文言文斷句解題技巧.2ppt

勤動(dòng)筆墨習(xí)句讀逐類旁通得妙法,文言文斷句解題技巧,文言文斷句方法,老頭兒的遺囑,六十老翁產(chǎn)一子人言非是我子也家產(chǎn)田園盡付與女婿外人不得爭執(zhí),斷句方式一：六十老翁產(chǎn)一子，人言非是我子也，家產(chǎn)田園盡付與女婿，外人不得爭執(zhí)。-給女婿斷句方式二：六十老翁產(chǎn)一子，人言“非”，是我子也。家產(chǎn)田園盡付與，女婿外人，不得爭執(zhí)。-給幼子斷句不同遺囑迥異,一詩多斷晚唐著名詩人杜牧有一首膾炙人口的絕句清明，詩云：清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童謠指杏花村。杜牧絕對(duì)想不到，在他之后，會(huì)有許許多多形形色色而妙趣橫生的清明出現(xiàn)！,傳說，在1078年清明這天，大文豪蘇軾登云龍山放鶴亭拜見張山人，吟誦了這首詩。恰巧張山人興致很高，知蘇軾才華橫溢，便有意一試，要求蘇軾將該詩變其形，而不失其意。蘇軾欣然答應(yīng)，脫口而出：“清明時(shí)節(jié)雨，紛紛路上行人，欲斷魂。借問酒家何處？有牧童，遙指杏花村。”僅變幾處標(biāo)點(diǎn)，竟成了一首絕妙小令。,析考點(diǎn),斷句題是現(xiàn)今全國卷考查文言文的語文高考方式之一，也是我們大家學(xué)習(xí)文言文的基本功見證之一。明辨句讀，要綜合運(yùn)用古漢語字詞句及古代歷史文化等方面的常識(shí)，因而斷句能力高低，成了閱讀文言文能力高低的一個(gè)重要標(biāo)志。古人之所以重視斷句，是因?yàn)閿嗑湔_與否，直接影響對(duì)文意的理解，斷句失誤，必然誤解古文原意。,1、初步探討并總結(jié)出一些文言文斷句簡易方法；2、藉此來提升高考文言文斷句乃至翻譯技能。,目標(biāo),斷句的基礎(chǔ)或前提在于：領(lǐng)會(huì)全篇的文意，因此斷句前先要讀幾遍原文，力求對(duì)原文內(nèi)容有個(gè)大致的了解，憑語感將能斷開的先斷開，逐步縮小范圍，然后再集中分析難斷的句子。自然，語感對(duì)斷句有很大的幫助，但除此之外，還可以借助一定的方法和技巧來幫助斷句。,探究一：下列語段斷句有什么特點(diǎn),9.（1）用“/”給文言文閱讀材料中加波浪線的句子斷句。（4分）,然天下之境/涉而即得/得而輒盡者/始焉欣欣/繼焉索索/欲求余味/而了不可得/而得之甚艱/且得半而止者/轉(zhuǎn)使人有無窮之思也/嗚呼/豈獨(dú)尋山也哉,方法一、借助虛詞位置斷句。,句首夫其惟蓋凡竊請(qǐng)敬豈句尾也矣耳乎之哉焉耶歟分句中以之于為而則乃分句首故以而則但遂,君子之愛若人也推及于其屋之烏而況于圣人之弟乎哉然則祀者為舜非為象也不然古之桀驁者豈少哉,小試身手,吾欲發(fā)兵/使公及桓楚將/是時(shí)桓楚亡在澤中梁曰桓楚亡人莫知其處獨(dú)籍知之耳（項(xiàng)羽本紀(jì)）,探究二：下列語段斷句有什么特點(diǎn),方法二、借助名詞（或代詞）、介賓短語斷句。,文言文中，名詞（或代詞）常作主語、賓語。主語前與賓語后一般要斷開。介賓短語一般在句末。,1.漢六年正月封功臣良未嘗有戰(zhàn)斗功高帝曰運(yùn)籌策帷帳中決勝千里外子房功也自擇齊三萬戶,/,/,/,/,/,/,/,小試身手,張良曰秦時(shí)與臣游項(xiàng)伯殺人臣活之今事有急故幸來告良沛公曰孰與君少長良曰長于臣沛公曰君為我呼入吾得兄事之張良出要項(xiàng)伯,探究三：下列語段斷句有什么特點(diǎn),方法三、借助動(dòng)詞,特別是表說話的動(dòng)詞斷句。