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新人教版中考一模(暨上學(xué)期期末)語(yǔ)文試題姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_考試須知: 1、請(qǐng)首先按要求在本卷的指定位置填寫(xiě)您的姓名、班級(jí)等信息。 2、請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求,在指定區(qū)域內(nèi)答題,否則不予評(píng)分。一、現(xiàn)代文閱讀熄滅劉心武那天中午我心里太不痛快了。我覺(jué)得心里頭火燒火燎的。這次數(shù)學(xué)考試,我竟然丟掉了一直以來(lái)都是我的第一名??嫉谝坏氖侨~蓮。說(shuō)實(shí)話(huà),以前她成績(jī)一般,沒(méi)想到了初二,她的數(shù)學(xué)成績(jī)突飛猛進(jìn),這次竟超過(guò)了我!我心里頭被火苗兒燒得發(fā)痛。這天放學(xué)后,我正收拾書(shū)包,葉蓮?fù)蝗贿^(guò)來(lái)說(shuō):“你這本習(xí)題集,太好啦!借我抄一晚上吧?”我一抬眼,才發(fā)現(xiàn)她正捧著我最珍貴的手抄習(xí)題集,那是考上科技大學(xué)的小表哥送給我的。我一把搶過(guò)來(lái):“你干嗎亂翻別人東西?”葉蓮滿(mǎn)臉通紅:“我是從地上撿起來(lái)的”“你這是偷看!”葉蓮也惱了:“你這是什么態(tài)度!”她說(shuō)完就走了。臨近期中考試時(shí),姥姥住院了,媽媽天天在醫(yī)院陪護(hù)??荚嚹翘欤以缭缇偷搅藢W(xué)校。沒(méi)想到葉蓮在打預(yù)備鈴時(shí)才趕到教室,她眼圈好黑,昨晚準(zhǔn)是熬了個(gè)通宵。這次考試,我很順利地答完了試卷??纪暝嚕颐s到醫(yī)院。媽媽告訴我:“夜里,姥姥折騰得挺厲害。多虧有個(gè)跟你差不多大的姑娘,人家原本是來(lái)看快出院的舅舅的,看我忙不過(guò)來(lái),便主動(dòng)幫忙,天亮才走”我忽然看到床頭柜上有一個(gè)蔚藍(lán)色的硬皮本兒,好眼熟。我拿起那個(gè)本兒,竟然是葉蓮的。只見(jiàn)扉頁(yè)上寫(xiě)著:“解幾何題時(shí)加輔助線的技巧”這正是我一直找都沒(méi)找到的資料!昨晚幫媽媽照顧姥姥的是葉蓮?她肯定是不小心落這兒的。我心里百味雜陳第二天來(lái)到學(xué)校,我走到葉蓮跟前,想道謝,卻又說(shuō)不出口。我索性掏出那個(gè)藍(lán)皮本,說(shuō):“你的,我沒(méi)有翻看”她卻說(shuō):“這是我專(zhuān)門(mén)為你抄的呀!早就想給你,可怕你不理我前天我起初不知道那是你姥姥,后來(lái)知道了,才特意把本子留在那兒的”葉蓮驚異地望著我:“難道你沒(méi)看見(jiàn)我給你寫(xiě)的字條?”我翻開(kāi)本兒,這才看到字條:我們把資料合起來(lái)利用,不是可以共同進(jìn)步嗎?我覺(jué)得,生活中有比分?jǐn)?shù)更重要的東西,你說(shuō)呢?我愣住了,幸好這時(shí)上課鈴響了,我趕忙回到座位。那張字條像一條小溪,熄滅了我心頭的火苗兒。放學(xué)了,我頭一個(gè)沖出教室。我要趕快回到家里,把我珍藏的習(xí)題集也抄錄一份。只是里面夾的字條,我該寫(xiě)點(diǎn)什么呢1 . 