滬教版九年級(jí)語文中考試卷B卷

滬教版九年級(jí)語文中考試卷B卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績:_考試須知： 1、請(qǐng)首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級(jí)等信息。 2、請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在指定區(qū)域內(nèi)答題，否則不予評(píng)分。一、 選擇題 (共1題；共2分)1. （2分） (2017七下丹陽月考) 從傳統(tǒng)文化的角度來看，下列各項(xiàng)中小玲的做法不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 農(nóng)歷九月初九重陽節(jié)，小玲陪家里的老人一起登高望遠(yuǎn)，賞菊吟詩，遍插茱萸。B . 小玲的生肖屬相是蛇，弟弟比她小2歲，小玲要挑選一款生肖屬相的玩具送給弟弟作為生日禮物，她選擇了一直可愛的機(jī)器狗。C . 小玲向同學(xué)小明詢問他母親的姓氏，按照古代的禮儀應(yīng)這么問：“令堂貴姓？”D . 老師提問：“農(nóng)歷二月份有哪些節(jié)氣？”小玲回答：“驚蟄和春分。”二、 字詞書寫 (共1題；共1分)2. （1分） (2019揚(yáng)州) 根據(jù)拼音寫漢字。 揚(yáng)州之旅，不虛此行。（fn）_舟瘦西湖，綺麗的風(fēng)光撲面而來，讓人心曠神_（y）；漫步東關(guān)街，揚(yáng)州老字號(hào)的典雅風(fēng)_（yn），使人流連忘返；徜_（yn）個(gè)園，假山疊石堪稱藝術(shù)的精髓，令人嘆為觀止。還有酸甜美味的淮揚(yáng)菜，精美絕倫的揚(yáng)州漆器三、 句子默寫 (共1題；共7分)3. （7分） (2019九上平遙月考) 默寫。 （1） 露從今夜白，_。（月夜憶舍弟杜甫） （2） _，湘水無情吊豈知?（長沙過賈誼宅劉長卿） （3） 后來啊，_，我在外頭，_。 （4） 沁園春雪中，寫景與議論之間過渡的句子是_，_ 。 （5） 岳陽樓記中動(dòng)靜結(jié)合，描寫洞庭湖月夜美景的句子是：_，_ 。 （6） 醉翁亭記中以色彩鮮明的語言描繪四季之景，其中描寫春景的句子是：_；描繪夏景的句子是：_。 四、 名著閱讀 (共3題；共7分)4. （1分） (2017八上肇源期末) 名著閱讀。西游記的作者是明代的_，字汝中，號(hào)射陽山人，江蘇淮安人。小說中塑造的孫悟空生性聰明、活潑，勇敢、忠誠，疾惡如仇，其中最具有反抗精神的故事章節(jié)是：_。他為西天取經(jīng)立下汗馬功勞，后被封為_。5. （1分） (2017八上碑林期中) 名著閱讀。我第二次到北京期間，讀了許多關(guān)于俄國情況的書。我熱心地搜尋那時(shí)候能找到的為數(shù)不多的用中文寫的共產(chǎn)主義書籍。有三本書特別深地銘刻在我的心中，建立起我對(duì)馬克思主義的信仰。我一旦接受了馬克思主義是對(duì)歷史的正確解釋以后，我對(duì)馬克思主義的信仰就沒有動(dòng)搖過到了一九二年夏天，在理論上，而且在某種程度的行動(dòng)上，我已成為一個(gè)馬克思主義者了，而且從此我也認(rèn)為自己是一個(gè)馬克思主義者了。我被派到上海去幫助組織反對(duì)趙恒錫的運(yùn)動(dòng)。那年（一九二二年）冬天，第二次黨代表大會(huì)在上海召開，我本想?yún)⒓?，可是忘記了開會(huì)的地點(diǎn)，又找不到任何同志，結(jié)果沒有能出席。我回到湖南，大力推動(dòng)工會(huì)的工作。