練習(xí)：6級(jí)-六級(jí)閱讀真題+答案+詳細(xì)解析10篇

2012年6月六級(jí)考試詳細(xì)閱讀理解第2題:大多數(shù)人設(shè)定的目標(biāo)是不現(xiàn)實(shí)的。2.莫里斯史懷哲引用安然的例子想說明什么？:設(shè)定現(xiàn)實(shí)的目標(biāo)可以將失敗的企業(yè)變成成功。4.考霸解析：正確答案為。事實(shí)細(xì)節(jié)題。定位句表明施韋策的研究團(tuán)隊(duì)利用新聞報(bào)道作為證據(jù)來證明他的上，故答案為a。2011年12月六級(jí)考試詳細(xì)閱讀理解第3題對(duì)英國大學(xué)部門的一個(gè)反復(fù)出現(xiàn)的批評(píng)是，該部門在將新知識(shí)轉(zhuǎn)化為新產(chǎn)品方面存在明顯的弱點(diǎn)。不到25%的大學(xué)獲得了75%的研究經(jīng)費(fèi)。這些大學(xué)也是產(chǎn)生最多博士畢業(yè)生、科學(xué)引文、專利和許可證收入的機(jī)構(gòu)。產(chǎn)生長期資源集中的政策的效果也創(chuàng)造了一套獨(dú)特的大學(xué)，這些大學(xué)以研究為主導(dǎo)，在商業(yè)上活躍。顯然，研究和商業(yè)化工作的集中造成了大學(xué)之間的差異。研究型大學(xué)的核心目標(biāo)必須是最大限度地發(fā)揮其研究工作的影響力。這些大學(xué)應(yīng)該產(chǎn)生最廣泛的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和環(huán)境效益。作為對(duì)投資規(guī)模的回報(bào)，他們應(yīng)該分享他們的專業(yè)知識(shí)，以便在該行業(yè)建立更大的信心。英國經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇的一部分將受到下一代研究商業(yè)化的推動(dòng)4.作者建議研究型大學(xué)做什么？:宣傳他們的研究以贏得國際認(rèn)可。乙充分利用他們的研究來造福社會(huì)的所有部門?？犊嘏c那些缺乏資金的人分享他們的設(shè)施。的，不到25%的大學(xué)獲得了75%的研究基金；第五段末句總結(jié)：很明顯，在科研和商業(yè)化操作上的集中導(dǎo)致了大學(xué)好地發(fā)揮作用，也就是技術(shù)轉(zhuǎn)讓和研究生教育這兩個(gè)方面。故答案為c .2011年6月六級(jí)考試詳細(xì)閱讀理解第2題關(guān)于非法移民的爭論的核心是一個(gè)關(guān)鍵問題：移民對(duì)經(jīng)濟(jì)是好還是壞？絕大多數(shù)美國公眾認(rèn)為他們是壞的。然而，大多數(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)家的共識(shí)是，合法和非法移民對(duì)經(jīng)濟(jì)的凈提振都很小。移民提供廉價(jià)勞動(dòng)力，降低勞動(dòng)力價(jià)格1.從第一段我們能學(xué)到什么？影響下，本土低技術(shù)工人很難獲得高工資。故C項(xiàng)正確。:這可能會(huì)改變現(xiàn)有的社會(huì)結(jié)構(gòu)。乙這可能對(duì)他們的經(jīng)濟(jì)地位構(gòu)成威脅。:這可能會(huì)導(dǎo)致這個(gè)國家的社會(huì)不穩(wěn)定。:這可能會(huì)給國家預(yù)算帶來巨大壓力。4.考霸解析：正確答案為特區(qū)在那些外來移民數(shù)量多、社會(huì)福利優(yōu)厚的州，高技術(shù)、受到較好教育的雇員的反對(duì)最為強(qiáng)烈。他們最大的擔(dān)心是外來移民帶來的財(cái)政負(fù)擔(dān)。故D項(xiàng)正確。5.考霸解析：正確答案為。根據(jù)題干關(guān)楗詞諷刺的是，爭論定位到最后一段第一句諷刺的是哦在激烈的辯論中，移民的凈影響微乎其微。具有諷刺意義的是，盡管爭論非常激烈，外來移民的凈影響其實(shí)微乎其微。故C項(xiàng)正確大驚小怪的意思是大驚小怪，小題大做。2010年12月六級(jí)考試詳細(xì)閱讀理解第2題可以。