




已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
四川省2019-2020學(xué)年度三年級下冊期末考試道德與法治試卷A卷姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友,帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、選擇題1 . 在云南( )發(fā)現(xiàn)了恐龍的大量化石,修建了巨大的恐龍博物館。A豐都B射洪C祿豐2 . “一諾千金”這個成語故事中的主人公是( )。A季布B岳飛C孔子D商鞅3 . ( )相比其他出行方式速度更快,且不受高山、河流、海洋等的阻隔。A火車B輪船C飛機(jī)4 . ( )有300多年的歷史,角色齊全,長于抒情,劇目繁多,號稱“八百出”,是京劇的起源之一。A漢劇B楚劇C黃梅戲5 . 下列成語沒有體現(xiàn)誠信的是,( )A立木為信B一諾千金。C精衛(wèi)填海6 . 吃墨水的故事是講( )的。A蘇格拉底B陳毅C聞一多7 . 不屬于公共設(shè)施的是( )。A我的手機(jī)B學(xué)校的垃圾桶C家門口街道路燈二、填空題8 . _有我們成長的足跡,有我們的歡聲笑語。9 . 人們在出行時有著多樣化的選擇,不同的(_)給我們帶來了不一樣的(_)。10 . 如今,新的(_)和(_)的不斷出現(xiàn) ,拉近了人與人之間的距離,特別是通信衛(wèi)星和網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn),更使人們感受到彼此跳動的脈搏。11 . 當(dāng)我們發(fā)自內(nèi)心地_、_紀(jì)律,看作束縛自己的枷鎖了。12 . 我國的主要丘陵有_。13 . (_)是最早出現(xiàn)的運(yùn)輸車輛。14 . 隨著社會的發(fā)展,公共生活越來越(_),我們可以根據(jù)現(xiàn)有的條件和自己的(_),逐步解決現(xiàn)實(shí)問題,增加生活的樂趣,豐富(_)的意義。15 . 過馬路,不要_!16 . 在我心中,_是最美的地方。17 . 從古代的驛騎到今天的_,交通的發(fā)展使我們生活的地球變“小”了,人們之間的_更方便了,“環(huán)球旅行”“一日千里”已不再是神話。18 . 常言道,_。在我們需要幫助的時候鄰居們常常伸出援助之手。三、判斷題19 . 老師表揚(yáng)鄧彬板報(bào)畫得好。鄧彬說:“這是陳明明畫的,我只是涂了顏色?!保╛)20 . 主動撿起果皮(_)21 . 誠實(shí)守信是一個人的立身之本,而說到做到就是一個人誠實(shí)守信的重要標(biāo)志。(_)22 . 樓下有人,動作要輕。(_)23 . 小紅忘記完成老師布置的作業(yè),課代表催交作業(yè)時,她撒謊說忘在家里了。(_)四、簡答題24 . 互聯(lián)網(wǎng)給我們帶來哪些便捷的服務(wù)?25 . 生活中充滿了各種不同,當(dāng)這些不同和諧相處時是什么樣的情景呢?請你舉例。26 . 國內(nèi)外的社區(qū)有哪些不同的形式?27 . 如果遇到下面幾種情況,你該怎么做? (1)從商店買東西回家后,發(fā)現(xiàn)售貨員多找了幾元錢,我該_(2)測驗(yàn)時一道題難住了我,正好可以看到同桌的答案,我該_(3)樓上阿姨經(jīng)常晚上唱歌,聲音很大,影響了我們家人的生活,我會_28 . 請你談?wù)勂茐墓苍O(shè)施的行為有什么危害?第 6 頁 共 6 頁參考答案一、選擇題1、2、3、4、5、6
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- Z=82附近原子核形狀共存研究
- 面向數(shù)據(jù)與設(shè)備異構(gòu)的聯(lián)邦學(xué)習(xí)優(yōu)化方法研究與應(yīng)用
- 精神疾病健康指導(dǎo)
- 精油開背培訓(xùn)
- 超聲科科室簡介
- 關(guān)注心理健康 創(chuàng)造和諧班級
- 預(yù)防食源性疾病課件
- 順豐快遞教學(xué)課件
- 幼兒園教師教育教學(xué)能力提升培訓(xùn)
- 音樂說課教育課件
- 放化療相關(guān)口腔黏膜炎預(yù)防及護(hù)理課件
- 北京市海淀區(qū)2025屆高一下生物期末檢測模擬試題含解析
- JT∕T 795-2023 事故汽車修復(fù)技術(shù)規(guī)范
- 2024四川廣元市檢察機(jī)關(guān)招聘聘用制書記員22人筆試備考題庫及答案解析
- 內(nèi)科患者VTE風(fēng)險(xiǎn)評估表
- 一年級上冊美術(shù)教案-第1課 讓大家認(rèn)識我:誠實(shí)最好 ▏人美版
- 科學(xué)認(rèn)識天氣智慧樹知到期末考試答案2024年
- (高清版)DZT 0064.15-2021 地下水質(zhì)分析方法 第15部分:總硬度的測定 乙二胺四乙酸二鈉滴定法
- 心理體檢收費(fèi)目錄
- 雅魯藏布江米林-加查段沿線暴雨泥石流危險(xiǎn)度評價(jià)的中期報(bào)告
- 抗生素的正確使用與合理配比
評論
0/150
提交評論