長(zhǎng)沙市2019-2020學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期末語(yǔ)文試題C卷

長(zhǎng)沙市2019-2020學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期末語(yǔ)文試題C卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、選擇題1 . 下面詞語(yǔ)字形和加著重號(hào)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（ ）A要塞(si)躊躇(ch)誠(chéng)惶誠(chéng)恐( hung)嫻熟合顏悅色B籬笆(ba)櫻花(yng)巧妙絕倫(ju)牛犢自出心裁C喧囂(xio)仲裁(zhng)器宇軒昂(q)慰勉交頭接耳D暮年(m)薔薇(wi)坦蕩如砥(d)蒙昧春寒料峭2 . 找出下列語(yǔ)句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句 （ ） A這件事能否成功，取決于你的智慧和勇氣。B為了防止禽流感病毒的再次蔓延，各地疾控中心采取了有效措施。C依據(jù)紀(jì)律處罰辦法，決定給予該隊(duì)員停止參加今年余下所有甲級(jí)隊(duì)比賽資格，并罰款人民幣10萬(wàn)元。D只要我們明確了目標(biāo)和要求，按照客觀規(guī)律和具體的操作步驟，就一定能夠迎刃而解。3 . 下面句子中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A功者的背后,都有一些鮮為人知的故事。B看著小李那滑稽可笑的動(dòng)作,大家忍俊不禁地笑了起來(lái)。C人在年少時(shí)往往血?dú)夥絼?做事缺乏周密的考慮。D李自成連一座城池也沒(méi)有破過(guò),可見(jiàn)他的兵力微不足道。4 . 下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的書(shū)寫或注音有誤的一組是（ ）A丘壑（h）羸弱眾目睽睽（ku）饑腸轆轆B揣摩（m）繁瑣運(yùn)籌帷幄（w）流光溢彩C狡黠（xi）慰籍叱咤風(fēng)云（ch）自出心裁D挑剔（t）張皇前瞻后顧（zhn）坦蕩如砥二、現(xiàn)代文閱讀文學(xué)類文本閱讀玉瑛子(1)不曾可以尋覓，也不曾有任何準(zhǔn)備。似乎是猝不及防，它撞進(jìn)了我的視線。(2)在那方柜臺(tái)的一隅，它靜靜地、安詳?shù)?、自然地停留著，姿?shì)優(yōu)美。四周的喧鬧，仿佛和它沒(méi)有任何關(guān)系。那些來(lái)來(lái)去去的目光，被形形色色的寶石的光華吸引著，而忽略了它的存在。它于自己的世界孤獨(dú)地美麗著，有些傲氣，有些不屑，有些與世無(wú)爭(zhēng)。那一塊冰凝的翠色，那一縷剔透的晶瑩，那一掬澄澈的水靈，那一抹溫馨的柔潤(rùn)，于繁華之中，于喧囂之中，碰疼了我的心。(3)哦，那一塊天然的翡翠，一塊美玉。(4)那一天滂沱大雨。我為避雨無(wú)意中躲進(jìn)那間小店，無(wú)意回眸之間，就那樣與它相遇。(5)盡管小心翼翼、呵護(hù)有加，意外還是發(fā)生了。(6)或許因?yàn)橹皼](méi)有佩玉的經(jīng)驗(yàn)，而致使佩戴方法有失正確；或許因?yàn)檫^(guò)度喜愛(ài)，從而太過(guò)頻繁地?cái)[弄正如它猝不及防地闖入我的生活，意外在那一日猝不及防地降臨。(7)那美麗、珍稀的翠色之間，出現(xiàn)一道小小的裂隙。很小，但很清晰。發(fā)現(xiàn)它受傷的那一刻，我的心臟仿佛和它一同開(kāi)裂。