人教版小學(xué)語文第十一冊期中檢測試卷.doc

線路密封學(xué)校班級級別學(xué)校編號西方人名的第一個字人民教育出版社小學(xué)語文第11卷期中試卷I. 40%的基礎(chǔ)知識首先，選擇填空。1-10項(xiàng)，共10分。1.下列三組具有正確注音的單詞之一是()一個合唱(h)親屬(q)乙松節(jié)油(zh)纖維(qin) C勉強(qiáng)(qi m: ng)薄(許繼)；2.以下三組無錯別字的單詞中有一組是一個白手起家、自我陶醉的蹣跚學(xué)步的孩子，b星云集、自我陶醉、c寵物，等等3.“但是與廣闊的宇宙相比，地球是小的。這是一顆半徑僅超過6300公里的行星。在眾星云集的宇宙中，它就像一艘船。”這篇文章中沒有使用的解釋方法是.類比以下三組單詞是以同樣的方式組成的。一陣海風(fēng)呼嘯而至，b生命危在旦夕，海浪起伏，c跑開了又跑掉了。以下對主題和作者的描述是不正確的。答山中訪友 李漢榮(中國)B 窮人 列夫托爾斯泰(德國)C 懷念母親 季羨林(中國)在下面的句子中，最恰當(dāng)?shù)南嚓P(guān)詞語的用法是()地球有許多資源，我們()必須以可控的方式開發(fā)它們。雖然.但是.b因?yàn)?因此.盡管.仍然.7.“我鼻子疼。也許老人進(jìn)去后就出不來了?！本渥又械钠普厶栒_地描述了()a解釋說b意味著轉(zhuǎn)彎，c意味著前進(jìn)。8.以下對山雨書寫順序的描述是正確的.雨前雨中雨后B雨雨中雨前C雨雨中雨后在草蟲的村落年，郭峰跟隨一只爬行的甲蟲到草蟲村進(jìn)行了一次奇怪的旅行，看到了一些非常有趣的景象。以下是對我們所見的不正確描述。a看到了像南方女孩一樣色彩斑斕的小蛔蟲，b看到了甲殼蟲樂隊(duì)的音樂會?？吹矫β刀恢＞氲奈浵亖砘卮┧蟆?0.以下是學(xué)生對課文彩色的翅膀、草蟲的村落和懷念母親的理解。你認(rèn)為不正確的是.A0彩色的翅膀贊揚(yáng)了熱愛島嶼、扎根并建設(shè)島嶼的島上士兵的高尚品德。B 草蟲的村落講述了作者希望成為一只蟲子的故事，表達(dá)了他對蟲子生活的向往。C 懷念母親反映了作者在德國學(xué)習(xí)時對母親和生母的無限依戀。二。根據(jù)需要填空。從11歲到15歲，總分是22分。11.根據(jù)音節(jié)將單詞填入括號中。每個單詞7% 1分。w金吉庫液化天然氣公司() () ()hI kqn kjin y bn kng ki jinng() ()12.根據(jù)下列句子寫四個單詞。3%(1)桑娜帶著兩個孩子回到了焦慮和焦慮的狀態(tài)。()無論刮風(fēng)下雨，寒冷還是炎熱，他的妻子和老人都在一起開墾荒山植樹。()這個年輕人給我買了馬草，我終于可以如饑似渴地閱讀了。()13.通過查字典來填空。2%“你”這個詞的結(jié)構(gòu)是()。如果使用拼音排序法，應(yīng)該首先檢查大寫字母()；在部首搜索法中，應(yīng)該檢查()部門，字典中對“你”的解釋包括：安靜，黑暗的光線；(2)使人感到平靜和安心；(3)將人們與外界隔離；“安靜”和“隱蔽”應(yīng)該采用()類型。14.根據(jù)課文填空。7%(1) 詹天佑:詹天佑是我國杰出的愛國工程師。面對帝國主義()，他他堅(jiān)定地接受了修建京張鐵路的任務(wù)。當(dāng)火車穿過青龍大橋時，他設(shè)計(jì)了()。(2) 山中訪友:你弓著腰，看著水中的人物、魚和月亮。()、氣泡聚集和分散，只有你()。(3) 懷念母親:我對我的母親和我祖國的母親懷有同樣的愛().15.完成下列著名的句子、對聯(lián)和兩部分歇后語。3%(1)紅色不是無情的；(2)這是我們自信的源泉。(周恩來)(3)誠，天之道也，第三，根據(jù)需要改變和寫句子?？傆?jì)16-19 8%16.學(xué)習(xí)課文只有一個地球讓我意識到保護(hù)生態(tài)環(huán)境的重要性。修改病句：1986年9月，人們在拉丁美洲的巴拉那河舉行了一場特別的葬禮。得出結(jié)論：18.把下面的陳述句變成反問句。如果人類不注意保護(hù)環(huán)境，他們肯定會失去我們賴以生存的家園地球。19.你好，涼爽的山泉！你拿著鏡子的時候想讓我再穿一次嗎？按照這個例子，寫一個句子，把事物描述成人：第二，讀30%詹天佑片段20-23共14分這條鐵路要穿過許多高山，還要挖隧道，其中居庸關(guān)和八達(dá)嶺兩個隧道是最困難的。