第段在文中有什么作用?2 . 文章第段中媽媽說(shuō)的話(huà)和上文中的哪句話(huà)相照應(yīng)?請(qǐng)找出來(lái),并工整地抄寫(xiě)在下面橫線上。3 . 葉蓮所說(shuō)的“生活中有比分?jǐn)?shù)更重要的東西”是指什么?4 . 賞析第段中畫(huà)線的句子。5 . 文章結(jié)尾說(shuō):“只是里面夾的字條,我該寫(xiě)點(diǎn)什么呢”請(qǐng)你根據(jù)文章內(nèi)容,代“我”擬寫(xiě)一張字條。(不少于20字)閱讀下面文章,完成下列小題。“刷臉”支付呂春榮“靠臉”吃飯的時(shí)代來(lái)了。不久前,阿里巴巴集團(tuán)董事局主席馬云在德國(guó)玩的一場(chǎng)“刷臉秀”吸引了很多人的目光?;顒?dòng)中,馬云向全世界演示了“Smile to Pay”(微笑支付)掃臉技術(shù)。他利用“刷臉支付”從淘寶網(wǎng)上購(gòu)買(mǎi)了1948年漢諾威紀(jì)念郵票,并把它作為禮物送給了德國(guó)總理默克爾。這么炫酷的舉動(dòng)也讓許多網(wǎng)友們不淡定了,更大呼:“馬云這個(gè)不靠臉吃飯的男人,終于干了一件刷臉的事?!?馬云展示的“掃臉”支付技術(shù)是由螞蟻金服和北京曠視科技旗下的face+平臺(tái)合作研發(fā)的一種主要用于網(wǎng)上購(gòu)物的新的支付手段,在購(gòu)物后的支付認(rèn)證階段通過(guò)“掃臉”來(lái)取代傳統(tǒng)密碼?!八⒛槨敝Ц断到y(tǒng)是一款基于臉部識(shí)別系統(tǒng)的支付平臺(tái),它于2013年7月由芬蘭創(chuàng)業(yè)公司Uniqul全球首次推出。該系統(tǒng)不需要錢(qián)包、信用卡或手機(jī),支付時(shí)只需要面對(duì)POS機(jī)屏幕上的攝像頭,系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)將消費(fèi)者面部信息與個(gè)人賬戶(hù)相關(guān)聯(lián),整個(gè)交易過(guò)程十分便捷。不論是POS機(jī)“刷臉”,還是網(wǎng)上支付“刷臉”,依賴(lài)的都是“人臉識(shí)別技術(shù)”。人臉識(shí)別是一種基于人的相貌特征信息進(jìn)行身份認(rèn)證的生物特征識(shí)別技術(shù),技術(shù)的最大特征是能避免個(gè)人信息泄露,并采用非接觸的方式進(jìn)行識(shí)別。人臉識(shí)別系統(tǒng)在中國(guó)已廣泛應(yīng)用于公安、海關(guān)、金融、軍隊(duì)、機(jī)場(chǎng)等多個(gè)重要行業(yè)及領(lǐng)域,以及智能門(mén)禁、考勤、手機(jī)、數(shù)碼相機(jī)等民用市場(chǎng)。據(jù)了解,早在2013年的愚人節(jié),支付寶官方微博對(duì)外發(fā)布了一個(gè)名為“空付”的宣傳片,短片中消費(fèi)者對(duì)著鏡頭擺個(gè)鬼臉,系統(tǒng)也可以“支付成功”。支付寶官方表示,這只是他們?cè)谟奕斯?jié)和用戶(hù)開(kāi)的一個(gè)小小“玩笑”。兩年后,“愚人節(jié)玩笑”不再只是玩笑,漂洋過(guò)海的“刷臉”技術(shù)也站上國(guó)際舞臺(tái)開(kāi)起了“國(guó)際玩笑”。