八年級生物上學(xué)期期中試題新人教版

學(xué)校 班級 姓名 考號_石板片區(qū)2016-2017年上八年級生物期中測試題一、選擇題（只有一個正確選項，本大題共20小題，每小題2分，共40分。）1.水螅、渦蟲、蛔蟲分別屬于（ ）A腔腸動物、扁形動物、線性動物 B軟體動物、扁形動物、線形動物C扁形動物、線性動物、腔腸動物 D線形動物、扁形動物、環(huán)節(jié)動物2下列哪種動物的是日本血吸蟲的中間宿主？ ( ) A釘螺 B蛔蟲 C河蚌 D草履蟲3.做實驗時，區(qū)別蚯蚓前端和后端的主要依據(jù)是蚯蚓的 （ ）A、體節(jié) B、環(huán)節(jié) C、環(huán)帶 D、體帶4下列屬于軟體動物的是 ( ) A蚯蚓 B蛔蟲 C河蚌 D草履蟲5下列四種動物中，不屬于昆蟲的是A、蜜蜂B、蟬 C、蝗蟲D、蜂鳥6下列哪種動物不屬于魚類( )A.小丑魚 B.海馬 C.娃娃魚 D.中華鱘 7.鯽魚適應(yīng)水中生活。下列敘述中，屬于魚類特征的是（ ）A.用鰓呼吸，鰭是主要的運動器官B.心臟四腔，體溫恒定C.骨骼較輕，氣囊起輔助呼吸的作用D.胎生、哺乳，盲腸發(fā)達8.下列哪一組是鳥類特有的特征？（）體表有羽毛 體溫恒定 善于飛行 有氣囊輔助肺呼吸A.B.C.D.9.杜鵑被人們稱為“鳥類的黑手黨”，它將自己的卵產(chǎn)到另外一種小鳥的巢中，小鳥辛勤地為杜鵑孵卵并精心喂食杜鵑的雛鳥。對小鳥這種行為的解釋，正確的是（ ）是先天性行為 是學(xué)習(xí)行為 是由遺傳因素決定的 是由環(huán)境因素決定的A. B. C. D.10青蛙必須生活在潮濕的環(huán)境中，主要原因是( )A、青蛙必須在水中完成受精作用 B、幼體生活在水中C、皮膚裸露，無鱗、羽毛、甲等覆蓋 D、肺不發(fā)達，結(jié)構(gòu)簡單，需皮膚輔助呼吸 11在各種脊椎動物中，體溫恒定且為胎生的一定是 ( )A、哺乳動物 B、魚類 C、陸生動物 D、鳥類12下面哪一組是鳥類特有的特征（ ）體表有羽毛 用肺呼吸并用氣囊輔助呼吸 體溫恒定 通過產(chǎn)卵繁殖后代前肢覆羽成翼 善于飛行A、 B、 C、 D13. 家兔具有（ ）A、門齒與犬齒 B、犬齒和臼齒 C、門齒和臼齒 D、門齒、犬齒和臼齒14. 下圖表示先天性行為與學(xué)習(xí)行為的相同點和不同點，其中陰影部分表示相同點。下列哪一項可以寫在陰影部分A生來就有 B由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)獲得C有利于生存與繁殖 D能伴隨動物一生15.有些蛾類初羽化時，只靠味覺來尋找食物，因此不能找到無味的花。但當(dāng)它采過無味的花后，就建立了視覺和食物之間的聯(lián)系,以后就能采無味的花了。這種行為稱為（ ）A.學(xué)習(xí)行為 B.取食行為C.先天性行為 D.遺傳行為16.人體完成一個動作不僅依靠運動系統(tǒng)，還需要神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)。完成一個動作的正常生理活動順序是（ ）骨骼肌收縮 肌肉附著的骨受到牽拉產(chǎn)生動作 骨骼肌接受神經(jīng)傳來的興奮 骨骼肌牽引骨繞著關(guān)節(jié)活動A. B.C. D.17. 下列哪項不屬于動物在生物圈中的作用 A制造有機物 B幫助植物傳粉 C維持生態(tài)平衡 D促進物質(zhì)循環(huán)18. 下列屬于先天性行為的是 （）蜜蜂采蜜；螞蟻做巢；蜘蛛織網(wǎng)；魚類洄游；大山雀偷飲牛奶；家兔聽到飼養(yǎng)員的腳步聲跑出來A B C D19.用性引誘劑誘殺農(nóng)業(yè)害蟲是利用了（ ）A.昆蟲的取食行為 B.昆蟲之間的通訊 C.昆蟲的學(xué)習(xí)行為 D.昆蟲的遷徙20. 