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青島版五年級(jí)下冊(cè)第五、六單元作業(yè)題(卷三)2013.01一、填一填。124和6的最大公因數(shù)是( ),最小公倍數(shù)是( )。4和9的最大公因數(shù)是( ),最小公倍數(shù)是( )。12和18的最大公因數(shù)是( ),最小公倍數(shù)是( )。2異分母分?jǐn)?shù)加減法,要先( ),轉(zhuǎn)化成( )加減法再計(jì)算。3里面有( )個(gè),里面有( )個(gè),比少的數(shù)是( )。4把分?jǐn)?shù)的分母乘4,要使分?jǐn)?shù)的大小不變,分子應(yīng)( )。如果分?jǐn)?shù)的分子加上6,要使分?jǐn)?shù)的大小不變,分母應(yīng)該乘( )。5比千克少千克是( )千克,比長(zhǎng)米是( )米。6一根繩子長(zhǎng)米,比另一根少米,另一根繩子長(zhǎng)( )米。7一根電線,第一次用去米,第二次用去米,兩次共用去( )米,( )次用的比較多,多( )米。8分子是8的最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù)的和是( )。9在分?jǐn)?shù)、中,分?jǐn)?shù)單位最大的是( ),分?jǐn)?shù)值最大的是( )。10要反映兩個(gè)病人一天體溫的變化情況應(yīng)繪制( )統(tǒng)計(jì)圖,要表示兩個(gè)書(shū)店各類圖書(shū)的數(shù)量,應(yīng)選用( )統(tǒng)計(jì)圖。11在括號(hào)里填上“”、“”或“”。12在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù)。( ) ( ) 1( )二、火眼金睛辯對(duì)錯(cuò)。(對(duì)的打“”,錯(cuò)的打“”) 2.整數(shù)加減法運(yùn)算定律對(duì)分?jǐn)?shù)加減法同樣適用。 ( )3.1=11=0 ( )4.異分母分?jǐn)?shù)通分后,分?jǐn)?shù)值和分?jǐn)?shù)單位不變。 ( )5.復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖只能清楚地看出數(shù)量的多少。 ( ) 三、選一選。(把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。)1.與分?jǐn)?shù)大小相等的分?jǐn)?shù)( )A沒(méi)有 B有無(wú)數(shù)個(gè) C有1個(gè) D有2個(gè)2.把分?jǐn)?shù)的分子增加3,要使分?jǐn)?shù)的大小不變,分母應(yīng)該( )A增加3 B增加4 C增加9 D乘33.與的和減去它們的差,得數(shù)是( )A B C D4.下列分?jǐn)?shù)中,分?jǐn)?shù)值在和之間的是( )A B C D5.為更清晰地表現(xiàn)甲、乙各超市銷售額增減變化趨勢(shì)可以選擇( )A統(tǒng)計(jì)表 B折線統(tǒng)計(jì)圖 C條形統(tǒng)計(jì)圖 D復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖四、計(jì)算。1.直接寫(xiě)得數(shù)。 1 1- ()= 12解方程。 = 3計(jì)算,能簡(jiǎn)便的要簡(jiǎn)算。 () ()五、實(shí)踐操作。1下面是某城市2013年五、六月份的天氣狀況統(tǒng)計(jì)表,根據(jù)表中的數(shù)據(jù)完成統(tǒng)計(jì)圖。0( )( )( )( )( )( )( )五月份六月份某城市2013年五、六月份的天氣狀況統(tǒng)計(jì)圖 2下圖是家電超市2012年7月-11月甲、乙兩種空調(diào)銷售情況統(tǒng)計(jì)圖。(1)從圖中可以看出甲種空調(diào)銷售量最高的月份是( )月,( )種空調(diào)銷售量比較平穩(wěn)。(2)請(qǐng)用語(yǔ)言分別描述甲、乙這兩種空調(diào)從7月至11月銷售變化的趨勢(shì)。六、解決問(wèn)題。 2商店運(yùn)來(lái)一批水果,其中蘋果占,梨占,剩下的是橘子,這三種水果哪種最少?為什么?3小明讀一本故事書(shū),第一周讀了這本書(shū)的,第二周讀了這本書(shū)的。(1)兩周共讀了這本書(shū)的幾分之幾?(2) ?(提出一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題并解答。)4建筑工地運(yùn)來(lái)噸沙子,用去噸后又運(yùn)來(lái)噸,現(xiàn)在有多少噸沙子?5五(1)班同學(xué)開(kāi)展回收廢紙變廢為寶活動(dòng),第一小組收集了千克,第二小組收集了千克,第三小組收集的比第一、二組收集的總數(shù)少千克,第三小組收集廢紙多少千克?6修一條山路,甲隊(duì)修了千米,比乙隊(duì)少修了千
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