陜教版七年級(jí)上學(xué)期道德與法治期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試卷

陜教版七年級(jí)上學(xué)期道德與法治期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_考試須知： 1、請(qǐng)首先按要求在本卷的指定位置填寫(xiě)您的姓名、班級(jí)等信息。 2、請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在指定區(qū)域內(nèi)答題，否則不予評(píng)分。一、 是非判斷題(判斷下列各題，對(duì)的寫(xiě)T錯(cuò)的寫(xiě)F。每小題2分，共1 (共5題；共10分)1. （2分） (2018七上慈利期中) 中學(xué)生活是人生發(fā)展的一個(gè)新階段，意味著新的機(jī)會(huì)和可能，也意味著新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)。 2. （2分） (2016七上撫順期末) 用理性的心態(tài)面對(duì)他人的評(píng)價(jià)，是走向成熟的表現(xiàn)。（ ）3. （2分） (2017七上泰興期末) 友誼是一種親密的關(guān)系，朋友間應(yīng)無(wú)話不說(shuō)。（ ）4. （2分） (2020七上蕭山期末) 每個(gè)人的生命是在無(wú)數(shù)的偶然性中產(chǎn)生的。 5. （2分） (2020七上蕭山期末) 我們的生命是純生理的現(xiàn)象，與精神無(wú)關(guān)。 二、 選擇題(本大題有20小題，每小題2分，共40分。請(qǐng)選出各題中 (共20題；共40分)6. （2分） 打開(kāi)學(xué)習(xí)之窗，我們發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的新概念。下列觀點(diǎn)對(duì)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)正確的有（ ）學(xué)習(xí)必須在學(xué)校完成 帶著學(xué)習(xí)的心態(tài)，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是學(xué)習(xí) 我們的成長(zhǎng)過(guò)程就是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)發(fā)展的過(guò)程 學(xué)習(xí)沒(méi)有終點(diǎn)A . B . C . D . 7. （2分） (2019七上大洼期中) 學(xué)習(xí)點(diǎn)亮生命，如果不學(xué)習(xí)，人的生命將會(huì)枯萎。對(duì)此，下列理解正確的有（ ）學(xué)習(xí)讓我們能夠生存 學(xué)習(xí)讓我們有更充實(shí)的生活學(xué)習(xí)點(diǎn)亮內(nèi)心明燈，激發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力 學(xué)習(xí)可以獲得成長(zhǎng)，為幸福生活奠基A . B . C . D . 8. （2分） (2018七上大埔期中) 麗麗同學(xué)參加學(xué)校組織的現(xiàn)場(chǎng)作文比賽，經(jīng)過(guò)語(yǔ)文老師的指導(dǎo)和自己的努力，獲得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。麗麗通過(guò)這次比賽，認(rèn)識(shí)到自己有寫(xiě)作的天賦，從此，她臉上洋溢著自信。這表明，正確認(rèn)識(shí)自己（ ） A . 有助于我們?cè)鰪?qiáng)對(duì)自己的信心B . 可以促進(jìn)與他人的交往C . 可以使我們更好地理解、寬容和善待他人D . 有利于我們改正自己的缺點(diǎn)9. （2分） (2016七下晉江期中) 小娟因?yàn)閯e人說(shuō)了一句“你怎么這么胖”，就覺(jué)得自己難看，想盡辦法節(jié)食，以致得了厭食癥，身體極度虛弱，不得不休學(xué)。這說(shuō)明，小娟有（ ）A . 自強(qiáng)的優(yōu)良品質(zhì)B . 自信的優(yōu)良品質(zhì)C . 自尊的優(yōu)良品質(zhì)D . 虛榮的不良品質(zhì)10. （2分） (2017七上臺(tái)商期末) 下列關(guān)于積極接納自我，說(shuō)法正確的有（ ）接納自己，需要樂(lè)觀的心態(tài)，更需要勇氣和智慧接納自己，既接納自己優(yōu)點(diǎn)，也接納自己的不足接納自己，既接納內(nèi)在的性格、思想，也接納外在的身材、相貌接納自己，需要接納自己的全部A . B . C . D . 