三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件第9單元3圖形與幾何人教新課標(biāo)19.pptx

圖形與幾何,一、談話導(dǎo)入，明確目標(biāo)。,同學(xué)們，這節(jié)課我們復(fù)習(xí)“位置與方向（一）”和“面積”的有關(guān)知識(shí)。,二、分類復(fù)習(xí)，展示交流。,位置與方向,會(huì)辨認(rèn)8個(gè)方向：,會(huì)描述簡(jiǎn)單的行走路線,二、分類復(fù)習(xí)，展示交流。,仔細(xì)觀察左圖，你都找到了哪些地方？,二、分類復(fù)習(xí)，展示交流。,按方位說(shuō)一說(shuō)，小清家的周圍有什么？,二、分類復(fù)習(xí)，展示交流。,面積,什么叫面積：物體表面的大小,面積計(jì)算,面積單位,1平方米：邊長(zhǎng)為1米的正方形的面積1平方分米：邊長(zhǎng)為1分米的正方形的面積1平方厘米：邊長(zhǎng)為1厘米的正方形的面積,1平方米100平方分米1平方分米100平方厘米,長(zhǎng)方形：長(zhǎng)寬,正方形：邊長(zhǎng)邊長(zhǎng),大小,進(jìn)率,解決問(wèn)題,二、分類復(fù)習(xí)，展示交流。,面積單位有哪些呢？大小比較如何？,平方厘米平方分米平方米,常用的面積單位有：平方厘米、平方分米、平方米。,二、分類復(fù)習(xí)，展示交流。,面積單位間的進(jìn)率是怎樣的？,1平方米=100平方分米，1平方分米=100平方厘米。,相鄰兩個(gè)常用面積單位間的進(jìn)率是100。,二、分類復(fù)習(xí)，展示交流。,長(zhǎng)方形的面積長(zhǎng)寬,正方形的面積邊長(zhǎng)邊長(zhǎng),長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)（長(zhǎng)寬）2,正方形的周長(zhǎng)邊長(zhǎng)4,二、分類復(fù)習(xí)，展示交流。,先估計(jì)一下自己家的床面、電視機(jī)屏幕、房間地面的大小，再測(cè)量并計(jì)算。,三、反饋測(cè)評(píng)，復(fù)習(xí)鞏固。,（1）說(shuō)一說(shuō)學(xué)校、醫(yī)院、兒童樂(lè)園分別在明明家的哪一方向。,學(xué)校在西南方，醫(yī)院在東南方，兒童樂(lè)園在東北方。,為了明確方向，我們先做什么？,（標(biāo)出方向）,再確定什么？,（觀測(cè)點(diǎn)：）,明明家,三、反饋測(cè)評(píng)，復(fù)習(xí)鞏固。,（2）明明從家向（）走271米，又向（）走430米到圖書大廈。,西南,北,三、反饋測(cè)評(píng)，復(fù)習(xí)鞏固。,（3）明明從家出發(fā)到醫(yī)院可以怎么走？哪條路最近？,路線一：從家出發(fā)向東北走305米到兒童樂(lè)園，再向東南走322米到醫(yī)院。305322627（米）,路線二：從家出發(fā)向西南走271米到學(xué)校，再向東北走500米到醫(yī)院。271500771（米），771627，路線一近。,三、反饋測(cè)評(píng)，復(fù)習(xí)鞏固。,游泳池長(zhǎng)50（），寬25（），占地1250(）。1平方米=（）平方分米1平方米=（）平方厘米5600平方厘米=（）平方分米18平方米=（）平方分米,米,米,平方米,100,10000,56,1800,三、反饋測(cè)評(píng)，復(fù)習(xí)鞏固。,判斷。（1）邊長(zhǎng)1千米的正方形花園，占地面積是1平方千米。()（2）用8個(gè)1平方分米的正方形無(wú)論拼成什么圖形，面積都是8平方分米。()（3）一間教室的面積是50米。()（4）小紅的身高是134米。(),三、反饋測(cè)評(píng)，復(fù)習(xí)鞏固。,8（62）32=846=38(平方厘米),計(jì)算下列圖形的面積。,三、反饋測(cè)評(píng)，復(fù)習(xí)鞏固。,一個(gè)正方形的養(yǎng)魚池，邊長(zhǎng)是15米。它的水面是多少平方米？周長(zhǎng)是多少米？,1515=225（平方米）154=60（米）,答：它的水面是225平方米，周長(zhǎng)是60米。,三、反饋