我感受到它的疼痛。它受傷的樣子，令我的心血流不止、肝腸寸斷。盡管裂隙很小，可它畢竟存在著。它防礙了它的美麗，影響了我觀賞它的心情?？蓴[在眼前的它，已然不再是那個(gè)完美無(wú)暇的玉，它無(wú)法回到從前。(8)只好把它從胸前摘下。(9)扔掉嗎？實(shí)在是舍不得；退還給賣玉的人嗎？那幾乎沒(méi)有可能。留著它，觸景生情。我只好選擇了逃避。把它封存起來(lái)，緊鎖于抽屜，長(zhǎng)時(shí)間不打開(kāi)，避免碰觸，任憑歲月將它埋葬。(10)又一個(gè)陰雨天，雷同的天色讓我情不自禁想起它的到來(lái)。想起初擁它的激動(dòng)和欣喜。懷念它在我懷抱的那美麗時(shí)光。(11)我重新走進(jìn)那間玉店。我問(wèn)賣玉的人：有沒(méi)有什么辦法能夠使玉的傷口復(fù)原？賣玉的人拿出一塊又一塊的玉給我看。它們每一塊都身價(jià)高昂。但幾乎每一塊，放在聚光燈和放大鏡下仔細(xì)琢磨，都能發(fā)現(xiàn)它的明顯缺陷。你看，這一塊晶瑩剔透，它的水很好，水好自潤(rùn)，不易出裂，但易有雜質(zhì)，看見(jiàn)這個(gè)小黑點(diǎn)了嗎？就像美人的身體上長(zhǎng)了顆痦子，你能因?yàn)樗L(zhǎng)了一痦子就不是美人了嗎？再看這一塊，這片綠色嬌艷欲滴，它的翠真是太喜人了，可惜水不足，缺水就干燥，干燥就多絮，這是天然石頭自身攜帶的綿絮，你能因?yàn)閹讏F(tuán)綿絮的存在就貶降它的價(jià)值嗎？ (12)我無(wú)言以對(duì)。(13)賣玉的人告訴我：天然的石頭，十石九裂。正如同人，世間沒(méi)有完美無(wú)缺的人，這世上，完美無(wú)瑕的翡翠，也是少之又少，如果有，那一定是稀世罕見(jiàn)、無(wú)價(jià)之寶了。翡翠雖然質(zhì)地堅(jiān)硬，但它也是有生命的活物。既有生命，就需要擁有者用情感、用愛(ài)心去澆灌它，去呵護(hù)它，去滋養(yǎng)它。(14)我問(wèn)：這世上就沒(méi)有不怕磕碰、不怕摔打的翡翠？賣玉的人笑了笑：如果有，一定是人造的，是假的。(15)我問(wèn)：受了傷的玉，還有收藏價(jià)值和增值功能嗎？(16)賣玉的人回答我：當(dāng)然有。那要取決于什么樣的傷，傷的程度。你的這塊，只是一個(gè)淺表性的小小的紋隙，不是根本性的致命傷，你要經(jīng)常佩戴，不過(guò)要吸取上次的教訓(xùn)，一定使用正確的佩戴方式你把它當(dāng)成身體的一部分，好好地養(yǎng)它，好好地珍愛(ài)，但不能因?yàn)檎鋹?ài)就無(wú)時(shí)無(wú)刻過(guò)分地關(guān)注它相信只要經(jīng)過(guò)一定時(shí)間，就像人的皮膚受了點(diǎn)小傷，傷口自然會(huì)愈合。(17)哦，能養(yǎng)好它？(18)我頓覺(jué)驚喜：那需要多長(zhǎng)時(shí)間？一月？一年？(19)賣玉的人又笑了：玉畢竟是石頭。養(yǎng)玉，需要幾十年，或者一輩子。如果用一輩子的時(shí)間把它養(yǎng)好了，也不失為一塊傳家寶。就像人的情感，那歷經(jīng)無(wú)數(shù)坎坷挫折、經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)歲月水與火的淬煉，那最終留下來(lái)的，才是真正的無(wú)價(jià)之寶（有改動(dòng)）5 . 仔細(xì)閱讀全文，體會(huì)作者對(duì)玉的情感變化過(guò)程，并填空。欣喜A. 懷念 B. 。6 . 第段“那一塊冰凝的翠色，那一縷剔透的晶瑩，那一掬澄澈的水靈，那一抹溫馨的柔潤(rùn)”，這句話中的加點(diǎn)詞可否刪掉？