幼兒園小班生活活動教案：我是小主人（通用）_第1頁
幼兒園小班生活活動教案：我是小主人（通用）_第2頁
幼兒園小班生活活動教案：我是小主人（通用）_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

幼兒園小班生活活動課程計劃：我是小師傅 活動1.學習好客禮儀并使用禮貌用語。2.培養(yǎng)小主人的意識。3.最初培養(yǎng)幼兒解決問題的能力。活動準備1.作為家庭客人的經(jīng)歷。2，與小龍玉幼兒園的老師陳宇老師相互熟悉，交流，看客人和朋友的照片，激勵孩子們邀請小龍魚幼兒園的孩子們來客。【活動程序】活動1：電話邀請。1.懷疑：如何邀請？你什么時候邀請？客人朋友什么時候來？怎么會？怎么打電話？2，孩子的電話邀請。老師提供了金龍魚幼兒園的電話號碼。孩子們正在打電話。引導孩子們在通話過程中大膽溝通。在交流中，鼓勵幼兒和小龍魚幼兒園的孩子們討論“我們怎樣才能很快找到我們的幼兒園？ “活動2：設計路線圖。你在路標上畫什么？讓客人快速找到我們的幼兒園并找到我們的教室？ （標志，箭頭，孩子們走路等）2.引導孩子們找到我們幼兒園的標志。老師引導孩子們畫出花園標志和路標。4.路標在哪里張貼，以便客人可以看到它？5，孩子貼路標?；顒?：去購物。1.激發(fā)幼兒使用他們現(xiàn)有的生活經(jīng)歷。我們怎么招待客人？我們用什么來招待客人？2，參觀超市。引導孩子們觀察超市，超市里有什么？物品放在哪里？怎么說呢？這會給客人帶來什么樣的便利？引導幼兒找到他們需要的東西。選擇什么后你做了什么？收銀員阿姨是怎么做到的？活動4：招待客人。1.教師和學生共同安排教室。2.當你招待客人時，你怎么說？如何招待客人？除了為客人提供飲用水和吃美食外，還有什么可以讓您的客人滿意？3.您的客人朋友的名字是什么？什么是長的？ （孩子們看到客人朋友的照片）你想知道你的朋友和朋友的什么？找朋友。5.孩子們互相溝通

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論