鑒賞作品的內(nèi)容和藝術(shù)特色的能力。解答此題，既要對文章進(jìn)行整體的把握，又要對文章的局部進(jìn)行恰當(dāng)?shù)姆治?。在理解每一個選項時，要仔細(xì)分析選項中賞析的重點(diǎn)，對文章的內(nèi)容、人物、語言、觀點(diǎn)等進(jìn)行分析概括，注意結(jié)合語境。b項，“他之所以最終選擇打開密函，是因?yàn)樯纤静恍湃嗡?，給他委派了一名司機(jī)同行”理解錯誤，由原文“但令他很不高興的是，他們還派了一個人跟他一起回去”“這使他很生氣，更讓他相信他的上司一點(diǎn)都不相信他”“同樣地，派他送信也可能只是一個詭計”可知，是他的多疑才感覺上司不信任他，委派司機(jī)也是為了保護(hù)他。故選b?！?題詳解】本題考查鑒賞人物形象的能力。解答時首先審題，“分析他帶回密函過程中的具體心態(tài)”，回歸原文找到相關(guān)情節(jié)，然后從事件中分析人物的心理，注意抓住文中表現(xiàn)人物神態(tài)、動作、語言等重點(diǎn)詞語，分析人物的心態(tài)。由“但令他很不高興的是，他們還派了一個人跟他一起回去”概括出他的不滿；由“他告訴自己最好能知道信的內(nèi)容是什么”“他摸摸口袋里的信，并用手指碰一碰封口，想打開它的欲望就像發(fā)燒一樣讓他全身發(fā)熱”“這個男人不再遲疑，打開信封，很小心地還將封口保留原狀”概括出他的猜忌、多疑；由“他相信司機(jī)是他們派來的殺手。這個男人終于忍不住拿出他的左輪槍”概括出他防備心重；由“拿著它，他說，我的外套上都是血。假如他的同伴拒絕拿的話，事情就明朗了”概括出他嫁禍于人的陰狠；由“我該自己送的。他說”概括出他的虛偽，想極力掩飾?！?題詳解】本題考查分析文章的結(jié)構(gòu)，把握文章的思路的能力。重點(diǎn)考查小說結(jié)尾的作用。解答此題，從對情節(jié)（推動情節(jié)發(fā)展、構(gòu)成情節(jié)逆轉(zhuǎn)、掀起波瀾）、對人物（展現(xiàn)人物性格）、對主旨及給讀者的感受（增強(qiáng)文學(xué)色彩、歷史厚重感，豐富文章內(nèi)容、意蘊(yùn)，引發(fā)讀者思考、興趣、共鳴等等）等方面來思考其作用。從情節(jié)結(jié)構(gòu)的角度，“幸好你不知道信的內(nèi)容。我們有特殊的密碼代號！” 小說最后以軍官補(bǔ)充的兩句話作結(jié)，揭開開頭“這個軍人不該打開密函的封口”的懸念，使情節(jié)完整；從主題的角度，結(jié)尾軍官的話揭開了懸念，所有的懷疑不信任都源于人性的多疑，小說揭示和批判了人性陰暗、猜疑等丑陋的一面；從藝術(shù)效果的角度，小說情節(jié)在軍官的話中戛然而止，留給讀者廣闊的思考、想象的空間。二、古代詩文閱讀（34 分）（一）文言文閱讀（本題共 4 小題，19 分）閱讀下面的文言文，完成下面小題。韋昭度，字正紀(jì)，京兆人。擢進(jìn)士第，累遷中書舍人。僖宗西狩，以兵部侍郎、翰林學(xué)士承旨從。未幾，同中書門下平章事。還京，授司空。再狩山南，還次鳳翔，李昌符亂興蒼卒，昭度質(zhì)家族于禁軍，誓共討賊，士感動，乃平昌符。遷太保，兼侍中。昭宗即位，守中書令，封岐國公。閬州刺史王建攻陳敬瑄于成都，以昭度為西川節(jié)度使。敬瑄不內(nèi)，詔東川顧彥朗與建合兵以討，拜昭度兼行營招撫使。乃建幢節(jié)行城下，諭其眾曰：“毋久閉壘?！本船u遣人詈曰：“鐵券，先帝所命，若何違之？”淹半歲，始拔漢州。