11. （2分） (2017七上德陽(yáng)期中) 在日常生活中，下列做法有利于發(fā)掘自己潛能的有（ ）想成為畫(huà)家，就想象自己成功的情景 每次碰到難題的時(shí)候，我總是對(duì)自己說(shuō)“我是世界上最笨的人” 每次失敗的時(shí)候，我總是安慰自己“辦法總比困難多” 盡管現(xiàn)在我還沒(méi)有發(fā)表過(guò)文章，但是我仍然堅(jiān)持向報(bào)社投稿A . B . C . D . 12. （2分） (2017七上臨澤期末) “考試時(shí)，好朋友讓我?guī)退鞅?，被我拒絕了”，對(duì)這位同學(xué)的做法評(píng)價(jià)錯(cuò)誤的是 （ ）真正的友誼必須分清正確與錯(cuò)誤，堅(jiān)持原則朋友有難卻不相幫，不值得交往幫助同學(xué)不做錯(cuò)事，是位益友不善于接納與自己有不同做事方式的同學(xué)A . B . C . D . 13. （2分） (2017七上臨沭期末) 小玲最近在網(wǎng)上結(jié)識(shí)了一位20多歲的異性朋友，作為同齡人，你建議她（ ） A . 坦誠(chéng)相待，告訴他自己的真是姓名、地址、電話B . 談得來(lái)就見(jiàn)面C . 如果約會(huì)網(wǎng)友，不讓大家知道D . 提高警惕，不輕易相信網(wǎng)友14. （2分） 初中生小軍經(jīng)常出入網(wǎng)吧、游戲廳等場(chǎng)所，有時(shí)還曠課、與人打架，班主任老師多次對(duì)他進(jìn)行耐心教育，他反而指責(zé)老師干涉其自由。對(duì)此事你的看法是 （ ）老師的做法侵犯了小軍的權(quán)利 小軍的行為是預(yù)防未成年人犯罪法所禁止的小軍應(yīng)該接受老師的教育，改正缺點(diǎn)，努力學(xué)習(xí) 老師的做法符合未成年人保護(hù)法中學(xué)校保護(hù)的有關(guān)規(guī)定 A . B . C . D . 15. （2分） 有的學(xué)生把和老師的關(guān)系用一些電影的片名編成“歇后語(yǔ)”，在校園里流傳：教師提問(wèn)啞女，考試警察與小偷，走出教室快樂(lè)的單身漢那么，師生之間應(yīng)建立（ ）的關(guān)系 尊重、信任 平等、民主、和諧 領(lǐng)導(dǎo)與群眾、上級(jí)與下級(jí) 老鼠與貓、老鷹與小雞 A . B . C . D . 16. （2分） 有人說(shuō)：“家庭生活的樂(lè)趣是抵抗壞風(fēng)氣毒害的最好良劑?！边@句話說(shuō)明了（ ）家庭的重要作用。未成年人都生活在一定家庭中。家庭保護(hù)能為來(lái)成年人的健康成長(zhǎng)提供良好的家庭環(huán)境。家庭保護(hù)對(duì)保護(hù)未成年人非常重要。A . B . C . D . 17. （2分） (2016八上遂寧期中) 在思品課上，老師讓寧寧班的同學(xué)進(jìn)行了一次“體驗(yàn)生命的孕育，珍惜生命的不易”的體驗(yàn)活動(dòng)，讓學(xué)生胸前負(fù)重10公斤，不用雙手撐持上樓、下樓，體驗(yàn)孕婦的艱辛。進(jìn)行這個(gè)活動(dòng)的目的是（ ）很好地鍛煉身體 體會(huì)父母的艱辛培養(yǎng)以“孝敬”回報(bào)父母的感恩心理 更加珍惜自己的生命A . B . C . D . 18. （2分） 有人說(shuō)：“世上有種結(jié)，叫心結(jié)，難以解開(kāi)；世上有扇門(mén)，叫心扉，難以敞開(kāi)；世上有條溝，叫代溝，難以逾越。”為了防止代溝的出現(xiàn)，我們應(yīng)該（ ）A . 時(shí)時(shí)處處堅(jiān)持自己的看法和意見(jiàn)，決不讓步B . 理解父母，并注意努力與父母及時(shí)溝通達(dá)成共識(shí)C . 只要有父母的話，不管對(duì)錯(cuò)都要無(wú)條件的接受D . 應(yīng)該讓父母聽(tīng)從我們的意見(jiàn)19. （2分） (2016九上微山期中) “中國(guó)式過(guò)馬路”是對(duì)部分中國(guó)人集體闖紅燈現(xiàn)象的一種調(diào)侃，即“湊夠一撮人就可以走了，和紅綠燈無(wú)關(guān)”。對(duì)這一現(xiàn)象，下列認(rèn)識(shí)正確的有（ ）這是對(duì)自己生命不負(fù)責(zé)任的行為 這是法治意識(shí)差、不文明的表現(xiàn) 這是缺乏自我保護(hù)意識(shí)的表現(xiàn) 這是不道德的行為，但不違法A . B . C . D . 