《項(xiàng)脊軒志》優(yōu)秀PPT精選文檔

1,項(xiàng)脊軒志,（明）歸有光,2,歸有光（15061571年），字熙甫，明朝昆山人，著名散文家。歸有光的散文源出史記，取法于唐宋八大家，多寫日常生活和家庭瑣事，善于抒情、記事，能把瑣屑的事委曲寫出，感情真摯自然，語言樸素流暢，細(xì)節(jié)真實(shí)生動(dòng)。風(fēng)格樸實(shí)，感情真摯，被譽(yù)為“明文第一”，當(dāng)時(shí)人稱他為“今之歐陽修”。,作者其人,3,唐宋派是明代的一個(gè)主要的文學(xué)流派，以唐順之、茅坤和歸有光為代表。他們反對(duì)前、后七子的擬古文主義文風(fēng)，極力推崇和提倡唐宋八大家的散文，被稱為“唐宋派”.,唐宋派,4,“志”即“記”，散文的一種，融敘事抒情為一體的文體。,項(xiàng)脊軒，書齋名，是作者家中的一個(gè)只有一丈見方的斗室?！绊?xiàng)脊”之意有二：一是說它窄小，如在頸脊之間；一是因作者遠(yuǎn)祖歸道隆曾在江蘇太倉縣的項(xiàng)脊涇住過，有“懷宗追遠(yuǎn)”之意。,文題之意,5,正音正字項(xiàng)脊軒：滲漉：修葺：垣墻：欄楯：偃仰：萬籟：迨：異爨：老嫗：婢：先妣：呱呱：闔門：象笏：扃牖：長(zhǎng)號(hào)：枇杷：,xun,l,q,yun,shn,yn,li,di,cun,y,b,b,gg,h,h,ho,jingyu,ppa,6,課文梳理,7,項(xiàng)脊軒，舊南閣子也。室僅方丈，可容一人居。百年老屋，塵泥滲漉，雨澤下注；每移案，顧視無可置者。又北向，不能得日，日過午已昏。,方丈：一丈見方（古今異義）下：向下（名作狀）顧：環(huán)顧、向四周看。北向：向北（賓語前置）,【文意】小軒舊貌,判斷句；項(xiàng)脊軒，就是原來的南閣子；,8,余稍為修葺，使不上漏。前辟四窗，垣墻周庭，以當(dāng)南日，日影反照，室始洞然。又雜植蘭桂竹木于庭，舊時(shí)欄楯，亦遂增勝。,前，在前面，名作狀。垣墻，建圍墻，名作動(dòng)。始，才。雜：混雜；勝，光彩,【文意】小軒新顏,狀語后置句；又混雜地在庭院中種植了蘭花、桂花、竹子,9,借書滿架，偃仰嘯歌，冥然兀坐，萬籟有聲。而庭階寂寂，小鳥時(shí)來啄食，人至不去。三五之夜，明月半墻，桂影斑駁，風(fēng)移影動(dòng)，珊珊可愛。,偃仰:俯仰；這里指安居。冥然兀坐:靜默的樣子,獨(dú)自端坐;萬籟：自然界的各種聲響,【文意】讀書軒中,10,探究一：1、一間書房。作者是怎樣描寫項(xiàng)脊軒前后變化的？由此可以看出作者對(duì)書房懷有怎樣的情感？,修葺前：,狹小，破舊，陰暗,修葺后：,不漏，明亮，雅致，幽靜,對(duì)比手法，突出對(duì)書房的喜愛之情。,11,然予居于此，多可喜，亦多可悲。先是，庭中通南北為一。迨諸父異爨，內(nèi)外多置小門，墻往往而是。東犬西吠，客逾庖而宴，雞棲于廳。庭中始為籬，已為墻，凡再變矣。,是：這里；迨：等到；異爨：分家；往往而是：到處都是；而，表修飾。西：名作狀，向西；客逾庖而宴：客人越過廚房而去吃飯；始：起初已：不久；凡：總共；再：兩次。,【文意】家族分崩,12,家有老嫗，嘗居于此。嫗，先大母婢也，乳二世，先妣撫之甚厚室西連于中閨，先妣嘗一至。嫗每謂余曰：“某所，而母立于茲?！眿炗衷唬骸叭赕⒃谖釕眩蛇啥?；娘以指叩門扉曰：兒寒乎？欲食乎？吾從板外相為應(yīng)答”語未畢，余泣，嫗亦泣。,乳：用乳汁喂養(yǎng);于：和；每：常常；某所：這個(gè)地方；而：通“爾”，你相：指一方，“她”為：位于動(dòng)詞前，助詞，不譯,【文意】懷念亡母,判斷句；這位老婆婆，是我死去的祖母的仆人,13,余自束發(fā)讀書軒中，一日，大母過余曰：“吾兒，久不見若影，何竟日默默在此，大類女郎也？”