人教版七年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè)《信息交流》教案

人教版七年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè)信息交流教案 一、教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能： 1、了解從古至今信息傳遞的方式發(fā)生的變化及這些變化對(duì)人們生活、工作、學(xué)習(xí) * 。了解信息交流的意義。 2、了解常見(jiàn)信息交流的基本方式。 3、掌握通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行信息交流的常見(jiàn)方法。 過(guò)程與方法： 了解信息傳播的主要方式，能正確利用媒體，學(xué)會(huì)選擇信息，趨利避害。 能夠熟練利用網(wǎng)絡(luò)來(lái)進(jìn)行信息交流(如：郵件發(fā)送、文件交換、網(wǎng)上聊天等)。 情感、態(tài)度和價(jià)值觀： 初步養(yǎng)成留心信息的好習(xí)慣，逐步學(xué)會(huì)搜集信息運(yùn)用信息，善于和別人交流信息 養(yǎng)成良好的自我保護(hù)意識(shí)，做一個(gè)文明的網(wǎng)民。 二、學(xué)情分析： 由于學(xué)生經(jīng)歷不同，上網(wǎng)時(shí)間有很大差異，因此對(duì)網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識(shí)也各有不同，有不少同學(xué)在思想觀念上存在一些誤區(qū)。通過(guò)本節(jié)的學(xué)習(xí)，應(yīng)使學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)在信息交流過(guò)程中的作用，提高對(duì)網(wǎng)絡(luò)的感性認(rèn)識(shí)，做一個(gè)文明的網(wǎng)民。 三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)： 教學(xué)重點(diǎn)： 不同時(shí)代信息交流的方式 教學(xué)難點(diǎn)： 做個(gè)有自我保護(hù)意識(shí)的文明網(wǎng)民 四、教學(xué)課時(shí) 1課時(shí) 五、教學(xué)方法： 講授法，演示法 六、教學(xué)過(guò)程： 一、激趣導(dǎo)入 同學(xué)們，我們生活在一個(gè)信息時(shí)代，每天都會(huì)有新的事物產(chǎn)生。你關(guān)注過(guò)這些嗎?你了解古人是怎么傳遞信息的嗎?從古自今，信息傳遞方式有了怎樣的發(fā)展，這對(duì)我們的生活到底有怎樣 * 呢?今天開(kāi)始我們就將開(kāi)展綜合性學(xué)習(xí)，讓我們一起走進(jìn)信息世界，去了解信息交流方式的改變是怎樣地改變著我們的生活。 教師活動(dòng)：觀看3段視頻，思考以下三個(gè)問(wèn)題。 1.視頻中都有哪些信息交流方式? 2.日常生活中你用到過(guò)哪些信息交流方式? 3.你都是用它們來(lái)干什么? 學(xué)生活動(dòng)：觀看視頻，回答問(wèn)題。 教師引入新課 探究古人傳遞信息的方式 教師：請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真看看古人傳遞信息的故事，看看這組材料向我們介紹了古人幾種傳遞信息的方式。 生1：烽火戲諸侯中介紹了可以用“烽火”來(lái)傳遞信息。 生2：“我們勝利了”介紹了可以用“長(zhǎng)跑”來(lái)傳遞信息。 生3：裝在瓶子里的信介紹了可以用“漂流瓶”來(lái)傳遞信息。 師：你還知道哪些古人傳遞信息的方式，通過(guò)什么方式知道的? 生1：“信使”。我是從書(shū)上看到的。 師：“信使”，也就是“我們勝利了”所說(shuō)的用 “長(zhǎng)跑”來(lái)傳遞信息。 生2：用“響箭”傳遞，我從網(wǎng)上查到的。 生3：用“信鴿”，我聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò)“飛鴿傳書(shū)”的故事。 生4：孔明燈，我從書(shū)上看到的。 走進(jìn)現(xiàn)代信息時(shí)代 師：通過(guò)大家的努力，搜集到了這么多關(guān)于古人傳遞信息的資料，我相信還會(huì)有一些方式是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的，希望以后大家留心這方面的信息。接著讓我們走進(jìn)現(xiàn)代信息時(shí)代，說(shuō)說(shuō)從閱讀材料因特網(wǎng)將世界連成一家神奇的電腦魔術(shù)師網(wǎng)上呼救中你了解到現(xiàn)代哪些信息傳遞的方式。 生：信件、報(bào)刊。 師：這些都是依靠于火車(chē)、輪船、飛機(jī)等交通工具的郵政系統(tǒng)。 生：電報(bào)、電話。 生：網(wǎng)絡(luò)。 師：除了閱讀材料中講到的這些，你還知道現(xiàn)代那些傳遞信息的方式? 生：有短信。 生：廣播、電視。 生：有親眼看到的，聽(tīng)到的。 教師：網(wǎng)絡(luò)提供的信息交流的方式有哪些呢? 學(xué)生：QQ,聊天室，博客，校內(nèi)網(wǎng)，微博，論壇等等。 教師：論壇上的一個(gè)帖子，網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)意公司月薪5000招聘高考作文零分考生，學(xué)生對(duì)此有什么看法? 