然而,面對(duì)如此“任性”的支付寶,小伙伴們有了這樣的質(zhì)疑:“刷臉識(shí)別準(zhǔn)確么?”出乎大多數(shù)人意料的是,計(jì)算機(jī)人臉識(shí)別的準(zhǔn)確率竟然已經(jīng)高于人眼。香港中文大學(xué)教授湯曉鷗稱(chēng)計(jì)算機(jī)算法識(shí)別人臉的準(zhǔn)確率已經(jīng)達(dá)到99.15%,而肉眼識(shí)別的準(zhǔn)確率大約在97.52%。而作為世界領(lǐng)先的人臉識(shí)別平臺(tái),F(xiàn)ace+Financial人臉識(shí)別技術(shù)在LFW國(guó)際公開(kāi)測(cè)試集中更是達(dá)到世界最高的99.5%準(zhǔn)確率。同時(shí),運(yùn)用“交互式指令+連續(xù)性判定+3D判定”的技術(shù),其人臉識(shí)別防偽攻擊的能力也已經(jīng)達(dá)到世界領(lǐng)先水平。此次作為“刷臉”后端技術(shù)支持的北京曠視科技公司表示,他們現(xiàn)在的技術(shù)可以做到十萬(wàn)分之一的誤識(shí)率,也就是說(shuō)一對(duì)雙胞胎可能刷_萬(wàn)次臉才會(huì)認(rèn)錯(cuò)一次。而且,這種技術(shù)具有不可復(fù)制性,即使做了整容手術(shù),該技術(shù)也能從幾百項(xiàng)臉部特征中找出“原來(lái)的你”?!八⒛槨敝Ц墩谙破鹨还蔁岢薄N覈?guó)有13億人口,這決定了人臉識(shí)別市場(chǎng)有著巨大的潛力。從2010年開(kāi)始,國(guó)內(nèi)人臉識(shí)別產(chǎn)品市場(chǎng)快速增長(zhǎng),從6.7億元增長(zhǎng)到了2014年的14.9億元。刷臉技術(shù)儼然已成為“下一個(gè)風(fēng)口”,還在等什么,趕快刷一下,看看你的顏值可不可以免費(fèi)支付吧?。ㄟx自人民日?qǐng)?bào)海外版,有刪改)6 . 通讀全文,請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)這篇文章的說(shuō)明思路。7 . 結(jié)合上下文,解釋加點(diǎn)詞的含義?!榜R云這個(gè)不靠臉吃飯的男人,終于干了一件刷臉的事?!逼筮^(guò)海的“刷臉”技術(shù)也站上國(guó)際舞臺(tái)開(kāi)起了“國(guó)際玩笑”。8 . 請(qǐng)指出第段劃波浪線句的說(shuō)明方法,并分析其作用。9 . 文中第段畫(huà)線句中“可能”一詞能否刪去,為什么?也就是說(shuō)一對(duì)雙胞胎可能刷10萬(wàn)次臉才會(huì)認(rèn)錯(cuò)一次。10 . 文章中出現(xiàn)的“刷臉”、“任性”、“顏值”都是網(wǎng)絡(luò)里的熱門(mén)語(yǔ)匯,有了它們,我們的表達(dá)越來(lái)越豐富。請(qǐng)你列舉一個(gè)對(duì)你產(chǎn)生積極影響的網(wǎng)絡(luò)熱語(yǔ),并說(shuō)明理由。網(wǎng)絡(luò)熱語(yǔ):理由:二、句子默寫(xiě)11 . 名句默寫(xiě)。曲徑通幽處,_。_,潭影空人心。(題破山寺后禪院)_,更造崩山之音。(列子)閉之,則右刻“山高月小,水落石出”,左刻“_,_”。(核舟記)_,不如歸家結(jié)網(wǎng)。(淮南子)_,故能成其大;_,故能就其深。(諫逐客書(shū))人之為學(xué)有難易乎?