比去，以手闔門，自語曰：“吾家讀書久不效，兒之成，則可待乎！”頃之，持一象笏至，曰：“此吾祖太常公宣德間執(zhí)此以朝，他日汝當(dāng)用之！”瞻顧遺跡，如在昨日，令人長(zhǎng)號(hào)不自禁。,束發(fā)：指少年，古人15歲時(shí)將頭發(fā)束起來盤到頭頂上以示成人過：探視若：你的類：像比：等到效：奏效頃之：音節(jié)助詞朝：上朝,省略句、狀語后置句；我從十五歲起，就在軒中讀書。,14,軒東，故嘗為廚，人往，從軒前過，余扃牗而居，久之，能以足音辨人。軒凡四遭火，得不焚，殆有神護(hù)者。,扃牗：關(guān)上窗戶；之：位于時(shí)間詞之后，音節(jié)助詞，不譯以：憑借；殆：大概,【文意】小軒變遷,被動(dòng)句；項(xiàng)脊軒共遭過四次火災(zāi)，能夠不被焚毀。,15,余既為此志，后五年，吾妻來歸，時(shí)至軒中，從余問古事，或憑幾學(xué)書。吾妻歸寧，述諸小妹語曰：“聞姊家有閣子，且何謂閣子也？”,來歸：嫁到我家；從：跟從；憑：倚著；歸寧：出嫁的女子回娘家省親,【文意】琴瑟相合,16,其后六年，吾妻死，室壞不修。其后二年，余久臥病無聊，乃使人復(fù)葺南閣子，其制稍異于前。然自后余多在外，不常居。庭有枇杷樹，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如蓋矣?！疚囊狻繍燮奘攀?無聊：精神沒有寄托制：形式手：名詞作狀語，親手蓋：傘,【文意】物在人亡,狀語后置句；它的格局和以前稍有不同,17,整體感知,用關(guān)鍵詞語、語句概括全文內(nèi)容1、一房：2、兩情：3、三人：,項(xiàng)脊軒,然余居于此，多可喜，亦多可悲。,母親、祖母、亡妻,18,精華鑒賞,以口頭與說家常事的筆墨和意境，是歸有光在唐宋八大家之后的一種創(chuàng)造，它的文章比以往的散文更貼近日常生活。歸有光善于選取家庭小事，平凡場(chǎng)景，表現(xiàn)了人物的音容笑貌，寄托深情。,19,1、請(qǐng)找出描寫作者讀書軒中的場(chǎng)景的句子，并分析作者的情感。原文：借書滿架，偃仰嘯歌，冥然兀坐，萬籟有聲；而庭階寂寂，小鳥時(shí)來啄食，人至不去。三五之夜，明月半墻，桂影斑駁，風(fēng)移影動(dòng)，珊珊可愛。,作者通過描繪了一個(gè)有鳥相伴、有月相照、四寂無聲、風(fēng)影婆娑的理想書齋生活場(chǎng)景場(chǎng)景，描寫了一個(gè)閑適清幽的的生活環(huán)境。在這個(gè)環(huán)境描繪中寄托了作者對(duì)往日閑適、靜謐生活的無限眷戀情感。,20,祖母,大母過余曰：“吾兒，久不見若影，何竟日默默在此，大類女郎也？”比去，以手闔門，自語曰：“兒之成，則可待乎！”頃之，持一象笏至，曰：“他日汝當(dāng)用之！”,生活瑣事，娓娓道來,作者寫了一系列有關(guān)祖母的生活細(xì)節(jié)，通過祖母喃喃自語、輕輕掩門、以象笏贈(zèng)之等一系列的動(dòng)作描寫。表現(xiàn)了祖母對(duì)作者的的憐惜、愛護(hù)、殷切期望以及作者對(duì)于未能改變“讀書久不效”的家庭境遇的悲痛之情。,21,亡妻,吾妻來歸，時(shí)至軒中，從余問古事，或憑幾學(xué)書。吾妻歸寧，述諸小妹語曰：“聞姊家有閣子，且何謂閣子也？”其后六年，吾妻死，室壞不修。,生活瑣事，娓娓道來,正面描寫,側(cè)面描寫,通過交代了妻子生前和亡故之后的一些事情，表現(xiàn)了作者對(duì)妻子的真摯情感和深切懷念。,22,本文這么感人，在選擇細(xì)節(jié)上有何獨(dú)到之處,細(xì)節(jié)的選材：瑣細(xì)、真實(shí)、豐富。,