,在文言文中，可借助動(dòng)詞，特別是“曰”“云”“言”“謂”等表說話的動(dòng)詞作為標(biāo)志進(jìn)行斷句。文言句式中，主謂結(jié)構(gòu)居多，但主語常省略，關(guān)鍵是抓住動(dòng)詞，以動(dòng)詞為中心，找前后結(jié)構(gòu)關(guān)系，確定主干，從而斷開句子。,上（劉邦）嘗從容與信（韓信）言諸將能不各有差上問曰如我能將幾何信曰陛下不過能將十萬上曰于君何如曰如臣多多益善耳上笑曰多多益善何為為我禽信曰陛下不能將兵而善將將此乃信之所以為陛下禽也,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,小試身手,/,探究四：下列語段斷句有什么特點(diǎn),方法四：借助句式斷句,北海若曰以道觀之物無貴賤以物觀之自貴而相賤以俗觀之貴賤不在己以差觀之因其所大而大之則萬物莫不大因其所小而小之則萬物莫不小,海神說：“從大道來觀察，萬物沒有貴賤之分。從萬物自身角度觀察，物各自以為貴，而相互以對(duì)方為賤。以世俗通行觀念觀察，物之貴賤決定于外而不在自身。從物的差別性觀察，如果循其所具大的方面把它視為大，則萬物莫不是大；如果循其所具小的方面把它視為小，則萬物無不是小?！?子曰益者三友損者三友友直友諒友多聞益矣友便辟友善柔友便佞損矣,子曰：“益者三友，損者三友，友直，友諒，友多聞，益矣；友便辟，友善柔，友便佞，損矣。”,【譯文】孔子說：“有益的朋友有三種，有害的朋友也有三種。與正直的人交朋友，與守信的人交朋友，與見多識(shí)廣的人交朋友，是有益的。與諂媚逢迎的人交朋友，與兩面三刀的人交朋友，與花言巧語的人交朋友，是有害的?！?探究四：下列語段斷句有什么特點(diǎn),秦王坐章臺(tái)見相如相如奉璧奏秦王秦王大喜傳以示美人及左右左右皆呼萬歲。,秦王坐章臺(tái)見相如/相如奉璧奏秦王/秦王大喜/傳以示美人及左右/左右皆呼萬歲。,頂真,方法五：借助修辭斷句,修辭斷句法：文言文是比較講究修辭技法的頂真、排比、對(duì)偶、是文言文中常見的修辭方法。古人行文注重對(duì)稱，一般句式較整齊，且四六句居多利用好這兩大特點(diǎn)，我們也就可以比較順利地?cái)嗑淞恕?對(duì)偶且救趙高義也卻秦師顯名也故不登高山不知山之高也不臨深谿不知地之厚也貧窮則父母不子富貴則親戚畏懼,刻削之道鼻莫如大目莫如小鼻大可小小不可大也目小可大大不可小也舉事亦然為其后可復(fù)者也則事寡敗矣,刻削之道/鼻莫如大/目莫如小/鼻大可小/小不可大也/目小可大/大不可小也/舉事亦然/為其后可復(fù)者也/則事寡敗矣。,小試身手,方法總結(jié),文言文斷句的常見方法,最簡單、最有效：語感斷句一、借助虛詞斷句。二、借助名詞（或代詞）、介賓短語斷句。三、借助動(dòng)詞,特別是表說話的動(dòng)詞斷句。四、借助句式斷句。五、借助修辭斷句。,湖陽公主新寡帝與共論朝臣微觀其意主曰宋公威容德器群臣莫及帝曰方且圖之后弘被引見帝令主坐屏風(fēng)后因謂弘曰諺言貴易交富易妻人情乎弘曰臣聞貧賤之交不能忘糟糠之妻不下堂帝顧謂主曰事不諧矣,鞏固練習(xí),/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,請(qǐng)大家再附帶記住下面的順口訣：古文斷句莫畏難，仔細(xì)琢磨只等文段休問長與短，熟讀精思是關(guān)鍵。章法內(nèi)容全理解，始可動(dòng)手把句斷。聯(lián)系全文前后看，先易后難細(xì)分辨。緊緊抓住“曰”、“云”、“言”，對(duì)話最易