建紿昭度曰公暴師遠(yuǎn)出事蠻夷地方山東兵連禍結(jié)朝廷不能治腹心疾也宜亟還定之敬瑄小丑當(dāng)責(zé)建等可辦昭度信之請還未半道，建以重兵守劍門，急攻成都，囚敬瑄，自稱留后。罷昭度為東都留守。杜讓能既被害，以司徒、門下侍郎復(fù)為平章事，進(jìn)太傅。王行瑜求為尚書令，昭度建言：“太宗由是即位，后人臣無復(fù)拜者。郭子儀有大功，嘗授之，固辭免，況行瑜乎？”乃更號尚父。行瑜怨。會用李磎輔政，而崔昭緯密語行瑜曰：“前公已為尚書令，昭度持不可。今又引磎葉力，此奸人務(wù)立黨與，惑上聽，恐事復(fù)有如杜太尉時?！毙需つ伺c李茂貞數(shù)上書譏詆朝政。昭度懼，稱疾，罷為太傅，致仕。行瑜、茂貞、韓建聯(lián)兵至闕下，言昭度伐蜀失謀，請貶之。未及報，而行瑜收昭度于都亭驛殺之。天子不得已，下詔暴其罪。行瑜誅，乃追復(fù)官爵。許其家收葬，贈太尉。（節(jié)選自新唐書韋昭度傳）10. 下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是a. 建紿昭度曰/公暴師遠(yuǎn)出/事蠻夷地方/山東兵連禍結(jié)/朝廷不能治/腹心疾也/宜亟還定之/敬瑄小丑/當(dāng)責(zé)建等可辦/昭度信之/請還/b. 建紿昭度曰/公暴師遠(yuǎn)出/事蠻夷地/方山東兵連禍結(jié)/朝廷不能治/腹心疾也/宜亟還定之/敬瑄小丑當(dāng)責(zé)/建等可辦/昭度信之/請還/c. 建紿昭度曰/公暴師遠(yuǎn)出/事蠻夷地/方山東兵連禍結(jié)/朝廷不能治/腹心疾也/宜亟還定之/敬瑄小丑/當(dāng)責(zé)建等可辦/昭度信之/請還/d. 建紿昭度曰/公暴師遠(yuǎn)出/事蠻夷地方/山東兵連禍結(jié)/朝廷不能治/腹心疾也/宜亟還定之/敬瑄小丑當(dāng)責(zé)/建等可辦/昭度信之/請還/11. 下列對文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是a. 禁軍，古代直屬于帝王，擔(dān)任護(hù)衛(wèi)帝王和皇宮、京城警備任務(wù)的軍隊，也稱御林軍。b. 國公，封爵名，被封者一般都是對國家有重大貢獻(xiàn)的人，“國公”前所冠是封邑或封號。c. 鐵券，皇帝賜給功臣信物和憑證，允許其世代享有優(yōu)厚待遇及免除死罪，也叫免死券。d. 致仕，交還官職，指古代官員正常退休，與致事、致政、休致、乞骸骨等意思相同。12. 下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是a. 韋昭度頗有才干，位高權(quán)重。他考中進(jìn)士后，官職多次升遷，歷任中書舍人、同中書門下平章事、司空、太保等職；昭宗即位，被封岐國公，死后追贈太尉。b. 韋昭度忠心耿耿，勇于擔(dān)當(dāng)。僖宗從山南返回至鳳翔時，李昌符發(fā)動兵變，韋昭度將李昌符家眷留作人質(zhì)，發(fā)誓討伐叛亂，讓士卒深受感動，最終平定了叛亂。c. 韋昭度輕信王建，伐蜀失謀。韋昭度受命征討陳敬瑄，但過了半年都還沒有成功，后來輕信王建的謊言離蜀，致使王建很快攻下成都，如愿控制了蜀地。d. 韋昭度為官剛正，惹禍喪身。王行瑜請求擔(dān)任尚書令，韋昭度向唐昭宗建言，據(jù)理反對，讓王行瑜愿望落空，招其怨恨，后來被王行瑜殺死在都亭驛。13. 把文中畫橫線的句子和課文中的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）此奸人務(wù)立黨與，惑上聽，恐事復(fù)有如杜太尉時。