山西省2019-2020年度九年級下學(xué)期線上檢測數(shù)學(xué)試題C卷

山西省2019-2020年九年級下學(xué)期在線考試數(shù)學(xué)試卷C名字：班級：成就：一、單項選題1.下圖是由6個相同大小的立方體組成的幾何形體。它的左視圖是()A.B.C.D.2.如圖所示，已知a和b是反比例函數(shù)圖像BCx軸上的兩個點，在點c處與y軸相交，移動點p從坐標(biāo)原點o開始，沿OABC勻速移動，終點為c，交叉點p為PMx軸、PNy軸，垂直腳分別為m和n。如果四邊形OMPN的面積為s，點p移動的時間為t，則s在t上的函數(shù)圖像近似為()A.B.C.D.3.以下四個數(shù)字中最大的是()A.2B.1C.0D.4.如圖所示，該船正以每小時30海里的恒定速度向東航行，觀察該處的燈塔，與航線的夾角為：航行2小時后，該船到達該點東北方向此時觀察到燈塔的地方。如果船的航線不變，那么當(dāng)船航行到離燈塔最近的位置時，船離燈塔的距離是()A.海里B.海里C.海里D.海里5.不等式組的解集在數(shù)軸()上正確表達A.B.C.D.6.據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計，2018年“五一長假”期間，廣東主要景區(qū)共接待游客1442萬人次，用科學(xué)符號表示如下A.B.C.D.7.眾所周知，長江比黃河長836公里，而黃河6倍的長度是長江1284公里的5倍多。如果長江和黃河的長度分別是千米和千米，下列等式是正確的()A.B.C.D.8.如圖所示，對于直線l1 l2，如圖所示放置直角三角尺，使直角頂點在直線l1上，兩個直角邊分別與直線l1和l2相交，形成銳角1，2和1=25，則2的度數(shù)為()25歲B.75C.65D.55第二，填空9.如圖所示，請詢問_ _ _ _ _ _。10.如果一元二次方程有實根，則值的范圍是_ _ _ _ _ _ _ _。11.如圖所示，ABCDEF、直線AF和BE在點o相交，AO=2，OD=1，DF=5，然后=_ _ _ _。12.的平方根是_ _ _ _ _ _ _ _，算術(shù)平方根是_ _ _ _ _ _ _ _。13.如圖所示，已知拋物線y=mx2-6mx5m在點a和b處與x軸相交，直徑通過拋物線頂點c時，P與ab相交，直線l x軸，在點m和n處與拋物線相交，P與點e和f相交，如果EF=2，MN長度為_ _ _ _ _。14.如圖所示，點A (-1，0)，點B (0，3)，點C (2，4)，點D (3，0)，點P是X軸上的一個點，直線CP將四邊形ABCD的面積分成1:2的兩部分，那么點P的坐標(biāo)是_ _ _ _ _ _。三?；卮饐栴}15.閱讀以下對話：“請幫我稱一些梨?！笔圬泦T：“你上次買的梨已經(jīng)賣完了。試試新蘋果。雖然價格比梨貴，但蘋果的營養(yǎng)價值更高?！眱r值更高。嗯，和上次一樣，我也買了30元錢通過比較兩張電腦收據(jù)，MM發(fā)現(xiàn)每公斤蘋果的價格是梨的1.5倍，蘋果的重量是梨的2.5倍公斤。根據(jù)以上對話和MM發(fā)現(xiàn)，分別計算蘋果和梨的單價。16 .為了進一步了解學(xué)校八年級學(xué)生的身體素質(zhì)，體育老師對學(xué)校八年級(1)班的50名學(xué)生進行了一分鐘跳繩測試。以測試數(shù)據(jù)為樣本，繪制了一些頻率分布表和頻率分布直方圖。圖表如下：組數(shù)字x頻率(人數(shù))第1組80x1006第二組100x1208第三組120x140a第4組140x16018第5組160x1806請用圖表完成下列問題：(1)在表格中找出a的值；(2)請?zhí)顚戭l率分布直方圖；(3)如果一分鐘內(nèi)跳繩次數(shù)少于120次被認為不合格，學(xué)校八年級1000名學(xué)生一分鐘內(nèi)跳繩。不合格人員的大致數(shù)量是多少？17.如圖所示，在ABC中，c=90(1)尺子(1)從布袋中隨機抽出一個球，找出觸摸一次白色球的概率；(2)首先，從布袋中隨機抽出一個球，不要放回去。然后，拉出一個球。請用一個列表或畫一個樹形圖來找出兩個模型的球都是白色球的概率。19.如圖所示，如果線段A和線段B是已知的，用尺子畫(不用書寫方法，保留畫的痕跡)并填空。(1)制作線段AB，使AB=a b；(2)取直線AB外的任意點c，連接交流電和直流電，獲得交流電bcab(填寫“”)，原因如下。20.在數(shù)學(xué)活動課上，老師提出了以下問題：(1)如圖1所示，in，是邊的中點，如果，則是中值長度值范圍_ _ _ _ _ _。(2)如圖2所示，在中間，它是邊緣的中點。穿過該點的光線與邊相交，然后在該點與邊相交。請?zhí)骄咳齻€線段之間的大小關(guān)系，并解釋原因。(3)已知：圖3、和是線段的中點。驗證：21.計算：22.如圖1所示，地點c位于地點a和地點b之間，地點a直接從地點c走到地點b，地點b從地點c騎自行車先回到地點a，然后從地點a到地點b(地點a的停留時間被忽略)。眾所周知，兩個人同時開始，速度是恒定的。b地點的速度是a地點的2.5倍。在放飛xmin之后，a地點和b地點之間的距離是y1m和y2m。圖2中的線om表示y1和x的功能圖像(1)A的速度為_ _ _ _ _ _米/分鐘。乙的速度是每分鐘_ _ _ _ _ _米。(2)畫出圖2中y2和x的函數(shù)圖像，找出b從a到b時y2和x之間的函數(shù)關(guān)系(3)找出a和b相遇的時間。(4)請重新設(shè)計B乘坐主題行李箱的條件，以便A和B同時到達B。要求：不要改變?nèi)魏螚l件.(2) b的路線仍然是從c地到a地再到b地。(3)簡要說明原因。(4)寫一個計劃。23.如圖所示，AD是圓o的切線，切點是a，AB是圓o的弦。交點b是BC/AD，交點o在點c，連接交流，交點c是CD/AB，交點d在點d。連接AO并將交點BC延伸到點m，直線交點c在點p，且 bcp= ACD。(1)判斷直線電腦與圓O的位置關(guān)系，并說明原因：(2)如果AB=9，BC=6，求PC的長度。24.如圖所示，在平面直角坐標(biāo)系xOy中，拋物線與x軸的交點是a，拋物線與y軸的交點是b點，交點b是x軸的平行線BC，在c點與拋物線相交，連接a點A.現(xiàn)有的兩個移動點p和q分別同時從o和c開始，點p以每秒4個單位的速度沿OA移動到終點a，點q以每秒1個單位的速度沿CB移動到點b，當(dāng)點p停止移動時，點q也同時停止移動，線段OC和PQ在點d相交，交點d為de OA，交點CA在點e，射線QE在點x軸相交設(shè)置移動點p，q的移動時間為t(單位：秒