語文版七年級(jí)上學(xué)期語文期末考試試卷（模擬）

語文版七年級(jí)上學(xué)期語文期末考試試卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_考試須知： 1、請(qǐng)首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級(jí)等信息。 2、請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在指定區(qū)域內(nèi)答題，否則不予評(píng)分。一、 選擇題 (共4題；共12分)1. （2分） (2017八下北京期中) 下列劃線成語使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）A . 沙漠里有很多奇怪的現(xiàn)象，在古代人眼里會(huì)認(rèn)為是魔鬼在作怪?？墒钱?dāng)人們掌握了自然規(guī)律以后，就可以把這些光怪陸離的現(xiàn)象解釋清楚。B . 他的演講旁征博引，夸夸其談 ， 氣勢(shì)恢宏，贏得了現(xiàn)場(chǎng)觀眾熱烈的掌聲。C . 有人認(rèn)為天才之作總是合天地之靈氣，妙手偶得 ， 據(jù)說藍(lán)色多瑙河就是作者在用餐時(shí)靈感一來隨手寫在袖口上的。D . 宋老師幾十年來，始終兢兢業(yè)業(yè)，埋頭苦干，對(duì)工作精益求精 ， 因而受到了學(xué)校的多次表彰獎(jiǎng)勵(lì)。2. （2分） 下列各項(xiàng)中說話得體的一項(xiàng)是 （ ）A . 醫(yī)院口號(hào)：愿君身無病，哪怕藥生蟲。B . 昨天是小明的十四歲壽辰。C . 監(jiān)獄門口的標(biāo)語：謝謝您的合作，歡迎您再來。D . 教師對(duì)小明說：“這個(gè)道理很簡(jiǎn)單，是人就懂，你怎么不會(huì)？3. （1分） (2019八下郁南期末) 根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。 （1） 容不得束縛，容不得j bn_，容不得閉塞。是掙脫了、沖破了、撞開了的那么一股。 （2） 你們看見今天到會(huì)的一千多青年，又握起手來了，我們昆明的青年決不會(huì)讓你們這樣mn hng_下去的! （3） 北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲也都xio shng n j_。 （4） 這一彩幻只是稍作駐留，頃刻間便飄忽不定，相互交融，暗淡隱去，可又驟然返光灼灼，瞬息萬變，真是無窮變幻，fn zh t li_。 4. （7分） (2017八下揭西期末) 多讀多背經(jīng)典詩文可以提高你的文學(xué)品位，請(qǐng)工整、規(guī)范地默寫古詩文名句。（1） 但愿人長(zhǎng)久，_。（蘇軾水調(diào)歌頭）（2） 自富陽至桐廬一百許里，_，_。（吳均與朱元思書）（3） 種豆南山下，草盛豆苗稀。_，_。（陶淵明歸園田居（其三）（4） 天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無。_，_。（韓愈早春呈水部張十八員外（其一）（5） 李白的行路難（其一）中可以用來勉勵(lì)困境中的友人努力進(jìn)取的句子是：_，_。二、 名著閱讀 (共6題；共60分)5. （10分） (2019廣東模擬) 閱讀下列名著選段，完成下面小題。 （A）祥子的手哆嗦得更厲害了，揣起保單，拉起車，幾乎要哭出來。拉到個(gè)僻靜地方，細(xì)細(xì)端詳自己的車，在漆板上試著照照自己的臉！越看越可愛，就是那不盡合自己的理想的地方也都可以原諒了，因?yàn)橐呀?jīng)是自己的車了把車看得似乎暫時(shí)可以休息會(huì)兒了，他坐在了水簸箕的新腳墊兒上，看著車把上的發(fā)亮的黃銅喇叭。他忽然想起來，今年是二十二歲。因?yàn)楦改杆赖迷?，他忘了生日是在哪一天。自從到城里來，他沒過一次生日。好吧，今天買上了新車，就算是生日吧，人的也是車的，好記，而且車既是自己的心血，簡(jiǎn)直沒什么不可以把人與車算在一塊的地方。（B）遭到毒打的身體像針扎一樣疼痛。那天哥薩克押送兵獸性大發(fā)，把他狠狠地打了一頓黑暗吞噬著牢房的每一個(gè)角落。