（2）鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也。（逍遙游）【答案】10. c 11. d 12. b 13. （1）這是奸人致力建立黨羽，迷惑皇上視聽，恐怕事情又會像杜太尉時候那樣。（2）鵬往南方的大海遷徙的時候，在水面上振翅拍水，激起的浪濤有三千里，它乘著旋風(fēng)回旋飛上了幾萬里的高空，憑借著六月的大風(fēng)才能離開了?！窘馕觥俊?0題詳解】本題考查學(xué)生文言斷句的能力。解答此題，首先應(yīng)將句子回歸文本，結(jié)合語境理解其大意；然后再根據(jù)句中的一些斷句標(biāo)志，比如名詞、動詞、虛詞、對仗結(jié)構(gòu)等進(jìn)行斷句，用好排除法；斷完之后還要重新讀一遍，看有無講不通的地方或者違反情理的地方。本題“建紿昭度曰公暴師遠(yuǎn)出事蠻夷地方山東兵連禍結(jié)朝廷不能治腹心疾也宜亟還定之敬瑄小丑當(dāng)責(zé)建等可辦昭度信之請還”意思是，王建欺騙韋昭度說：“您讓軍隊風(fēng)餐露宿，來到邊遠(yuǎn)的地方，在蠻夷之地做事，現(xiàn)在崤山以東的廣大地區(qū)戰(zhàn)爭連年不斷，朝廷不能太平安定，這是朝廷的心腹大患啊，您應(yīng)該趕快還師平定他們。陳敬瑄是個小人，應(yīng)該責(zé)成我們這些人就可以辦好。”韋昭度相信他的話，請求返回。其中“地方”是兩個詞，“地”是名詞，“方”是副詞，正的意思，中間要斷開，排除ad項?！熬船u小丑”是判斷句，后面應(yīng)該斷開，排除b項。故選c。【11題詳解】本題考查理解并掌握常見的古代文化知識的能力。解答此題，一般要根據(jù)平時的積累，并結(jié)合具體的語境分析。需要注意的是這類試題一般不考過于冷僻的內(nèi)容，涉及的大多是較為知名的作家作品、科舉、姓名、禮俗等，考生要注重平時知識的積累。d項，“致仕”與“乞骸骨”意思相同，錯?！爸率恕?，指古代官員正常退休；“乞骸骨”，指古代官吏自己辭官。二者不同。故選d?！?2題詳解】本題考查歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思的能力。解答此題，先瀏覽選項，確定其在文中的位置，然后將選項與文中原句進(jìn)行比較，尋找時間、地點(diǎn)、人物、時間、手法以及重點(diǎn)詞句的翻譯上的錯誤。b項，“韋昭度將李昌符家眷留作人質(zhì)”張冠李戴?！罢讯荣|(zhì)家族于禁軍，誓共討賊，士感動，乃平昌符”的意思是，韋昭度將自己家眷留作人質(zhì)，召集禁軍，誓討叛賊，士人被感動，于是平定了李昌符的叛亂。不是“李昌符家眷”。故選b。13題詳解】本題考查理解并翻譯文中句子的能力。解答此題，要先準(zhǔn)確把握文意，直譯為主，意譯為輔，然后抓住句子中的關(guān)鍵性詞句，如重點(diǎn)實(shí)詞、虛詞、詞類活用以及特殊句式等，用規(guī)范的現(xiàn)代漢語把它表達(dá)出來。本題翻譯的重點(diǎn)詞：（1）務(wù)，致力；惑，迷惑；（2）徙于南冥，狀語后置，往南方的大海遷徙；水，名詞作狀語，在水面上；去，離開?！军c(diǎn)睛】文言斷句的題目，首先注意一些常見的標(biāo)志性的虛詞，注意結(jié)構(gòu)的對稱，這是基礎(chǔ)，其次注意斷句題大多集中在對人稱的轉(zhuǎn)換和在句中充當(dāng)?shù)某煞值目己?