初中讀后感400字：《最美的一課》

初中讀后感400字：最美的一課【篇一】 星期天，我讀了楊紅櫻阿姨寫的最美的一課。書中講述了一位名叫孟小喬的六年級學(xué)生，在一次偶然的機會中理解了仙女蜜兒，并將蜜兒“騙”去當(dāng)了他們六年級班的班主任，所以，蜜兒與紅宮學(xué)校六年級班的同學(xué)們便發(fā)生了一系列既神奇又溫暖的故事 仙女蜜兒講了一句我十分贊同的話：“學(xué)習(xí)本應(yīng)該是一件快樂的事情，學(xué)校是生產(chǎn)快樂的地方?！彼私夂⒆觽兊南敕ê透惺芰?。 書中，給我留下最深印象的情節(jié)是蜜兒給六年級的學(xué)生上的最美的一課。她不給同學(xué)們上晚自習(xí)，而是領(lǐng)著他們走出了紅宮學(xué)校。首先，他們赤腳走在田埂上。同學(xué)們蹦蹦跳跳，開心極了，連龍校長也光著腳在后面跟著。然后，同學(xué)們有的去小河里捉螃蟹，有的去采藍色的雛菊花，有的去折蘆葦。夕陽一點兒一點兒落下，晚霞的色彩更加豐富。蜜兒引導(dǎo)同學(xué)們觀察晚霞。孩子們用豐富的語言描述著自己眼中的美景。校長很驚訝，孩子小小年紀，竟然有這么豐富的詞匯。后來，蜜兒用她紫色的雨傘變出了一頭水牛和一個牧童，男生們爭先恐后地要騎，結(jié)果都掉下來了。龍校長也來試，他騎在牛背上，吹著笛子，真像一個牧童。最后，同學(xué)們吃了自己喜歡吃的月餅，上完了最美的晚自習(xí)。 同學(xué)們的天性在田野中得到釋放，在快樂中學(xué)到了書本上沒有的知識。難道這不是學(xué)習(xí)？這樣的學(xué)習(xí)哪個學(xué)生會不喜歡呢？有了蜜兒，紅宮學(xué)校就成了窗外的小豆豆中的“巴學(xué)園”。學(xué)習(xí)是快樂的，老師和學(xué)生是快樂的，這樣的教育是令人神往的。 最美的一課讓我見識了怎樣的課才是最美的，那就是尊重學(xué)生、熱愛學(xué)生的課堂！那就是能快樂學(xué)習(xí)的課堂！ 【篇二】 在我的記憶中，總有一個肥胖的、埋頭苦干的身影，那是父親。今天，我讀了朱自清的背影，突然覺得，那背影多美麗！ 背影主要講了父親送“我”去車站的事。其中細節(jié)描寫細膩生動，字里行間透露著父親對“我”的愛。 也許在某些人的記憶里，父親的背影算不了什么?？赡阕⒁庖幌赂赣H的白發(fā)，有幾根不是為你所長的呢？ 兒時的我，最喜歡吃蝦。湯鮮味美，碧蔥紅蝦，令人垂涎欲滴！ 一次，母親燒了紅燒蝦。我與父親都被蝦的香味香倒在沙發(fā)上。端上后，我馬上挑了只又大又紅的蝦剝了起來。無奈手法不精，總是連殼帶肉剝掉，我的心中很不是滋味。而父親剝起蝦來游刃有余。白嫩的肉歡快地脫離了紅色的殼，蝦仁在湯汁里蘸過后，美味極了！父親在剝好的蝦上插上竹簽，放進我的碗里?？匆娏宋r的我高興之余在頃刻間把十多個蝦仁一掃而光，心滿意足地拍拍肚皮。此時父親又剝了很多蝦。他剝著，我吃著，很快就把一大盤蝦吃完了。我打著飽嗝回到房中看書，竟也不說聲謝謝！回想起當(dāng)時的樣子和想法，真是可笑至極！我居然認為父親為我剝蝦是理所當(dāng)然的！ 仔細算了算，那盤蝦絕大部分被我吃了。我這個“素食者”，竟然吃的比爸爸這個“大胃王”還要多！ 同學(xué)們，從現(xiàn)在起好好孝順父親吧！他埋頭所做的一切，正是他對你的愛！【篇三】 讀了小靈通漫游未來這本書后，頗有耳目一新的感覺。書中未來市的交通工具千奇百怪，功能多種多樣，建筑同樣神奇，有“抽屜”大樓，“太空賓館”，還有“湖底研究所”等?？萍贾l(fā)達令人震驚：未來不但能制造出各種擁有極高智慧的機器人，還能克隆人，還能將人體內(nèi)發(fā)生病變的器官換成新的人造器官。 在眾多先進的科技中，最令我吃驚的是他們克隆人的技術(shù)。在現(xiàn)代，雖然我們已經(jīng)能夠克隆各種動物，但是因為克隆技術(shù)的不成熟，克隆出來的生物還是不可避免的帶有少量代孕母體的基因，并且容易夭折；而未來市的克隆人則不同，完全和原來的人的基因一模一樣。并且還能將那個人的記憶移植，就和返老還童一樣。這些神奇的科技，現(xiàn)在看來似乎是不可思議、遙不可及，但是，我認為通過人類的不懈努力，在不久的將來這些科學(xué)幻想一定會實現(xiàn)。 我相信，只要我們多讀有益的書，樹立一個遠大夢想，用盡全力去實現(xiàn)它，為夢想而奮發(fā)努力，我們終能實現(xiàn)未來市的所有科技成果，讓我們的生活更加快捷的同時，也讓我們生活的環(huán)境變得更美好。夢想必須要有，但有了夢想，有了目標(biāo)，我們就要為之奮斗，為之拼搏，去實現(xiàn)這個