令人窒息的、不安的夜降臨了。思路又轉(zhuǎn)到吉兇未卜的明天。這只是第七夜，但是卻好像已經(jīng)熬過了好幾個(gè)月。睡在硬邦邦的地上，全身疼痛不止。倉庫里現(xiàn)在只剩下三個(gè)人了。老頭躺在板床上打著呼嚕，就像睡在自家的熱炕上一樣。這老爺子對(duì)眼前的處境滿不在乎，夜夜都睡得又香又甜。釀私酒的老太婆被警備司令哥薩克少尉放出去弄燒酒去了。赫里斯季娜和保爾都躺在地上，離得很近。保爾昨天從窗口看見謝廖沙在街上站了很久，憂郁地盯著這座房子的窗戶。“看樣子，他知道我關(guān)在這兒。”一連三天都有人送來發(fā)酸的黑面包。是誰送來的，沒有說。這兩天警備司令又連著提審他。這是怎么回事呢？拷問的時(shí)候，保爾什么也沒有說，一問三不知。連他自己也不知道為什么能不做聲。他曾想做一個(gè)勇敢的人，堅(jiān)強(qiáng)的人，像書里寫的那樣?？墒潜徊兜哪翘煲估?，他被押解著走過高大的機(jī)器磨坊時(shí)，聽見一個(gè)匪兵說：“少尉大人，干嗎還把他帶回去？從背后給他一槍不就完了？”當(dāng)時(shí)，他卻又害怕起來。是啊，十六歲就死掉，這多可怕！死了就再也活不成啦?。?） （A）段中祥子“幾乎要哭出來”的原因是_；概述（B）段保爾被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄的原因是_。 （2） （A）段的作者曾在書中寫道：“人把自己從野獸中提拔出，可是到現(xiàn)在人還把自己的同類驅(qū)到野獸里去。祥子還在那文化之城，可是變成了走獸。一點(diǎn)也不是他自己的過錯(cuò)。”請(qǐng)舉出使祥子“變成了走獸”但“不是他自己的過錯(cuò)”的一個(gè)具體事例。 （3） （A）（B）兩個(gè)文段任選一個(gè)，概述主人公的最終的命運(yùn)并分析造成其命運(yùn)的原因。 6. （5分） (2019濰坊) 閱讀水滸傳中的兩個(gè)片段，回答問題。 宋江聽罷，吃了一驚，肚里尋思道：“晁蓋是我心腹兄弟。他如今犯了彌天大罪，我不救他時(shí)，捕獲將去，性命便休了！”晁蓋聽罷，吃了一驚道：“賢弟大恩難報(bào)！”宋江道：“哥哥，你休要多說，只顧安排走路，不要纏障。我便回去了?！彼谓笞?，叫取紙筆來，一時(shí)乘著酒興，作滿江紅一詞：“衷心愿平虜，保民安國(guó)。日月常懸忠烈膽，風(fēng)塵障卻奸邪目。望天王降詔，早招安，心方足。”宋江道：“今皇上至圣至明，只被奸臣閉塞，暫時(shí)昏昧，有日云開見日，知我等替天行道，不擾良民，同心報(bào)國(guó)，青史留名，有何不美！”（1） 從上述兩段選文中可以看出宋江_、_的性格特點(diǎn)。 （2） 結(jié)合整部小說，簡(jiǎn)要分析宋江以上性格對(duì)小說情節(jié)發(fā)展的作用。 7. （16分） (2019浙江模擬) 閱讀下面的文章，完成下列小題。 小心！二維碼暗藏殺機(jī)不知不覺中，你可能已經(jīng)習(xí)慣用智能手機(jī)拍下身邊各種各樣的二維碼，享受輕松在線獲取信息的便捷了。但你了解二維碼嗎？有沒有意識(shí)到，二維碼也可能暗藏“殺機(jī)”？二維碼是在一維條碼的基礎(chǔ)上擴(kuò)展出來的，它使用黑白矩形圖案表示二進(jìn)制數(shù)據(jù)，被設(shè)備掃描后，可獲取其中所包含的信息。以前常用的一維條碼只有寬度記載著數(shù)據(jù)，而二維條碼的長(zhǎng)度、寬度均記載著數(shù)據(jù)。因此，相比前者，二維碼的信息容量更大，是普通條碼的幾十倍。而且，除文字?jǐn)?shù)字外，它還能存儲(chǔ)圖片、聲音、指紋等信息。二維碼還有一維條碼沒有的“容錯(cuò)機(jī)制”即使二維碼被穿孔或是污損，甚至損毀面積高達(dá)50%，仍可恢復(fù)信息。另外，二維碼有三個(gè)定位點(diǎn)，這三個(gè)定位點(diǎn)提供讀碼機(jī)辨識(shí)。正是有了這些定位點(diǎn)，不管是從何種方向讀取，它都可以被辨識(shí)。鑒于二維碼的諸多好處，加之智能手機(jī)的普及，二維碼很快出現(xiàn)在我們生活的方方面面。