（1） 上段節(jié)選自紅星照耀中國，所屬章節(jié)為（ ） A . 第一章 探尋紅色中國B . 第三章 在保安C . 第四章 一個(gè)共產(chǎn)黨員的由來D . 第五章 又是白色世界（2） 文中的“我”是誰？ 6. （5分） (2019八下江北期中) 閱讀下面文字，回答下列小題。 1956年2月29日夜親愛的孩子：昨天整理你的信，又有些感想。關(guān)于莫扎特的話，例如說他天真、可愛、清新等等，似乎很多人懂得；但彈起來還是沒有那天真、可愛、清新的味兒。這道理，我覺得是“理性認(rèn)識(shí)”與“感情深入”的分別。感性認(rèn)識(shí)固然是初步印象，是大概的認(rèn)識(shí)；理性認(rèn)識(shí)是深入一步，了解到本質(zhì)。但是藝術(shù)的領(lǐng)會(huì)，還不能以此為限。必須再深入進(jìn)去，把理性所認(rèn)識(shí)的，用心靈去體會(huì)比如你自己，過去你未嘗不知道莫扎特的特色，但你對(duì)他并沒發(fā)生真正的共鳴這一回可不然，你的確和莫扎特起了共鳴，你的脈搏跟他的脈搏一致了（傅雷家書節(jié)選）（1） 傅雷家書是傅雷寫給兒子_的，“書”指的是_。 （2） 在這封家書中，傅雷為什么多次提到莫扎特？ 五、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共33分)7. （16分） 閱讀丁立梅的她不是一棵樹，回答文后題目。我是在麗江古城看到那個(gè)女人的，靛藍(lán)的大褂，靛青的褲子，腰系百褶圍腰，典型的納西族裝扮。女人很老了，皮膚松弛，多褶皺。她盤腿坐在一角檐下，守著一堆繡花鞋墊，對(duì)著熙來攘往的人群，風(fēng)吹不動(dòng)，像麗江河畔的一方石，抑或檐上的一塊磚，身邊的熱鬧世界，仿佛與她無關(guān)。她的身上，充滿無法言說的古樸和滄桑。我承認(rèn)，這樣的滄桑深深地打動(dòng)了我。我身邊的游人，亦有停下來看她的，他們在她的小攤前彎下腰去，看看，卻并不買。抬首就是一個(gè)店，更精美的東西，里面多的是。我舉起手里的相機(jī)。飛起的檐，赭色的木門，檐下的紅燈籠，還有這個(gè)老婦人，這實(shí)在是個(gè)很不錯(cuò)的畫面。我甚至想，如果拍攝效果好，就把它放進(jìn)我的游記里當(dāng)插圖。就在這時(shí)，突然從人群里沖出一個(gè)小孩兒來，小孩兒七八歲，黑且瘦。他斜背著一個(gè)網(wǎng)兜，里面橫七豎八地躺著一些空飲料瓶。小孩兒幾步就沖到檐下的老婦人跟前，伸出胳膊擋在前面，眼睛亮亮地對(duì)著我，口齒伶俐地說，不許拍!我吃了一驚，沒明白過來。我說怎么了，手里依然舉著相機(jī)。小孩兒一看，急了，直視著我，再次強(qiáng)調(diào)：“不許拍！她不是一棵樹！”我震動(dòng)了。這是我萬萬沒想到的。是啊，她又不是一棵樹，我怎么可以隨便拍呢?我放下舉著相機(jī)的手，對(duì)小孩兒抱歉地笑了笑。小孩兒松了一口氣，卻仍盯著我，仿佛怕我偷拍。我看他實(shí)在可愛，開玩笑地問他：“那么，我可以拍你嗎?” 他眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，回答得倒爽快，說：“可以?！辈贿^，他伸手一指老婦人腳邊五顏六色的鞋墊，壞壞地笑，說：“你得先買一雙老奶奶的鞋墊?！蔽覇枺骸盀槭裁茨?” 他答：“因?yàn)槟銊偛徘址噶怂闶窍蛩狼??！蔽倚?，照他說的做了。他很高興，挺配合地讓我給他拍了一張照片。我故意問他：“你也不是一棵樹呀，為什么讓我拍? ”“因?yàn)槟銌栠^我可不可以呀?！毙〖一镯懥恋鼗卮?，而后跑進(jìn)人群里，像條小泥鰍似的，轉(zhuǎn)瞬不見了蹤影。