，還要注意一個事件不要強(qiáng)行斷開，不然句子就會支離破碎，相反兩個事件句子再短，也要斷開。選擇題答題時注意選項的對比，然后結(jié)合文意進(jìn)行分析。參考譯文：韋昭度，字正紀(jì)，京兆人?？贾羞M(jìn)士，多次升官至中書舍人。唐僖宗向西進(jìn)軍，韋昭度以兵部侍郎、翰林學(xué)士的身份受命隨從。不久，任命為同中書門下平章事。唐僖宗回到京城，韋昭度被任命為司空。唐僖宗第二次進(jìn)兵山南，回來途中駐扎在鳳翔，李昌符作亂，韋昭度將自己家眷留作人質(zhì)，召集禁軍，誓討叛賊，士人被感動，于是平定了李昌符的叛亂。因功改任太保，并兼任侍中。唐昭宗即位，韋昭度擔(dān)任中書令，封岐國公。閬州刺史王建在成都攻打陳敬瑄，任命韋昭度為西川節(jié)度使。陳敬瑄不內(nèi)，皇上下詔東川顧彥朗和王建合兵討伐陳敬瑄，任命韋昭度兼任行營招撫使。于是王建豎起旌旗儀仗來到城下，告諭他們說：“不要長時間關(guān)閉營壘?！标惥船u派人罵道：“鐵券，是先帝的命令，你敢違背嗎？”推遲半年，開始攻克漢州。王建欺騙韋昭度說：“您讓軍隊風(fēng)餐露宿，來到邊遠(yuǎn)的地方，在蠻夷之地做事，現(xiàn)在崤山以東的廣大地區(qū)戰(zhàn)爭連年不斷，朝廷不能太平安定，這是朝廷的心腹大患啊，您應(yīng)該趕快還師平定他們。陳敬瑄是個小人，應(yīng)該責(zé)成我們這些人就可以辦好?！表f昭度相信他的話，請求返回。還沒有走到一半，王建用重兵把守住劍門，加緊攻打成都，囚禁瑄，自稱留后。而韋昭度則被罷為東都留守。杜讓能被害以后，以司徒、門下侍郎的身份復(fù)官為平章事，進(jìn)職太傅。王行瑜請求做尚書令，昭度建議說：“太宗從這個職位即位，此后臣子無人得授此職。郭子儀建有大功，曾經(jīng)授給他此職，他堅決拒絕不肯接受，何況王行瑜呢？唐昭宗于是加封王行瑜為尚父。王行瑜因此怨恨韋昭度。正趕上任用李磎輔佐朝政，而崔昭緯暗中對行瑜說：“先前您已被任命為尚書令，昭度堅決不讓?，F(xiàn)在又引薦李磎為宰相，這是奸人致力建立黨羽，迷惑皇上視聽，恐怕事情又會像杜太尉時候那樣。王行瑜就與李茂貞多次上書說韋昭度譏諷詆毀朝政。昭度害怕，以有病為借口，罷官為太傅，退休回家。王行瑜、李茂貞、韓建聯(lián)合兵力到朝廷，說昭度伐蜀謀劃不當(dāng)，請求給他貶官。皇上還未回復(fù)，王行瑜就囚禁昭度在都亭驛殺死了他。天子沒有辦法，下詔書揭露他的罪行。王行瑜被誅殺后，就又回復(fù)了韋昭度的官爵。允許家人收葬他，追贈太尉。（二）古代詩歌閱讀（本題共 2 小題，9 分）閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。詠懷（其四）白居易自從委順任浮沉，漸覺年多功用深。面上滅除憂喜色，胸中消盡是非心。妻兒不問唯耽酒，冠蓋皆慵只抱琴。長笑靈均不知命，江蘺叢畔苦悲吟。注元和十二年作于江州。14. 下列對這首詩的賞析，不正確的一項是a. 首句交待詩人仕途失意處境，表達(dá)他在宦海中順其自然的處世態(tài)度。b. 頷聯(lián)緊承“功用深”三字，表明詩人修養(yǎng)加深帶來了從外到內(nèi)的改變。c. 詩人妻兒不過問他，他只管喝酒，勾勒出他在江州時閑適的生活狀態(tài)。d. 本詩語言質(zhì)樸無華，平白如話，即便是運(yùn)用典故，也淺顯易懂不生僻。15. 詩的最后兩句有何含意？請簡要分析。【答案】14. c 15. 