商家在廣告中加入二維碼，引導(dǎo)消費(fèi)者在線了解更多產(chǎn)品和服務(wù)信息；物流倉儲(chǔ)中心靠掃描二維碼，掌控貨品去向和信息；護(hù)照、身份證、會(huì)員證印有二維碼，可以幫人們快速輸入核對(duì)個(gè)人信息；社交網(wǎng)站生成的個(gè)人二維碼，讓我們“互粉”變得輕而易舉；二維碼還是防偽的好幫手咔嚓一拍，信息自來。一個(gè)個(gè)小小的黑白方塊就像一把把鑰匙，帶我們走進(jìn)不同的世界。不知不覺中，我們已經(jīng)習(xí)慣這種輕松獲取資訊的方式了。但你有沒有想過，手中輕易得來的“鑰匙”究竟是“金鑰匙”，還是“黑鑰匙”？如今我們常見的QR條形碼是二維碼家族中的一員，可被智能手機(jī)掃描，便于用戶直接訪問某個(gè)網(wǎng)站而無需鍵入網(wǎng)址。這就給黑客和騙子以可乘之機(jī)。他們只需付出很少的成本，利用網(wǎng)上隨處都能下載到的二維碼生成軟件，就能印制出大量二維碼貼紙，把它們貼在各地的公共廣告上，覆蓋原本由企業(yè)提供的二維碼，給人造成誤導(dǎo)。而這些假二維碼所含的網(wǎng)址，最終將受害者引向惡意網(wǎng)站。由于二維碼是由抽象的矩陣圖形組成的，人們無法一眼辨認(rèn)出它的真?zhèn)危偌又溥^于便捷，使人放松警惕，因此騙子更容易得手。除了二維碼騙局，很多人也為隱私擔(dān)心。去年上半年，就有國(guó)內(nèi)媒體報(bào)道稱，由于實(shí)行實(shí)名制，火車票票面上印有記錄乘客信息的二維碼，而隨手丟棄車票，很容易造成個(gè)人信息泄露只要用手機(jī)上網(wǎng)下載二維碼掃描軟件，就可以輕易讀出火車票上的二維碼信息。鑒于此，鐵路部門建議乘客撕毀票面的二維碼部分。所以，對(duì)讓我們又愛又恨的二維碼，大家還是多留個(gè)心眼兒的好。（1） 為什么二維碼讓我們又愛又恨？根據(jù)文意，分點(diǎn)簡(jiǎn)要回答。 （2） 從說明方法的角度說說第段畫線句子的表達(dá)作用。 （3） 聯(lián)系上下文，理解劃線詞在文中的含義。 但你有沒有想過，手中輕易得來的“鑰匙”究竟是“金鑰匙”，還是“黑鑰匙”？（4） “二維碼也可能暗藏殺機(jī)”一句中“可能”一詞能刪去嗎？為什么？ 8. （6分） 閱讀詩歌，回答問題 使至塞上王維單車欲問邊，屬國(guó)過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。（1） “征蓬出漢塞”中的“征蓬”意為“飄飛的蓬草”，在這里如何理解？ （2） 請(qǐng)找出本詩中千古傳誦的寫景名句，用自己的語言描繪一下。 9. （18分） (2017八上曲江期末) 閱讀文言文，完成小題竊糟客有好佛者，每與人論道理，必以其說駕之，欣欣然自以為有獨(dú)得焉。郁離子謂之曰：“昔者魯人不能為酒，唯中山之人善釀千日之酒，魯人求其方，弗得。有仕于中山者，主酒家，取其糟粕，以魯酒漬之，謂人曰中山之酒也。魯人飲之，皆以為中山之酒也。一日，酒家之主者盤聞盔酒索而飲之吐而笑曰：是余之糟粕也。今子以佛夸予，可也；恐真佛之笑子竊其糟也?！薄咀⑨尅康览恚哼@里指宋元道學(xué)、理學(xué)。駕：駕馭、統(tǒng)攝。方：酒方。仕：做官。（1） 下列“之”字與“是余之糟粕也”中“之”字用法相同的一項(xiàng)是（ ） A . 骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故B . 以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之C . 久之，目似瞑，意暇甚。D . 禽獸之變?cè)p幾何哉？（2） 用三條“”給文中畫線的句子斷句。酒家之主者來聞?dòng)芯扑鞫嬛露υ唬?） 這個(gè)故事諷刺了什么樣的人？ 10. （5分） (2016七上海鹽期中) 閱讀下面一段文字，按要求作文。莎莉文的愛心與耐心，對(duì)海倫成長(zhǎng)為“二十世紀(jì)最杰出的人”產(chǎn)生了決定性的影響；童年時(shí)一段爬下懸崖的經(jīng)歷，使莫頓亨特在成長(zhǎng)的道路上收獲了巨大的財(cái)富；小學(xué)時(shí)的第一本國(guó)語課本，對(duì)牛漢的成長(zhǎng)也產(chǎn)生了不可磨滅的影響回顧一下，總有一些人、事、物，在我們成長(zhǎng)的道路上產(chǎn)生過很重要的影響。請(qǐng)你以“成