為什么？。7 . 請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你對(duì)文中第（13）段畫橫線的“翡翠雖然質(zhì)地堅(jiān)硬，但它也是有生命的活物”句子的理解8 . 試簡(jiǎn)析“賣玉的人”這一人物形象的特點(diǎn)。閱讀下面的選段，完成第下面小題。雪暖國(guó)的雨，向來(lái)沒(méi)有變過(guò)冰冷的堅(jiān)硬的燦爛的雪花。博識(shí)的人們覺(jué)得他單調(diào)，他自己也以為不幸否耶？江南的雪，可是滋潤(rùn)美艷之至了；那是還在隱約著的青春的消息，是極壯健的處子的皮膚。雪野中有血紅的寶珠山茶，白中隱青的單瓣梅花，深黃的磬口的蠟梅花；雪下面還有冷綠的雜草。蝴蝶確乎沒(méi)有；蜜蜂是否來(lái)采山茶花和梅花的蜜，我可記不真切了。但我的眼前仿佛看見(jiàn)冬花開(kāi)在雪野中，有許多蜜蜂們忙碌地飛著，也聽(tīng)得他們嗡嗡地鬧著。孩子們呵著凍得通紅，像紫芽姜一般的小手，七八個(gè)一齊來(lái)塑雪羅漢。因?yàn)椴怀晒Γl(shuí)的父親也來(lái)幫忙了。羅漢就塑得比孩子們高得多，雖然不過(guò)是上小下大的一堆，終于分不清是壺盧還是羅漢；然而很潔白，很明艷，以自身的滋潤(rùn)相粘結(jié)，整個(gè)地閃閃地生光。孩子們用龍眼核給他做眼珠，又從誰(shuí)的母親的脂粉奩中偷得胭脂來(lái)涂在嘴唇上。這回確是一個(gè)大阿羅漢了。他也就目光灼灼地嘴唇通紅地坐在雪地里。第二天還有幾個(gè)孩子來(lái)訪問(wèn)他；對(duì)了他拍手，點(diǎn)頭，嘻笑。但他終于獨(dú)自坐著了。晴天又來(lái)消釋他的皮膚，寒夜又使他結(jié)一層冰，化作不適明的水晶模樣；邊續(xù)的晴天又使他成為不知道算什么，而嘴上的胭脂也褪盡了。但是，朔方的雪花在紛飛之后，卻永遠(yuǎn)如粉，如沙，他們決不粘連，撤在屋上，地上，枯草上，就是這樣。屋上的雪是阜已就有悄化了的，因?yàn)槲堇锞尤说幕鸬臏責(zé)?。別的，在晴天之下，旋風(fēng)忽來(lái)，便蓬勃地奮飛，在日光中燦燦地生光，如包藏火焰的大霧，旋轉(zhuǎn)而且升騰，彌漫太空；使太空旋轉(zhuǎn)而且升騰地閃爍。在無(wú)邊的曠野上，在凜冽的天宇下，閃閃地旋轉(zhuǎn)升騰著的是雨的精魂是的，那是孤獨(dú)的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。9 . 本文是選自_（作者原名 ）_（選集），體裁是_。10 . 文中所表現(xiàn)的江南雪和朔方雪的美，有怎樣不同的特色?11 . 本文用了大量的修辭描寫景物，請(qǐng)把你所喜歡的句子完整的抄寫在下面的橫線上，并簡(jiǎn)述你所喜歡的原因。12 . 說(shuō)說(shuō)句子“那是孤獨(dú)的雪，是死掉的雨，是雨的精魂”的作用。13 . 作者是通過(guò)哪個(gè)詞轉(zhuǎn)入對(duì)朔方的雪的描寫呢？寫江南雪和朔方的雪分別表現(xiàn)作者思想，二者又有什么關(guān)系?三、句子默寫14 . 默寫古詩(shī)文中的名句。（1）補(bǔ)寫出下列名句中的上句或下句。_，恨別鳥(niǎo)驚心。（杜甫春望）此中有真意，_。（陶淵明飲酒）_，甲光向日金鱗開(kāi)。（李賀雁門太守行）大漠孤煙直，_。（王維使至塞上）晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，_。（崔顥黃鶴樓）_，淺草才能沒(méi)馬蹄。（白居易錢塘湖春行）（2）根據(jù)提示寫出相應(yīng)的名句。野望中表現(xiàn)秋意頗濃的山野景色的句子是：_，_。