意為詩人大笑屈原不知天命，只在江畔叢草間苦苦悲吟；表達(dá)了對屈原被貶后行吟澤畔、抱恨沉江做法的否定，以及詩人自己消除憂喜是非之心，樂天知命的曠達(dá)。（或者：詩人大笑表面上看是對屈原被貶后行吟澤畔、抱恨沉江做法的否定，實(shí)則是憤激之語，表達(dá)作者貶謫江州的憤懣，以及如同屈原般的高潔情懷。）【解析】【14題詳解】本題考查學(xué)生對詩句的理解能力以及對表達(dá)技巧、思想情感的鑒賞能力。涉及煉詞煉句，內(nèi)容的理解，情感的把握，手法的判斷等多個層面。解答此題，首先通讀全詩，整體把握詩中寫了什么景、什么人、什么事，抒發(fā)了哪些情感，用了哪些手法。然后結(jié)合選項涉及的具體詩句逐一進(jìn)行分析判斷。c項，“閑適的生活狀態(tài)”錯誤。從首句“自從委順任浮沉”可知作者宦海沉浮，仕途失意；從頸聯(lián)“不問”“皆慵”可知無聊和孤寂的生活狀態(tài)?！伴e適”理解錯誤。故選c?！?5題詳解】本題考查學(xué)生評價作品的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度的能力。解答此題，首先要明確題干的要求，如本題“詩的最后兩句有何含意”問的是尾聯(lián)的含義，做題時先解釋表面的意思，再聯(lián)系上聯(lián)和詩歌主題分析深層的情感。 “長笑靈均不知命，江蘺叢畔苦悲吟”表層意思是，詩人大笑屈原不知天命，只在江畔叢草間苦苦悲吟。結(jié)合注釋“元和十二年作于江州”可知這首詩作于作者被貶江州之時；再聯(lián)系頷聯(lián)“滅除憂喜色”“消盡是非心”、頸聯(lián)“唯耽酒”“只抱琴”都是表面上不問世事、故作曠達(dá)之語。據(jù)此，本句表面上否定屈原行吟澤畔，不知天命，實(shí)則流露出自己被貶的苦悶和仕途的失意。（三）名篇名句默寫（本題共 1 小題，6 分）16.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）劉禹錫陋室銘中，用“_，_”兩句，描繪“陋室”幽靜的環(huán)境，襯托出“陋室”主人高雅的情趣。（2）杜牧阿房宮賦中“_，_”兩句，用反問語氣指出秦在財富搜刮與揮霍上的反差行為。（3）李煜虞美人中“_？_”兩句，以樂景襯哀情，表達(dá)詞人往事難忘的喟嘆?！敬鸢浮?(1). （1）苔痕上階綠 (2). 草色入簾青 (3). （2）奈何取之盡錙銖 (4). 用之如泥沙 (5). （3）春花秋月何時了 (6). 往事知多少【解析】【詳解】本題考查學(xué)生對詩文的背誦、理解、默寫能力?？疾榉种苯有阅瑢懞屠斫庑阅瑢憙煞N類型。解答此類題，要求學(xué)生平時既要注意記憶、積累，同時在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用和賞析。答題時看清題目要求，本題屬于理解性默寫，比較簡單。此題默寫時需注意以下字詞書寫：苔，錙銖。三、語言文字運(yùn)用（20 分）閱讀下面的文字，完成下面小題。我常想，我們就像 地在池中游動的鯉魚。（ ），以為我們的宇宙只包含那些看得見摸得著的事物。就像鯉魚一樣，我們認(rèn)為宇宙之中只包含有熟悉可見的東西。我們 地拒絕承認(rèn)就在我們的宇宙跟前存在有別的平行宇宙或多維空間，而這些都超出了我們的理解力。如果我們的科學(xué)家發(fā)明像力這樣一些概念，那僅僅是因?yàn)樗麄儾荒苡醚蹤z驗(yàn)出不可看見的各種充滿于我們周圍空間的振動。