學(xué)之,_;不學(xué),_。(為學(xué))三、詩(shī)歌鑒賞12 . 閱讀古詩(shī)文,完成下列各題。觀刈麥白居易田家少閑月,五月人倍忙。夜來(lái)南風(fēng)起,小麥覆隴黃。婦姑荷簞食,童稚攜壺漿。相隨餉田去,丁壯在南岡。足蒸暑土氣,背灼炎天光。力盡不知熱,但惜夏日長(zhǎng)。復(fù)有貧婦人,抱子在其旁。右手秉遺穗,左臂懸敝筐。聽(tīng)其相顧言,聞?wù)邽楸瘋<姨镙敹惐M,拾此充饑腸。今我何功德,曾不事農(nóng)桑。吏祿三百石,歲晏有余糧。念此私自愧,盡日不能忘。(1)“家田輸稅盡”中的“盡”字有何作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(2)下列對(duì)這首詩(shī)的賞析,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是A“夜來(lái)南風(fēng)起,小麥覆隴黃”描繪了豐收的景象,“覆”字準(zhǔn)確寫(xiě)出了小麥成熟后壓蓋田壟的情形。B“力盡不知熱,但惜夏日長(zhǎng)”與賣(mài)炭翁中“可憐身上衣正單,心憂(yōu)炭賤愿天寒”有異曲同工之妙。C詩(shī)人“不事農(nóng)商”卻“歲晏有余糧”,這與貧婦人的處境形成了鮮明對(duì)比,突出了詩(shī)人的愧疚之情。D以前的割麥者,成了如今的拾穗者,如今的割麥者卻享受著悠閑的生活,詩(shī)人對(duì)此表現(xiàn)出了憤怒之情。閱讀下面兩首詩(shī),完成下列小題。觀刈麥白居易田家少閑月,五月人倍忙。夜來(lái)南風(fēng)起,小麥覆隴黃。婦姑荷簞食,童稚攜壺漿,相隨餉田去,丁壯在南岡。足蒸暑土氣,背灼炎天光,力盡不知熱,但惜夏日長(zhǎng)。復(fù)有貧婦人,抱子在其旁,右手秉遺穗,左臂懸敝筐。聽(tīng)其相顧言,聞?wù)邽楸瘋?。家田輸稅盡,拾此充饑腸。今我何功德?曾不事農(nóng)桑。吏祿三百石,歲晏有余糧,念此私自愧,盡日不能忘。賣(mài)炭翁白居易賣(mài)炭翁,伐薪燒炭南山中。滿(mǎn)面塵灰煙火色,兩鬢蒼蒼十指黑。賣(mài)炭得錢(qián)何所營(yíng)?身上衣裳口中食??蓱z身上衣正單,心憂(yōu)炭賤愿天寒。夜來(lái)城外一尺雪,曉駕炭車(chē)輾冰轍。牛困人饑日已高,市南門(mén)外泥中歇。翩翩兩騎來(lái)是誰(shuí)?黃衣使者白衫兒。手把文書(shū)口稱(chēng)敕,回車(chē)叱牛牽向北。一車(chē)炭,千余斤,宮使驅(qū)將惜不得。半匹紅綃一丈綾,系向牛頭充炭直。13 . 下面對(duì)這兩首詩(shī)的理解與分析,不正確的一項(xiàng)是( )A賣(mài)炭翁中“滿(mǎn)面塵灰煙火色,兩鬢蒼蒼十指黑。”以外貌描寫(xiě)表現(xiàn)了賣(mài)炭翁的辛酸勞作。B賣(mài)炭翁中“牛困人饑日已高”七個(gè)字就直接寫(xiě)出了賣(mài)炭翁在雪地趕車(chē)行走的整個(gè)過(guò)程,形象地寫(xiě)出了賣(mài)炭翁賣(mài)炭的艱難困苦:路遠(yuǎn)、車(chē)重、雪厚、人苦。C觀刈麥中“貧婦人”“右手秉遺穗,左臂懸敝筐”是因?yàn)椤凹姨镙敹惐M,拾此充饑腸”,形象揭露出官府對(duì)貧苦農(nóng)民的殘酷剝削。D觀刈麥中“念此私自愧,盡日不能忘”,看到農(nóng)民勞作的情景,想到自己舒適的生活,作者感到萬(wàn)分慚愧,內(nèi)心不能平靜,這是作者對(duì)農(nóng)民生活同情和關(guān)心的反映。