學(xué)生回答 教師展示圖片，學(xué)生觀看圖片，討論交流，總結(jié)網(wǎng)絡(luò)信息交流方式的優(yōu)缺點(diǎn) 教師總結(jié)網(wǎng)絡(luò)信息交流方式的優(yōu)缺點(diǎn)。 學(xué)生思考問(wèn)題，如何做個(gè)有自我保護(hù)意識(shí)的文明網(wǎng)民? 學(xué)生以小組的形式討論交流，然后回答問(wèn)題。 教師做最后的總結(jié)，如何做一個(gè)文明網(wǎng)民。 知識(shí)擴(kuò)展： 教師推薦教育在線網(wǎng)站。簡(jiǎn)單介紹我國(guó)第一封電子郵件。 七、教學(xué)反思： 本節(jié)內(nèi)容由于教材編排未考慮到零起點(diǎn)的情況，而在教學(xué)過(guò)程，班級(jí)中存在大量零起點(diǎn)的情況，因此在教學(xué)過(guò)程中添加了不少的講授內(nèi)容，解決掉學(xué)生零起點(diǎn)的問(wèn)題。 由于學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息交流的掌握也存在很大的差異，因此在學(xué)生實(shí)踐的時(shí)候采用分組活動(dòng)，將基礎(chǔ)好的學(xué)生分配到每個(gè)小組中去，實(shí)現(xiàn)互幫互學(xué)，基本解決了學(xué)生差異的問(wèn)題。 關(guān)于引導(dǎo)學(xué)生做一個(gè)文明的網(wǎng)民，是一個(gè)重點(diǎn)，同時(shí)更是一個(gè)難點(diǎn)。如果采用簡(jiǎn)單的教條式教學(xué)，生搬硬套地灌輸，效果不會(huì)很好。在課堂教學(xué)中考慮以具體現(xiàn)象由學(xué)生進(jìn)行交流和討論，逐步形成統(tǒng)一的觀點(diǎn)，最后由教師進(jìn)行總結(jié)，這樣既使學(xué)生實(shí)踐了網(wǎng)絡(luò)交流的基本操作，又引導(dǎo)學(xué)生形成了對(duì)網(wǎng)絡(luò)的正確認(rèn)識(shí)，做到了兩全其美。 由于本課添加了部分教材中沒(méi)有的內(nèi)容，在最后部分又采用了學(xué)生討論的形式，因此教學(xué)的時(shí)間和節(jié)奏上就比較難以把握，因此在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)做到適當(dāng)?shù)娜∩?，否則難以在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成教學(xué)內(nèi)容。 一、教學(xué)設(shè)計(jì) (一)教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)目標(biāo)： 1、了解信息交流的意義 2、了解常見(jiàn)信息交流的基本方式 3、掌握通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行信息交流的常見(jiàn)方法 2、情感目標(biāo)： 1、增強(qiáng)自信心，能夠利用信息發(fā)布的方式展示自我 2、養(yǎng)成良好的自我保護(hù)意識(shí)，做一個(gè)文明的網(wǎng)民 (二)教材分析： 本節(jié)課的目的是在學(xué)生通過(guò)一系列的實(shí)踐活動(dòng)完成了信息作品的制作;進(jìn)一步提高學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能，把信息集成的作品發(fā)布和交流。 (三)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) (1)利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行信息交流的方法(E-mail、BBS、QQ等) (2)提高自我保護(hù)意思、注意保護(hù)好個(gè)人隱私 (3)如何才能做一個(gè)文明的網(wǎng)民 二、教學(xué)過(guò)程 首先通過(guò)書(shū)本上的例子，讓同學(xué)們了解到 信息交流是人的基本生存需要。通過(guò)交流人們可以互相了解彼此的思想與感受，可以加強(qiáng)彼此的溝通與理解，尋求必要的幫助與支持。隨著網(wǎng)絡(luò)的普及，人們利用因特網(wǎng)交流信息的機(jī)會(huì)日益增加，因特網(wǎng)已成為信息交流的一種重要方式。然后讓學(xué)生們了解到本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解信息交流的多種類型，理解信息交流是人們學(xué)習(xí)，生活和工作中不可缺少的重要活動(dòng)。選擇適當(dāng)?shù)男畔⒔涣鞴ぞ吲c他人交流信息，并注意保護(hù)好個(gè)人隱私。 通過(guò)討論的方式讓學(xué)生了解到現(xiàn)在社會(huì)進(jìn)行信息交流常用的工具，網(wǎng)絡(luò)可以提供多種信息交流方式，包括電子郵件、BBS、QQ 以及博客(Weblog)，這些方式可單獨(dú)應(yīng)用，也可同時(shí)使用。如通過(guò)BBS論壇不便公開(kāi)交流時(shí)，就可以通過(guò)電子郵件或QQ等工具進(jìn)行單獨(dú)交流。網(wǎng)絡(luò)可以打破時(shí)間、空間的限制，超越年齡、資歷、知識(shí)等的隔閡，使得參與交流的人們可以平等地相互探討感興趣的問(wèn)題。 通過(guò)“快樂(lè)對(duì)對(duì)碰”的形式讓學(xué)生充分了解到各種軟件的作用。 然后引出本節(jié)課學(xué)習(xí)的重點(diǎn)： 信息交流的方式： 1.文件交換 2.網(wǎng)上聊天 然后現(xiàn)場(chǎng)給學(xué)生演示這兩種交流方式的特點(diǎn)。并讓學(xué)生