人教版2020年（春秋版）七年級(jí)上學(xué)期期末考試歷史試題D卷

人教版2020年（春秋版）七年級(jí)上學(xué)期期末考試歷史試題D卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_考試須知： 1、請(qǐng)首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級(jí)等信息。 2、請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在指定區(qū)域內(nèi)答題，否則不予評(píng)分。一、選擇題1 . 三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期，我國(guó)歷史發(fā)展的主流是A社會(huì)動(dòng)蕩不安B國(guó)家走向分裂C民族間相互混戰(zhàn)D民族間大融合2 . 如圖反映的歷史事件是A張騫出使西域B鑒真東渡日本C文成公主入藏D玄奘西游天竺3 . 下列帝王中，與秦始皇對(duì)待儒學(xué)態(tài)度截然相反的是（ ）A漢高祖B漢景帝C漢武帝D漢文帝4 . 下列原始人類遺址中，屬于我國(guó)南方的一處重要的原始農(nóng)耕文化遺址的是（ ）A山頂洞人B河姆渡原始居民C半坡原始居民D大汶口原始居民5 . 唐朝衰亡與東漢衰亡的相似之處有統(tǒng)治者貪圖享樂(lè)任用奸臣發(fā)生了人民起義外戚宦官專權(quán)ABCD6 . 毛澤東早年在評(píng)論某歷史事件時(shí)指出：“其法懲奸以保人民之權(quán)利，務(wù)耕織以增進(jìn)國(guó)民之富力，尚軍功以樹國(guó)威，孥(n指妻兒）貧怠以絕消耗?！边@一歷史事件是指A武王伐紂B管仲改革C商鞅變法D李悝變法7 . 王國(guó)維說(shuō)：“自周之衰，文王、周公勢(shì)力之瓦解也，國(guó)民之智力成熟于內(nèi)，政治之紛亂乘之于外，上無(wú)統(tǒng)一之制度，下迫于社會(huì)之要求，于是諸于九流各創(chuàng)其學(xué)說(shuō)?！彼庠谡f(shuō)明A分封制的崩潰B商鞅變法的作用C兼并戰(zhàn)爭(zhēng)的后果D百家爭(zhēng)鳴的原因8 . 下列有關(guān)我國(guó)古代文化名人與其成就搭配正確的是（ ）A醫(yī)圣張仲景本草綱目B書圣王羲之蘭亭序C詩(shī)圣杜甫念奴嬌赤壁懷古D畫圣趙孟頫秋郊飲馬圖9 . 以下不屬于戰(zhàn)國(guó)思想家的是A墨子B孔子C孟子D荀子10 . 戴佳同學(xué)在圖書館看到一本沒(méi)有封面的古代史書，目錄如圖，根據(jù)所學(xué)知識(shí)判斷這本史書應(yīng)是A春秋B史記C后漢書D資治通鑒11 . “揚(yáng)州”一名最早見(jiàn)于A詩(shī)經(jīng)B尚書禹貢C春秋D論語(yǔ)12 . 穿越時(shí)空，你對(duì)西晉后期經(jīng)濟(jì)重心南移的原因做一次現(xiàn)場(chǎng)采訪。在采訪的四個(gè)人中，回答不符合史實(shí)的是A趙某：南方生產(chǎn)技術(shù)先進(jìn)B李某：南方比較安定C張某：為了躲避戰(zhàn)亂D王某：北方社會(huì)動(dòng)蕩不安13 . 官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)、巨鹿之戰(zhàn)、淝水之戰(zhàn)是我國(guó)古代著名的以少勝多戰(zhàn)例。以下關(guān)于這些戰(zhàn)例作用的描述，與歷史實(shí)際不相符的是A巨鹿之戰(zhàn)-一殲火了秦軍主力，加速了秦朝的滅亡B赤壁之戰(zhàn)-大敗曹操軍隊(duì)，奠定了三國(guó)鼎立局面形成的基礎(chǔ)C淝水之戰(zhàn)-大敗東晉軍隊(duì)，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)的重新統(tǒng)一D官渡之戰(zhàn)-殲滅袁軍主力，為曹操統(tǒng)一北方打下基礎(chǔ)14 . 西漢政權(quán)在漢文帝和漢景帝時(shí)期，他們繼續(xù)推行有利于農(nóng)業(yè)發(fā)展的政策，并重視“以德化民”，使國(guó)庫(kù)充盈、糧倉(cāng)豐裕，歷史上把這一局面稱為（ ）A“文景之治”B“光武中興”C“大一統(tǒng)”D“王與馬，共天下”15 . 秦始皇是我國(guó)歷史上的第一位封建皇帝，他最主要的功績(jī)是A開(kāi)創(chuàng)百家爭(zhēng)鳴的學(xué)術(shù)繁榮局面B建立我國(guó)第一個(gè)統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國(guó)家C修筑長(zhǎng)城抵抗匈奴D開(kāi)鑿靈渠16 . 下圖是我國(guó)歷史上第一次農(nóng)民大起義紀(jì)念銀幣。有關(guān)這次起義的敘述不正確的是A起義發(fā)生在公元前3世紀(jì)后期B起義的領(lǐng)導(dǎo)者是陳勝、吳廣C起義軍在大澤鄉(xiāng)建立了“張楚”政權(quán)D起義沉重打擊了秦朝的殘暴統(tǒng)治17 . 2019年建國(guó)70周年大閱兵展現(xiàn)了人民軍隊(duì)的薪新風(fēng)貌和強(qiáng)大力量。