我愣在那里，為一顆小小的心里住著的尊嚴(yán)。那以后，我又去過很多地方，但不管到了哪里，我都不會(huì)再輕易把別人捕捉進(jìn)我的鏡頭。因?yàn)?，她不是一棵樹，我沒有權(quán)利侵犯她。（1） 選文第自然段中寫人運(yùn)用了哪些描寫手法？這樣寫有什么作用？（2） 分別用一個(gè)詞語，概括出作者被小男孩阻止拍照后的心理變化的過程。答：（ ）（ ）（ ）（3） “我愣在那里，為一顆小小的心里住著的尊嚴(yán)”，你認(rèn)為句中為什么用“住著”？（4） 聯(lián)系全文，說說標(biāo)題“她不是一棵樹”的含義和作用。8. （17分） (2017七上上海月考) 閱讀下文，回答問題牽著母親過馬路周末下午偕妻兒回家，年近花甲的母親喜不自禁 ， 一定要上街買點(diǎn)好菜招待我們。母親說：“你們回來，媽給你們煮飯，不是受累，是高興呀！”我便說：“我陪你去吧！”母親樂呵呵地說：“好，好，你去，你說買啥媽就買啥?！钡讲耸行枰咭欢稳诵械?，再橫穿一條馬路。正是下班時(shí)間，大街上車來車往，川流不息的人群匆匆而行。年齡大了，母親的雙腿顯得很不靈便。她提著菜藍(lán)，挨著我邊走邊談些家長里短的生活瑣事，我寬容地耐心地聽她訴說。樹老根多，人老話多，母親這把年紀(jì)，自然嘮嘮叨叨，別人不愿聽，兒女還能不聽？穿過馬路，就是菜市了。母親突然停了下來，她把菜藍(lán)挎在臂彎，騰出右手，12.1.15敬啟者：匆此先復(fù)，余容后稟。向我伸來-一剎那間，我的心靈震顫起來。這是一個(gè)多么熟悉的動(dòng)作呀！上小學(xué)時(shí)，我每天都要穿過一條馬路才能到達(dá)學(xué)校。母親那時(shí)在包裝廠上班。學(xué)校在城東，廠在城西，母親當(dāng)心我出事，每天都要送我，一直把我送過馬路才折身回去上班。橫穿馬路時(shí)，她總是向我伸出右手，把我的小手握在她的掌心，牽著手走到馬路對(duì)面，然后低下身子，一遍遍地叮囑：“過馬路要跟著別人一起過-”20多年過去了，昔日的小手已長成一雙男子漢的大手，昔日的泥石路已經(jīng)變成了柏油路，昔日年輕的母親已經(jīng)皺紋滿面，手指枯瘦，但她牽手的動(dòng)作依然如此嫻熟。她的一生吃了許多苦，受了許多罪，這些都被她像掠頭發(fā)一樣一一掠散，但永遠(yuǎn)也抹不去愛子的情腸。我沒有把手遞過去，而是伸出一只手從她的臂彎上取下籃子，提在手上，另一只手輕輕地握住她的手，對(duì)她說：“小時(shí)侯，每逢過馬路都是你牽我，今天過馬路，讓我牽你吧！”母親的眼里閃過驚喜，笑容蕩漾開來，像一個(gè)老農(nóng)面對(duì)豐收的稻田，像一個(gè)漁民提著沉甸甸的魚網(wǎng)-（1） 第段中寫“年近花甲的母親喜不自禁”，母親“喜不自禁”的原因是_；第段寫“母親的眼里閃過驚喜”，母親的眼里閃過驚喜的原因是_。 （2） 第段開頭寫“一剎那間，我的心靈震顫起來”，“震顫”的原因是_。 （3） 文章寫了不同時(shí)間不同地點(diǎn)的兩次牽手，這兩次分別是_；_。 （4） “我”周末回家做了些什么？請(qǐng)用簡潔的語言分三點(diǎn)概括。_牽著母親過馬路（5） 第段敘說許多方面都發(fā)生了變化，惟獨(dú)母親“牽手的動(dòng)作依然如此嫻熟”。這樣采用了_寫作手法，作用是_。 （6） 下列敘述，與原文意思不相符合的一項(xiàng)是（ ） A . 這篇散文的重點(diǎn)是寫“我”牽著母親過馬路，文中也回憶了小時(shí)侯母牽著“我”的小手過馬路的情景。B . 文中的母親，不僅僅是“我”的母親，也是包括讀者在內(nèi)的大家的母親，同時(shí)也是我們偉大祖國的象征。C . 