20. （2分） (2019七上石林期中) 小強(qiáng)所在的學(xué)校不定期舉行各種逃生演練、緊急疏散等活動(dòng)。他對(duì)此舉很不以為然；又沒(méi)發(fā)生地震，用得著那樣瞎練嗎？下列說(shuō)法中，最能說(shuō)服小強(qiáng)的是（ ） A . 各種生命都有其存在的意義和價(jià)值，各種生命需要相互關(guān)愛(ài)、相互尊重B . 人的生命是頑強(qiáng)的，也是脆弱的，關(guān)愛(ài)生命從小事做起C . 無(wú)論遇到多大挫折，永不放棄生的希望D . 通過(guò)逃生演練、緊急疏散活動(dòng)實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值21. （2分） (2018七上余姚期末) 2018年1月1日凌晨，西安青年孫小培捐獻(xiàn)遺體器官，挽救了5個(gè)生命，他的行為引起了人們對(duì)生命價(jià)值的思考。下列說(shuō)法，你贊同的是（ ） 他的生命在平凡中閃耀偉大 他創(chuàng)造出比自己生命更長(zhǎng)久的社會(huì)價(jià)值他用自己的善良、責(zé)任書(shū)寫(xiě)自己的生命價(jià)值 只有偉人才能創(chuàng)造出社會(huì)價(jià)值A(chǔ) . B . C . D . 22. （2分） (2019常熟模擬) 3月26日至29日，博鰲亞洲論壇2019年年會(huì)在海南博鰲舉行，主題是_。3月28日，李克強(qiáng)總理出席開(kāi)幕式并發(fā)表題為攜手應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展的主旨演講。（ ） A . 開(kāi)放創(chuàng)新的亞洲，繁榮發(fā)展的世界B . “亞洲新未來(lái)：邁向命運(yùn)共同體”C . “共同命運(yùn)共同行動(dòng)共同發(fā)展”D . 革新責(zé)任合作：亞洲尋求共同發(fā)展23. （2分） (2019泰州模擬) 2月18日，中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)了 大灣區(qū)發(fā)展規(guī)劃綱要。（ ） A . 港珠澳B . 粵港澳C . 澳粵港D . 粵澳港24. （2分） (2019聊城模擬) 2019年1月3日，嫦娥四號(hào)探測(cè)器成功實(shí)現(xiàn)月球背面軟著陸，并與巡視器成功分離 巡視器(即月球車)順利駛抵月背表面。（ ） A . 玉兔一號(hào)B . 玉兔二號(hào)C . 玉兔三號(hào)D . 玉免四號(hào)25. （2分） (2019九上無(wú)棣期中) 2019年8月1日電，清華大學(xué)施路平團(tuán)隊(duì)近日發(fā)布研究成果類腦計(jì)算芯片“_”。該芯片是世界首款異構(gòu)融合類腦芯片，也是世界上第一個(gè)既可支持脈沖神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)又可支持人工神經(jīng)網(wǎng)路的人工智能芯片。（ ）A . 龍芯B . 麒麟芯片C . 驍龍865D . 天機(jī)芯三、 問(wèn)答題(本題有4小題，共50分) (共4題；共50分)26. （10分） (2020七上岑溪期末) 【孝親敬長(zhǎng)】 材料一：“你陪我長(zhǎng)大，我陸你變老”“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”，這些話語(yǔ)道出千千萬(wàn)萬(wàn)子女感思的情懷。材料二：為慶祝新中國(guó)成立70周年和第35個(gè)教師節(jié)，教育部和中央廣播電視總臺(tái)主辦的“2019尋找最美教師大型公益活動(dòng)頒獎(jiǎng)典禮2019年9月9日在北京舉行，廣西南寧市解放路小學(xué)教師杜小鷺等教師榮獲2019年“最美教師”稱號(hào)。閱讀材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題（1） 談?wù)勀銓?duì)孝親敬長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)。 （2） 老師是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和成長(zhǎng)的引路人，在我們心目中，他們都是“最美教師”都是“好老師”請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)什么樣的老師是好老師? （3） 借助媒體平臺(tái)，“2019尋找最美教師”大型公益活動(dòng)頒獎(jiǎng)典禮開(kāi)展了“老師，我想對(duì)你說(shuō)”微祝福征集等互動(dòng)活動(dòng)。