兩千多年前的秦國(guó)為了提高軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力而采取的主要軍事舉措是A確立縣制B獎(jiǎng)勵(lì)軍功C廢井田制D獎(jiǎng)勵(lì)耕織18 . 下列敘述不適宜做“黃帝陵祭典活動(dòng)”文字說(shuō)明的是A黃河流域的部落聯(lián)盟首領(lǐng)B曾與炎帝大戰(zhàn)于涿鹿C中華民族的人文始祖之一D黃帝部落與炎帝部落結(jié)盟以后逐漸形成華夏族19 . 一位同學(xué)在單元復(fù)習(xí)后整理了右側(cè)筆記。他復(fù)習(xí)的單元是政治方面政權(quán)并立政局紛亂經(jīng)濟(jì)方面南方經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展文化方面科技文化顯著進(jìn)步民族關(guān)系加強(qiáng)了交往、交流與交融A史前時(shí)期B夏商周時(shí)期C秦漢時(shí)期D三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期20 . 對(duì)三國(guó)兩晉南北朝這一時(shí)期基本特征的描述,最為準(zhǔn)確的是A群雄并起與國(guó)家分裂B經(jīng)濟(jì)發(fā)展與科技進(jìn)步C民族交往與民族匯聚D政權(quán)分立與民族融合二、判斷題21 . 每年農(nóng)歷三月初三，許多海內(nèi)外人士皆會(huì)齊聚軒轅故里河南新鄭，參加盛大的新鄭祭祖大典。這盛大的祭祖典禮紀(jì)念的是炎帝三、列舉題22 . 在歷史長(zhǎng)河中，中華文化獨(dú)特的魅力，讓世界為之贊嘆。請(qǐng)根據(jù)提示信息填寫相關(guān)內(nèi)容。（1）戰(zhàn)國(guó)時(shí)在岷江上修建的水利工程_，至今發(fā)揮著巨大作用，在世界上絕無(wú)僅有。（2）秦朝時(shí)期，修筑西起_，東到遼東的“萬(wàn)里長(zhǎng)城”舉世聞名。（3）南北朝時(shí)期，科學(xué)家_把圓周率精確到小數(shù)點(diǎn)以后第七位，領(lǐng)先于世界近千年。（4）東漢神醫(yī)華佗，發(fā)明了世界上最早的麻醉藥“_”。23 . 一個(gè)時(shí)代的發(fā)展得益于一個(gè)時(shí)代生產(chǎn)力的推動(dòng)，也就意味著一個(gè)時(shí)代較上一個(gè)時(shí)代的生產(chǎn)工具更加先進(jìn)，請(qǐng)回顧所學(xué)知識(shí)，依次列舉出中國(guó)最早期的人類、原始農(nóng)耕時(shí)期、夏商西周時(shí)期、春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期人們主要以什么工具進(jìn)行生產(chǎn)24 . 秦滅六國(guó)后，為了加強(qiáng)封建統(tǒng)治，鞏固大一統(tǒng)的局面，秦王朝采取了那些措施？四、綜合題25 . 填圖并回答問(wèn)題。我國(guó)古代有一種器皿稱之為“鼎”，一般來(lái)說(shuō)“鼎”有三足。在我國(guó)歷史上曾出現(xiàn)三國(guó)分離的局面，被形象地稱為“三國(guó)鼎立”。請(qǐng)?zhí)畛鋈龂?guó)鼎立的形勢(shì)圖。（1）寫出三國(guó)時(shí)期的國(guó)名A B C（2）“借東風(fēng)”、“連環(huán)計(jì)”的故事為人們津津樂(lè)道，我們是從哪部著名小說(shuō)中能讀到？（3）曹操是三國(guó)形成時(shí)期的著名政治家、軍事家、詩(shī)人。他在封建軍事集團(tuán)割據(jù)混戰(zhàn)中取得政治優(yōu)勢(shì)的原因是什么？他在龜雖壽表達(dá)了他的雄心壯志詩(shī)句是什么？26 . 材料一：如下圖材料二：漢對(duì)西域戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，西方道路的暢通得到了保證。在這種新形勢(shì)下，中外文化的交流開(kāi)始了一個(gè)新紀(jì)元。從西方傳到中國(guó)來(lái)的，就物產(chǎn)方面說(shuō)，家畜有汗血馬，植物有苜蓿、葡萄、胡桃、蠶豆、石榴等十多種，這些物產(chǎn)的輸入，給中國(guó)增加了新財(cái)富。就文化方面說(shuō)，有樂(lè)器樂(lè)曲的傳入。這些西方文化的東來(lái)，大大影響了東方人的精神生活。翦伯贊中國(guó)通史（1）材料一反映的是什么歷史事件？（2）在這一時(shí)期，當(dāng)時(shí)政府在西域設(shè)置的一個(gè)重要機(jī)構(gòu)的名稱是什么？設(shè)置的時(shí)間是什么時(shí)候？該機(jī)構(gòu)的設(shè)置說(shuō)明了什么？（3）材料二中的東西方商路指的是什么？說(shuō)說(shuō)這條商路在當(dāng)時(shí)起到了什么作用？27 . 變法促進(jìn)社會(huì)的政治、經(jīng)濟(jì)的大變革，閱讀材料回答問(wèn)題。材料一：觀察春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期考古發(fā)現(xiàn)：材料二：閱讀史書：材料三：“治世不一道，便國(guó)不法古?！鄙叹?qǐng)回答：（1）材料二反映了什么歷史事件？從材料一的兩幅圖中，你能得出這次變法背景中的哪些信息？（2）材料二中“教民耕戰(zhàn)”指的是這次變法中的哪些具體措施?引用材料二中的一句