一些科學(xué)家對更高數(shù)世界的說法 ，是因?yàn)樗麄儾荒茉趯?shí)驗(yàn)室里便利地驗(yàn)證它。（我們宇宙或許是無數(shù)個平行宇宙中的一個。每一個宇宙通過無窮多的蛀洞連通兩個時空域的隧道跟其他宇宙相連。在這些蛀洞之間旅行是可能的，但可能性又 。）17. 依次填入文中橫線上的成語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁検莂. 自鳴得意 自以為是 不足掛齒 微不足道b. 自鳴得意 自以為是 不屑一顧 微乎其微c. 自以為是 自鳴得意 不足掛齒 微乎其微d. 自以為是 自鳴得意 不屑一顧 微不足道18. 下列在文中括號內(nèi)補(bǔ)寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁検莂. 我們的一生就在我們自己的“池子”里度過b. 我們就在自己的“池子”里度過我們的一生c. 在自己的“池子”里，我們就度過我們的一生d. 就在我們自己的“池子”里，我們的一生度過19. 文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検莂. 我們的科學(xué)家發(fā)明像力這樣一些概念，那僅僅是因?yàn)樗麄儾荒苡醚蹤z驗(yàn)出不可看見的充滿于我們周圍空間的各種振動。b. 如果我們的科學(xué)家發(fā)明像力這樣一些概念，那僅僅是因?yàn)樗麄儾荒苡醚蹤z驗(yàn)出各種充滿于我們周圍空間的不可看見的振動。c. 如果我們的科學(xué)家發(fā)明像力這樣一些概念，那僅僅是因?yàn)樗麄儾荒苡醚蹤z驗(yàn)出不可看見的充滿于我們周圍空間的各種振動。d. 我們科學(xué)家發(fā)明像力這樣一些概念，那僅僅是因?yàn)樗麄儾荒苡醚蹤z驗(yàn)出充滿于我們周圍空間的各種不可看見的振動?！敬鸢浮?7. b 18. b 19. d【解析】【17題詳解】本題考查正確使用詞語（包括熟語）的能力。解答此題，首先辨析詞義，包括詞語的語義側(cè)重點(diǎn)、詞語的詞義輕重、詞義范圍的大小等。其次辨析色彩。包括詞語的感情色彩跟語體色彩。最后辨析用法。包括搭配習(xí)慣、語法功能、使用對象等方面。“自鳴得意”，自以為了不起，表示很得意，形容自我欣賞?！白砸詾槭恰?，認(rèn)為自己的觀點(diǎn)和做法都正確，不接受他人意見，形容主觀，不虛心。第一處，強(qiáng)調(diào)我們認(rèn)為自己了不起，應(yīng)選用“自鳴得意”。第二處，根據(jù)下文“拒絕承認(rèn)”，強(qiáng)調(diào)主觀上不接受，應(yīng)選用“自以為是”?！拔⒑跗湮ⅰ?，形容非常少或非常小。 “微不足道”非常渺小，不值得一提?！安恍家活櫋?，意思是認(rèn)為不值得一看，形容極端輕視?！安蛔銙忑X”，不值得一提，含有極端輕視的意思。第三處，“一些科學(xué)家對更高數(shù)世界的說法”是強(qiáng)調(diào)不值得一看的意思，應(yīng)選用“不屑一顧”?！拔⒉蛔愕馈焙汀拔⒑跗湮ⅰ?，都含有極微小的意思?！拔⒑跗湮ⅰ毙稳莘浅Ｐ』蚍浅Ｉ佟６拔⒉蛔愕馈笔钦f微小得很，不值得一提。指意義、價值等很小。第四處，強(qiáng)調(diào)可能性極小，應(yīng)選用“微乎其微”。故選b?！?8題詳解】本題考查學(xué)生語言表達(dá)的連貫性。解答此題，首先要通讀語段，了解句意，然后注意句與句的排列組合，注意上下句的銜接、呼應(yīng)，做到話題統(tǒng)一、句序合理、銜接和呼應(yīng)自然。