我們來(lái)個(gè)線下互動(dòng)吧：寒假就要到了，請(qǐng)你寫(xiě)出最想對(duì)道德與法治老師說(shuō)的話。 27. （18分） (2017七上商水期中) 閱讀材料：材料一：“年輕的時(shí)候沒(méi)有夢(mèng)想，就好比童年的時(shí)候沒(méi)有童話一樣，你們會(huì)后悔的！夢(mèng)想不是給家長(zhǎng)做的樣子，分配的指標(biāo)，是燦爛你生命的一抹色彩，過(guò)去了就永不再來(lái)！”材料二：實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想。從根本上說(shuō)，我們每個(gè)人夢(mèng)想生長(zhǎng)的土壤，都深深植根于“中國(guó)夢(mèng)”。我們每個(gè)人夢(mèng)想的成長(zhǎng)，都有“中國(guó)夢(mèng)”的成長(zhǎng)相伴。有了“中國(guó)夢(mèng)”的茁壯，我們才有了做自己夢(mèng)的自由。我們追逐自己的夢(mèng)，本身構(gòu)成了“中國(guó)夢(mèng)”的一塊基石。“中國(guó)夢(mèng)”的建構(gòu)，為我們放飛自己的夢(mèng)想提供了平臺(tái)和土壤。當(dāng)“中國(guó)夢(mèng)”與個(gè)人夢(mèng)同頻共振，二者都會(huì)加速綻放。據(jù)悉，你所在的學(xué)校要舉行“樹(shù)立遠(yuǎn)大理想”系列教育活動(dòng)，請(qǐng)你參與完成下列任務(wù)：（1） 我們應(yīng)該擁有什么樣的夢(mèng)想？ （2） 夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要我們付出行動(dòng)，如何實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想？ 28. （12分） (2016七下景泰期末) 有個(gè)老奶奶，她有兩個(gè)兒子。大兒子賣(mài)雨傘，小兒子開(kāi)了洗染店。天一下雨，老奶奶就發(fā)愁：“唉，我小兒子洗的衣服到哪里去曬呀!要是干不了，顧客就要找他麻煩了?！碧烨缌耍?yáng)出來(lái)了，老奶奶也發(fā)愁：“唉，看這大晴天，哪還有人買(mǎi)我大兒子的傘呀!”鄰居見(jiàn)老奶奶整天發(fā)愁，說(shuō)：“你應(yīng)該這樣想，雨天，大兒子的傘生意好了；晴天，小兒子的衣服能曬干了?！睆拇?，老奶奶就眉開(kāi)眼笑了。（1） 老奶奶先后表現(xiàn)出怎樣不同的情緒？她用什么方法使情緒得以轉(zhuǎn)變？（2） “樂(lè)觀是希望之花，能賜人以力量”。請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)該觀點(diǎn)正確的理由。29. （10分） (2018七上溫州期末) 2018年8月，中國(guó)游泳軍團(tuán)再度創(chuàng)造了亞運(yùn)會(huì)的輝煌成績(jī)。其中，溫州健將徐嘉余以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)閃耀雅加達(dá)，成為本屆亞運(yùn)會(huì)中國(guó)軍團(tuán)唯一一位“五金王”。 材料一：2014年仁川亞運(yùn)會(huì)上，志在奪金的徐嘉余僅獲得100米仰泳的銀牌、50米仰泳的銅牌。由此他陷入了低谷，甚至一度萌生了退意。家人的開(kāi)導(dǎo)讓徐嘉余回心轉(zhuǎn)意，他不愿輕易放棄，因此繼續(xù)堅(jiān)守，迎接挑戰(zhàn)。材料二：徐嘉余發(fā)現(xiàn)，自己的技術(shù)是優(yōu)勢(shì)，力量卻是弱勢(shì)，因此需要繼續(xù)提升技術(shù)優(yōu)勢(shì)，并強(qiáng)化訓(xùn)練增加肌肉力量。2018年雅加達(dá)亞運(yùn)會(huì)上徐嘉余實(shí)現(xiàn)了自我突破。他接受采訪時(shí)說(shuō)：“訓(xùn)練安排到100分。我一定做到150分。”正是他的不懈努力成就了五金神話。（1） 徐嘉余曾遇到了什么挫折？他如何應(yīng)對(duì)這一挫折？ （2） 結(jié)合材料，談?wù)勑旒斡嗟难孕袑?duì)我們的成長(zhǎng)有什么啟示。 第 13 頁(yè) 共 13 頁(yè)參考答案一、 是非判斷題(判斷下列各題，對(duì)的寫(xiě)T錯(cuò)的寫(xiě)F。每