2015年高考語文二輪專題復習題訓練有解析（22份）2015屆高考語文二輪專題復習訓練8

限時綜合規(guī)范訓練8(用時：45分鐘滿分：55分)一、語言基礎知識(9分，每小題3分)1下列各句中，加點的成語使用正確的一句是()A被稱為“史上最牛歷史老師”的袁騰飛這幾年很受追捧，但不少學者認為他書中所提出的一些觀點離經(jīng)叛道，有嘩眾取寵之嫌。B現(xiàn)代社會，有些人心浮氣躁，急于出名，總是做出一些突破道德底線的事，為自己的出名搖旗吶喊，唯恐不能吸引眾人的眼球。C嫉妒心強的人看到身邊的人取得了成就，不僅不贊一詞，反而會惡語相加乃至造謠中傷，使對方名譽受損，甚至產生更壞結果。D不少干部前仆后繼的違紀事實從反面說明，我們的干部需要按照中央的規(guī)定和部署，認真去照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病。答案A解析A項“離經(jīng)叛道”原指不遵循經(jīng)書所說的道理，背離儒家的道統(tǒng)，現(xiàn)泛指背離占主導地位的思想或傳統(tǒng)。B項“搖旗吶喊”指古代打仗的時候，后面的人搖著旗子吶喊，給前面作戰(zhàn)的人助威；泛指替別人助長聲勢。此處不合語境。C項“不贊一詞”原指文章寫得很好，別人不能再添一句話；現(xiàn)也指一言不發(fā)。此處屬望文生義。D項“前仆后繼”指前面的人倒下了，后面的人繼續(xù)跟上去，形容英勇奮斗，不怕犧牲。此處褒詞貶用。2下列各句中，沒有語病的一句是()A打開哈代的作品集，如同打開寶物箱，使人眼花繚亂，處處閃現(xiàn)出人性的光芒，迸發(fā)著藝術的靈光。B雷曼兄弟破產帶來了市場恐慌，讓市場形勢更趨惡化，資產價格下降了三倍，使銀行信貸市場和資本市場的流動性都受到壓抑，并很快處于干涸狀態(tài)。C我們應該尊重世界多樣性，促進和加強同各國人民的交流交往，了解和借鑒各國人民創(chuàng)造的文明成果，要做到這一點，需要努力學習外語。D古羅馬帝國的輝煌仍然是西方歷史不可逾越的高峰，它在政治和文化上所貢獻的智慧也一直哺育著后來的歐洲文明，吸引了無數(shù)后來者去探尋古羅馬興衰的奧秘。答案D解析A項成分殘缺，缺少主語，“使人”前應添加主語。B項搭配不當，“下降”后面不能帶倍數(shù)。C項語序不當，應是“了解和借鑒各國人民創(chuàng)造的文明成果，促進和加強同各國人民的交流交往”；“這一點”指代不明。3依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊唤M是()對于老年人而言，身體健康與心靈健康是同等重要的。_，_；_。_，_，_。閑暇時多學習，要活到老學到老是不會察覺自己老之將至的平時要注意飲食，注意穿著這與孔子的“發(fā)憤忘食，樂以忘憂”是一個道理適當鍛煉身體總是在學習和工作中討生活A BC D答案C解析和都是講身體健康的，照應前句中的“身體健康”，所以排在最前面。而且“適當鍛煉身體”也是“平時”應該做的。所以在前。承的“學習”“老”，所以跟在后?！伴e暇時”與“平時”相對應，所以在后。據(jù)此即可得出答案。二、名篇名句默寫(6分)4補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(1)予獨愛蓮之出淤泥而不染，_，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，_。(周敦頤愛蓮說)(2)_，_。散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。(岑參白雪歌送武判官歸京) (3)_，_。哀吾生之須臾，羨長江之無窮。(蘇軾赤壁賦)答案(1)濯清漣而不妖可遠觀而不可褻玩焉(2)忽如一夜春風來千樹萬樹梨花開(3)寄蜉蝣于天地渺滄海之一粟三、古詩鑒賞(40分)5閱讀下面這首詞，然后回答問題。(8分)菩薩蠻黃庭堅半煙半雨溪橋畔，漁翁醉著無人喚。疏懶意何長，春風花草香。江山如有待，此意陶潛解。問我去何之，君行到自知。