要加強(qiáng)對語境的分析與體會。根據(jù)上文我們就像“在池中游動的鯉魚”，本句應(yīng)該強(qiáng)調(diào)“就在自己的池子里”，“度過我們的一生”。a項，強(qiáng)調(diào)“我們的一生”怎樣度過，不合語境；c項，“就度過”不合語境；d項，強(qiáng)調(diào)“我們的一生度過”不合語境。故選b。【19題詳解】本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。解答此題，需要掌握病句的常見類型。常見的病句類型有六種：語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯等。劃線句“如果我們的科學(xué)家發(fā)明像力這樣一些概念”不合邏輯。科學(xué)家發(fā)明力，不是假設(shè)的情況，關(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng)，應(yīng)刪除“如果”，排除bc項；劃線句“不可看見的各種充滿于我們周圍空間的振動”語序不當(dāng)?！俺錆M于我們周圍”是領(lǐng)屬性短語， “各種”是數(shù)量詞，“不可看見”是動詞性短語，按照多項定語的排列順序，應(yīng)是先領(lǐng)屬性，再數(shù)量詞，再動詞性短語。排除a項。故選d。20.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過 20字。如今，隨著移動互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，二維碼應(yīng)用滲入老百姓生活的方方面面。購物、支付、交友、出行，_。據(jù)報道，中國擁有世界上90%的二維碼個人用戶，“掃碼”不只是一種工具，更成為一種時尚的生活方式。然而，人們享受著“黑白方塊”帶來的便利，_。目前涉及二維碼的風(fēng)險主要有兩類：一是掃描后打開釣魚網(wǎng)站，誘導(dǎo)用戶填寫賬號密碼，盜走個人信息和錢財；二是打開惡意下載網(wǎng)頁，手機(jī)被植入木馬病毒。_，特別是面對“掃碼中獎”“掃碼領(lǐng)紅包”等誘惑，更應(yīng)保持“天上不會掉餡餅”的警惕?！敬鸢浮?(1). 掃描二維碼已是司空見慣的事情 (2). 也面臨著信息泄露的風(fēng)險 (3). 消費(fèi)者應(yīng)時刻繃緊風(fēng)險意識這根弦【解析】【詳解】本題考查學(xué)生語言表達(dá)的連貫性。解答此題，首先要通讀語段，了解句意，然后注意句與句的排列組合，注意上下句的銜接、呼應(yīng)，做到話題統(tǒng)一、句序合理、銜接和呼應(yīng)自然。要加強(qiáng)對語境的分析與體會。第一處，根據(jù)上文“二維碼應(yīng)用滲入老百姓生活的方方面面”可知，話題主語應(yīng)該是“二維碼”，根據(jù)下文“中國擁有世界上90%的二維碼個人用戶，“掃碼”不只是一種工具，更成為一種時尚的生活方式”可知，本句的意思是“掃描二維碼已經(jīng)很普遍”；第二處，根據(jù)上文“然而，人們享受著“黑白方塊”帶來的便利”可知，主語是“人們”語意發(fā)生轉(zhuǎn)折，根據(jù)下文“目前涉及二維碼的風(fēng)險主要有兩類”可知關(guān)鍵詞是“風(fēng)險”，據(jù)此，得出答案；第三處