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幼兒園小班教學(xué)計(jì)劃逛商場帶反思小班教學(xué)計(jì)劃逛商場包含對(duì)適用于小班的安全主題教學(xué)活動(dòng)的反思,以便孩子們?cè)敢庠谛〗M面前大膽表達(dá)意見,了解正確的乘坐自動(dòng)扶梯的方式,了解不正確乘坐的潛在危險(xiǎn),培養(yǎng)孩子的自我保護(hù)能力。來看看帶有反思性教學(xué)計(jì)劃的003010幼兒園班級(jí)。活動(dòng)目標(biāo):1.知道上自動(dòng)扶梯的正確方法,并了解不正確乘坐的潛在危險(xiǎn)。2.愿意在小組面前大膽表達(dá)意見。3.培養(yǎng)孩子的自我保護(hù)能力。4.愿意探索,交流和分享?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1,兒童讀物逛商場2,圖片:自動(dòng)扶梯活動(dòng)程序:首先,在活動(dòng)中引入對(duì)話,以引導(dǎo)孩子們回憶起現(xiàn)有的經(jīng)驗(yàn)。1.老師:爸爸媽媽帶孩子去商場了嗎?如果孩子們想買玩具,這些玩具在4樓,您怎么上去?2,根據(jù)孩子的回答,出示自動(dòng)扶梯圖片老師:我們可以乘電梯!其次,看兒童讀物,老師告訴情況。老師:今天是星期天,小女孩要和媽媽一起去購物。購物中心的自動(dòng)扶梯引起了好奇。她會(huì)怎么做?又會(huì)發(fā)生什么?讓我們一起看看。第三,引導(dǎo)兒童觀察兒童書籍的圖片,并進(jìn)行討論:自動(dòng)扶梯的安全問題。1,看圖1老師:你在做什么?這樣做對(duì)嗎?為什么?摘要:丫丫走下自動(dòng)扶梯,很容易擺脫危險(xiǎn),因?yàn)槟床坏缴砗蟮淖詣?dòng)扶梯。2,看圖2老師:當(dāng)您在自動(dòng)扶梯上跑來跑去會(huì)發(fā)生什么?她該干什么?摘要:容易掉落在移動(dòng)的電梯上。它應(yīng)該牢固地站在電梯的臺(tái)階上。如果有扶手,應(yīng)緊緊抓住扶手,電梯將自動(dòng)轉(zhuǎn)移上層和下層。3,見圖3老師:嘿,坐在電梯上吃蘋果,對(duì)嗎?如果它沒有掉下來怎么辦?摘要:坐在電梯中會(huì)阻礙其他人通過,坐在電梯中并不安全。4.合并兒童書屏幕上的圖片4進(jìn)行總結(jié)。老師:您認(rèn)為這張照片中的花招是否正確?她是怎么做到的?簡介:我握住母親的手,站在自動(dòng)扶梯上,以確保電梯安全安全。五,經(jīng)驗(yàn)擴(kuò)展老師:孩子們,你現(xiàn)在知道怎么乘電梯嗎?將來乘電梯時(shí)請(qǐng)注意,緊緊握住父母的手,并安全地將他們帶上樓下,成為文明的孩子。活動(dòng)反思:小班兒童的生活經(jīng)驗(yàn)還不夠豐富。因此,在活動(dòng)開始前,我準(zhǔn)備了一份問卷,有目的地讓孩子們陪父母在家里附近的商店里逛逛,以使孩子們有足夠的生活經(jīng)驗(yàn),小班同學(xué)需要“遵守公共場所的規(guī)則”。兒童適應(yīng)社會(huì)。我遵循基本的行為準(zhǔn)則,因此我專門設(shè)計(jì)了鏈接,以使孩子們知道商店正在遵守公共場所的規(guī)
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