人文主義思維幫助我們理解我們應(yīng)該做什么。如果不考慮科學(xué)家和工程師在建設(shè)我們復(fù)雜的世界中取得的非凡成就，幾乎不可能想象我們的社會(huì)。但是試著想象我們的世界也沒有定義我們文化和價(jià)值觀的杰出作品。我們一直需要，現(xiàn)在仍然需要。1.在20世紀(jì)早期，美國人相信科學(xué)和技術(shù)可以。我們可以推斷選擇是選項(xiàng)c。a和d選項(xiàng)更容易排除。沒有選擇選項(xiàng)B，是因?yàn)槲恼隆坝《?、中國、日本和其他地區(qū)正在搶占技術(shù)領(lǐng)先地位”看得出來，這些國家只有一個(gè)趨勢(shì)，但還沒有超過。4.高八分析：正確答案是答。細(xì)節(jié)。我們可以在第三段找到答案。從的信息來看.資金嚴(yán)重不足人文主義者通常是收入最低的學(xué)院成員之一.您可以很快知道這是選項(xiàng)a正確答案是C。細(xì)節(jié)。為什么作者如此關(guān)注人文主義的研究？其他三個(gè)項(xiàng)目非常具體，不是重點(diǎn)。只有選項(xiàng)c匹配。從最后一句我們可以更確定c選項(xiàng)，但是試著想象我們的世界以及作者的評(píng)論。2010年6月CET-6詳細(xì)閱讀理解問題2在發(fā)達(dá)國家中，只有兩個(gè)國家沒有提供帶薪休假來照顧新生兒的保證。去年春天，兩個(gè)國家中的一個(gè)，澳大利亞，從2011年開始設(shè)立帶薪探親假，從而放棄了這種可疑的區(qū)別。我不是受益者他們顯然是這樣做的為家庭提供更多社會(huì)支持的好處應(yīng)該更清楚。1.從第一段我們了解到了什么關(guān)于帶薪探親假？:美國現(xiàn)在是唯一沒有這一政策的發(fā)達(dá)國家。B它現(xiàn)在已經(jīng)成為美國的熱門話題。事實(shí)上，很難找到擺脫這種局面的方法。2.高八分析：正確答案是。從文章的第二段可以看出，美國商會(huì)和其他商業(yè)組織如果不在美國工作和家庭之間的平衡中增加社會(huì)責(zé)任，往往會(huì)忽視良好教養(yǎng)的社會(huì)效果.這里的集體責(zé)任指的是一種社會(huì)責(zé)任，這意味著良好的教養(yǎng)是一項(xiàng)需要全社會(huì)共同努力的事業(yè)，因?yàn)樗纳鐣?huì)影響是巨大的。因此，作者反對(duì)將撫養(yǎng)孩子視為個(gè)人選擇。作者需要的是集體責(zé)任，所以答案是d，因?yàn)閾狃B(yǎng)孩子是一項(xiàng)社會(huì)事業(yè)。這個(gè)問題是一般性的。2010年6月CET-6詳細(xì)閱讀理解問題3塔夫茨大學(xué)公民學(xué)習(xí)與參與信息與研究中心(CIRCLE)的一項(xiàng)新研究表明，今天的年輕人投票人數(shù)比前幾代人都多，美國進(jìn)步中心2008年的一項(xiàng)研究補(bǔ)充說，越來越多的年輕選民和活動(dòng)家支持傳統(tǒng)的自由主義事業(yè)。但是沒有簡單的方法來理解這些數(shù)字在現(xiàn)實(shí)生活中意味著什么。在總統(tǒng)競(jìng)選期間，巴拉克奧巴馬組織了一個(gè)種族和意識(shí)形態(tài)多元化的聯(lián)盟，傳遞著希望和變革的信息；作為統(tǒng)治下的現(xiàn)實(shí)生活，年輕一代支持傳統(tǒng)的自由主義事業(yè)。C年輕選民在奧巴馬的選舉中發(fā)揮了決定性的作用。D現(xiàn)在美國的年輕人在意識(shí)形態(tài)上更加多樣化。2.O一代作家主要關(guān)心的是什么？:奧巴馬將如何不辜負(fù)年輕人的期望。:在奧巴馬總統(tǒng)任期內(nèi)，美國是否會(huì)改變。他是否會(huì)繼續(xù)支持奧巴馬。因此，本問題選擇c項(xiàng)。3.高八分析：正確答案是。這個(gè)話題問“O”一代的博客會(huì)寫些什么。在文章的第二段，據(jù)說美國人的生活將被記錄下來，看看新總統(tǒng)和他的政府將如何影響人民的生活，也就是說，奧巴馬政府將如何影響人民的生活。因此，本問題選擇D項(xiàng)。4.高八分析：正確答案是。亨利弗洛雷斯認(rèn)為，是什么讓年輕一代開始擁有某些