(1)本詞上闋描繪了一幅怎樣的圖畫？(4分)答：(2)本詞表達感情含蓄委婉，請結合下闋對此簡要賞析。(4分)答：答案(1)描繪了一幅春天煙雨迷蒙中，草木生機勃勃，漁翁醉眠橋畔的閑適自得的圖畫。(2)下闋抒情含蓄委婉。一方面借用陶淵明歸隱田園的典故，表明自己對自然、田園的渴慕之情；另一方面借問答收束全詞，通過“君行到自知”含蓄地表達田園風光美好，向往歸隱之意，意味無窮。6閱讀下面這首宋詩，然后回答問題。(8分)以事走郊外示友陳與義二十九年知已非，今年依舊壯心違。黃塵滿面人猶去，紅葉無言秋又歸。萬里天寒鴻雁瘦，千村歲暮鳥烏微。往來屑屑注君應笑，要就南池照客衣。注屑屑：勞瘁忙碌的樣子。(1)簡要賞析頸聯(lián)“瘦”和“微”兩字的表達效果。(4分)答：(2)本詩主要表達了詩人怎樣的思想感情？結合全詩簡要分析。(4分)答：答案(1)“瘦”表現(xiàn)鴻雁萬里奔波，消瘦無力，是詩人奔波勞碌的形象寫照?！拔ⅰ睂懗瞿荷n茫中昏鴉歸去的寥落的景象，暗含詩人前途迷茫之感(或：表達了詩人漂泊孤寂之感)。(2)主要表達了詩人奔波勞碌、壯志難酬的無奈。首聯(lián)直言多年來壯志難酬，歲月空逝。中間兩聯(lián)融情于景，表現(xiàn)自己奔波勞碌、黃塵滿面，秋日依然無法歸去的迷茫。尾聯(lián)以友人“應笑”更顯無奈。7閱讀下面這首唐詞，然后回答問題。(8分)菩薩蠻(其二)溫庭筠水精簾里頗黎枕，暖香惹夢鴛鴦錦。江上柳如煙，雁飛殘月天。藕絲秋色淺，人勝參差翦。雙鬢隔香紅，玉釵頭上風。注人勝：彩勝、花勝，一種飾品，可戴在鬢發(fā)上。參差翦：剪成長短不一的樣子。(1)“江上柳如煙，雁飛殘月天”描繪了怎樣的圖景？(4分)答：(2)俞平伯說本詞“通篇如縟繡繁弦，惑人耳目，悲愁深隱，幾似無跡可求”(見讀詞偶得)。試分析本詞是如何體現(xiàn)俞平伯所說的特色的。(4分)答：答案(1)“江上柳如煙，雁飛殘月天”描繪了這樣的圖景：江天一色，柳絲如煙，殘月朦朧，鴻雁北飛，構成了一幅初春將曉時凄涼清冷的圖景。(2)詞的上闋寫女主人公居住的環(huán)境，水晶簾、玻璃枕、鴛鴦錦、如煙柳等，這些意象，華麗秀美，委婉地透露出女主人公雖然錦衣玉食卻孤單寂寞。下闋描述女主人公的穿戴打扮。藕色衣裳、參差花勝等，如此美麗的打扮，明顯是渴望被人欣賞，卻無人欣賞。這些細節(jié)描寫，含蓄地表達出了女主人公孤單寂寞、渴望被人欣賞的悲愁心情。8閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。(8分)題岳陽樓白居易岳陽城下水漫漫，獨上危樓憑曲闌。春岸綠時連夢澤，夕波紅處近長安。猿攀樹立啼何苦，雁點湖飛渡亦難。此地唯堪畫圖障，華堂張與貴人看。注元和十四年春，白居易自江州赴任忠州刺史，經(jīng)過岳陽時寫下該詩。夢澤：云夢澤。圖障：圖畫。(1)本詩怎樣突出了洞庭湖“漫漫”的特征？請結合頷聯(lián)、頸聯(lián)簡要分析。(4分)答：(2)詩的尾聯(lián)是什么意思？蘊含著詩人怎樣的感情？(4分)答：答案(1)頷聯(lián)寫洞庭湖春漲之時遠連云夢、西近長安，用夸張手法正面寫洞庭湖的浩瀚無際；頸聯(lián)寫善飛之雁難以渡湖，側面烘托洞庭湖的浩瀚無際。(2)洞庭湖風景壯闊美麗，但只能畫成圖畫，張掛在豪華的大廳里，讓那些貴人們賞玩；而途經(jīng)此地只感到“苦”“難”。蘊含著詩人的羈旅漂泊之感和對貴人們的怨憤。9(2014寶雞高三質檢)閱讀下面這首詩，然后回答問題。(8分)寄家人清沈紹姬歸來偕隱計猶虛，垂老他鄉(xiāng)嘆索居。別久乍疑前劫事，路歧才得去年書。夢如柳絮飛無定，愁似芭蕉卷未舒。記得小園親手植，一欄紅藥近何如？注沈紹姬：浙江錢塘人，長年客游淮左(今江蘇揚州一帶)，垂老未歸。前劫事：前世事。(1)頷聯(lián)是如何表達詩人對家人的思念之情的？請簡要闡釋。(4分)答：(2)有人認為，尾聯(lián)寫得絕妙。你如何看待？請簡要分析。(4分)答：答案(1)詩人選用兩個典型細節(jié)，把自己當時的處境和心情交代清楚。用“乍疑前劫事”來形容詩人離鄉(xiāng)已久，回憶往事，有恍如隔