居庸關(guān)山勢高，巖層厚。詹天佑決定采用兩端同時向中間鉆孔的方法。山頂?shù)娜殂槎?，隧道里滿是泥漿。由于施工現(xiàn)場沒有水泵，詹天佑帶頭提著水桶排水。他經(jīng)常和工人們一起吃飯和生活，從不離開建筑工地。八達(dá)嶺隧道長1100多米，是居庸關(guān)隧道的三倍。他和老工人們討論后決定采用中央鑿毛法。首先，從山頂挖一個豎井，然后同時挖兩個豎井，將工期縮短一半。20.從課文中找出下列單詞的反義詞。(2分)輕松()擴(kuò)展()21.詹天佑挖隧道時采用了哪兩種掘進(jìn)方法？原因是什么？(4分)第一是因?yàn)榈诙€原因是23.畫出詹天佑采用的鑿刻方法的示意圖。(4分)(圖1)(居庸關(guān)隧道)(圖2)(八達(dá)嶺隧道)24日，“施工現(xiàn)場沒有水泵，詹天佑將帶頭提著水桶去排水溝。他經(jīng)常和工人們一起吃飯和生活，從不離開建筑工地?！薄鞍诉_(dá)嶺隧道有1100多米長，是居庸關(guān)隧道的三倍長。他和老工人們商量后，決定采用中央鑿毛法從這兩句話中你覺得詹天佑是什么樣的人(2分)25、這段話的含義可以概括為()2分一、談居庸關(guān)隧道的建設(shè)。談?wù)摪诉_(dá)嶺隧道的建設(shè)。談?wù)撍淼赖慕ㄔO(shè)。沒問題26-32，共16分(1)黑板上突然寫道：“學(xué)雜費(fèi)共計(jì)97.5元?！彼⒅莻€人影。他口袋里皺巴巴的50元錢被汗水浸濕了。他不得不一步一步回到學(xué)校門口.他坐在主屋的門階上，他的母親還沒有從地里回來。他聽到母親在父親的墳前嘮叨了無數(shù)遍：他的父親，保佑他去一所好學(xué)校！現(xiàn)在他已經(jīng)通過了考試并取得了最高分，他記得他的母親是如何顫抖著從口袋里拿出錢的。(3)“伊娃，你為什么回來了？”母親放下鋤頭，驚訝地問道?！皨寢?，我不讀書，讀書有什么好處”話還沒說完，我媽媽已經(jīng)打了他一巴掌！他抬起頭，看到他的母親噙著眼淚，她的嘴在顫抖，她什么也不想說。突然，她問道：“錢不夠嗎？”他還能說什么？母親明白了。打開房間的門，他和母親一前一后進(jìn)了屋。母親說，“伊娃，你等著！”他驚訝地看著母親的背影，他對進(jìn)一步學(xué)習(xí)的渴望再次高漲。過了一會兒，媽媽拿著一個包著紅布的竹籃進(jìn)來，放在他面前：“伊娃，把它帶到學(xué)校，對老師說些好聽的話。你不是最棒的嗎？”他摟著母親哭了起來。當(dāng)他到達(dá)學(xué)校時，老師很驚訝這個尖子生沒有報到。突然，我看見一個穿著藍(lán)色燕尾服的學(xué)生站在門口?！斑M(jìn)來！”老師說。他默默地放下籃子，拿出50元錢，放在紅布上。老師驚訝地發(fā)現(xiàn)了紅布所有人？一籃威士忌雞蛋！今天老師拿著錄取通知書，看了看50元錢和一籃子雞蛋嚇得說不出話來！26.根據(jù)上下文寫下下列單詞的意思。(2分)驚愕驚得說不出話來：27、文章寫了一些東西，請用更精煉的語言概括，字?jǐn)?shù)超過方格扣3分28.“他一定不能一步一步回到學(xué)校門口”但是當(dāng)他回到家，他對他的母親說，“媽媽，我不再讀書了。閱讀有什么好處”他說這句話是什么意思？選擇最適合分析的項(xiàng)目()(2分)一、表示“他”不想讀真正的想法。表達(dá)了“他”想讀書但很難實(shí)現(xiàn)抱怨母親情緒的愿望。表達(dá)了“他”渴望讀書和不想讓母親因家庭困難而為難的復(fù)雜心情。d、表達(dá)了“他”渴望閱讀但因?yàn)榧彝ダщy而導(dǎo)致閱讀無望的沮喪情緒。29.第(3)段中最能反映母親對兒子善意理解的句子是。(2分)30，第7段啊之后！ ？“你認(rèn)為這兩個標(biāo)點(diǎn)符號包含什么？請根據(jù)你的理解寫。(2分)31.在小說的結(jié)尾，老師復(fù)雜的情感和內(nèi)心的震驚被寫成了“驚得說不出話來”。試著想象一下，如果老師面對面說出他的想法，他會說什么。(不超過40字)(3分)32、通讀全文，回頭看小說以無題為標(biāo)題的目的，選擇最合適的分析一(2分) ()一個“沒問題”的話題可以激發(fā)興趣，促使讀者繼續(xù)閱讀。這部小說寫的是學(xué)生入學(xué)時的一件小事。涉及的人物有“兒子”、“母親”和“老師”。涉及的東西是“五十元”和“一籃子雞蛋”。如果用“沒問題”作為話題，上面的人和事可以更好地概括。C.這部小