這篇文章以敘事為主，精選了生活中的一個(gè)片段，將熾熱的感情寓于字里行間，語言平白如話，質(zhì)樸無華。D . 文章最后一段連用了兩個(gè)比喻句，生動(dòng)形象到表露了母親欣慰、滿足和喜悅之情，增強(qiáng)了文章的感染力。六、 詩歌鑒賞 (共1題；共5分)9. （5分） 閱讀杜甫的恨別一詩，回答問題。恨別杜甫洛城一別四千里，胡騎長驅(qū)五六年。 草木變衰行劍外 ， 兵戈阻絕老江邊。思家步月清宵立，憶弟看云白日眠。聞道河陽近乘勝，司徒急為破幽燕?！咀ⅰ恐赴彩分畞y的叛軍。劍外：劍閣以南，這里指蜀地。司徒：李光弼當(dāng)時(shí)任檢校司徒，急欲直搗叛軍老巢幽燕，以打破相持局面。（1） 詩中交代杜甫“恨別”的背景詩句是： ， 。（2） 賞析頸聯(lián)“思家步月清宵立，憶弟看云白日眠”。（3） 閱讀全詩，說說作者在詩歌中所表達(dá)的思想感情。七、 文言文閱讀 (共1題；共16分)10. （16分） 閱讀下文，回答相關(guān)問題。農(nóng)婦與鶩昔皖南有一農(nóng)婦，于河邊拾薪，微聞禽聲，似哀鳴，熟視之，乃鶩也，婦就之，見其兩翅血跡斑斑，疑其受創(chuàng)也。婦奉之歸，治之旬日，創(chuàng)愈。臨去，頻頻頷之。似謝。月余，有鶩數(shù)十來農(nóng)婦園中棲，且日產(chǎn)蛋甚多。婦不忍市之。即孵，得雛成群。二年，農(nóng)婦家小裕焉，蓋創(chuàng)鶩之報(bào)也。注釋鶩：野鴨子。（1） 下列句子加線的詞語解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）A . 婦不忍市之（賣）B . 似哀鳴，熟視之（仔細(xì)）C . 頻頻頷之（點(diǎn)頭）D . 頻頻頷之，似謝（道歉）（2） 下列句子中加線的詞的意思相同的兩項(xiàng)是（ ）A . 疑其受創(chuàng)也安求其能千里也B . 于河邊拾薪不戚戚于貧賤C . 且日產(chǎn)蛋甚多蓋余之勤且艱苦此D . 熟視之，乃鶩也以衾擁覆，久而乃和（3） 用現(xiàn)代漢語寫出下列句子意思。婦就之，見其兩翅血跡斑斑，疑其受創(chuàng)也。二年，農(nóng)婦家小裕焉，蓋創(chuàng)鶩之報(bào)也。（4） 從這則短文中你得到了哪些啟示？請(qǐng)結(jié)合文中內(nèi)容作簡要分析。八、 綜合性學(xué)習(xí) (共1題；共5分)11. （5分） (2019七下孝義期末) 下面這段話不夠簡明，請(qǐng)將修改后的文字寫在空白處。 籃球比賽結(jié)束后，比賽完的隊(duì)友們一個(gè)個(gè)都坐上大巴走了。大巴是學(xué)校的車，學(xué)校有好幾輛大巴和小轎車。我沒有上車，而是一個(gè)人默默地走回家。我在回家的途中，緊鎖著眉頭，無奈地嘆息，我心里很難受，不禁為比賽的失利感到難過。那個(gè)夕陽西下的黃昏，到家門口后，我一個(gè)人站在家門口，獨(dú)自佇立在余暉之中，久久不想回去。提示：抓在敘事的主題，去掉偏離中心的語句；刪掉語義重復(fù)的詞語，使表達(dá)更簡明。九、 材料作文 (共1題；共5分)12. （5分） 作文：走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)，擁抱自然，關(guān)注熱點(diǎn)，研究課題，參加競賽，服務(wù)社會(huì)，學(xué)做家務(wù)生活處處都是課堂，這些多姿多彩的課堂能開闊視野，增長才于，能鍛煉體魄，磨練意志，能使心靈得到凈化，智能得到開發(fā)請(qǐng)以“這也是課堂”為題，寫一篇文章。600字左右。第 12 頁 共 12 頁參考答案一、 選擇題 (共1題；共2分)1-1、二、 字詞書寫 (共