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蘇教牛津版四年級英語上冊教案Unit8 In class課題 4A Unit8 第一課時 A 教學目標1 能聽得懂、會說、會讀和會拼寫單詞open ,read .2 能聽得懂、會說、會讀和會寫祈使句Open your books ,please .Dont open the door.并能在適當?shù)膱龊险_運用祈使句。3 能聽得懂、會說和會讀日常交際用語Thats all right .Dont be late again .預習作業(yè)* 聽U8 A部分錄音,試讀課文。教師導學板塊A.熱身導入(2分鐘)1.Greetings.2.Sing a rhyme: Fly ,fly my kite B.預習展示(4分鐘) 請個別學生試讀課文。C.教師導航(19分鐘)1.介紹生詞open ,read .2.介紹句型Open your books,please .Dont open the door .1)請事先安排的一位學生進教室,說:Sorry ,Im late .May I come in ? 教師回答: Thats all right .Come in ,please. Dont be late again .(多重復此句,讓學生理解意思并學說)。2)教師說指令,學生做相應的動作,同時教師多用boys and girls稱呼全班學生。T:Boys and girls ,stand up ,please Sit down,please Open your books,please .其間穿插引入新內(nèi)容Read the new words /Draw in your book.3)教師出示教學圖片,放錄音,整體呈現(xiàn)對話內(nèi)容。對Dont draw in your book .這句話稍作解釋,并指導學生朗讀。D.合作探究(6分鐘)在能流利朗讀的基礎上,學生四人一組表演對話。 小組展示。 c. 聽錄音跟讀,分角色朗讀 d. 小組內(nèi)編對話。F.反饋總結(jié)(7分鐘) 出示本文掛圖,請學生看圖再聽對話錄音,告訴他們接下來會聽到一些跟課文內(nèi)容有關的句子,要他們正確判斷這些句子是否與對話內(nèi)容相等。1) Liu Tao is late for class .2) Miss Li says: “Thats all right .Come in ,please .”3) Mr Green says: “Dont be late again .”4) Mr Green says: “Stand up ,Nancy.”再放一次錄音,錄音放完后,可把以上句子重復一遍給學生聽,讓他們檢查自己的答案是否正確。最后,教師投影出示上面的句子,再讓學生聽一遍錄音。這樣學生便可一邊聽錄音一邊看句子。G.作業(yè)布置(2分鐘)1.聽錄音,朗讀和表演對話。2.根據(jù)所學對話內(nèi)容自編小對話。3. 聽錄音跟讀,預習B部分單詞。學生學習清單學生與教師交流。其余學生判斷評價。讀單詞。讀
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