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力的作用是相互的,物體在施力的同時(shí)是否也受力?,2手指壓筆尖時(shí),手指有什么感覺?_,疼痛,小華穿著旱冰鞋用力推墻時(shí),她自己將如何運(yùn)動(dòng)?_,后退,結(jié)論:物體間力的作用是_的.,相互,實(shí)驗(yàn)探究,用腳尖踢球腳會(huì)感到疼,你還能舉出哪些例子能說明力的作用是相互的?,大量事實(shí)說明:一個(gè)物體對另一個(gè)物體有力作用時(shí),另一個(gè)物體也對這個(gè)物體(有/沒有)力的作用,因此力的作用是的。,例1:一天,發(fā)生了兩車相撞的交通事故個(gè)交警前來處理,說:“我一定要找出是哪輛車先撞上另一輛車的.”請你從物理學(xué)的角度分析,這個(gè)交警能否找出那輛車?答:_,這是因?yàn)槲矬w間的相互作用總是_發(fā)生的。,看一看:,例2:船漿向后劃水,船向前運(yùn)動(dòng),說明物體間力的作用是相互的,使船前進(jìn)的力的施力物體是_。,讀一讀:P58,奇思妙想,2科學(xué)家爺爺提到什么夢想,這個(gè)夢想中國人實(shí)現(xiàn)了嗎?,讀讀想想:,1夢中小明使船運(yùn)動(dòng)起來了,他是怎么做的,這又說明什么道理呢?,看了我國自行制造的新型運(yùn)載火箭把我們的神州號(hào)飛船送入太空的壯觀場景,每一個(gè)中國人都會(huì)感到自豪。這是運(yùn)載火箭產(chǎn)生的巨大推力使飛船在很短時(shí)間里獲得一個(gè)高速度,沖出了大氣層,這是力產(chǎn)生的效果的顯示,那么,這個(gè)力是誰給它的呢?,由于火箭對向下噴的燃?xì)庥袀€(gè)向下的推力,物體間力的作用是相互的,所以火箭還受到燃?xì)鈱λ蛏系耐屏Α?我要制作:噴氣“火箭”,(1)將氣球吹大,并用夾子把口封緊;(2)從一根吸管上剪取一小段,用膠帶把它固定在氣球上;(3)將一根細(xì)繩穿過吸管,并水平拉直;(4)把封口的夾子松開,氣球就會(huì)向前運(yùn)動(dòng)。,閱讀自學(xué)下列文章:牛頓第三定律,回答下列問題,(1)兩個(gè)物體之間的作用力和反作用力,總是大小_,方向_,作用在_上,這就是牛頓第三定律。(2)以卵擊石,石頭沒有損傷而雞蛋破了,這一現(xiàn)象中,石頭對雞蛋的作用力大小_(填空“大于”、“等于”或“小于”)雞蛋對石頭的作用力大小。(3)下列現(xiàn)象中,不是一對作用力與反作用力的是()A.劃船時(shí),船槳對水的力與水對槳的力B.地球?qū)θ说奈εc人對地球的吸引力C.靜止在桌面上的茶杯,所受的重力與桌面對它的支持力D.提水時(shí),手提水桶的力與水桶對手向下的拉力,如圖,當(dāng)電風(fēng)扇工作時(shí),空氣會(huì)由靜止向左流動(dòng),這說明對有力的作用。同時(shí)小車將向_(左/右)運(yùn)動(dòng),原因是;類似的裝置可應(yīng)用在某些交通工具上,如直升機(jī)。這類交通工具在月球上是無法工作的,
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