（王績(jī)野望）生于憂患，死于安樂(lè)從內(nèi)政外交兩個(gè)方面說(shuō)明導(dǎo)致亡國(guó)原因的句子是：_，_。四、課內(nèi)閱讀根據(jù)木蘭詩(shī)，完成以下題目。15 . 解釋下列句子中加點(diǎn)詞的含義。(1)爺娘聞女來(lái)，出郭相扶將。郭：(2)脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳。著： 16 . 用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列語(yǔ)句。(1)開(kāi)我東閣門，坐我西閣床。（2)將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。17 . 下列對(duì)木蘭詩(shī)的賞析，有誤的一項(xiàng)是（ ）A“愿為市鞍馬，從此替爺征”表現(xiàn)了木蘭對(duì)男女平等的強(qiáng)烈要求以及對(duì)和平勞動(dòng)生活的向往。B“東市買駿馬北市買長(zhǎng)鞭”運(yùn)用了排比、互文的手法，寫木蘭緊張而有序的出征準(zhǔn)備。C“小弟聞姊來(lái)，磨刀霍霍向豬羊”中的“霍霍”是擬聲詞，惟妙惟肖地描繪出小弟磨刀是內(nèi)心急切的情態(tài)。D“當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡帖花黃”運(yùn)用動(dòng)作描寫，表現(xiàn)了木蘭回家后的喜悅心情。18 . 一千多年來(lái)，木蘭的形象一直深受人們喜愛(ài)，原因是什么? 五、課外閱讀閱讀下文，完成下列小題。廉范以少擊眾趙將廉頗之后嗣廉范，任云中郡守。一日，會(huì)匈奴大入塞，故事（1）虜（2）人過(guò)五千，移文（3）旁郡。吏欲傳檄求救，范不聽(tīng)，自率士卒拒之。虜眾盛而范兵不敵。會(huì)日暮，令軍士各交縛兩炬三頭燕（4）火，營(yíng)中星列。虜遙望火多，謂漢兵救至，大驚。待旦將退，范乃令軍中褥食（5），晨往赴之。俄而，斬首數(shù)百級(jí)，虜自相踐踏，死者千余人，由此不敢復(fù)向云中。注：（1）故事：按舊例。（2）虜：敵人。（3）移文：發(fā)文書(shū)。（4）燕（r）火：點(diǎn)火。（5）褥（r）食：在睡墊上吃飯。19 . 解釋加點(diǎn)字。（1）會(huì)匈奴大入塞：_（2）范兵不敵：_20 . 翻譯句子。吏欲傳檄求救，范不聽(tīng)，自率士卒拒之。21 . 廉范在作戰(zhàn)中采用妙招是：_22 . 從文中可以看出廉范是一個(gè)怎樣的人？六、詩(shī)歌鑒賞閱讀城南曾鞏雨過(guò)橫塘水滿堤，亂山高下路東西。一番桃李花開(kāi)盡，惟有青青草色齊。23 . 下列四首詩(shī)與城南體裁相近的是（ ）A蒹葭B將進(jìn)酒C曉出凈慈寺送林子方D長(zhǎng)歌行（青青園中葵）24 . 詩(shī)的三四句和白居易的“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”比較賞析。25 . 這是一首哲理詩(shī)，它告訴我們一個(gè)什么道理？七、名著閱讀26 . 名著閱讀老舍的小說(shuō)駱駝祥子講述了人力車夫祥子的故事，祥子前后有什么變化?造成祥子變化的原因是什么?八、綜合性學(xué)習(xí)27 . 閱讀下面材料，回答問(wèn)題材料：甲型H1N1流感與其他流感病病死率對(duì)照表（摘自專家分析）流感病甲型H1N1流感高致病性禽流感SARS病死率1%5%（目前）30%70%7%14%分析材料信息，你得出的結(jié)論是：_。九、作文28 . 作文以下兩個(gè)題目，