14 . 唐代詩(shī)人白居易在賣(mài)炭翁一詩(shī)中描繪了賣(mài)炭老人的矛盾心理:“可憐身上衣正單,心憂(yōu)炭賤愿天寒”,而在他的觀刈麥一詩(shī)中也有表現(xiàn)農(nóng)民筋疲力盡仍爭(zhēng)分奪秒收割莊稼的句子“_,_”這一“冷”一“熱”,異曲同工,傳達(dá)了詩(shī)人對(duì)勞動(dòng)人民的深切同情。四、課外閱讀文言文閱讀薛譚學(xué)謳薛譚學(xué)謳于秦青,未窮青之技,自謂盡之,遂辭歸。秦青弗止,餞行于郊衢,撫節(jié)悲歌,聲振林木,響遏行云。薛譚乃謝求反,終身不敢言歸。15 . 解釋下列斜體詞語(yǔ)在文中的意思。(1)秦青弗止。(2)遂辭歸。16 . 翻譯:(1)薛譚學(xué)謳于秦青,未窮青之技,自謂盡之。(2)薛譚乃謝求反,終身不敢言歸。17 . 這個(gè)故事給你以怎樣的啟示?五、綜合性學(xué)習(xí)關(guān)于“書(shū)法文化”的主題閱讀。某校組織了以“書(shū)法+文化”為主題的研學(xué)旅行活動(dòng)?;顒?dòng)結(jié)束后,同學(xué)們收集了豐富的材料(見(jiàn)鏈接),發(fā)出了“寫(xiě)好中國(guó)字,做好中國(guó)人”的倡議,呼吁更多的師生學(xué)習(xí)書(shū)法。(鏈接)新聞?wù)洠航眨鞯丶娂姵雠_(tái)文件,規(guī)定本地七至九年級(jí)學(xué)校,在語(yǔ)文課程或校本課程中每學(xué)期安排不低于10課時(shí)的書(shū)法課。調(diào)查數(shù)據(jù):各學(xué)校書(shū)法教師中,書(shū)法專(zhuān)業(yè)教師占15%,語(yǔ)文教師兼任占56%,美術(shù)教師兼任占29%。學(xué)者感言:寫(xiě)字時(shí),一直有一個(gè)紅線框成的界限,垂直與水平紅線平均分割的九宮格,紅色細(xì)線圍成字的輪廓。紅色像一種“界限”,我手中毛筆的黑墨不能隨性逾越紅線輪廓的范圍,九宮格讓我學(xué)習(xí)“界限”“紀(jì)律”“規(guī)矩”。(蔣勛漢字書(shū)法之美)書(shū)者留言:柔軟的毛筆,可以寫(xiě)出有力的線條:一個(gè)個(gè)不同的漢字,都是優(yōu)美的結(jié)體;寫(xiě)字還是自己心情的記錄,真是太有趣了!練字需要凝神靜氣,漢字書(shū)寫(xiě)中的姿勢(shì)、筆順、運(yùn)氣等對(duì)如何做人都有啟發(fā)意義。18 . 請(qǐng)從(鏈接)材料中,再找出兩個(gè)要點(diǎn)來(lái)說(shuō)明學(xué)習(xí)書(shū)法的好處。學(xué)習(xí)書(shū)法可以讓人中規(guī)中矩,并能以此約束自身。19 . 活動(dòng)中,下面這幅陳列在博物館的作品引起同學(xué)們的濃厚興趣,對(duì)這幅作品的欣賞不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是。( )A線條曲直互生,剛?cè)嵯酀?jì)。B采用行書(shū)書(shū)體,用筆靈活。C寫(xiě)法上下?tīng)窟B,富于變化。D筆勢(shì)有力豐潤(rùn),展現(xiàn)胸襟。六、作文20 . 寫(xiě)作希望像燈塔一樣明亮,希望像啟明星一
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