動物和細菌、真菌一樣能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，故動物是 （ ）A、生產(chǎn)者B、消費者 C、分解者D、既是消費者，又是分解者二、非選擇題（60分）1、（12分）請結(jié)合圖中的有關(guān)動物回答問題。 （1） 的發(fā)育為不完全變態(tài)，它是危害農(nóng)作物的害蟲。（2）適應(yīng)水中生活的呼吸器官是 。與都用肺呼吸，的身體內(nèi)有獨特的 與肺相通，可以輔助呼吸。（3） 屬于兩棲動物，主要以農(nóng)業(yè)害蟲為食，被稱為“田園衛(wèi)士”。 以舞蹈的方式傳遞蜜源信息，可幫助植物傳粉。（4）將圖中按從低等到高等的順序進行排列，正確的是（ ）A. B. C. D.2、（12分）觀察圖，總結(jié)鳥適于飛行的特點（1）觀察圖中所示，鳥的身體呈_型，可以減少空氣的阻力（2）觀察圖中所示，鳥的前肢變成_，上面生有幾排大型的_，適于搏擊空氣（3）鳥的骨骼輕、薄、堅固，有些骨中空，可減輕_胸骨上高聳的突起叫做_，附著在胸骨上的是全身最發(fā)達的_，產(chǎn)生飛行的動力3、（18分）下圖是關(guān)節(jié)模式圖，據(jù)圖回答下列問題：寫出圖中數(shù)字所指結(jié)構(gòu)名稱（1）_；(2)關(guān)節(jié)能夠靈活運動且牢固，使關(guān)節(jié)靈活運動的結(jié)構(gòu)是，以及關(guān)節(jié)腔內(nèi)含有 ，可以潤滑骨面，減少骨與骨之間的摩擦。使其牢固的結(jié)構(gòu)是及包在外面的肌肉、韌帶。(3)運動時若用力過猛，會從中滑脫出來，即造成脫臼。4、(10分)圖一表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng);圖二是某條食物鏈中三種生物體內(nèi)所含有機物總量的直方圖。請據(jù)圖回答問題: (1)作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng),圖一中缺少的成分是非生物部分和。(2)圖一的食物網(wǎng)由條食物鏈組成。(3)若圖二中甲、乙、丙分別表示“草鼠貓頭鷹”這條食物鏈中三種生物的有機物總量,則丙對應(yīng)的生物是。(4)圖一的土壤中含有某些難以分解的有毒物質(zhì),則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累量最多的生物是。(5)若圖一中蛇的數(shù)量大量減少,則草的數(shù)量會,從而影響生態(tài)平衡。5、(8分)下面是某同學(xué)在探究“螞蟻是否喜歡甜食”的實驗設(shè)計。 材料用具：一截劈開的竹筒（長15cm）、一只螞蟻、一杯濃糖水、一杯清水、一個放大鏡、兩支滴管。 實驗步驟：在竹筒的兩端，分別用兩支滴管各滴上一滴濃糖水和一滴清水，將一只螞蟻等距離放在兩滴水之間。（如右圖） 用放大鏡觀察螞蟻的覓食行為。請根據(jù)以上實驗設(shè)計回答下列問題：（1）本實驗的假設(shè)是 。（2）本實驗的變量是 。 （3）對實驗結(jié)果的預(yù)測和分析： 預(yù)測一：若實驗結(jié)果是螞蟻爬向清水一端或停留在原處不動或不定向爬動，則不能說明螞蟻喜歡甜食。預(yù)測二：若實驗結(jié)果是螞蟻爬向濃糖水一端取食，則說明 。（4）本實驗設(shè)計的不足之處是 。石板片區(qū)2016-2017年上八年級上冊生物期中測試題答案一、選擇題號12345678910答案AACCDCACAD題號11121314151617181920答案ACCCAAAABB二、非選擇1、（12分）（1）（蝗蟲） （2）鰓 氣囊 （3）（青蛙） （蜜蜂） （4）A2、（12分）（1）流線 （2）翼 正羽 （3）體重 龍骨突 胸肌3、（18分）（1）關(guān)節(jié)頭 關(guān)節(jié)囊 關(guān)節(jié)腔 關(guān)節(jié)窩 （2）關(guān)節(jié)軟骨滑液關(guān)節(jié)囊(或) （3）關(guān)